2024工作坊研修計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)4坊研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)4坊，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和教育教學(xué)工作的實(shí)際，我們坊著眼于教師綜合素質(zhì)，專業(yè)水平的提高更好的服務(wù)于學(xué)生，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。為使教師具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型數(shù)學(xué)教師打下基礎(chǔ)，特制訂研修計劃。一、指導(dǎo)思想我將通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)能力，拓展自己的教學(xué)視野。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題。和坊內(nèi)的學(xué)員們多交流，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)能力，并且提高教學(xué)水平和質(zhì)量。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)十九大報告、新黨章等，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。2.通過培訓(xùn)，樹立教師的終身學(xué)習(xí)意識，通過網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修結(jié)合，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，建立校本研修常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，提升教師參與校本研修的能力和水平。3.通過研修學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)教師形成自覺研修的習(xí)慣和能力，樹立規(guī)范的自覺地、有效地備課，樹立質(zhì)量意識，使課堂教學(xué)效率高，效果好，科研氣氛濃郁。4.提升數(shù)學(xué)教師對教學(xué)資源的收集、開發(fā)、整合加工和利用的能力。5.學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。6.理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己的所學(xué)知識應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中。三、研修計劃1.提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。(1)以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育。幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。(2)積極與同事以及坊內(nèi)的同組學(xué)員交流研討，力爭大家共同提高教學(xué)水平。力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。瀏覽網(wǎng)上提供的海量資源。2.立足課堂，善于思考。在教學(xué)中反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)方法，思考教育教學(xué)的實(shí)際問題。3在教學(xué)實(shí)踐中多總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，并再次用于指導(dǎo)教學(xué)，讓自己的教學(xué)水平在這種理論---實(shí)踐---理論---實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)中不斷提高。四、研修措施1.珍惜培訓(xùn)的機(jī)會，積極主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必修課和自選的選修課。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。2.教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，多使用多媒體教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的深厚興趣，提高教育質(zhì)量。3.積極參與研討，積極發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動交流，多寫研修日志。經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。4.立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。多觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，多模仿，多思考，多提高。5.課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。課后認(rèn)真反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，讓學(xué)生都能有最大程度的發(fā)展?？傊?，我一定按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念。并且不斷提升自己的政治修養(yǎng)、行為修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，做一名研究型的教師。在實(shí)踐工作中爭做一名數(shù)學(xué)教學(xué)教改的踐行者和領(lǐng)航員，為數(shù)學(xué)教學(xué)多做貢獻(xiàn)。