2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試題(附答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試題（附答案）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．慍怒（yùn）收斂綻開(kāi)（dìng）疲倦不堪B．盔甲（huī）倏忽倘若（tǎng）美不甚收C．屋檐（yán）急躁發(fā)髻（jì）人聲鼎沸D．搓捻（niǎn）澄清黃暈（yūn）個(gè)得其所2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A．彌高咳嗽馬革果尸心會(huì)神凝B．憂郁摯友瀝盡心血婦儒皆知C．稚序輕捷慷慨淋漓鋒芒畢露D．疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè)，再平凡的工作也是有意義的。B．恒大隊(duì)銳不可當(dāng)，尤其是那幾位年輕中國(guó)小將的表現(xiàn)，讓人們看到了中國(guó)足球的未來(lái)。C．長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D．站在左宗棠故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見(jiàn)了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開(kāi)展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。B．沒(méi)有人可以否認(rèn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，諸子百家的思想流派，豐富了當(dāng)時(shí)及后世中國(guó)人的精神世界。C．“一帶一路”推動(dòng)學(xué)校間的合作，不僅為“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)了國(guó)際化人才，也為中國(guó)高校提供了一個(gè)國(guó)際交流平臺(tái)。D．在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括男單，女單，男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績(jī)。5、下列判斷修辭手法完全正確的一項(xiàng)是。（）(1)啊!黃河!你是中華民族的搖籃!()(2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!()(3)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。()(4)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。()A．比喻擬人反復(fù)對(duì)偶B．比喻擬人互文對(duì)偶C．?dāng)M人比喻互文對(duì)偶D．比喻擬人排比比喻6、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）生命，需要珍藏。珍藏一句勸告，；珍藏一份付出，；珍藏一回教訓(xùn)，；珍藏一次挫折，。①人會(huì)變得睿智

②人會(huì)變得無(wú)私

③人會(huì)變得謙和

④人會(huì)變得奮進(jìn)A．④②①③B．③②①④C．④①③②D．②④①③7、默寫(xiě)填空。(1)念天地之悠悠,____________!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

(2)______________,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

(3)_____________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

(4)杜甫《望岳》中,寫(xiě)詩(shī)人極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥(niǎo)入山的一句是“______________”。

(5)陸游《游山西村》中表達(dá)詩(shī)人豁然開(kāi)朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文閱讀。（15分）（甲）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）（乙）季札①之初使，北過(guò)徐君②。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)③，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢④樹(shù)而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”（選自《史記·吳太伯世家》）（注）①季札：春秋時(shí)吳國(guó)公子。②徐君：徐國(guó)國(guó)君。③上國(guó)：古指中原發(fā)達(dá)國(guó)家。④冢：墳?zāi)埂?．下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．元方/時(shí)年七歲 B．待君久/不至C．季札/心知之 D．系之徐君冢樹(shù)/而去2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)⑴陳太丘與友期行⑵元方入門(mén)不顧⑶為使上國(guó)⑷系之徐君冢樹(shù)而去3．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是A．①過(guò)中不至②還至徐B．①太丘舍去②逝者如斯夫，不舍晝夜C．①于是乃解其寶劍②去后乃至D．①徐君好季札劍②好之者不如樂(lè)之者4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)字的解釋。⑴友人慚，下車(chē)引之。⑵始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！5．陳太丘與友期和季札掛劍的故事體現(xiàn)了中華民族________的傳統(tǒng)美德；（甲）文中的元方是一個(gè)__________的孩子。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、輕輕掩門(mén)的一聲清響吳程程①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門(mén)，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門(mén)像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門(mén)特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的聲響。③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書(shū)，出來(lái)時(shí)小手攥緊了門(mén)把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰(shuí)料，關(guān)門(mén)瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開(kāi)始琢磨關(guān)門(mén)時(shí)的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開(kāi)房間，我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門(mén)被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過(guò)了，心里總?cè)粲兴?。⑤漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。⑥有些人，離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén)，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開(kāi)，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門(mén)在寢室里自習(xí)。有人在門(mén)外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門(mén)而入?，F(xiàn)在想來(lái)，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門(mén)里門(mén)外的兩個(gè)人避免了一場(chǎng)措手不及的尷尬。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)之間。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門(mén)，毫無(wú)聲響。那感覺(jué)，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。1．文中說(shuō)“漸漸地，我學(xué)會(huì)在那一響中讀人”，結(jié)合⑥⑦兩段，簡(jiǎn)要分析作者讀出了什么。2．閱讀下面句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）看著那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響（2）相比之下，有些人的離開(kāi)如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。3．選文第⑧段由關(guān)門(mén)寫(xiě)到叩門(mén)，你認(rèn)為作者這樣寫(xiě)是不是偏題了，為什么?4．“我輕輕關(guān)上門(mén)，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響，那感覺(jué)就像完成了一個(gè)多年的夙愿”這一句話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?2、野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹(shù)攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草。灰黃的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無(wú)聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠，還是肥沃。它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過(guò)，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地的金黃。它沒(méi)有“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開(kāi)放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過(guò)早地展露花枝招展的外衣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無(wú)聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來(lái)，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見(jiàn)那些菊花，才發(fā)覺(jué)花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無(wú)當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺(jué)得開(kāi)始變慢起來(lái)?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花兒開(kāi)敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來(lái)，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開(kāi)在沸騰的茶水中：一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。它義無(wú)反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽(tīng)春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）1.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。貧賤但不卑賤——______——______——______——越老越有用。2.品析語(yǔ)言。（1）它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）（2）一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。（賞析句子的修辭效果）3.請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)最后一段中畫(huà)線句子的理解。4.請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。四、寫(xiě)作題（40分）閱讀以下材料，按要求作文?！板e(cuò)誤”,指不正確的事物、行為等。面對(duì)錯(cuò)誤，泰戈?duì)枀s說(shuō):"當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外,真理也就被拒絕了。"這意味深長(zhǎng)且發(fā)人深省的話,向世人揭示出"討厭"的錯(cuò)誤也有不菲的價(jià)值。請(qǐng)以“有價(jià)值的錯(cuò)誤”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：不套作，不抄襲，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

參考答案：一CDCBBB(1)獨(dú)愴然而涕下(2)不畏浮云遮望眼(3)落紅不是無(wú)情物(4)決眥入歸鳥(niǎo)(5)柳暗花明又一村二1．B2．（1）約定。（2）回頭看。（3）出使。（4）離開(kāi)。3．C4．（1）友人感到慚愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)拉元方。（2）我當(dāng)初心里已經(jīng)答應(yīng)要把這劍送給他了，怎么能因?yàn)樾炀懒硕`背自己的初衷呢！”5．誠(chéng)實(shí)守信（信守承諾）；明禮知義、聰明機(jī)智、直爽率真、落落大方、方正等。意思對(duì)即可三【答案】1．有些人從不關(guān)門(mén)，多半欠些細(xì)心、體貼。有些人離開(kāi)伴隨一聲“砰”的巨響，粗魯，不顧他人感受的。有些人的離開(kāi)是輕輕的一合，細(xì)心、體貼、有禮貌或有一顆細(xì)密而飽滿的心。2．（1）“漸細(xì)”“漸細(xì)”，運(yùn)用反復(fù)，側(cè)面寫(xiě)門(mén)縫的漸細(xì)，表明關(guān)門(mén)的動(dòng)作很慢很輕，真切地表達(dá)了父母對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。（2）“露滴竹葉”運(yùn)用了比喻，形象地表現(xiàn)了關(guān)門(mén)聲響的輕柔與美妙，體現(xiàn)了人與人之間的溫馨、體貼。3．不偏題。由關(guān)門(mén)寫(xiě)到叩門(mén)，進(jìn)一步表達(dá)了人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，不僅只是體現(xiàn)在關(guān)門(mén)上，還體現(xiàn)在叩門(mén)等許多生活細(xì)節(jié)上，豐富了文章內(nèi)容，同時(shí)更好地表現(xiàn)了文章的主題。偏題。文章標(biāo)題和全文主要部分都是圍繞“關(guān)門(mén)”這一內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，此段給人以節(jié)外生枝之感，若無(wú)此段，全文意思更加連貫、集中，行文一氣呵成。4．結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上，從開(kāi)頭看父親關(guān)門(mén)的敬佩與羨慕到自己的踐行和自我實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)自己在修身養(yǎng)心上的追求與成功，升華了主題?！敬鸢浮?.蓄勢(shì)而動(dòng)、厚積薄發(fā)（默默無(wú)聞、努力生長(zhǎng)）王者雅致和悲情2.（1）“逼