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文檔簡介

廣東省深圳市南山區(qū)南山中學英文校2024屆中考沖刺卷歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“他建立元朝,并參照中原王朝的統(tǒng)治方式,逐步確立了君主專制的中央集權制度,并開創(chuàng)了行省制度”?!八笔茿.耳仔律阿保機 B.完顏阿骨打 C.鐵木真 D.忽必烈2.在新的世界格局形成過程中,世界各國都在大力發(fā)展高新科技,致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經濟發(fā)展,力爭在新的世界格局中占據有利地位。對此,最準確的理解是()A.科技革命→經濟實力→政治格局B.政治格局→科技革命→經濟實力C.經濟實力→科技革命→政治格局D.科技革命→政治格局→經濟實力3.克利斯提尼以10個部落各選50人組成五百人會議,各選區(qū)基層單位按人口比例確定的名額在合格候選人中抽簽產生。每個身體健康并關心政治的雅典公民,原則上都有當選五百人會議成員的權利,實際上在他一生中也總有一兩次獲選的機會。材料中公民獲得權利的方式體現(xiàn)了雅典A.分封制 B.種姓制度 C.君主立憲制 D.民主政治4.近代史上,美國內戰(zhàn)和俄國廢除奴隸制改革的相同點有①都推動了資本主義的發(fā)展②都廢除了封建性的剝削制度③都改變了兩個國家的社會性質④改革前的兩國,都存在阻礙國家發(fā)展的制度A.①② B.③④ C.①③ D.①④5.1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表演說,宣稱美國有領導“自由世界”的使命,以“防止共產主義滲入”。他提出的一系列綱領和政策,后來被稱為“杜魯門主義”。這標志著A.“鐵幕”演說的發(fā)表B.美蘇冷戰(zhàn)的開始C.馬歇爾計劃的實施D.北約組織的建立6.社會的進步需要先進思想的指導。以下人物曾起到推動思想進步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④嚴復⑤鄧世昌A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④7.蔣介石在日記中寫道:“我國簽字于共同宣言,羅斯??偨y(tǒng)特別對子文(宋子文,時任外交部長)表示:歡迎中國列為四強之一。此言聞之,但有慚惶面已。二十多個交戰(zhàn)國共同宣言發(fā)表后,中蘇美英四國已成反侵略的中心?!辈牧现小肮餐浴钡暮炇饦酥局鳤.華盛頓會議上中國收回山東主權B.中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面C.國際反法西斯聯(lián)盟的建立D.聯(lián)合國的成立8.“共產黨從東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻,攻克了華北各大城市,到1949年4月時,他們已在橫渡長江……”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動依次是A.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役9.央視直播的西漢大司馬張安世家族墓M1號墓發(fā)掘取得重要成果。張安世是漢武帝時的重臣。下列史實,張安世不可能經歷的是()A.用五銖錢在市場上買商品B.為司馬遷撰寫《史記》提供素材C.用“麻沸散”減輕傷痛D.陪同漢武帝送別張騫出使西域10.孫中山先生研究了太平天國運動之后,得出結論說:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權,知有君主而不知有民主?!痹撚^點A.基本否定了太平天國運動B.客觀地評價了太平天國運動C.高度肯定了太平天國運動D.片面地評價了太平天國運動11.孫中山先生是近代民主革命的先行者。下列與之相關事件,按先后順序排列正確的是①中國同盟會成立②二次革命③中華民國建立④黃埔軍校創(chuàng)辦A.①②③④B.②③④①C.③②④①D.①③②④12.“殺牛羊,備酒漿,備了酒漿迎闖王,闖王來了不納糧”,下列關于闖王李自成的說法不正確的是A.李自成率領起義軍進入中原后,提出均田免賦的口號B.所率領起義軍軍紀嚴明深受農民擁護C.1644年在北京建立大順政權D.1644年率軍攻入北京,滅亡明朝二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.通過世界史的學習,我們認識了許多著名的思想家、科學家、藝術家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就14.人類文明具有多元性,不同文明之間的對話交流融合,匯成了人類文明奔流不息的長河,請回答:(1)古代亞非文明被稱為大河文明,為什么?古希臘作為海洋文明的代表性國家,它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河?(2)中華民族十分注重與其他文明的交流,請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。(3)我們應該如何看待不同文明之間的交流15.和平與發(fā)展成為當今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據所學知識,回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。冷戰(zhàn)結束后,世界政治格局發(fā)展趨勢和經濟發(fā)展的趨勢各是什么?請舉出冷戰(zhàn)結束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢,你認為中國該如何應對?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

依據所學知識可知,1260年忽必烈即汗位,建元“中統(tǒng)”,1271年,忽必烈改國號為“大元”,次年遷都燕京,稱大都,1279年,元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋,結束了長期的戰(zhàn)亂局面,為了更好的加強對全國的管理,忽必烈實行行省制度,對后世產生了深遠的影響,D項符合題意;耶律阿保機建立遼,A項不符合題意;完顏阿骨打建立金,B項不符合題意;鐵木真統(tǒng)一蒙古,C項不符合題意;故選D。2、A【解析】依據課本所學,在新的世界格局形成過程中,經濟實力越來越具有決定性的作用,世界各國都在大力發(fā)展高新科技,致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經濟發(fā)展,力爭在新的政治格局中占據有利地位。由此得出:科技推動經濟發(fā)展,經濟實力決定著政治格局。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故現(xiàn)在A。3、D【解析】

依據材料信息并結合所學可知,材料中公民獲得權利的方式體現(xiàn)了雅典民主政治。公元前6世紀末,克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會。議事會成員經抽簽選舉產生,名額根據每個基層行政單位的公民人數按比例分配。30歲以上的公民一生可當選兩次,每次任期一年”可知雅典民主政治的基本特征是公平、公正,所以D項符合題意;A項是中國西周實行的,B項是古印度的制度,帶有等級森嚴的特點,C項最早實行的國家是近代英國。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。4、D【解析】

根據所學知識可知,美國內戰(zhàn)和俄國農奴制改革都存在著阻礙國家發(fā)展的制度,結束后都掃清了資本主義發(fā)展的障礙,促進了資本主義的發(fā)展。故D正確。美國沒有經歷封建社會,故②不符。美國內戰(zhàn)沒有改變社會性質,故③不符。故排除ABC項。故選D。5、B【解析】

根據所學知識可知:“杜魯門主義”的出臺是美蘇之間“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標志,之后,美國開始遏制共產主義,干涉別國內政,加緊控制其他國家。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、D【解析】

根據所學知識可知,王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進步思想家,他們在明末清初社會激烈變革之際,提出了許多人本主義論點,比如反對君主專制,提高商人地位,重實踐、輕理論的實用主義。他們的思想曾起到推動思想進步的作用。所以①②③符合題意;嚴復是清末極具影響的資產階級啟蒙思想家,翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國聞報》,系統(tǒng)地介紹西方民主和科學,宣傳維新變法思想,曾起到推動思想進步的作用,所以④符合題意;鄧世昌是清末海軍杰出愛國將領、民族英雄,并未曾起到推動思想進步的作用,所以⑤不符合題意;綜上可知本題答案選D?!军c睛】本題選項屬于組合型,因此可根據排除法快速得出答案,根據所學知識可知,鄧世昌并未曾起到推動思想進步的作用,所以⑤不符合題意;可快速排除有⑤的選項,最終得出正確答案是D。7、C【解析】根據題干“二十多個交戰(zhàn)國共同宣言發(fā)表后,中蘇美英四國已成反侵略的中心”的信息,結合所學知識可知,1942年1月1日,中英美蘇等26個國家,簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立,ABD不符合題意;所以答案選C。8、C【解析】試題分析:本題考查解放戰(zhàn)爭時的幾次重大戰(zhàn)役。1948年9月至1949年1月,人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,其中遼沈戰(zhàn)役是在東北地區(qū)、淮海戰(zhàn)役是在華東、平津戰(zhàn)役是在華北。1949年4月,人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役。從題文中“東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻”、“攻克了華北各大城市”、“已在橫渡長江”等可推斷是遼沈、平津、渡江戰(zhàn)役。故選C??键c:人教版八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)9、C【解析】

根據所學知識可知,麻沸散是華佗發(fā)明,華佗是東漢時期的著名的醫(yī)學家,晚于漢武帝,因此張安世不可能經歷麻沸散減輕傷痛,故C符合題意。五銖錢、《史記》、張騫出使西域都是在漢武帝時期發(fā)生的事件,因此張安世可以經歷,故ABD不符合題意。故選C?!军c睛】解答本題要注意時間點。本題的時間點是“漢武帝時期”。根據這一限定結合所學知識可知即可判斷張安世沒有經歷過麻沸散減輕傷痛。10、B【解析】

根據所學可知,依據題干中“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權,知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運動打擊清王朝的進步意義,而又否定太平天國沒有建立民主的政權,沒有擺脫農民階級的局限性,客觀地評價了太平天國運動。故B符合題意,ACD均不符合題意。故選B?!军c睛】關鍵詞“知有民族而不知有民權,知有君主而不知有民主”,據此可知,孫中山對太平天國運動既有肯定又有否定。11、D【解析】

據所學知識可知,1905年8月,孫中山聯(lián)合華興會、光復會和興中會的成員,在日本東京成立中國同盟會。1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國正式成立。1913年,宋教仁被刺一案真相大白后,孫中山號召興師討袁,發(fā)動“二次革命”。辛亥革命后,創(chuàng)建黃埔軍校。所以按照時間先后順序應是①③②④。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、C【解析】

根據所學知識可知,1644年,李自成率軍攻入西安,建立政權,國號大順。故C符合題意。ABD說法正確,但不符合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、如近代藝術家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物;但丁、伏爾泰、畢加索,達爾文、牛頓、愛因斯坦等?!窘馕觥?/p>

根據題干意思,任選一位人物,寫出他們的主要成就即可,如:如近代藝術家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》14、(1)古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學習借鑒;繼承發(fā)揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】

(1)第一問依據所學可知,古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業(yè)耕作;第二問依據所學可知,古希臘的雅典所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河;(2)依據所學可知,隋唐時期,日本派遣唐使來華,玄奘西行天竺求取佛經。(3)開放性題目,依據所學可知,相互尊重,相互學習借鑒;繼承發(fā)揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果。15、(1)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭)。(2)政治格局趨勢:多極化(一超多強向多極化趨勢發(fā)展)(答“一超多強”不給分)經濟發(fā)展趨勢:全球化。(3)霸權主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭等。(4)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經濟合作組織(APEC)、世界貿易組織等。(答出以上兩個要點即可給分,其他答案符合題意也可給分)(5)抓住機遇,順應時代發(fā)展潮流;制定防范風險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權主義和強權政治;反對恐怖主義;遠離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,促進經濟高速發(fā)展;實施科教興國戰(zhàn)略;發(fā)展本國經濟,增強綜合國力等。(答出以上要點之一即可給分,其他答案觀點正確,符合題意也可給分)【解析】

(1)發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭)。(2)1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國成為了唯一的超級大國,同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面,并正在朝著多極化方向發(fā)展。經濟發(fā)展的趨勢

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