人教版七年級上冊《生物》期末模擬考試加答案

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級上冊《生物》期末模擬考試加答案考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是（）A．我國實行無償獻(xiàn)血制度B．任何人都可以參加獻(xiàn)血C．提倡公民自愿獻(xiàn)血D．健康人一次獻(xiàn)血200—300毫升不會影響健康2、我們食用的番茄是植物的（）A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．營養(yǎng)器官 D．生殖器官3、老年人易患骨質(zhì)疏松癥，是骨中缺少（）A．蛋白質(zhì) B．維生素C C．鐵 D．鈣4、下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（）A．竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C．窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平,海上明月共潮生5、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，其主要原因是（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少 B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶6、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血7、有“海中之花”之稱的?？?，屬于下列哪類動物（）A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．環(huán)節(jié)動物8、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響9、下列關(guān)于花和果實的敘述中，不正確的是（）A．人工輔助授粉，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象B．將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實的花是雌花C．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠D．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實10、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是()A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔11、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④12、下列有關(guān)動物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征B．動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成13、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換14、農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率B．給莊稼施肥——為植物生長提供有機(jī)物C．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用D．把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)15、放學(xué)后，饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時的感覺和反應(yīng)的先后順序是（）A．先感覺燙后松手 B．先松手后感覺燙C．松手和感覺燙是同時的 D．沒有一定的順序16、莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是（）A．合理密植 B．提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C．增長光照時間 D．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度17、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（）A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降18、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（）A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動 C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽覺19、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力號引進(jìn)一些外來物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性20、一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A．葉綠素 B．光C．二氧化碳 D．水21、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（

）背腹扁平B．身體輻射對稱C．有口無肛門D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成22、當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別清新和濕潤，你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸騰作用C．呼吸作用和運(yùn)輸作用 D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用23、下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體24、在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（）A．碘液、清水、清水 B．生理鹽水、清水、碘液C．清水、生理鹽水、碘液 D．碘液、生理鹽水、碘液25、植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機(jī)鹽?（）A．鐵、鎂、鈣 B．氮、磷、鉀 C．氮、鐵、鋅 D．硫、鋅、硼二、填空題（共5個小題，共10分）1、草本植物的莖不能像木本植物的莖一樣逐年加粗，是因為草本植物的莖沒有___________。2、人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______．3、小剛扁桃體發(fā)炎沒有及時治療，幾天后患了中耳炎，病菌從口腔侵入中耳的通道是_______。4、在一定的空間范圍生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_________________。5、人體最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無_____結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨_____構(gòu)成。（2）A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無_____，因此屬于_____（選填“真核生物”或“原核生物”）。（3）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有_____（填序號）。（4）制作饅頭、甜酒時都要利用到圖中的_____（填序號）。（5）由于以上生物體內(nèi)都無_____，所以它們的營養(yǎng)方式均為_____。2、下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：（1）圖中所示血管為_____，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最_____。（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_____血。（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被利用。3、下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和___________（填序號）。（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用，再通過結(jié)構(gòu)________（填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會設(shè)計了如下實驗：第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．．培養(yǎng)皿觀察結(jié)果1+++2+3﹣第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．第三步：將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示（用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多）．請回答下列問題：（1）設(shè)計3號培養(yǎng)皿的目的是________．（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是________．（3）班委會進(jìn)一步對菌落中的微生物進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示；該生物沒有成形的細(xì)胞核，從生物分類看，該生物屬于________．（4）經(jīng)專家鑒定，右圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于________．（5）班委會倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量．從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于________．2、下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）A3少量水，20℃B3無水，20℃C3少量水，-20℃D3能將種子淹沒的水，20℃（1）這個實驗中有____組對照實驗。____（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是____：____（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是____：____（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是____。預(yù)期實驗結(jié)果是：能萌發(fā)的是____（填瓶子編號），不能萌發(fā)的是____（填瓶子編號）（2）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：________。（3）通過以上實驗，我們可知種子萌發(fā)的外界條件是____、____、____。五、資料分析題（共5分）1、對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里七多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；材料二：17世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水，經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。（1）海爾蒙特的實驗結(jié)果，泥士只減少了60克，你認(rèn)為減少的物質(zhì)是（__）A．水B．無機(jī)鹽C．有機(jī)物D．以上都不對（2）普里斯特利的實驗發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長時間，原因是光合作用產(chǎn)生了_____。（3）如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍(lán)色的方法來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，是因為光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是_____。（4）為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實驗，該裝置在實驗中的作用是（____）A．分解葉片中的有機(jī)物B．把葉片煮熟C．脫去葉片中的葉綠素D．除去葉片中的淀粉（5）請寫出光合作用反應(yīng)式：_____（原料、產(chǎn)物、條件、場所）。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、D4、A5、B6、C7、A8、A9、B10、D11、C12、C13、A14、B15、B16、D17、D18、B19、B20、D21、C22、B23、C24、B25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、形成層2、神經(jīng)元3、咽鼓管4、生態(tài)系統(tǒng)5、肝臟膽汁三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)成形的細(xì)胞核原核生物BCC葉綠