金平區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

金平區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“1991年底，飄揚(yáng)在克里姆林宮上空的鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是白、藍(lán)、紅三色的俄羅斯國旗。”這段材料反映的歷史事件是A．蘇聯(lián)解體 B．東歐劇變C．南斯拉夫分裂 D．捷克斯洛伐克分裂2．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星?！痹撛~中的“本軍”是指A．國民革命軍B．中國工農(nóng)紅軍C．八路軍和新四年D．解放軍3．時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢應(yīng)屬于（）A．西周分封 B．春秋爭霸 C．戰(zhàn)國七雄 D．五代十國4．宋元之際“市井間每有演說話者，演說古今驚聽之事。雜以諢語，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說；書賈或取說話人所說者，刻成書本，是為平話”。這反映出宋元時期A．市民娛樂活動極為豐富多彩B．文學(xué)形式適應(yīng)統(tǒng)治階級需要C．文學(xué)作品敘事粗疏勉強(qiáng)達(dá)意D．城市經(jīng)濟(jì)推動市民文學(xué)發(fā)展5．觀察表格《部分國家現(xiàn)代工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重統(tǒng)計(jì)表》，這直接推動了我國實(shí)行國家蘇聯(lián)波蘭捷克中國年份1928194919481952比重45.2%65.5%75%26.7%A．土地改革B．三大改造C．“一五”計(jì)劃D．人民公社化運(yùn)動6．但丁的名言有：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德?！薄白咦砸训穆?，讓別人說去吧！”但丁是①啟蒙運(yùn)動的先驅(qū)②英國人③長篇詩作《神曲》的作者④14世紀(jì)中葉歐洲思想文化運(yùn)動的先驅(qū)A．①③ B．③④ C．①② D．②④7．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的重要條件，同時中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是A．阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領(lǐng)先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字8．重大事件決定了一個國家的發(fā)展路徑，下圖是哪一個國家的發(fā)展歷程A．美國 B．俄國C．日本 D．英國9．青年學(xué)生是時代的先鋒，民族的希望，中國近代由青年學(xué)生最先掀起的反帝反封建的愛國運(yùn)動是A．洋務(wù)運(yùn)動B．五四愛國運(yùn)動C．新文化運(yùn)動D．思想啟蒙運(yùn)動10．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部將將其衣冠葬于某城的梅花嶺?！安牧现械摹懊坊◣X”位于A．無錫 B．常州 C．蘇州 D．揚(yáng)州11．“紅軍戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅(jiān)不推誰敢當(dāng)?！边@是紅軍長征期間出現(xiàn)的一首戰(zhàn)斗歌曲。以下長征途中發(fā)生的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是①遵義會議②過雪山草地③吳起鎮(zhèn)會師④飛奪瀘定橋⑤強(qiáng)渡大渡河A．①⑤④②③B．①②⑤③④C．②①④⑤③D．①③④②⑤12．下列描述屬于巴黎和會、華盛頓會議相同點(diǎn)的是（）A．美國是會議最大的主導(dǎo)者和勝利者B．都是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議C．都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系D．英國和日本都受到程度不同的限制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績是什么？他對外戰(zhàn)爭為什么會最終失敗？14．請寫出一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)期間形成的具有對抗性的軍事組織.15．歷史上有許多杰出人物，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰？孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國的哪一法律文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)？與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰？提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是誰？請寫出把法國大革命推向高潮的人物一位。人類歷史上第一次勝利的社會主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

閱讀題文所給提示信息：俄羅斯國旗的升起。因?yàn)?991年12月25日，飄揚(yáng)在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗——鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是白、藍(lán)、紅三色的俄羅斯國旗。至此，存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家解體。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。2、A【解析】依據(jù)材料中的“國民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結(jié)合課本所學(xué)，1926年國民革命時期進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭，其目標(biāo)是打到列強(qiáng)，除軍閥，是在孫中山去世后進(jìn)行的，所以說是“總理遺命”。國民革命時期進(jìn)行的是北伐戰(zhàn)爭，其主力軍是國民革命軍。B項(xiàng)是國民革命失敗后，共產(chǎn)黨組建的軍隊(duì)；C項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨改編的軍隊(duì)；D是解放戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)黨的軍隊(duì)。故選A項(xiàng)。3、C【解析】

根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓?！逼邆€政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過春秋時期曠日持久的爭霸戰(zhàn)爭，周王朝境內(nèi)的諸侯國數(shù)量大大減少，周王室名義上為天下共主，實(shí)際上已形同死亡，諸侯國互相攻伐，戰(zhàn)爭不斷。三家分晉后，趙、魏、韓躋身強(qiáng)國之列，又有田氏代齊，戰(zhàn)國七雄的格局正式形成，七國分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】學(xué)會分析歷史地圖，獲取地圖上的關(guān)鍵信息，是解決這類題目的方法，注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期，趙、魏、韓，三家分晉，故能把時間確定在戰(zhàn)國時期，西周、春秋、五代十國時期均沒有“趙、魏、韓”三個政權(quán)并存。故能得出正確答案C，4、D【解析】

題中大意是：市井中有人演說，說的都是以前的或者現(xiàn)在的讓人驚訝的故事。中間摻雜著搞笑的話，博取大家的喜愛；講述故事原因和結(jié)果，用其中的含義勸解別人，就是小說；書賈或者取說話的人說的話，刻在書本上，就是平話。題中反映出市井小說和話本的形成，聯(lián)系宋朝政治經(jīng)濟(jì)，可以得出城市經(jīng)濟(jì)推動市民文學(xué)發(fā)展。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容以及時間，結(jié)合所學(xué)知識可知，新中國成立初期，我國工業(yè)落后，為了改變這種局面，1953-1957年底，我國開展了一五計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，并于1957年底，超額完成，改變了工業(yè)落后的面貌，開始向著社會主義工業(yè)化邁進(jìn)，C項(xiàng)符合題意；土地改革是農(nóng)業(yè)方面的改革，A項(xiàng)不符合題意；三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，B項(xiàng)不符合題意；人民公社化運(yùn)動是1958年后的左傾錯誤的表現(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干表格的時間和內(nèi)容，由此可以判斷是重工業(yè)方面我國比較落后，為此我國開展了一五計(jì)劃，需要學(xué)生具備較高的理解能力和分析表格的能力。6、B【解析】

文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，文藝復(fù)興通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動，其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。但丁是意利文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。B正確；ACD排除。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識記能力，考查意利文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū)---但丁。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯?dāng)?shù)字來潮于印度，故D錯誤。故選A。8、A【解析】

根據(jù)題干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“1775--1783”是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；1941年日本偷襲美國太平洋上的軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1945年日本偷襲，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝國之一的中國在巴黎和會上要求收回德國在山東的權(quán)益，但被西方列強(qiáng)拒絕。此消息傳到國內(nèi)后，1919年5月4日北京學(xué)生發(fā)起游行示威，要求拒簽和約并懲辦親日派官員，北洋政府出動大批量軍警鎮(zhèn)壓，此次運(yùn)動史稱“五四運(yùn)動”。為了營救被捕學(xué)生，6月初上海工人罷工、商人罷市，運(yùn)動中心轉(zhuǎn)到上海。五四運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，青年學(xué)生是先鋒，無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，清代著名文學(xué)家、史學(xué)家全祖望的一篇《梅花嶺記》讓史可法這位抵御外來入侵的民族英雄與梅花嶺一道千秋不朽。梅花嶺在揚(yáng)州古城北邊廣儲門，明萬歷中，州守吳秀浚河積土成丘，丘上植梅，故名。這里有明朝兵部尚書、大學(xué)士、民族英雄史可法的衣冠冢，這位誓與揚(yáng)州城共存亡，孤軍抵抗，兵敗殉國的英雄成為城市的驕傲。史可法遺言：“我死后，葬在梅花嶺上?！本褪潜砻髁俗约褐邑懖磺?，猶如梅花般的氣節(jié)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】試題分析：本題主要考查紅軍長征的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識可知從1934年10月17日中共中央和中央紅軍從瑞金出發(fā)開始，至1936年10月22日紅二、紅一方面軍會師結(jié)束。紅軍長征歷時兩年零五天，途徑遵義、四渡赤水、南渡烏江、搶渡金沙江、接著強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越終年積雪的夾金山，1935年10月，黨中央和紅一方面軍，到達(dá)陜北革命根據(jù)地吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍勝利會師，1936年10月紅軍長征勝利結(jié)束，由此分析可知①⑤④②③符合題意，故選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍長征12、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，巴黎和會、華盛頓會議都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系。故C符合題意；美國是華盛頓會議最大的主導(dǎo)者和勝利者，故A不是相同點(diǎn)；巴黎和會是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議，華盛頓會議不是。故B不是共同點(diǎn)；巴黎和會沒有限制英國和日本，故D不是共同點(diǎn)。ABD不符合題意。故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、制定和頒布《拿破侖法典》、《民法典》；威脅了歐洲所有國家的主權(quán)，侵犯了別國人民的利益，遭到了各國的聯(lián)合抵抗?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知，拿破侖制定和頒布了《拿破侖法典》、《民法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序。所以拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績就在于制定和頒布《拿破侖法典》、《民法典》。拿破侖對外戰(zhàn)爭威脅了歐洲所有國家的主權(quán)，侵犯了別國人民的利益，遭到各國的聯(lián)合抵抗，引發(fā)被占領(lǐng)區(qū)人民的民族解放斗爭。同時，拿破侖連年征戰(zhàn)，造成了法國經(jīng)濟(jì)困難。這些原因?qū)е铝四闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭的失敗。14、一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈，這就導(dǎo)致兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個是英、法、俄組成的三國協(xié)約，這兩個軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日，德國和意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公約），成立以柏林－羅馬－東京軸心為核心的軍事集團(tuán)。這個軍事集團(tuán)的成員被稱為“軸心國”，此時，法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日，中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會停止援助希臘和土耳其,世界已經(jīng)分成兩個陣營.杜魯門主義標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。接著美國經(jīng)濟(jì)上推出馬歇爾計(jì)劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對杜魯門主義,蘇聯(lián)針鋒相對，政治上成立九國共產(chǎn)黨和中央情報(bào)局,經(jīng)濟(jì)上組織經(jīng)互會,軍事上成立華約。蘇聯(lián)和美國冷戰(zhàn)全面展開。所以答案是：一戰(zhàn)期間：同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)；二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟；冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”。15、（1）但丁。（2）1787年美國憲法。（3）恩格斯。（4）達(dá)爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國的1787年美國憲法中得到體現(xiàn)?！?787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國聯(lián)邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)，制定后多年來附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精