廣西上思縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)習(xí)成果監(jiān)測(cè)（二）語(yǔ)文試卷

PAGE六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果監(jiān)測(cè)（二）第3頁(yè)2024年春季學(xué)期六年級(jí)學(xué)習(xí)成果監(jiān)測(cè)（二）語(yǔ)文（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）題號(hào)積累運(yùn)用（40分）閱讀實(shí)踐（30分）習(xí)作樂園（30分）總分得分第一部分在積累中汲取力量（40分）一、要求字跡端正，卷面整潔。（2分）二、結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。（6分）時(shí)間zhǎyǎn（）就溜走了，從你liáotiān（）時(shí)的嘴邊，從你腳踩的方zhuān(）上，從你放在桌子上的茶gāng(）邊，甚至是在晚yàn(）的桌前，你yīwēi（）在母親的懷里時(shí)。因此，不要再徘徊了，讓學(xué)習(xí)來(lái)填滿你jìmò（）的內(nèi)心，讓學(xué)習(xí)rán(）起你的斗志吧！三、選擇題。(17分）1.景山小學(xué)舉行航天員見面會(huì)，下列航天員按姓氏的音序排列，正確的一項(xiàng)是（）。（1分）①楊利偉②費(fèi)俊龍③聶海勝④景海鵬⑤王亞平A.②④③⑤①B.④①③②⑤C.②③④①⑤D.④①②③⑤2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）。（1分）A.薄霧（bó）應(yīng)答（yìng）B.咔嚓（ch?。┻赌睿╠āo）C.僻靜（pì）摻和（chān）D.挨打（ái）徘徊（huí）3.下列詞語(yǔ)中的“熬”與“她熬紅了眼睛”中的“熬”意思不相同的是（）（1分）A.熬藥B.熬夜C.熬日子D.病痛難熬下列詞語(yǔ)中，感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.暢所欲言鞠躬盡瘁裝腔作勢(shì)B.相提并論引以為戒聲名狼藉C.舍己為人舍生取義奮不顧身D.永垂不朽脈絡(luò)清晰遺臭萬(wàn)年5.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.解決問題解除警報(bào)解散隊(duì)伍B.發(fā)表問題發(fā)現(xiàn)意見發(fā)展生產(chǎn)力C.要求嚴(yán)格情況嚴(yán)重神情嚴(yán)峻D.改善生活改進(jìn)方法改正錯(cuò)誤6.填入下面文段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）真正的散文飽含著詩(shī)意，猶如蘋果飽含著汁液。汁液流淌，詩(shī)意芬芳。散文（）沒有一點(diǎn)詩(shī)意，（）只能粗劣地復(fù)制生活，（）缺乏靈動(dòng)性，（）沒有感召力。A.雖然但是即使也B.如果就不但而且C.如果就因?yàn)樗訢.雖然但是不但而且被譽(yù)為“現(xiàn)代的《清明上河圖》”的北京地壇廟會(huì)，它每年吸引游客百萬(wàn)人次。若用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容地壇廟會(huì)的盛景，下面哪項(xiàng)不合適？（）（2分）A.鼓樂喧天B.富麗堂皇C.人頭攢動(dòng)D.懸燈結(jié)彩下列句子中，哪句話的情感表達(dá)最強(qiáng)烈？（）（2分）A.每個(gè)人的人生路都很漫長(zhǎng)，我們應(yīng)該記錄下自己最美好的瞬間嗎？B.在匆匆的小學(xué)生涯里，我們要將有意義的瞬間記錄下來(lái)。C.我們制作的情感記憶手冊(cè)說(shuō)明生活中有很多值得我們記錄的情感瞬間。D.如此豐富的情感記憶，我們?cè)趺茨懿挥涗浵聛?lái)呢？A.眼前這個(gè)年輕人大概有二十歲左右。（語(yǔ)義重復(fù)，刪去“大概”或“左右”）B.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。（否定失當(dāng)，刪去“不”）C.能否認(rèn)真學(xué)習(xí)，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。（兩面對(duì)一面，刪去“能否”）D.昨天下午，他們整整開了一天的會(huì)。（前后矛盾，將“整整”改為“足足”）10.下面詩(shī)詞句所描寫的事物沒有被賦予人的品格和志向的是（）。（2分）A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B.俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。C.中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。D.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？四、按要求完成句子練習(xí)。（4分）例：多--—禮堂里人山人海，連根針都插不進(jìn)去。___________________________________________________________________2024年對(duì)我而言很不平凡，在六年級(jí)的朗誦比賽中，我終于獲得了“金話筒”獎(jiǎng)。放學(xué)后，我走在林蔭道上，昔日熟悉的景色似乎都變了模樣，___________________________________________________________________________________________________________________。（用景物描寫表達(dá)“我”此時(shí)的心情）（2分）五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。（11分）1.《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________________?！苯栌胈______________的神話傳說(shuō)，表達(dá)了相思而不得的愁緒。我們行走在天地間，要抱有一份對(duì)父母的感恩，“樹欲靜而風(fēng)不止，_________________________”，莫等失去了才知珍惜。清明節(jié)，同學(xué)們來(lái)到烈士墓前，懷著無(wú)比崇敬的心情獻(xiàn)上了自己親手制作的花圈?；ㄈι?，有的同學(xué)引用了詩(shī)句“________________________，要留清白在人間”來(lái)表達(dá)對(duì)烈士的崇敬與緬懷，也有的同學(xué)引用了名言警句“生的偉大，__________________________”來(lái)表達(dá)對(duì)烈士的崇高敬意。右邊這幅書法作品的作者是__________。以此為題的文章是作者在__________同志的追悼會(huì)上的演講。文中引用了司馬遷說(shuō)過的話：“人固有一死，或__________，或____________。”這句話中的“于”當(dāng)“______________”講，它與唐代詩(shī)人杜牧的《山行》中的“__________________________”（詩(shī)句）中的“于”意思相同。第二部分在閱讀中鍛煉心智（30分）一、對(duì)比閱讀。（16分）【語(yǔ)段一】在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？【語(yǔ)段二】我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。語(yǔ)段一中加點(diǎn)的兩個(gè)“赤裸裸”的意思分別是____________和____________;語(yǔ)段二中的兩個(gè)“一聲不吭”，第一個(gè)表現(xiàn)了________________________，第二個(gè)表現(xiàn)了_______________________（5分）語(yǔ)段一的畫橫線句子把過去的日子比作_______和_______，形象生動(dòng)地寫出了________________________________________________。（3分）3．語(yǔ)段一和語(yǔ)段二都表達(dá)了真實(shí)的情感，表達(dá)方式卻截然不同。（6分）(1)語(yǔ)段一用一連串的問句（直接間接）表達(dá)了作者對(duì)______________的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式的好處是：____________________________________。(2)語(yǔ)段二中作者將焦慮的心情融入________________中，（直接間接）表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式的好處是：______________________________。4．寫一句珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句，作為座右銘送給自己。（2分）座右銘：__________________________________________________________二、課外閱讀（14分）“中國(guó)核司令”程開甲程開甲是“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，①他的愛國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人感動(dòng)。1918年，程開甲生于江蘇吳江，1941年畢業(yè)于浙江大學(xué)物理系。1946年，他前往英國(guó)留學(xué)。多年的留學(xué)生活，使他深刻體會(huì)到只有中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)人才會(huì)被尊重。1950年，他放棄在英國(guó)享受的優(yōu)渥待遇，毅然回到了祖國(guó)，開啟了報(bào)效祖國(guó)的漫長(zhǎng)征程。1962年，為了國(guó)家的需要，程開甲毅然奔赴“死亡之?！绷_布泊，在條件異常艱苦的西北大漠投身中國(guó)核試驗(yàn)研究。1964年10月16日，隨著一聲巨響，中國(guó)自主研發(fā)的第一顆原子彈在羅布泊爆炸成功。半空中升騰起的蘑菇云，凝聚著程開甲和戰(zhàn)友們的志向與忠誠(chéng)。當(dāng)蘑菇云還在不斷向上翻滾時(shí)，程開甲便帶著科研人員，穿著防護(hù)服義無(wú)反顧地奔向核爆炸中心的那片煙云，冒著核輻射的危險(xiǎn)搜尋記錄此次核爆炸數(shù)據(jù)的設(shè)備批注:_____________________________________________________程開甲為中國(guó)核試驗(yàn)的發(fā)展立下了赫赫戰(zhàn)功，被人們稱為“中國(guó)核司令”。1999年，他被授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?duì)于這一榮譽(yù)，程開甲有自己的詮釋：“我只是代表，功勞是大家的?！背涕_甲雖然在2018年離世了，②但他愛國(guó)奉獻(xiàn)的情懷就像一顆“精神原子彈”，穿透了我們的心，激勵(lì)著我們?cè)趶?qiáng)國(guó)富民的道路上砥礪前行。【資料】“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)率侵腥A人民共和國(guó)為表彰奉獻(xiàn)于“兩彈一星”事業(yè)的23位卓越的科學(xué)家而于1999年授予的獎(jiǎng)?wù)隆?．短文從第2自然段開始按_______順序敘述了程開甲傳奇的一生。（1分）3．畫“”的句子是對(duì)程開甲的_____描寫，從中可以體會(huì)到他_________________________________________的品質(zhì)。（2分）4．讀句①和句②，從中可以發(fā)現(xiàn)文章開頭和結(jié)尾是_________的關(guān)系，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________________________________（3分）從“資料”中的“23”可知，像程開甲一樣為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家還有很多，請(qǐng)寫出其中兩位：____________、____________。（2分）6．仔細(xì)閱讀短文，提出一個(gè)問題，然后再回答。（3分）問題：_____________________________________________________________回答：___________