化學(xué)人教版九上探究課件：第2單元 課題2 氧氣

氧氣九年級上冊RJ初中化學(xué)第二單元課題21.認(rèn)識氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；2.認(rèn)識化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)；3.學(xué)會描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入水中溶解了氧氣讓魚兒能在水中生存，而氧氣的這個(gè)用途是由它的性質(zhì)來決定的。你能說出氧氣的一些性質(zhì)嗎？知識點(diǎn)1氧氣的性質(zhì)新知探究通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。無色氣體淡藍(lán)色液體101kPa

-183℃三態(tài)變化：淡藍(lán)色固體（雪花狀）物理性質(zhì)101kPa

-218℃工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中。氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)?，F(xiàn)象：木條復(fù)燃。各種物質(zhì)在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象一樣嗎？硫在空氣中與氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體?？諝庵辛蛟诳諝馀c氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中為什么要放少量水資料提示：二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水且與水反應(yīng)，與水蒸氣結(jié)合會產(chǎn)生酸雨，是大氣污染物之一。實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中水的作用：吸收二氧化硫，減少空氣污染。木炭在空氣中與氧氣中燃燒持續(xù)紅熱，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。表達(dá)式：碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體?？諝庵心咎吭诳諝馀c氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木炭要自上而下緩慢地伸入到集氣瓶中，確保木炭與氧氣充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯。紅熱，不能燃燒。表達(dá)式：鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。鐵絲在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：回顧實(shí)驗(yàn)，思考以下操作的原因②將鐵絲繞成螺旋狀：③鐵絲下端系一根火柴：引燃鐵絲。①實(shí)驗(yàn)前鐵絲需打磨：除去鐵絲表面的鐵銹，有利于鐵絲和氧氣反應(yīng)。增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒。⑤預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過多的氧氣而使鐵絲燃燒現(xiàn)象不明顯。④待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶中：防止高溫的熔化物濺落，炸裂瓶底。物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為何不同？物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。即反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)。典例1“新冠”重癥患者需要使用呼吸機(jī)來為其提供氧氣，下列關(guān)于氧氣的描述錯誤的是（）CA.在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑C.氧氣極易溶于水D.固態(tài)氧為淡藍(lán)色雪花狀固體不典例2下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B描述現(xiàn)象時(shí)不能說出具體物質(zhì)認(rèn)真觀察以下反應(yīng)表達(dá)式，它們有何共同點(diǎn)？鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃知識點(diǎn)2化合反應(yīng)新知探究共同點(diǎn)1：都是兩種物質(zhì)，反應(yīng)生成一種物質(zhì)?；戏磻?yīng)（多變一）共同點(diǎn)2：都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)。氧化反應(yīng)（物質(zhì)與氧氣）氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)（物質(zhì)與氧氣）劇烈氧化：像燃燒那樣劇烈并發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)。緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。如動植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造等。典例3下列化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)的是

，是氧化反應(yīng)的是

。A．

碳+氧氣

二氧化碳

B．

硫+氧氣

二氧化硫C．

鐵+氧氣

四氧化三鐵

D．石蠟+氧氣

水+二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃ABCABCD多變一典例4下列有關(guān)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中，正確的是（）DA．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)D．有些化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)反應(yīng)物可以是兩種或兩種以上石蠟和氧氣反應(yīng)物理變化×課堂小結(jié)物理性質(zhì)助燃性、氧化性氧氣的性質(zhì)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃化學(xué)性質(zhì)硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃1.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰課堂達(dá)標(biāo)C煙氧空2.下列對氧氣的各種敘述中，不正確的是（）AA.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.液態(tài)氧用于火箭發(fā)動機(jī)，以促使燃料迅速燃燒C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與許多物質(zhì)反應(yīng)D.魚、蝦等能在水中生存，是因?yàn)樗腥芙庥醒鯕馐?/p>