cet4四級寫作7：文章的校對潤色

大學英語四級寫作之修改潤色格式錯誤修改1.題目的寫法

題目要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。

其次，要注意題目的大小寫，第一個單詞的第一個字母和最后一個單詞的第一個字母一定要大寫。中間的單詞除冠詞、連詞和介詞(但如虛詞的字母多于5個，則大寫)外，其他的詞都應該大寫第一個字母。比如：

例1誤：AttitudestowardMoney

正：AttitudesTowardMoney2.文章的格式

(1)四邊留空：卷面的四邊一定要留出適當?shù)目瞻祝拍苷R、美觀，給人以清晰、明快的感覺。

(2)空格：文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格。3.大小寫方面的錯誤

大寫規(guī)則有以下幾條：

(1)大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一字母,如：Hesaid,“HeisgoingtoShanghainextweek.”

(2)大寫專有名詞，或用作專有名詞的部分普通名詞，通常是縮略形式。如：DrG.G.East

(3)大寫縮寫字母。如：MPA,MBA,BBC

(4)文章標題要大寫。

(5)頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后就小寫。例如：CaptainSmith----Smith,thecaptain

UncleGeorge----George,myuncle4.標點符號錯誤及分析

一定要注意正確使用標點符號，切忌從頭到尾只用逗號的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標點符號的基本用法，尤其要正確使用逗號和分號。句號Period[.]用以表示一個句子的結束

HockeyisapopularsportinCanada.

ThefederalgovernmentisbasedinOttawa.

用在縮寫中

B.C.istheprovincelocatedontheWestCoast.

Dr.BethunewasaCanadianwhoworkedinChina.

Thecompanyislocatedat888BaySt.inToronto.

Itis4:00p.m.inHalifaxrightnow.問號QuestionMark[?]

在句子的結尾使用問號表示是直接疑問句：

HowmanyprovincesarethereinCanada?

注意：在間接疑問句結尾不要加問號：

Theteacheraskedtheclassaquestion.

Donotaskmewhy.嘆號ExclamationMark[!]

在句子的結尾使用嘆號表示驚訝、興奮等情緒：

WewontheStanleyCup!

Theforestisonfire!逗號Comma[,]句子中的停頓

Therefore,weshouldwritealettertotheprimeminister.

在疑問句中引出說話人：“Icancometoday,”shesaid,“butnottomorrow.”

排列三個或以上的名詞：Ontario,Quebec,andB.C.arethethreebiggestprovinces.

引出定語從句:EmilyCarr,whowasbornin1871,wasagreatpainter.單引號Apostrophe[']表示所有

ThisisDavid'scomputer.

Thesearetheplayer'sthings.Note:對于復數(shù)形式的名詞，只加'

Thesearetheplayers'things.

縮寫Idon'tknowhowtofixit.引號QuotationMarks["]直接引出某人說的話：

Theprimeministersaid,"Wewillwintheelection."

"Icancometoday,"shesaid,"butnottomorrow."冒號Colon[:]引出一系列名詞

Therearethreepositionsinhockey:goalie,defence,andforward.

引出一個較長的引語

Theprimeministersaid:"Wewillfight.Wewillnotgiveup.Wewillwinthenextelection."分號Semicolon[;]將兩個相關的句子連接起來

Thefestivalisverypopular;peoplefromallovertheworldvisiteachyear.

和逗號一同使用引出一系列名詞

ThethreebiggestcitiesinCanadaareToronto,Ontario;Montreal,Quebec;andVancouver,B.C.破折號Dash[----]在一個句子前作總結

Mild,wet,andcloudy----thesearethecharacteristicsofweatherinVancouver.

在一個句子的前面或后面加入額外的注釋

Thechildren----Pierre,Laura,andAshley----wenttothestore. MostCanadians----butnotall----votedinthelastelection.

表示某人在說話過程中被打斷

Thewomansaid,"Iwanttoask----"whentheearthquakebegantoshaketheroom.連字符Hyphen[-]連接兩個單詞

sweet-smelling,fire-resistant

將前綴

anti-Canadian,non-contact

在數(shù)字中使用

one-quarter,twenty-three容易用錯的英語標點符號1.逗號：寫日期時，如次序是月－日－年，在日和年之間加逗號。如次序是日－月－年，則不加：

HewasbornonOctober15,1983.

Hewasbornon15October1983.

注意：英文中是沒有頓號的，基本上可以說在中文中用頓號的地方可以用逗號取代。2.分號:

用于分隔地位平等的獨立子句。A.在某些情況下，使用分號比使用句點更顯出子句之間的緊密聯(lián)系，另外分號也經(jīng)常與連接副詞thus,however,therefore一起使用(放在這些詞前)。如IrealizeIneedexercise;however,I’llliedownfirsttothinkaboutit.B.在句中如果已經(jīng)用過逗點，為了避免歧義，就用分號來分隔相似的內(nèi)容。如TheemployeeswereTomHanks,themanager;JimWhite,theengineer;andDr.JackLee.

注意：一個完整的句子以大寫字母開始，以句點結束。寫英文時用逗點代替句點、分號、冒號或破折號叫“逗號錯”，這正是中國學生所要避免的。如：Itwasraininghard,theycouldnotworkinthefields.

(逗點前后的句子是完整的，都能代表一個完整的意思。故用逗號違反了一個句子只能有一套主干的英文規(guī)定。)正：Itwasraininghard;theycouldnotworkinthefields.

Itwasraininghard.Theycouldnotworkinthefields.

Itwasrainingsohardthattheycouldnotworkinthefields.

Theycouldnotworkinthefieldsbecauseitwasraininghard.

Itwasraininghard,sotheycouldnotworkinthefields.

Asitwasraininghard,theycouldnotworkinthefields.Theessayispoorlyorganized,thereisnocentralidea.正：Theessayispoorlyorganized;thereisnocentralidea.

Theessayispoorlyorganized:thereisnocentralidea.3.英漢有差異的標點：

A.

英語中的句號用實心點(.)，省略號是三個連續(xù)點(...)。

B.

英語中沒有頓號，只用逗號(,)表示列舉。

C.

英語中沒有書名號(《》)，表示書報、雜志、電影或戲劇等的名稱時常用斜體。如：

Do

you

like

A

Tale

of

Two

Cities?

你喜歡《雙城記》嗎？4.與語法知識有關的標點錯誤

把非限制性定語從句(non-restrictiveattributiveclause)理解成限制性定語從句(restrictiveattributiveclause)而忽略用逗點。如:Wewereledintoanearestfabricshopthatwasdividedintotwoparts.從句意來看,上句是一個非限制性定語從句,故應在shop后加逗點,把that相應改成which即:

Wewereledintoanearestfabricshop,whichwasdividedintotwoparts.錯誤(2)

不論狀語從句在句中位置如何,一概以逗點隔開。如：Wewillgothere,ifitisfinetomorrow.狀語從句置于句首時,一般要用標點隔開;而置于句末時,則無需與主句隔開,故上句應改為:

Ifitisfinetomorrow,wewillgothere.或Wewillgothereifitisfinetomorrow.錯誤(3)

在疑問句形式的陳述句后使用問號。

Whatfunwegirlscouldexpect,tostayinthesameclass,studyingforfourlongyearswiththem?Iwondered.→Whatfuncouldwegirlsexpect,tostayinthesameclass,studyingforfourlongyearswiththem,Iwondered.

英語疑問除可用問號來表達外,尚可用詞序加以表達。故上例的疑問可用逗點表示。(4)

誤把however,therefore,because,thus等起聯(lián)系作用的副詞當成并列連詞,導致寫作中的逗號粘連(commasplice)錯誤。如：

Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright,however,shedidn’tcareforthat.兩個完整的句子或兩個并列句之間不能一概用逗點點開,可用句號、分號或在逗點后加并列連詞(and,but,or,for,so,nor,yet)等方法修改。故上例可改為:Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright.However,shedidn’tcareforthat.

或Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright;however,shedidn’tcareforthat.

或Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright,butshedidn’tcareforthat.錯誤(5)

一個逗點連首尾,導致大量熔句(fusedsentence)的堆砌。例如:Youngmenlikebluejeanstheywearthemallthetime.→Youngmenlikebluejeans;theywearthemallthetime.或Youngmenlikebluejeans.Theywearthemallthetime.或Youngmenlikebluejeans,andtheywearthemallthetime.或Sinceyoungmenlikebluejeans,theywearthemallthetime.錯誤(6)

兩個并列的形容詞間以and代替逗點。

Throughthewindow,infrontofmewerelargegreenfieldswhichremindedmeofthesmallclearingwhereIspentmylonelyandhardchildhood.現(xiàn)代英語中，在兩個形容詞中間一般不用and,而用逗點分隔?！?/p>

Throughthewindow,infrontofmewerelargegreenfieldswhichremindedmeofthesmallclearingwhereIspentmylonely,hardchildhood.因語體錯位而造成的標點錯誤:口語中存在的大量縮約(contraction)在書面語體中應盡量避免。而許多學生在書面作文中大量使用省字號(’)，幾乎1/3左右的作文在文體上存在漏洞,現(xiàn)代英語的發(fā)展對此卻難以容忍。如:A.I’dliketosharemyjoyswithyou.(Iwouldliketo)B....youcan’tbehavelikethat.(youcannot)C.…there’resomanysplendidtoysformetoselect.(thereare)其他錯誤：(1)引號錯誤。如：“Nopain,nogain.”Ifyou...→Asthesayinggoes,"Nopain,nogain."英文中短小的引語與作者提示“某某說”之類的詞語之間用逗點隔開,置于引號內(nèi)。不能省略提示語“某某說”之類而直接引用。Glancingthroughtheessayentitled“WhyNotMore?”,Dr.Jeffersonfrownedthoughtfully.

→Glancingthroughtheessayentitled“WhyNotMore?,”Dr.Jeffersonfrownedthoughtfully.用法:句號和逗號須置于引號內(nèi);冒號和分號須置于引號外;如果所引內(nèi)容本身是疑問句或感嘆句,問號和感嘆號一般放在引號內(nèi),否則,問號和感嘆號則放在引號外。(2)在部分副詞如perhaps,so后加逗號。如:

Perhaps,Iwouldnothavesuchagoodchanceagain.

So,theykeepintouchwitheachothermerelybywritinglettersandphoningnow.以上兩句的修改方法是把句中的逗號去掉。(3)連接號(hyphen)錯誤。許多英語習作者往往隨意用連接號派生單詞,如把“boyfriend”寫成“boy-friend”;“middleschool”寫成“middle-school”。在行末單詞分行時,連接號使用錯誤更多。反之,若把本應有的連接號粗心刪去,其單詞含義可能會大相徑庭。如有一年美國政府在一份貿(mào)易清單上列舉了一些免稅進口的物品,其中有一種是foreignfruit-plants(外國果樹苗),后來由于打字員的疏忽，漏打連接號使其成了foreignfruit,plants(外國水果、樹苗),結果導致第二年大量的水果如桔子、葡萄等從世界各地免稅涌入美國市場從而使美國政府當年損失約200多萬美元。亮點設置：一至三為精彩詞匯，四為精彩詞組，五至七為精彩句型。(一)活用詞匯：使用常見單詞的不常見含義。Naturaldisastersclaimthousandsofliveseveryyear.(奪去)Idoappreciateyourefforts.(感謝)(二)平行排比：使用同義或近義詞進行平行排比。Aculturecanbeaccepted,respected,appreciatedandshared.Itismyviewthatnationalcultureaspricelesstreasureshouldbepreservedandcherished.Onlyinthiswaycanwepromoteculturaldevelopmentpositivelyandmakeourworlddimensional,colorfulandvigorous.(三)術語表達:e.g.