冀教版八年級(jí)生物(上冊(cè))期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)冀教版八年級(jí)生物(上冊(cè))期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（）A．身高突增B．大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C．開(kāi)始出現(xiàn)第二性征D．大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)2、連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示。毅豪同學(xué)歸納梳理的四個(gè)流程圖中，有待改正的是（）A．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．尿液形成：血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液C．肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房D．紅燈成像：光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞3、下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D．選擇陰雨天移栽植物4、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對(duì)稱 C．有口無(wú)肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成5、與其它動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率高的主要原因是（）A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．心臟四腔 D．體表被毛6、下列對(duì)生態(tài)平衡的敘述中正確的是，在生態(tài)系統(tǒng)中（）A．各種生物的數(shù)量恒定不變B．植物的數(shù)量總比草食動(dòng)物多C．各種生物的數(shù)量是不斷變化的D．各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)恒定的狀態(tài)7、經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（）A．由動(dòng)脈血變成靜脈血 B．由靜脈血變成動(dòng)脈血C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無(wú)機(jī)鹽增多8、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無(wú)生產(chǎn)者 B．無(wú)分解者 C．無(wú)能量流動(dòng)動(dòng) D．無(wú)物質(zhì)循環(huán)9、下列各項(xiàng)中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能繁殖后代C．能進(jìn)行反射活動(dòng) D．能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物10、下列關(guān)于顯微鏡的使用方法說(shuō)法正確的是（）A．若載玻片上寫(xiě)有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡11、人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，是因?yàn)椋ǎ〢．某些細(xì)菌寄生在動(dòng)植物體內(nèi) B．腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物的遺體C．有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生 D．細(xì)菌微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，分布廣泛12、比較大腸桿菌、酵母菌、黑藻葉片細(xì)胞和人體口腔上皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下描述不正確的是（）A．只有口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁 B．只有黑藻葉片細(xì)胞具有葉綠體C．只有大腸桿菌不具有細(xì)胞核 D．只有酵母菌具有細(xì)胞質(zhì)13、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液14、側(cè)柏是園林綠化常用的樹(shù)種，屬于裸子植物。與被子植物比較，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．都能產(chǎn)生種子 B．種子外都有果皮包被C．受精過(guò)程都脫離水的限制 D．根莖葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織15、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C．C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量16、下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，錯(cuò)誤的是（）A．酵母菌制作泡菜 B．用醋酸菌釀醋C．用乳酸菌制作酸奶 D．用青霉菌提取青霉素17、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④18、下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性最有效的是（）A．引進(jìn)更多外來(lái)物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫(kù) D．建立自然保護(hù)區(qū)19、空氣中PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(

)A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡20、下列對(duì)四種脊椎動(dòng)物的敘述，正確的是（）A．鯽魚(yú)體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定B．青蛙的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)C．揚(yáng)子鱷棲息在淡水中，生殖和發(fā)育離不開(kāi)水D．狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達(dá)可撕咬獵物21、生物進(jìn)化的內(nèi)因是（）A．遺傳和變異 B．過(guò)度繁殖 C．生存斗爭(zhēng) D．適者生存22、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離23、辛棄疾的詞中寫(xiě)到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲實(shí)際上是指（

）A．雄蛙的鳴叫B．雌蛙的鳴叫C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫24、下列食品的制作過(guò)程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食用醋④火腿腸、牛肉干A．①② B．①③ C．②③ D．②④25、小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、魚(yú)生活在水里，用鰓呼吸，鰓呈現(xiàn)紅色是因?yàn)轹w絲中布滿豐富的__________。2、生命起源的過(guò)程中，從有機(jī)大分子到原始生命最可能發(fā)生的場(chǎng)所是_______。3、兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用__________呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．4、根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是________動(dòng)物，另一類是________動(dòng)物。5、鳥(niǎo)的主要特征是：體表__________前肢變成__________具有飛翔的能力，身體內(nèi)有__________，體溫__________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物興趣小組對(duì)參觀農(nóng)莊時(shí)見(jiàn)到的一些生物(如圖)，按照下列的分類方法進(jìn)行了分類。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）F有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道_________組織，可以用________繁殖。（2）A的體表有堅(jiān)韌的________，是_________動(dòng)物的典型代表。（3）B的呼吸器官是________，D的呼吸特點(diǎn)是可以進(jìn)行_________呼吸。2、橘的生命周期如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答（1）①是由種子的___________發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘開(kāi)花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和_______。（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。3、蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)蚯蚓的身體由許多_______構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.(2)圖中1是蚯蚓的______端，2是蚯蚓的_______，3是蚯蚓的___________。(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？答：_____________________四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、選取牽?；ㄖ仓晟仙L(zhǎng)期、長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的甲、乙、丙三片葉片開(kāi)展如下圖所示的光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)：①此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉片摘取下來(lái)，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。②分別用清水漂洗后分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉片滴加碘液，觀察到甲葉片上遮光部位不變藍(lán)，暴光部位變藍(lán)，乙葉片不變藍(lán)，丙葉片變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是____。（2）甲葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____。（3）乙、丙葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得岀的結(jié)論是_____。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取____的措施來(lái)充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的_____起著重要作用。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、A3、C4、C5、B6、D7、B8、A9、B10、B11、B12、D13、D14、B15、D16、A17、A18、D19、D20、D21、A22、A23、A24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、毛細(xì)血管2、原始海洋3、鰓肺皮膚4、脊椎

無(wú)脊椎5、被覆羽毛翼氣囊恒定三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、輸導(dǎo)孢子外骨骼節(jié)肢鰓雙重2、胚芽