2023年上半年教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))解析_第1頁
2023年上半年教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))解析_第2頁
2023年上半年教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))解析_第3頁
2023年上半年教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))解析_第4頁
2023年上半年教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、單項選擇題(2240【答案】C“建國君民,教學(xué)為先”的意思是:建立國家,統(tǒng)治人民,要把興辦教育作為首要任務(wù)。反映了教【答案】DDC3.后習(xí)俗水平(15

【答案】AA【答案】B下位學(xué)習(xí)(類屬學(xué)習(xí)):指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題,歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的B?!敬鸢浮緿B【答案】B學(xué)不躐等的意思是教學(xué)要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),不能超越次第,要循序漸進(jìn),體現(xiàn)了“循序B。育人功能。突出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí),加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合,倡導(dǎo)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)【答案】A班級授課制是最普遍的教學(xué)組織形式它能夠高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生。班級授課制是把一定數(shù)量【答案】D個體內(nèi)差異評價是指個體過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,比較評價對象的不同方面,作用在于尊重個體差D【答案】A是新教師)的教學(xué)行為,但忽略了學(xué)習(xí)者的主體地位。選項ACD,都體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想。故選B【答案】B本題考查課堂總結(jié)的方法。常見的課堂總結(jié)的方法包括:自然式、提問式、討論式、歸納式、表10誦讀兒歌屬于總結(jié)式的課堂總結(jié)。BA二、簡答題(310

22040育,31《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022

31)·2)3)“舉頭望明月,低頭思

---Heiswearingabluesuitwithasilvertie①LanguageStudentscanunderstandthemeaningandusageofthenewwords,suchas“l(fā)awyer,silver,serious,goodbye”andthenewsentencepattern“---Whatishewearing?---Heiswearingabluesuitwithasilvertie.”Studentscanimproveintegratedlanguageskillsthroughclassactivities,anddiscussthenewtopicaboutothers’clothes.②CulturalStudentswillbemoreconfidentandenhancesocial③ThinkingStudentswillimprovetheircapabilityofunderstanding,analysisand④LearningStudentswillhavetheawarenessandabilitytoimproveEnglishlearning1

game.Youaredividedinto3groups.WhenIshowaflashcard,youshouldraiseyourhandsandsaythewordonit.Thefirstone.2.新句型練習(xí)學(xué)生兩人一組,利用所學(xué)習(xí)的新句型進(jìn)行對話練習(xí)。比如:S1:WhatisshewearingS2:Sheiswearingaredskirtandapairofwhiteshoes.3:小組討論Activity1.NewwordsTheteacherwillorganizestudentstoplayQuickresponsetopracticethesenewwords.Forexample:T:Let’splaythe“Quickresponse”game.Youaredividedinto3groups.WhenIshowaflashcard,youshouldraiseyourhandsandsaythewordonit.Thefirstone.Then,repeatthissteptopracticeotherwords.Theteacherwillgivecorrespondingcommentsonstudents’performancesintheprocess.Activity2.NewsentenceStudentsneedtomakesomesentencesbyusingthenewsentencepattern.Forexample:S1:Whatisshewearing?S2:Sheiswearingaredskirtandapairofwhiteshoes.Afewminuteslater,somestudentswillbeinvitedtosharetheirconversation.Thentheteacherwillgivecorrespondingfeedback.Activity3.GroupStudentsneedtoworkingroupstodiscussthefollowingquestion“Whatareyourgroupmateswearing?”byusingthenewknowledge.Whentime’sup,severalstudentswillbeinvitedtosharetheirresults.Justification:Practicingthenewknowledgethroughtheseactivitiescancreateagoodclassatmosphereandhelpstudentsconsolidatewhattheyhavelearnedinthislesson.Groupactivitieswillprovidestudentswithmoreopportunitiestoexpressthemselves,andthereforeimprovetheircomprehensivelanguageskills,boosttheir

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論