幼兒園中班體育游戲教案《營(yíng)救小動(dòng)物》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班體育游戲教案《營(yíng)救小動(dòng)物》《營(yíng)救小動(dòng)物》幼兒園中班體育游戲教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，提高幼兒的體育意識(shí)和體育技能；2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感；3.鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。二、教學(xué)內(nèi)容：體育游戲《營(yíng)救小動(dòng)物》。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.室外空地或體育場(chǎng)地；2.一些小球、小骰子、小獸模型等道具；3.音樂(lè)設(shè)備。四、教學(xué)流程：1.熱身運(yùn)動(dòng)：花5分鐘時(shí)間進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如：慢跑、操掌等。2.游戲規(guī)則講解：（1）游戲分為“營(yíng)救組”和“小動(dòng)物組”兩個(gè)組別，每個(gè)組別分為若干小隊(duì)；（2）每個(gè)小隊(duì)有一名隊(duì)長(zhǎng)；（3）游戲過(guò)程中，每個(gè)小隊(duì)都會(huì)被困在一個(gè)“陷阱”中，需要其他同組小隊(duì)的幫助來(lái)營(yíng)救；（4）隊(duì)長(zhǎng)需要搖動(dòng)骰子，然后根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)，決定需要營(yíng)救的小隊(duì)和小隊(duì)所處位置；（5）其他隊(duì)員按照隊(duì)長(zhǎng)的指示，用小球擊中對(duì)應(yīng)位置的標(biāo)志，將困在陷阱中的小隊(duì)解救出來(lái)；（6）如果成功營(yíng)救小隊(duì)，則營(yíng)救小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)積分，如果沒(méi)有成功營(yíng)救，則不得分；（7）游戲結(jié)束時(shí)，總得分最高的小隊(duì)獲勝。3.游戲開(kāi)始：（1）將幼兒分成若干小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)選擇一名隊(duì)長(zhǎng)；（2）將小隊(duì)分別安排在場(chǎng)地的不同位置；（3）場(chǎng)地上標(biāo)有不同的標(biāo)志，如圓圈、三角形、正方形等；（4）隊(duì)長(zhǎng)們輪流擲骰子，然后宣布需要營(yíng)救的小隊(duì)和所處位置；（5）其他隊(duì)員根據(jù)隊(duì)長(zhǎng)的指令，運(yùn)用爬行、奔跑、跳躍等方式，盡快將小球擊中對(duì)應(yīng)位置的標(biāo)志；（6）成功營(yíng)救的隊(duì)伍可以得到積分；（7）根據(jù)游戲設(shè)定的時(shí)間，游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小隊(duì)的得分。4.游戲討論與總結(jié)：（1）引導(dǎo)幼兒討論游戲中發(fā)生的情況，如成功營(yíng)救的經(jīng)驗(yàn)、困難和解決方法等；（2）總結(jié)游戲中的體驗(yàn)和收獲，鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受；（3）對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和激勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。五、教學(xué)延伸：1.可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，設(shè)計(jì)自己的營(yíng)救游戲規(guī)則和道具；2.鼓勵(lì)幼兒在家庭中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的游戲，如合作完成家務(wù)、共同制定規(guī)則等；3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行反思和討論，思考如何改進(jìn)游戲規(guī)則和策略，提高團(tuán)隊(duì)合作的效果。六、教學(xué)特點(diǎn)：1.本游戲能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力；2.設(shè)置了骰子點(diǎn)數(shù)決定營(yíng)救的小隊(duì)和位置，增加了游戲趣味性和隨機(jī)性；3.通過(guò)游戲讓幼兒鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力；4.通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒