教師師德師風(fēng)自查工作報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)教師師德師風(fēng)自查工作報(bào)告一、引言教師師德師風(fēng)是中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師履行育人使命的重要標(biāo)志。為加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和自查，我校組織開展了教師師德師風(fēng)自查工作。本報(bào)告旨在總結(jié)自查工作的情況，查找存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)的全面推進(jìn)。二、自查內(nèi)容1.教師道德規(guī)范遵守情況教師是否恪守職業(yè)道德，教書育人是否合乎倫理準(zhǔn)則。2.教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行情況教師是否嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，是否認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，是否及時(shí)批改作業(yè)，是否關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。3.與學(xué)生交往方式是否規(guī)范教師是否尊重學(xué)生人格，與學(xué)生交流是否平等和諧，是否存在體罰、謾罵和歧視等問(wèn)題。4.教育教學(xué)研究及業(yè)務(wù)能力提升情況教師是否積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，是否定期開展教學(xué)反思，是否努力提升自身的教學(xué)能力。5.教師家庭教育狀況教師是否以身作則，尊重并培養(yǎng)子女的良好品德，是否關(guān)注并支持子女的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。三、自查過(guò)程1.制定自查計(jì)劃根據(jù)自查內(nèi)容，制定了詳細(xì)的自查計(jì)劃，確定了自查的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。2.開展自查活動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，教師按照自查計(jì)劃，對(duì)自身的師德師風(fēng)進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并填寫了自查表格。3.匯總與分析通過(guò)對(duì)自查表格的匯總與分析，了解了自查工作的整體情況和存在的問(wèn)題。四、存在的問(wèn)題1.部分教師在教育教學(xué)工作中存在敷衍了事的現(xiàn)象，缺乏積極性和責(zé)任感。2.個(gè)別教師與學(xué)生交往不規(guī)范，存在體罰、謾罵等行為，影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)。3.部分教師的業(yè)務(wù)能力有待提升，缺乏教育教學(xué)研究的積極性和主動(dòng)性。4.教師家庭教育中缺乏足夠的關(guān)注和支持，對(duì)子女的教育基本靠放任。五、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)通過(guò)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)能力和師德修養(yǎng)，激發(fā)教師的工作熱情和責(zé)任感。2.加強(qiáng)學(xué)校管理建立規(guī)范的教師考核制度和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和激勵(lì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師采取相應(yīng)的處理措施。3.增強(qiáng)教師家庭教育意識(shí)開展家庭教育講座和活動(dòng)，引導(dǎo)教師正確對(duì)待子女的教育問(wèn)題，幫助教師樹立正確的家庭教育觀念。4.建立良好的師生關(guān)系教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，用平等和尊重的方式與學(xué)生交往，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題和困擾，營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。六、總結(jié)與展望通過(guò)本次教師師德師風(fēng)自查工作，我校對(duì)自身的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了全面的審視和梳理，在查找問(wèn)題的過(guò)程中，也增強(qiáng)了教師的自我反思和教育教學(xué)的自我提升意識(shí)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為中心，以教師自身素質(zhì)的