《體育概論》-知到答案、智慧樹答案

《體育概論》-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：遠(yuǎn)古教育的內(nèi)容里，如何制造和使用工具,進(jìn)行獵取野獸和采擷野果之類的活動產(chǎn)生了原始體育，這是體育起源的戰(zhàn)爭說。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：依體育社會學(xué)的觀點來看，把體育這一古老而復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，簡單地歸屬為單純起源于某一現(xiàn)象是合理的。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：解放前，受西方教育的影響，兩種不同體育體系同時在中國學(xué)校的課內(nèi)和課外推行，人們把這種做法稱為學(xué)校體育的“雙軌制”。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：西方體育的傳入豐富了中國傳統(tǒng)體育的內(nèi)容，但卻沒有推動了中國傳統(tǒng)體育的革新。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子,這反映了體育發(fā)展趨勢的終身化。選項：A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題：體育文化是指由思想和行為構(gòu)成的，以身體活動為基本特征，以健康和娛樂為目的的社會現(xiàn)象與文化樣式。這是狹義的體育文化概念。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：“道法自然”、“天人合一”、“兼愛俠義”等思想是中國傳統(tǒng)文化之一。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：民族體育文化的發(fā)展是體育文化全球化發(fā)展的基礎(chǔ)，前者為后者提供了文化資源，同時，體育文化的全球化又將為民族體育文化的發(fā)展提供一個展示自身魅力的舞臺。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：體育文化的世界性趨勢越是薄弱，其民族性的特征也就表現(xiàn)得愈發(fā)明顯。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：體育是創(chuàng)造社會精神財富的重要手段，為現(xiàn)代社會發(fā)展提供了大量有益的精神產(chǎn)品。選項：A:對B:錯答案:【對】第三章單元測試1、問題：不同的體制有不同的內(nèi)容,它要受到一定社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化傳統(tǒng)等各方面因素的制約,反過來也能對社會的變革和生產(chǎn)力的發(fā)展起到較大影響。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：不同國家的體育發(fā)展水平和規(guī)模,除了政治、經(jīng)濟(jì)等方面的因素外,體育體制在其中發(fā)揮著次要的作用。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：總體而言，西方發(fā)達(dá)國家的體育建立了以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的競技體育管理體制。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：西方發(fā)達(dá)國家建立了以高校及職業(yè)體育俱樂部為載體的后備人才培養(yǎng)機(jī)制，這其中，以日本為代表的高校型培養(yǎng)體制和以韓國為代表的職業(yè)俱樂部型培養(yǎng)體制最具有代表性。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：體育“舉國體制”為主的管理模式的最大特點在于政府的絕對主導(dǎo)。選項：A:對B:錯答案:【對】第四章單元測試1、問題：學(xué)校體育受不同社會的教育性質(zhì)所制約，一定社會的教育目的,影響和制約了學(xué)校體育的形式,內(nèi)容,地位和作用。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：學(xué)校體育與智育、德育、美育等其他學(xué)習(xí)教育在內(nèi)容和形式上并無明顯區(qū)別。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：課外體育活動是學(xué)校體育的最重要組成部分，它是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：學(xué)校體育是通過健康、益智、促群和塑美等途徑來實現(xiàn)其“育人”的本質(zhì)功能，培養(yǎng)社會需要的合格人才。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：體育教師對儀器設(shè)備不負(fù)有維護(hù)和修理責(zé)任，所以，若發(fā)生意外傷害，體育教師都不是責(zé)任人之一。選項：A:對B:錯答案:【錯】第五章單元測試1、問題：社會體育是指在閑暇時間里，居民在統(tǒng)一組織下參加的以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、增添情趣、增加社交、增長技能為主要目的的主動性體育活動。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：社會體育與群眾體育的含義完全相同。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：按照《中華人民共和國體育法》所體現(xiàn)的體育構(gòu)成來看，我國體育分為社會體育、學(xué)校體育、競技體育、社區(qū)體育四個部分。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：內(nèi)容與形式多種多樣、參與時間隨意是社會體育的特點。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：社會體育指導(dǎo)員”的職業(yè)定義是：“在競技性體育活動中從事運動技能傳授、科學(xué)健身指導(dǎo)和組織管理工作的人員。選項：A:對B:錯答案:【錯】第六章單元測試1、問題：競技體育有很強(qiáng)的競爭性和規(guī)則，所以，競技體育缺乏娛樂性。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：振奮精神，增強(qiáng)民族自信心和民族認(rèn)同感,這是競技體育的政治功能。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：體教結(jié)合，完善競技體育運動員后備人才的培養(yǎng)體系，是改進(jìn)完善中國競技體育的措施之一。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：職業(yè)體育理，職業(yè)運動員以某一體育項目為謀生手段，但運動員勞動力資本可以不能作為商品進(jìn)行轉(zhuǎn)換和買賣選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：從消費的角度看，職業(yè)體育生產(chǎn)出來供公眾消費的產(chǎn)品是集觀賞性、娛樂性和技術(shù)性于一體的體育比賽。選項：A:對B:錯答案:【對】第七章單元測試1、問題：體育產(chǎn)業(yè)是指以商業(yè)基本特性為資源，以滿足人們的多元化需求為依據(jù)，而進(jìn)行的一切生產(chǎn)性和經(jīng)營性組織的體育集合。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：體育有形產(chǎn)品是滿足體育消費者從事體育活動的各種實體性產(chǎn)品。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：在諸多體育產(chǎn)品中，最能反映體育本質(zhì)特性的是體育物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：一場體育比賽結(jié)束后，媒體、觀眾對球隊、運動員個人的評價千差萬別，這說明，對同一體育服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的評判存在差異性。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：日本體育產(chǎn)業(yè)能夠得到飛速發(fā)展，主要依賴于日本整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與完善的產(chǎn)業(yè)政策。選項：A:對B:錯答案:【對】第八章單元測試1、問題：休閑體育是指人們在國家法定的休息時間里，通過體育運動的方式，以直接或間接的體驗，來滿足身心需求的一種自覺自足的社會文化活動。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：從社會活動的角度探討“休閑體育”的內(nèi)涵，休閑具有三個主要價值，即放松身心、競技競爭和個性發(fā)展。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：休閑體育是一種以個人修煉為主，有明顯個體意識特征和傾向的體育行為。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：休閑體育的發(fā)展趨勢決定了未來休閑體育將制定出統(tǒng)一的比賽規(guī)則和娛樂規(guī)則，這樣才能吸引民眾的參與。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：以生物能為主要動力而進(jìn)行的休閑體育項目有滑翔傘、跳傘、蹦極等，以非生物能為主要動力而進(jìn)行的空中類休閑體育項目有熱氣球、動力滑翔等。選項：A:對B:錯答案:【對】第九章單元測試1、問題：古代奧運會從公元776年起，經(jīng)歷了年，共舉行了293屆。選項：A:對B:錯答案:【錯】2、問題：奧運會是在戰(zhàn)爭背景和祭禮形式中產(chǎn)生的，但它又表達(dá)了人民對和平的美好愿望，這種互相矛盾又互相制約的關(guān)系，使奧運會產(chǎn)生并延續(xù)了下去。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：現(xiàn)代沿用了“奧林匹克運動會”的名稱,并且繼承了每2年舉辦一屆的傳統(tǒng)。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：古代奧運會采用的是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密相關(guān)的古代體育內(nèi)容：賽跑、五項競技、拳擊、格斗、賽戰(zhàn)車與賽馬等主要項目都保留了原始農(nóng)耕的痕跡。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：第一屆冬季奧林匹克運動會于1924年在法國的夏慕尼舉行。選項：A:對B:錯答案:【對】第十章單元測試1、問題：身體教育、運動教育是傳授生活技術(shù)技能的重要手段。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：所謂體育運動中的角色，也就是指個人在由體育而結(jié)成的社會關(guān)系中所處的地位,這種地位有其權(quán)利義務(wù)和相應(yīng)的行為要求。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：現(xiàn)代體育同時還能夠作為社會教化的手段來