2021-2022年部編版三年級語文上冊期末考試題(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021—2022年部編版三年級語文上冊期末考試題（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì二、比一比，認(rèn)一認(rèn)，再組詞。曬（_______）亂（_______）釣（_______）蠟（_______）誠（_______）灑（_______）刮（_______）鉤（_______）錯(cuò)（_______）城（_______）三、把詩句連起來。僵臥孤村不自哀鐵馬冰河入夢來夜闌臥聽風(fēng)吹雨尚思為國戍輪臺蓬頭稚子學(xué)垂綸桃花流水鱖魚肥姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船西塞山前白鷺飛側(cè)坐莓苔草映身四、把下列詞語補(bǔ)充完整。沒（_____）打（_____）守（_____）待（_____）邯鄲（_____）（_____）掩（_____）盜（_____）刻（_____）求（_____）井底（_____）（_____）五、選擇合適的詞語填在句子中。各種各樣來來往往五光十色成群結(jié)隊(duì)銀光閃閃（1）月光下，________________的湖面十分美麗（2）燈具城里，________________的彩燈吸引著________________的顧客。（3）山坡上________________的野花都開放了，蜜蜂________________地來采蜜。六、句式練習(xí)。（1）老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________（2）李老師對小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________（3）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會笑話您的。（改為反問句）_____________________________________________（5）椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞）大雨突然_____________地下了起來，讓人無處躲藏。（6）聽了這段報(bào)告，使我們懂得許多道理。（修改病句）______________________________________________________七、默寫。1．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________，正是河豚欲上時(shí)。3．梅子黃時(shí)日日晴，_________________。_________________，添得黃鸝四五聲。4．江南好，____________。____________，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？八、閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。漓江桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，（）沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，（）它是那么純潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1．文章按______順序描寫的。2．在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．找出文中描寫顏色的詞語。____________________4．用“____”畫出文中的擬人句。5．文中分別描寫了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為：_______、_______、_______、_______。6．讀了這篇短文，你有什么感想？________________________________________________九、按要求作文。題目：我和同學(xué)之間要求：1．用具體的事例寫出你和同學(xué)之間所發(fā)生的感人或難忘的情景。2．內(nèi)容具體，層次分明，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蘇醒修建準(zhǔn)確芬芳陌生昆蟲辨認(rèn)阻力2、晾曬混亂釣魚蠟筆誠實(shí)灑水刮風(fēng)魚鉤錯(cuò)誤城市3、4、精采株兔學(xué)步耳鈴舟劍之蛙5、銀光閃閃五光十色來來往往各種各樣成群結(jié)隊(duì)6、老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！李老師對小明說，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！安贿^，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句。難道您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家不會笑話您嗎？嘩啦啦聽了這段報(bào)告，我們懂得許多道理。7、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來時(shí)路風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火8、1．時(shí)間2．雖然……但是……3．嫩綠枯黃4．小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！5．春夏秋冬生機(jī)勃勃熱鬧非凡豐碩誘人純潔安靜6．桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美，表達(dá)了作者對漓江的喜愛之情。9、例文：我和同學(xué)之間記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ?？”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的……我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”晚