吉林省松原市長嶺縣2023-2024學年度下學期期中教學質量檢測八年級物理試卷

2023—2024學年度第二學期期中教學質量檢測八年級物理試卷一、選擇題：（每小題2分，共12分）1.下列說法正確的是（）A．雞蛋碰石頭時，雞蛋會碰壞，說明只有石頭對雞蛋施加作用力B．腳踢球時，腳先對球施加作用力，球后對腳施加作用力C．只有力的大小才能影響力的作用效果D．不接觸的物體間也會產生相互作用力2.關于力與運動的關系，下列說法正確的是（）A．物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)B．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用C．物體運動速度越大其慣性越大D．做勻速直線運動的物體，一定不受力的作用3.下列說法中正確的是（）A．客機能在空中飛行，是因為機翼上表面空氣流速大，壓強小，獲得向上的升力B．用吸管將瓶中的飲料吸入口中，是利用了液體的壓強C．火車軌道下面鋪上枕木，是為了增大壓強D．攔河大壩建成上窄下寬的形狀是為了美觀4.如圖所示，用細繩吊著柱體沒沒在水中，柱體所受浮力為F浮，柱體上、下表面受到水的壓力分別為F向下、F向上。下列關系式一定成立的是（）A．F浮=F向下 B．F浮<F向上C．F浮>F向下 D、F浮>F向上5.潛水員完全進入水中后，在下潛的過程中，他所受到的浮力和壓強情況是（）A．浮力逐漸增大，壓強逐漸增大 B．浮力逐漸增大，壓強逐漸減小C．浮力不變，壓強逐漸增大 D．浮力不變，壓強不變6.如圖所示，一物塊受到水平方向、大小為F的力壓在豎直墻壁上，恰好勻速下滑，現略微減小F，物塊仍沿墻壁下滑，則下列說法正確的是（）A．水平方向受力仍將平衡 B．豎直方向受力仍將平衡C．墻壁受到的壓力不變 D．物塊受到的摩擦力不變二、填空題：（每空1分，共18分）7.踢毽子是人們喜歡的一項體育運動，空中飛舞的毽子最終落回地面，是因為受到作用，方向。8.如圖所示，用尺子快速打擊下面的棋子，棋子飛出，說明力可以改變物體的（選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）；上面的棋子由于具有慣性（選填“會”或“不會”）隨著一起飛出。9.手壓氣球，氣球發(fā)生形變，使氣球形變的力的施力物體是（選填“手掌”、“地球”或“空氣”），變形的氣球要恢復原來的形狀，產生的力是。10.如圖所示，是洗衣服常用的搓衣板，它是通過增大接觸面的來增大摩擦；洗刷衣服時，刷子與衣服之間的摩擦為摩擦（選填“滑動”或“滾動”）。11.北京冬奧會上，某滑雪者與滑雪板總重為720N，滑雪板與雪地總接觸面積為0.18m2，當滑雪者腳踏滑雪板站立在水平雪地上時，滑雪板對雪地的壓力為N，對雪地的壓強為Pa。12.刀刃磨得鋒利，是為了減小，增大壓強；裝修房屋時，工人常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做標記，這樣做利用了原理。13.在如圖所示的自制氣壓計中，從管子上端吹入少量氣體是使瓶內氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，若小七拎著該氣壓計從山頂來到山下，則管內液面會（選填“變高”或“變低”）。14.一汽泡從河底升到河面，在這上升的過程中，氣泡的體積逐漸；氣泡所受的浮力。（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）15.如圖所示，重15牛的實心小球靜止在水中，彈簧測力計的示數為5牛，則小球受到的浮力為N；小球的密度為kg/m3。（，g取10N/kg）三、計算題：（每小題5分，共10分）16.一輛小車，總質量為600kg，在水平路面上向右勻速運動的過程中，受到的阻力是車的重力的0.05倍。（1）請計算出小車受到的阻力的大??；（2）小車勻速運動時，請計算出小車的拉力的大小。（g=10N/kg）17.如圖所示，有一塊邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上，其下表面距水面6cm。求：（1）水對木塊下表面的壓強；（2）木塊受到的浮力。（g=10N/kg，）四、簡答題：（每小題2分，共6分）18.把衣服抖動幾下，能把附著在衣服上的塵土抖掉，這是為什么？19.火車站或地鐵站離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，列車駛來時，為什么要求旅客不能越過安全線？20.公園里湖面上劃船，人用槳向后劃水，船卻向前行進，這是為什么？五、實驗探究題：（除特殊標注，其余每空1分，共24分）21.如圖小球靜置，墻壁光滑，以球心為各力作用點，作出小球所受各力的示意圖。（3分）22.如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中（1）實驗中是通過比較海綿的來比較壓力作用效果的大小。這種實驗方法叫做法。（2）通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，探究壓力的作用效果與_的關系；通過比較圖和圖兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關系，這種實驗方法是法。（3）實驗結束后，同學們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對力。23.探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，請你根據如圖所示實驗操作，從中選出一些圖，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果。（1）②、③圖中彈簧測力計示數均小于①圖中彈簧測力計示數，說明浸入水中的物體（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）探究的因素是：浮力大小與液體密度的關系。選用的圖是：（填圖中的序號）；探究的結果是：沒在液體中的物體，一定時，液體密度越大，浮力就；（3）由圖①③④可知，物體浸沒在水中受到的浮力大小是N，且浮力的大小與物體浸沒的深度（選填“有關”或“無關”）。24.如圖所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，根據的原理，得出滑動摩擦力與拉力大小相等；（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1<F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1<F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度，滑動摩擦力越大；（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現有同學設計的實驗裝置如圖丁所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。（滑輪的摩擦不計）請回答下列問題：①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是（填編號）；A．木板的質量m1B．木塊的質量m2C．砝碼的質量m3D．托盤和砝碼的總質量m4②小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將，就可以進行實驗并得出正確結論。2023—2024學年度第二學期期中教學質量檢測八年級物理試卷答案一、選擇題：（每小題2分，共12分）題號123456答案DBABCA二、填空題：（每空1分，共18分）7.重力；豎直向下 8.運動狀態(tài)；不會9.手掌；彈力 10.粗糙程度；滑動11.720；4000（或4.0×103） 12.受力面積；連通器13.大于；變低 14.增大；增大15.10；1.5×103三、計算題：（每小題5分，共10分）16.（1）300N；（2）300N17.（1）600Pa；（2）6N四、簡答題：（每小題2分，共6分）18.答：抖動衣服時，衣服在力的作用下由靜止變?yōu)檫\動狀態(tài)，而塵土由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，所以塵土就和衣服分離了。19.答：當人離高速行駛的列車太近時，人和列車之間的空氣流動速度快，壓強小，而人的外側（離站臺遠的地方）空氣流速較慢，壓強較大，人在內外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險，所以乘客必須站在安全線外候車。20.答：因為物體間力的作用是相互的，當人用漿向后劃水時，槳給水施加一個向后的力，水對槳同時施