小學(xué)足球特色班級方案

PAGE2PAGE4足球少年班設(shè)計計劃班級特色主題名稱：足球少年班一、班級公約：上課。上課鈴響，話不能講，坐穩(wěn)安靜，集中思想。

2、課外。不追不趕，不打不喊，文明休息，做做游戲。

3、站隊。集合迅速，隊伍整齊，保持安靜，嚴(yán)守紀(jì)律。

教室。窗明幾靜，六面無塵，桌沿一線，擺設(shè)整齊。

5、校園。彩旗鮮花，環(huán)境美化，人人愛護(hù)，不摘不畫。6、衛(wèi)生。講究衛(wèi)生，服裝整潔，公共衛(wèi)生，人人有責(zé)。

7、生活。生活樸素，不亂花錢，愛惜糧食，不丟食物。二、班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧進(jìn)??！學(xué)風(fēng)：勤學(xué)向上，樂于進(jìn)??！

三、班徽：設(shè)計寓意：因為三（2）班十一足球為特色，所以班徽是以足球為主體，還包含著橄欖枝、冉冉上升的太陽、班訓(xùn)，班徽象征著希望三（2）班的45位孩子健康成長、學(xué)有所成。班級口號：我學(xué)習(xí)！我快樂！我成長！班級寄語：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。六、班歌：《少年年少》還記得當(dāng)時的青春宣言燦爛的煙火是我的世界雨再大夢想永遠(yuǎn)打不垮風(fēng)再大擋不住少年整裝待發(fā)當(dāng)生活漸漸被捆綁成線灰蒙蒙的天覆蓋一片風(fēng)再小驕傲的火焰也能被滅掉雨再小也能模糊淚水的眼角來吧勇敢的往前跑生命的跑道跌倒也不忘微笑夢想它是一場高燒瘋狂的燃燒不辜負(fù)年少還記得當(dāng)時的青春宣言燦爛的煙火是我的世界雨再大夢想永遠(yuǎn)打不垮風(fēng)再大擋不住少年整裝待發(fā)當(dāng)生活漸漸被捆綁成線灰蒙蒙的天覆蓋一片風(fēng)再小驕傲的火焰也能被滅掉雨再小也能模糊淚水的眼角

“行是知之成”。在學(xué)生對文明禮儀有了豐富的情感認(rèn)知的基礎(chǔ)上，將以多彩活動為載體，通過實(shí)踐內(nèi)化，促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、競賽活動紅紅火火。

學(xué)期末舉行以“人人是形象，文明伴成長”為主題的競賽活動?；顒觾?nèi)容包括：演講比賽、漫畫比賽、童謠征集、知識競賽、手抄報比賽、“文明在眼前”攝影攝像比賽等活動。班級將孩子們的作品匯集篩選，組織學(xué)生觀看展覽。

2、主題活動有聲有色。

“說起來頭頭是道，做起來依然故我”。這是孩子們在習(xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我將從身邊入手，著眼小處，引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀。

如何做呢？我將從“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我腳下”“文明在我心中”四個方面入手，引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛、“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫等）、愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電等方面開始；“文明在我腳下”：從文明行走、文明乘車、文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開始。

三、文明大聚焦——展示禮儀

1、隊形隊列盡展風(fēng)采

隊形隊列也是學(xué)生文明的一種體現(xiàn)。從立正、稍息到日常排隊做操時的一招一式，都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一個小細(xì)節(jié)都做到位了，隊形隊列便成了外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的有效載體。而我將以身作則，配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的隊形隊列訓(xùn)練，讓學(xué)生在隊形隊列訓(xùn)練過程中對文明的認(rèn)識和理解更深一層次。

2、文明搜索感知你我

開展“文明在我眼前”校園聚焦活動。讓孩子們拿起自己手中的照相機(jī)、攝像機(jī)，走進(jìn)校園，走進(jìn)班級隨時拍攝身邊感動自己的點(diǎn)滴文明瞬間。并利用下午二課堂時間，進(jìn)行展演播出。這些來自身邊的榜樣一經(jīng)播出，定會在同學(xué)們中引起轟動效應(yīng)，也能贏得學(xué)生的