版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)三年級上冊語文期末試卷(2023年)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。xīzhuānɡdǎbàndúyīnjìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒuzúɡòushǒubìcāixiǎnɡdúshū二、比一比,組詞語。裁(_________)師(_________)慢(_________)悶(_________)栽(_________)帥(_________)漫(_________)鬧(_________)改(_________)蕉(_________)圓(_________)筒(_________)攻(_________)焦(_________)園(_________)洞(_________)三、想一想,連一連。明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地問清澈的雨珠輕輕地等玲瓏的溪水靜靜地吹四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并按要求練習(xí)。(___)(___)不斷無(___)無(___)自相(___)(___)畫(___)添(___)爭(___)斗(___)光彩(___)(___)1.畫“”的AABC式詞語,我還積累了兩個:______________、______________。2.看著花園里各種各樣的花都開了,芬芳撲鼻,_____________,我開心極了。(選填一個詞語)3.像“畫()添()”這樣的寓言故事成語我還知道:______________、_____________。五、選擇合適的詞填在括號里。靈活機(jī)靈靈敏(1)機(jī)器人的“機(jī)械手”遠(yuǎn)不如人那樣(______)。(2)盡管小魚這樣(______),還是難逃脫翠鳥銳利的目光。(3)小狗的嗅覺很(_________)。發(fā)生發(fā)明發(fā)現(xiàn)(4)這件事(_____)在放學(xué)后。(5)只有認(rèn)真觀察,善于思考,才能有(_____)創(chuàng)造。(6)這個秘密,被媽媽(_____)了。六、按要求寫句子。1.這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?(改成陳述句)___________________________2.小狗搖著尾巴。(擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)寫兩處)___________________________3.《花鐘》這篇課文對我很感興趣。(修改病句)___________________________4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)_____________________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.人間四月芳菲盡,_________________。2.學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》,我知道了在生活中,我們既不能___________,也不能_________。3.《方帽子店》一文中,從前人們只戴______的帽子,可是小孩子們不喜歡,就用紙做出了______、______、______帽子,這些帽子戴在頭上,又______又______。4.《漏》一文中,_____(誰)以為______(誰)是“漏”,______(誰以為______(誰)是“漏”,其實“漏”指的是_________________。5.《棗核》是一篇______故事,講述了一對夫妻如愿有了一個______般大小的孩子。棗核不僅______、______、______、______,而且具有_________的精神。八、閱讀短文,回答問題。打翻的魚缸①三年級的教室里,同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試,監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個小男孩的臉一陣紅一陣白,這并不是因為試題太難,而是他太想上廁所。但是,靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。忽然,尷尬的事發(fā)生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:這下完了,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn),我會被笑死的,再也不會有人愿意和我一起玩了,怎么辦啊?小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題,。
②細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊,立刻就明白了一切。隨后,老師不動聲色地來到窗邊,端著窗臺上的金魚缸走過來,經(jīng)過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué),大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉,并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著,他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室,擦干小男孩身上的水,并給他換上一條干凈的褲子。③小男孩回到教室的時候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系到胸口上了,看上去滑稽極了,但是,而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激。
④考試結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室,最后剩小男孩一個人,他走到老師身邊,怯生生地對老師說()()謝謝您,老師()()⑤()不要緊,我小時候也弄濕過褲子()()老師拍拍小男孩的頭()微笑著說()⑥過了一會兒,小男孩穿著那條不合身的褲子,一蹦一跳地走出了教室。你看,老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情,來掩飾小男孩的尷尬事,這是多么聰明,多么富有愛心的老師啊!1.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。(填序號)A.沒有一個同學(xué)嘲笑他B.沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2.在短文中的“()”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。3.短文第②自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指()A.小男孩尿褲子了B.細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C.老師“一不小心”打翻了魚缸,小男孩身上濺滿了水D.老師連忙向小男孩道歉,并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4.按照短文記敘的順序,給下列表述小男孩心理變化的詞語標(biāo)上序號。羞愧(____)感激(____)焦躁不安(____)5.用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。九、習(xí)作天地。題目:猜猜她(他)是誰提示:選擇你熟悉的一個同學(xué),寫一寫他的外貌、愛好、性格等方面的特點(diǎn),讓大家讀了你的文章,能猜出你寫的是誰。注意要語句通順,事情具體完整,字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、西裝打扮讀音寂靜停止所有足夠手臂猜想讀書2、裁縫老師慢慢納悶栽樹軍帥漫長熱鬧改變香蕉圓形木筒攻擊焦點(diǎn)花園水洞3、4、源源法天矛盾蛇足奇艷奪目官官相護(hù)熠熠生輝爭奇斗艷葉公好龍濫竽充數(shù)5、靈活機(jī)靈靈敏發(fā)生發(fā)明發(fā)現(xiàn)6、這美妙的琴聲令人陶醉。可愛的小狗歡快地?fù)u著尾巴。我對《花鐘》這篇課文很感興趣。這根皮筋不是小麗帶來的,而是小紅的媽媽送給小紅的。7、山寺桃花始盛開像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫方形圓的尖的香蕉形舒服漂亮老虎賊賊老虎農(nóng)戶的房屋漏水民間棗核勤勞聰明善良勇敢懲惡揚(yáng)善8、1.BA2.:“?!薄啊!保?。3.C4.1325.你看,老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情,來掩飾小男孩的尷尬事,這是多么聰明,多么富有愛心的老師?。?、范文:猜猜她是誰瞧!一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡,一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。她是我們班女生當(dāng)中最高的,外表看上去很溫柔嫻靜,其實她是我們班“暴烈”女生之一,說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚,服從她的指揮,男同學(xué)們都特別怕她,我當(dāng)然也不例外。雖然她是一個厲害角色,但她確是一個特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通風(fēng)工程包工合同范例
- 湛江勞務(wù)派遣合同范例
- 裝飾小型合同范例
- 店鋪空房轉(zhuǎn)讓合同范例
- 加氫柴油采購合同范例
- 村里攤位出租合同范例
- 《汽車潤滑油》課件
- 棋牌桌椅定制合同范例
- 杉木購銷合同范例
- 工程貨物采購合同范例
- DB45T 2760-2023 電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范
- 2025版中考物理復(fù)習(xí)課件 09 專題五 類型3 電學(xué)綜合應(yīng)用題(不含效率)(10年6考)
- 人力資源規(guī)劃
- 《北京大學(xué)介紹》課件
- 夜泊牛渚懷古
- 關(guān)于家長與學(xué)生評議教師制度
- 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)教案
- 26化學(xué)物的致突變、致癌變及致畸作用
- 鍋爐煮爐報告完
- 小學(xué)備、講、批、輔、考考評細(xì)則(修訂)
- 康熙字典漢字大全及字義解釋(按筆畫分類)
評論
0/150
提交評論