蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣

點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊第一單元我在長大2.熱空氣和冷空氣蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊第一單元我們周圍的空氣蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第1頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊第一單元我在長大研究熱空氣的流動(dòng)觀察冷熱空氣的對(duì)流熱空氣的用途推想風(fēng)的成因蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第2頁。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第3頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊第一單元我在長大研究熱空氣的流動(dòng)感覺熱空氣在哪里？借助其他物體觀察熱空氣的流動(dòng)?！鶡峥諝庠谙灎T火焰的上方。※紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)，熱空氣是向上運(yùn)動(dòng)的。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第4頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊第一單元我在長大研究熱空氣的流動(dòng)熱空氣為什么會(huì)上升？1.使木棍保持平衡。2.用手扶住木棍的一端，用燃燒的火柴烤熱另一端紙杯內(nèi)的空氣。3.移開燃燒的火柴，同時(shí)松開扶住木棍的手，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。熱杯子的一端上升，說明等體積的熱空氣比冷空氣輕。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第5頁。觀察冷熱空氣的對(duì)流做下面的實(shí)驗(yàn)，觀察冷熱空氣的對(duì)流。1.準(zhǔn)備兩個(gè)一樣大的玻璃瓶，其中一個(gè)設(shè)法使它變冷，另一個(gè)設(shè)法使它變熱。2.在熱瓶中放入點(diǎn)燃的香，當(dāng)瓶內(nèi)充滿煙后移走香，立即用玻璃板將瓶子蓋上。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第6頁。觀察冷熱空氣的對(duì)流3.將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃板，觀察煙的流動(dòng)。4.重復(fù)1、2步驟，將冷瓶和熱瓶的位置上下對(duì)調(diào)，觀察煙又會(huì)如何流動(dòng)。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第7頁。觀察冷熱空氣的對(duì)流將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片后，熱瓶中的煙上升流動(dòng)到冷瓶里，朝各個(gè)方向流動(dòng)，然后下沉流向熱瓶，接著再上升，如此循環(huán)流動(dòng)，使冷瓶和熱瓶都充滿了煙霧。將冷瓶和熱瓶的位置上下對(duì)調(diào)，熱瓶中的煙幾乎不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第8頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題熱空氣的用途三國時(shí)，我們中國人利用熱空氣上升的原理，發(fā)明了“孔明燈”。1783年，法國人利用熱空氣上升的原理，成功制造出載人的熱氣球。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第9頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題熱空氣的用途讓我們也來做一只“熱氣球”。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第10頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題熱空氣的用途制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？制冷空調(diào)應(yīng)掛在上方，這樣可以利用冷熱空氣的對(duì)流使冷空氣自然向下流動(dòng)，較快降低室內(nèi)氣溫；而取暖器則相反，應(yīng)放置在下方，讓熱空氣自然上升，較快提高室內(nèi)氣溫。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第11頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題推想風(fēng)的成因結(jié)合下面的圖，請(qǐng)你推想：大自然中的風(fēng)是怎樣形成的？蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第12頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題推想風(fēng)的成因空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，流動(dòng)的空氣就是風(fēng)。因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)球體，所以地面上各個(gè)地方受到太陽照射的情況就不同，各地的冷熱程度也就不一樣，溫度的差異造成了空氣的流動(dòng)就形成風(fēng)。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第13頁。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題練習(xí)與拓展1.（）比同體積的冷空氣（）。熱空氣會(huì)（），冷空氣會(huì)（）。熱空氣填空題2.（）、（）是利用熱空氣上升的原理制成的。3.空氣總是在（）的，流動(dòng)的空氣就是（）。風(fēng)循環(huán)運(yùn)動(dòng)輕上升下降熱氣球孔明燈蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第14頁。練習(xí)與拓展1.說一說制冷空調(diào)為什么應(yīng)掛在房間的上方，取暖器為什么應(yīng)放在房間的下方？問答題你做對(duì)了嗎？答：因?yàn)槔淇諝庀陆?，所以制冷的空調(diào)掛在空間的上方；熱空氣上升，所以取暖器要放在房間的下方。蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第15頁。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。對(duì)了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。真好看呀！?冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。素材積累蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第16頁。?走進(jìn)頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現(xiàn)在依稀可以想象到當(dāng)年的熱鬧場面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠盤子里裝著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)--蘇州而建的買賣街。當(dāng)年有古玩店、綢緞店、點(diǎn)心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時(shí)候才營業(yè)。我正享受著皇帝的待遇，店里的小販都在賣力的吆喝著。?走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D在水面上，是我不由得想起楊萬里接天蓮葉無窮碧這一句詩。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望對(duì)您有幫助，謝謝晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！素材積累蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊熱空氣和冷空氣全文共18頁，當(dāng)前為第17頁。?在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美?。∥覀円粋€(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。對(duì)了，