小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項修改病句課件

修(Xiu)改病句第一頁，共三十四頁。修改病句

必(Bi)須掌握的基本常識有：

1、定義：什么是病句2、常見病句的八種病因

3、基本步驟及原則4、常用的修改符號

第二頁，共三十四頁。什么叫病(Bing)句？

在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做

病句。第三頁，共三十四頁。常見病句的八(Ba)種語病1，成分殘缺：句子不完整2，搭配不當(dāng)5，前后矛盾或自相矛盾4，語義重復(fù)3，不合邏輯：分類不當(dāng)6，語序顛倒：詞序顛倒7，指代不明8，不合事理第四頁，共三十四頁。1、我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。2、他告訴了我過去一段愉快的往事。3、爸爸全神貫注地讀書在燈光下。4、昨天晚上,他晝夜未眠。5、大家決定采用課外活動時間在校園里栽樹。6、我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種植果樹、棉花、甘蔗，此外，還適宜栽種梨樹和棗(Zao)樹。7、李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。8、一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。成分殘缺語義重復(fù)搭配不當(dāng)前后矛盾用詞不當(dāng)分類不當(dāng)指代不明不合事理

第五頁，共三十四頁。修改(Gai)病句的一般步驟一讀、二找、三改、四查①讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。②找：先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合理。③改：針對病句的不同“病因”，對癥下藥，改動要少，切勿添枝加葉，要保持原意。④查：檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。方法是否簡便。第六頁，共三十四頁。修改(Gai)病句的原則原意要保改法要巧

改動要少越簡越好第七頁，共三十四頁。修改時不能改變句子的原意，在改動時，要找準(zhǔn)病因，具有針對性，什么地方有錯，就改什么地方；缺什么，就補(bǔ)上什么；多余什么，就刪去什么。既不能“大刀闊斧”改變原意，又不能“節(jié)外生枝(Zhi)”走彎路。

第八頁，共三十四頁。修改病句常(Chang)用的符號第九頁，共三十四頁。例1：正在仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)(Ye)。

例2：我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例3：校園里到處洋溢著歡樂。1.成分殘缺句子不完整老師養(yǎng)成的氣氛第十頁，共三十四頁。成(Cheng)分殘缺

1.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。2.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。3.老師耐心學(xué)生。4.我肚子餓了，很想吃。我發(fā)芽了教導(dǎo)東西第十一頁，共三十四頁。2語義重(Zhong)復(fù)例1：那個房間非常寬敞得很。

例2：那個三條邊的三角形畫好了。1、句子中用了相同意思的幾個詞語。2、句子中用了沒有必要用的詞語。第十二頁，共三十四頁。語義(Yi)重復(fù)啰嗦1.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。2.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。第十三頁，共三十四頁。3.搭配不當(dāng)。詞語與(Yu)詞語間搭配不當(dāng)。例1：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。例2：星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。1、句中主要成份不搭配。2、一個詞語和兩個詞語搭配，其中一個搭配，另一個不搭配。提高畫了第十四頁，共三十四頁。搭配不(Bu)當(dāng)1.我們要熱愛公共財產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。4.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。愛護(hù)成績降低邁著第十五頁，共三十四頁。4.詞序顛倒。詞語排(Pai)列的先后順序不合適。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。第十六頁，共三十四頁。詞序(Xu)顛倒1.我們開會通過并討論了他的建議。2.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。3.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。4.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。第十七頁，共三十四頁。5.前后矛盾。句子前后意思不一(Yi)致，自相矛盾。例：我估計他今天一定不會來了。第十八頁，共三十四頁。前后矛(Mao)盾1.我估計他今天一定不會來參加會議了。2.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r騎自行車上學(xué)。3.我斷定他大概是小紅的哥哥4.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。第十九頁，共三十四頁。6.用詞(Ci)不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯例：無論不知道自己的優(yōu)點，才會自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)第二十頁，共三十四頁。用詞(Ci)不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因為我喜歡養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫劦请m然手舞足蹈所以第二十一頁，共三十四頁。7.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。指句子中詞語的概(Gai)念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。第二十二頁，共三十四頁。分類(Lei)不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊員和小學(xué)生。第二十三頁，共三十四頁。8.表意不明。意思表達(dá)的不清(Qing)楚，使人誤導(dǎo)。指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清(Qing)。例：有三個學(xué)校的老師都來參加了活動。1.三所不同的學(xué)校。2.同一所學(xué)校的三位老師。第二十四頁，共三十四頁。表意(Yi)不明1.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。2.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。小海張文第二十五頁，共三十四頁。9.不合事理不真實。指句子中前面和后面的(De)意思有矛盾，不統(tǒng)一。這類病句指的(De)是句子的(De)意思不符合生活實際。例：盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。第二十六頁，共三十四頁。1、數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。

2、我們家里的人都去看演出了，只有我在家里溫習(xí)功課。

3、“六一”節(jié)即將(Jiang)終于到來了，同學(xué)們快樂極了。

4、我斷定他可能是生病了。

5、爺爺生氣了，他臉上的皺紋舒展開了?；酒渌瞬赂吲d極了第二十七頁，共三十四頁。練(Lian)一練(Lian)

一.改正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發(fā)言。"2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。二.改正搭配不當(dāng)之處。1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2."六一"節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?。3.城外聳立著一座小巧的房子。4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。第二十八頁，共三十四頁。三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨(Zuo)天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。第二十九頁，共三十四頁。四(Si)、綜合練習(xí)1.通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。2.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。3.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。第三十頁，共三十四頁。綜(Zong)合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進(jìn)班主任"的稱號。4.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。第三十一頁，共三十四頁。9.游泳運(yùn)動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊計劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運(yùn)動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗(Qi)。15,全校師生都想爭做三好學(xué)生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐隆?8.老師表揚(yáng)了班里的全體同學(xué)，重點表揚(yáng)李小明同學(xué)。19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)第三十二頁，共三十四頁。20.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．21.古代的中國是四大文明古國．22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。25.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。26.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。27.改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。28.春天的景色我覺得十分美麗。29.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。30.你必須一定(Ding)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。31.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。32.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。第三十三頁，共三十四頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)修改