課后作業(yè)B-《在牛肚子里旅行》

課后作業(yè)B-《在牛肚子里旅行》一、基礎(chǔ)再現(xiàn)。1.讀句子，給句中加點(diǎn)字注上拼音。（1）你既然答（．）應(yīng)了，回答（）就應(yīng)該響亮些。（1）你既然答（．）應(yīng)了，回答（）就應(yīng)該響亮些。．（2）那里到底有幾（．2.看拼音，寫詞語(yǔ)。）只蟋蟀，由于太遠(yuǎn)，幾．（）乎看不見。, ,X I、, ,X I、jiuzhu（ ）liulei（ ）pTnmlng（ ）dasuan（ ）luxfng zanmen caoduT（ ） （ ） （ ）kelianxiaohua weikou（ ） （ ） （ ）3.選詞填空。貯藏蘊(yùn)藏（1）海底（）著豐富的物產(chǎn)。（2）為了過冬有蔬菜吃，媽媽每年冬天都要（）些大白菜。4.讀句子，用加點(diǎn)的詞寫句子。（1）青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上．．．．（2）青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”．．．5.對(duì)課文內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）。A.牛肚子里一共有四個(gè)胃，有三個(gè)胃是管消化的B.紅頭是在自己的努力下從牛肚子里出來的C.牛在吃草時(shí)，一開始就會(huì)細(xì)嚼慢咽，慢慢把吃進(jìn)去的草直接吞到管消化的胃里D.紅頭的旅行路線是：外界一牛嘴一第一個(gè)胃一第二個(gè)胃一牛嘴一外界二、提高閱讀。1.閱讀短文，完成練習(xí)。好朋友（繪本節(jié)選）每天早上，公雞咕咕要負(fù)責(zé)叫醒農(nóng)莊里的動(dòng)物，小老鼠強(qiáng)強(qiáng)和小豬波波都會(huì)在一旁幫忙。因?yàn)?，好朋友總是互相幫忙的。然后，他們?huì)騎上腳踏車，從農(nóng)莊出發(fā)，一起在晨光里兜風(fēng)。無論路多么顛、山多么陡、彎道多么曲折、水洼多么深，都阻擋不了他們。有一天，他們?cè)诖謇锏某靥吝呑矫圆?。小老鼠?qiáng)強(qiáng)躲在蘆葦叢里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一艘舊船。他們?nèi)齻€(gè)便立下共同的志愿——要成為海盜，因?yàn)椋门笥芽偸且黄鹱鰶Q定的。小老鼠強(qiáng)強(qiáng)掌舵，公雞咕咕張開翅膀，揚(yáng)起了帆，小豬波波充當(dāng)軟木塞，堵住了船底的破洞。他們就這樣在寬闊的水面上航行冒險(xiǎn)，一天下來，他們覺得自己變得更大膽、更勇敢了。他們征服了整個(gè)池塘！可是，饑餓還是把他們趕回到岸上。本來他們想釣魚來吃，可是，肚子咕嚕咕嚕叫得好大聲，把魚兒都嚇跑了。他們只好去采櫻桃。他們把采到的櫻桃分著吃：一顆分給小老鼠強(qiáng)強(qiáng)，一顆分給公雞咕咕，兩顆分給小豬波波，就這樣一直分下去。小老鼠強(qiáng)強(qiáng)沒什么意見，不過，公雞咕咕覺得不公平。所以，他們平分了所有的櫻桃核。因?yàn)椋门笥芽偸且綄?duì)待的。(1)公雞咕咕要負(fù)責(zé)叫醒農(nóng)莊里的動(dòng)物，小老鼠強(qiáng)強(qiáng)和小豬波波都會(huì)在一旁幫忙，因?yàn)楹门笥芽偸堑模核麄內(nèi)齻€(gè)立下共同的志愿一一要成為海盜，因?yàn)楹门笥芽偸堑?；他們平分了所有的櫻桃核，因?yàn)楹门笥芽偸且摹?2)判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”①他們騎上腳踏車，無論路多么顛、山多么陡都阻擋不了他們。()②公雞咕咕躲在蘆葦從里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一艘舊船。()③他們釣到好多魚，然后把魚平分了。()④他們?cè)谒嫔虾叫忻半U(xiǎn)，一天下來，他們覺得自己變得更大膽、更勇敢了。( )(3)你喜歡這三位好朋友嗎談?wù)勀愕南敕ā?4)請(qǐng)結(jié)合課文和本文，談?wù)勈裁礃拥年P(guān)系才是好朋友。課外閱讀

瓶子里的月光佚名住在地下的小鼴鼠一年365天都看不見月光，爸爸媽媽外出很久了，留下小鼴鼠獨(dú)自生活在地洞里。冬天來了，小鼴鼠覺得黑黑的家里從來沒有這樣寒冷過。于是，它帶著一個(gè)空空的瓶子，離開了家。“你在干什么"月光下，一只兔子發(fā)現(xiàn)了小鼴鼠。“我想裝一瓶月光回家。”小鼴鼠說。“哈哈，你真是一只傻得可愛的腿鼠?！蓖米哟笮χx開了。“你在干什么"樹上的一只貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了小鼴鼠?！拔蚁胙b一瓶月光回家?！毙『锸笳f?！肮一盍舜蟀胼呑?，可從未聽說過月光可以裝進(jìn)瓶里。”貓頭鷹說完，閉上眼睛，不再搭理小解鼠。小鼴鼠知道兔子和貓頭鷹都說得沒錯(cuò)?？墒牵€是好想裝一瓶月光回到那個(gè)永遠(yuǎn)黑黑的地下?！澳菢?，我也許就不會(huì)感到寒冷了。"小鼴鼠想。就這樣，在每一個(gè)有著月光的冬夜，小鼴鼠都會(huì)拿著它的玻璃瓶走在草叢、山林里。天，越來越冷。小腿鼠的家也更加黑暗陰冷。小^鼠拼命地聞著空氣中爸爸媽媽留下的味道，溫暖著自己。它多么想在夜晚?yè)碛幸唤z光亮啊。一天晚上，小鼴鼠又離開了家。“親愛的小鼴鼠，你在干什么"一只坐在樹上看星星的小松鼠發(fā)現(xiàn)了它?！拔蚁胙b一瓶月光回家?！毙↓B鼠說。小鼴鼠以為小松鼠會(huì)像別的動(dòng)物那樣笑它傻。可是，小松鼠卻說：“來吧，也許我可以幫幫你?！毙∷墒蟮募以跇渖稀Ｋ?qǐng)小鼴鼠到了自己的家里。小松鼠將玻璃瓶放在窗外，然后牽著它的手，安靜地看著外面的樹林，看著被樹葉篩過的月光滲入瓶中?？粗粗?，小鼴鼠的心慢慢地暖和了起來?！爸x謝你，親愛的小松鼠?！彪x開的時(shí)候，小鼠深情地說道?！安挥弥x，歡迎你明天晚上還到我的家里裝月光?！毙∷墒笳f。聽了小松鼠的話，小眼鼠使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它相信這個(gè)冬天自己再也不會(huì)覺得冷了，也不用再擔(dān)心家里永遠(yuǎn)黑黑的了。.整體感知。小鼴鼠想要裝一瓶月光，先遇到、，它們;然后，小鼴鼠又遇到了，它。.形成解釋。第二自然段說“家里從來沒有這樣寒冷過”，小眼鼠為什么這樣覺得打“J”。（1）這一年的冬天比以前要冷。（）（2）爸爸媽媽都不在身邊，小鼴鼠感到孤獨(dú)。（）.形成解釋。小鼴鼠想裝月光，是因?yàn)椋ǎ.月光很漂亮，小鼴鼠想要收集起來B.冬天地洞冷，月光能取暖C.小鼴鼠自己生活在地洞里很孤獨(dú)D.月光是寶物，小鼴鼠想裝回家.形成解釋。月光能裝到瓶子里嗎小鼴鼠瓶子里到底裝了什么呢.形成解釋?！靶↓B鼠使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它相信這個(gè)冬天自己再也不會(huì)覺得冷了，也不用再擔(dān)心家里永遠(yuǎn)黑黑的了?！边@句話的意思是（）。A.小鼴鼠裝滿了一瓶月光，可以用來照明取暖了B.小鼴鼠有了朋友，不會(huì)感到孤獨(dú)了C.小鼴鼠搬到小松鼠的家里去住了D.小松鼠教給了小鼴鼠取暖的方法6.創(chuàng)意運(yùn)用。小鼴鼠在裝月光時(shí)還會(huì)在大森林里遇到誰(shuí)呢又會(huì)有怎樣的對(duì)話呢三、妙筆生花。1.小練筆。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)充完整。（選做題）當(dāng)紅頭被大黃牛吃到嘴里時(shí)，青頭;當(dāng)紅頭被吞進(jìn)牛肚子里時(shí)，青頭;當(dāng)紅頭感到悲哀、沮喪時(shí)，青頭;當(dāng)紅頭重新來到牛嘴里，但已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了時(shí)，青頭;當(dāng)紅頭流著淚感謝它時(shí)，青頭。四、點(diǎn)亮思維。1.讀導(dǎo)游詞，把游覽路線寫出來。（選做題）各位游客，我們將要游覽的是頤和園。首先我們來到的是有名的長(zhǎng)廊，走完了長(zhǎng)廊，我們來到了萬壽山腳下，抬頭上看，一眼就看見了佛香閣。此刻我們登上了萬壽山，這里能夠把頤和園的大半景色都收在眼底?？?，前面那就是昆明湖，此刻我們就去昆明湖游賞?？?，昆明湖好大呀，它周圍的堤岸更長(zhǎng)。我們此刻要去昆明湖中心的小島了。答案全解全析一、基礎(chǔ)再現(xiàn)。.(1)dada(2)jTjT.旅行咱們草堆救助拼命可憐消化胃口流淚打算.(1)蘊(yùn)藏(2)貯藏.示例：(1)聽到哥哥受傷的消息，媽媽大吃一驚(2)奶奶笑瞇瞇地叫我過去，給了我一塊糖。.D二、閱讀提高。.(1)互相幫忙一起做決定公平對(duì)待(2)①J②義③義④J(3)喜歡。示例：因?yàn)樗麄兓ハ鄮兔Γハ嘧鹬?，他們?cè)谝黄鸱浅？鞓?。解析：此題考查感悟能力，想法可以豐富多彩，但有點(diǎn)必須相同，就是“喜歡這三位朋友"，因?yàn)檫@是正確的價(jià)值觀的體現(xiàn)，想法要注意抓住第一、第三、第四自然段的結(jié)尾句來談。(4)示例：好朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相鼓勵(lì)，平等對(duì)待。解析：此題考在感悟能力，本文和課文都談到了好朋友之間的關(guān)系，本文第一、三、四自然段的結(jié)尾句就是告訴我們什么樣的關(guān)系才算好朋友。而課文中紅頭不幸被吞入牛肚子里，青頭不停地鼓勵(lì)紅頭，紅頭最后僥幸逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷，表現(xiàn)了它們之間深厚、真誠(chéng)的友誼，互相幫助的精神。把兩篇文章中所體現(xiàn)的精神進(jìn)行概括總結(jié)即可。課外閱讀.兔子貓頭鷹嘲笑小鼴鼠小松鼠幫助小鼴鼠收集月光.(2)J4.月光不能裝到瓶子里。小鼴鼠瓶子里裝的是和小松鼠的友誼。6.示例：小鼴鼠拿著裝月光的瓶子，開心地走在回地洞的路上，它遇到了一只凍得發(fā)抖的小刺猬，“小刺猬，你需要這月光取暖嗎”小鼴鼠問。小刺猬好奇地問：“月光能取暖我真是第一次聽說?！薄爱?dāng)然能，來和我一起到洞里去吧，月光會(huì)讓我們都暖暖的?！比⒚罟P生花。1.示例：大吃一驚，它一下子蹦到牛身上又跳到牛身上，隔著肚皮告訴紅頭牛有四個(gè)胃安慰、鼓勵(lì)紅頭，讓它鼓起勇氣爬到牛鼻子上，用身體在牛鼻孔里蹭來蹭去笑瞇瞇地安慰紅頭解析：此題考查根據(jù)提示來寫話的能力。本次寫話要注意要求--根據(jù)課文內(nèi)容來寫，因此要細(xì)讀課文，找到相關(guān)語(yǔ)句改寫。寫話時(shí)要抓住青頭的動(dòng)作和語(yǔ)言，體現(xiàn)它們是好朋友。四、點(diǎn)亮思維。1.長(zhǎng)廊萬