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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(審定版)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()A.鷓鴣(zhè)闊綽(chuò)韶華燦爛(sháo)B.蹴爾(cù)折斷(shé)頹垣斷壁(ɡèn)C.簞食(dān)箱篋(qì)揠苗助長(zhǎng)(yà)D.智叟(sǒu)踱步(duó)雨疏風(fēng)驟(jù)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.晨曦猝不及防鄭重其事如釋重負(fù)B.旁騖稍縱即逝置之不理兵慌馬亂C.惋惜不攻自破造遙生事頂禮膜拜D.遮蔽重巒疊障棱角分明矯揉造作3、下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.站在曾國(guó)藩故居前,我不禁浮想聯(lián)翩,時(shí)空轉(zhuǎn)換,似乎看見了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。B.在改革發(fā)展的新時(shí)代,我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志,敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C.據(jù)調(diào)查:在各種不文明的行為中,市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D.誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提升學(xué)生修養(yǎng),陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.第十三屆省運(yùn)會(huì)即將在衡陽舉行,體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚(yáng)水平,取得佳績(jī)。B.為了防止結(jié)核疫情不再反彈,上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。C.眼前的油茶樹含翠吐綠,搖曳生姿,把天堂山裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。D.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。5、下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是()A.春月是一只青春鳥,馱著幽幽夜色,棲落在古城的墻角。B.命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過了夕陽,也必將讓你看到滿天的彩霞;命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過了月亮,也必將讓你看到滿天的星星。C.大家都很喜歡他,因?yàn)樗L(zhǎng)得好像周杰倫。D.火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥流翻滾著,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中,
。①當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時(shí)候,自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。②表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性,更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。④不過,這都是最真實(shí)的自己。A.③②④① B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④7、按要求默寫詩文名句。(1)子在川上曰:“___________________,不含晝夜。”(《論語》十二章)(2)楊花榆莢無才思,_______________。(韓愈《晚春》)(3)_____________________,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)(4)所以動(dòng)心忍性,______________。(《孟子》二章)(5)誰見幽人獨(dú)往來,________________。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居》)(6)___________________,人道是,清光更多。(辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》)(7)《醉翁亭記》描寫了瑯琊山四季的不同景色,其中,描寫夏季景色的句子是“___________________________________”。(8)毛澤東《沁園春?雪》中“江山如此多嬌”一句是對(duì)上片寫北國(guó)風(fēng)光的總評(píng);“_______________”一句引起下片對(duì)歷代英雄的評(píng)論,抒發(fā)詩人的抱負(fù)。二、文言文閱讀。(15分)唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!"安陵君曰:"大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!"秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?"唐雎對(duì)曰:"否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?"秦王怫然怒,謂唐雎曰:"公亦嘗聞天子之怒乎?"唐雎對(duì)曰:"臣未嘗聞也。"秦王曰:"天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:"大王嘗聞布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。"挺劍而起。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:"先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。"1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(1)秦王怫然怒____(2)天下縞素____2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳(2)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之3.唐雎的使命是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?4.有人說:“根據(jù)史實(shí),秦王能夠統(tǒng)一六國(guó),成就大業(yè),應(yīng)該是個(gè)英雄?!蹦闶窃鯓涌创赝踹@個(gè)人的?結(jié)合文章內(nèi)容,發(fā)表你的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、閱讀下面的文章,完成下列小題。叫醒文/營(yíng)改正①每個(gè)母親都喜歡叫醒孩子。②每個(gè)孩子都會(huì)被母親叫醒。③我記得童年的清晨,母親悄悄地起來了,開房門,撥動(dòng)門閂的機(jī)關(guān),拉開門閂,門吱呀響了一聲,院子里撲棱棱驚飛一只鳥。曬衣服的毛竹桿上,懸著將墜未墜的露水。晨星在天,月輪蒼白,將現(xiàn)將隱。母親開門后,我恍惚聽見鐵鉤掛著水桶提柄的摩擦聲,聽見她打開天井側(cè)門的聲響,“呀——咿——”,如一個(gè)青衣的開腔。她打開大門,我的心跟著她走過溪岸,走向那汪搖曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母親挑滿水缸,做好飯,就開始站在大椿下,對(duì)著我的木格窗叫我,拖長(zhǎng)了調(diào)子叫,前面加個(gè)“小”字。④我的生活里到處都有母親的叫聲。我在雜亂的巷子里捉迷藏,母親的叫聲將我打撈起來;我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆,母親的叫聲將我的過往撫平;我在小孤山上捉兔子母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。母親的呼喚帶著清晨的露水,黃昏也沿著母親的呼喚,從黃梅嶺上淌下,從楓河邊蔓延而來。⑤母親的叫醒聲大多是舒緩溫柔的,但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。⑥上初中一年級(jí)時(shí),我迷上了小說。上課看,下課看,回家也看,滿腸子都是江湖和愛情。那一次考試,我拿到了上學(xué)以來的第一個(gè)不及格,我慚愧,急躁,我想改變卻又控制不住自己,認(rèn)真學(xué)了幾天又依然故我,終于數(shù)學(xué)課都聽不懂了。母親還是知道了,她溫和地問我是怎么了。我生平第一次跳起來沖她吼道;“什么怎么了?我就是笨,我就不想學(xué)了!”我把鋼筆摔在桌子上。母親慢慢地站起來,吃驚地看著我“我們家窮,除了給你一口吃的,什么都沒有。你想一輩子住在漏雨的房子里?一輩子面朝黃土背朝天,黃汗淌黑汗流?那你就不學(xué)吧,明天,你就跟我去大圩里挑菜耔去!”她拉開門走到天井邊,我看見她聳動(dòng)的肩膀,我知道要強(qiáng)的母親哭了。一句“對(duì)不起”噎在喉嚨里,說不出口。我也無聲地抽泣著,眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。⑦母親的叫醒還出現(xiàn)在我人到中年時(shí)。我工作與生活一度坎坷,整個(gè)人都變得萎靡不振,她或心疼,或激勵(lì)。她說,兒子,下崗怕什么,大不了回家種田去,哪里都有一口飯吃。她說,兒子,別吵呢,婚姻就是忍著,忍著忍著就老了。她說,兒子,孩子別那么管,大是大非對(duì)了,差不到哪里去。她說,兒子,你不能跟她一樣看電視,你一直是有想法的人。你要盡力做事,而不應(yīng)該和別人一樣躺在舒服的地方過完一生。⑧如今,我透過玻璃,看見她花白的頭發(fā)被三月的春風(fēng)撫著,仿佛是特意撫給我看。她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草,很快就要全部燒盡了??伤齾s是滿臉歡悅。她在陽光里仰起臉,喊著我的名字,讓我下來吃飯。⑨我拉開窗戶,伸出半個(gè)腰身,應(yīng)道:“知道了,媽媽!”⑩母親一驚,我已經(jīng)跟著孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了,笑得那么開心。1.閱讀文章,理清文脈,用簡(jiǎn)明的語言在下列方框里依次填寫相關(guān)情節(jié)。A→B→C→母親喚我下樓吃飯2.結(jié)合語境,說說文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我也無聲地抽泣著,眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。3.依據(jù)要求,分析文中畫線句子的作用。(1)我在雜亂的巷子里捉迷藏,母親的叫聲將我打撈起來。我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆,母親的叫聲將我的過往撫平。我在小孤山上捉兔子,母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。(從修辭角度分析)(2)她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草,很快就要全部燒盡了??伤齾s是滿臉歡悅。(描寫角度分析)4.聯(lián)系文章,理解本文標(biāo)題“叫醒”的含義。2、閱讀下面的文章,完成下面小題。有月光谷禾①有月光的晚上,我可以忘卻生活的煩惱,去到村頭的樹林里或小河邊,去到莊稼地頭或某個(gè)無人的地方,在如雨的蟲鳴和蛙噪里,在青草氣息披拂的風(fēng)中,安靜地坐下來,回憶從前,反思現(xiàn)在,也想一下親愛的詩歌。或者干脆什么都不想,把身體完全放松了,躺在松松軟軟的青草上,閉上眼睛,聆聽月光脈脈的流淌,在心里感慨,多少青春韶華都在這流淌的月光里老去了,多少壯志雄心都在這流淌的月光里成了飄忽的傳說。②現(xiàn)在,月光又溢滿天空了,澄碧的蔚藍(lán)似乎在隱隱發(fā)出銀子的光亮,如果披著衣裳出去走走,你會(huì)遇見一個(gè)高個(gè)子男人,他仿佛迷失在了月光的聲音里,一邊凝望著沉睡的小村和遠(yuǎn)處的田野,目光似乎也被月光溢滿了。你知道這就是我了。你繼續(xù)走下去,也許會(huì)遇到更多的人,但不管相遇誰,一定都是被這樣的晩上所引誘的。③案上的臺(tái)燈突然熄滅了,我存身的書房陷入了短暫的黑暗,與月光有關(guān)的回憶被暫時(shí)中斷。我下意識(shí)地去拉窗簾,剛打開一條縫隙,交織的寒涼就落滿了我的面頰。我沒有避開,而是把目光繼續(xù)投向了遠(yuǎn)天,去尋找叢林般的水泥高樓之間偶爾飄過的那一輪灰白。我知道,自從攜家拖口在這座城市定居下來,我已經(jīng)和真正的月亮,和有月光的晚上越來越生分了。④我成了被月光遺忘的人。禾苗上飄搖的月光,草尖上漲潮的月光,露珠里閃爍的月光,池塘里靜影沉璧底月光,牛羊眼睛里默默反芻的月光,小河淌水亮汪汪的月光,樹葉剪影嘩啦啦的月光,白菜頂著雪的月光,照著我沿著母親的喚聲回家的月光,我走她也走的月光,床前照影的月光,地上凝霜的月光……還有月光里睡熟的村莊和醒著的田野,月光牽動(dòng)著蛙鼓蟲鳴和枝枝葉葉,似乎都成了古老的回憶。⑤還記得第一次出遠(yuǎn)門。5歲的我按母親的囑咐,穿過三個(gè)村莊和一條嘩嘩流淌的小河,去到3公里以外的另一個(gè)村子,給生病的弟弟抓藥。我一個(gè)人上路,到那個(gè)村子,打聽著找到醫(yī)生,遞上藥方,抓了藥就急忙往家趕,但趕到河邊渡口,天還是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁因?yàn)榻?jīng)常去那里住,那些在對(duì)岸干完農(nóng)活回村的舅舅和阿姨們差不多都認(rèn)識(shí)我,要帶我去曾外婆家,但問清我一定要趕在晚飯前把藥送回家后,就不再?gòu)?qiáng)留,而是把我拎到肩上,背過了河去。⑧過了河,我矮小的身影瞬間就融進(jìn)了一望無際的莊稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花叢和隆起的墳包間疾速穿行,路上已經(jīng)稀有人影。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲,仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。偶爾,癩蛤蟆從腳下穿過,瞬間就隱入了田埂另一邊的草叢。一只鳥兒倏地飛起來,在我的目送下,一直飛向藍(lán)幽幽的夜空深處,飛向銀盤似的月亮里去了。因?yàn)橛性鹿鈳е一丶?,因?yàn)橐路稀⑿由?、臉和手上都沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片。我不但沒有感到絲毫的害怕,而且到家后很久,心里還被巨大的興奮和快樂充滿著。⑦如今奔忙在這個(gè)城市里,欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈。這里有燈紅酒綠,有忙不完的工作,有二十四小時(shí)不間斷的電視節(jié)目,有印刷體的天下大事,卻唯獨(dú)沒有月光引誘我出門或帶我回家,沒有星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片黏上我疲倦的眉頭。⑧屋子里什幺時(shí)候已經(jīng)被柔和的燈光重新充滿了。我舒了一口氣,去拉嚴(yán)窗簾的瞬間,耳畔恍惚傳來鳥兒在月光中驚起的聲音那是在如墨的田野上,又圓又大的月亮突然躍上了樹梢,正在巢中沉睡的鳥兒仿佛受了驚嚇,慌亂中扇動(dòng)披著月光的翅膀飛了起來,接著,許多鳥兒也紛紛飛了起來你知道這定是我的錯(cuò)覺了,或者是某塊廢棄的磚石突然被汽車咆哮的聲浪席卷著從最高的樓頂?shù)湎聛怼?.本文以①___________________為線索,通過回憶②______________________和第一次出門遠(yuǎn)行的內(nèi)容,表達(dá)了作者③___________________的情感。2.品味語言,回答下面問題。(1)從修辭手法的角度,賞析第⑥段劃線句。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲,仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。(2)結(jié)合語境,賞析第②段中加點(diǎn)詞語。你繼續(xù)走下去,也許會(huì)遇到更多的人,但不管相遇誰,一定都是被這樣的晚上所引誘的。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第④段“我成了被月光遺忘的人。”一句的理解。4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說⑤⑥段有何作用?四、寫作題(40分)我們的人生因著種種陪伴而燦爛幸福。陪伴右來自于家人的,有來自于師長(zhǎng)、同學(xué)的,也有來自于友人亦或陌路人的。這些陪伴,無論是如影隨形,還是維系在心,都是那么令人溫暖,令人振奮……請(qǐng)以“暖暖的陪伴”為題目,寫一篇文章。要求:(1)內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感:(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
參考答案:一AABCCC(1)逝者知斯夫(2)惟解漫天作雪飛(3)山隨平野盡(4)曾益其所不能(5)縹緲孤鴻影(6)斫去桂婆娑(7)佳木秀而繁陰(8)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰二1.(1)憤怒的樣子(2)穿白色的喪服2.(1)平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。(2)秦王面露膽怯之色,直身跪著向唐雎道歉。3.使命:挫敗秦王以五百里之地交換安陵的陰謀。原因:不畏強(qiáng)暴,有勇有謀。4.示例一:秦王是英雄。因?yàn)樗鎸?duì)敢于拼命的唐雎“長(zhǎng)跪而謝之”,并稱贊唐雎,說明他是一個(gè)能審時(shí)度勢(shì)、當(dāng)機(jī)立斷的人。示例二:秦王不是英雄。因?yàn)樗浴疤熳又笨謬?,后又“色撓”,說明他是一個(gè)驕橫狂暴,外強(qiáng)中干的人。三1.A母親叫“我”清晨起床;B母親勸我用功讀書;C母親讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)(意思概括對(duì)即可)2.“戛然而止”本義是聲音突然停止,在這里指“我”及時(shí)醒悟,中止了散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度,突出母親的教誨對(duì)“我”成長(zhǎng)的影響之深。3.(1)這句話運(yùn)用排比的修辭手法,描述了生活里母親對(duì)“我
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