中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專項(xiàng)測(cè)試題-附帶有答案

第頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專項(xiàng)測(cè)試題-附帶有答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．“愛(ài)物理，愛(ài)生活”，對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面，下列對(duì)一些生活中的相關(guān)物理量估測(cè)比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約60N B．人騎自行車的速度大約為5km/h C．一位中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約1×104Pa D．托起一張物理試卷的力大約為2N2．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是（）A．過(guò)路涵洞 B．?dāng)r河大壩 C．洗手間下水管 D．船閘3．如圖所示，盛有水的容器中有A、B、C三點(diǎn)，它們受到水的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC，則（）A．pA＝pB＞pC B．pA＞pB＝pC C．pA＜pB＝pC D．pA＜pB＜pC4．如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊對(duì)齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的（）A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小 C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變5．如圖所示現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓的是（）A．船閘 B．吸管吸飲料 C．盆景自動(dòng)給水裝置 D．活塞式抽水機(jī)6．如圖所示，草原犬鼠的洞穴有兩個(gè)洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。當(dāng)微風(fēng)從左向右掠過(guò)地面的時(shí)候，就會(huì)有氣流在洞穴內(nèi)流動(dòng)，讓悶熱的洞穴變成涼爽的“空調(diào)房”。洞穴內(nèi)能形成氣流，是因?yàn)锳口上方比B口上方（）A．風(fēng)速大，氣壓大 B．風(fēng)速大，氣壓小 C．風(fēng)速小，氣壓大 D．風(fēng)速小，氣壓小7．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別pA和pB，水瓶對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＝FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB C．pA＜pB，F(xiàn)A＝FB D．pA＝pB，F(xiàn)A＜FB8．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個(gè)平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）A．容器對(duì)桌面的壓力：F甲＝F乙＝F丙 B．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′甲＜p′乙＜p′丙 C．液體的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＝p乙＝p丙9．下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的（）A．用吸管吸飲料 B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C．吸盤(pán)貼在光滑的墻面上 D．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液10．如圖所示的現(xiàn)象中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是（）A．圖甲：向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏 B．圖乙：裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起 C．圖丙：高鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色安全線以外的區(qū)域候車 D．圖?。猴w機(jī)升力產(chǎn)生的原因11．如圖所示，均勻正方體甲、乙放在水平地面上，若在兩物體上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的質(zhì)量Δm甲＞Δm乙，則甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓力F甲和F乙、壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A．F甲＞F乙p甲＞p乙 B．F甲＞F乙p甲＜p乙 C．F甲＜F乙p甲＞p乙 D．F甲＜F乙p甲＜p乙12．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（）A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa B．水對(duì)杯底的壓力為2N C．水杯對(duì)桌面的壓力為2.8N D．水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa13．如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后（）A．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 B．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 C．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 D．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓14．如圖所示，放在水平面上的甲、乙兩個(gè)容器，測(cè)得液體內(nèi)部A、B兩點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA＝pB，則兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)p甲與p乙的大小關(guān)系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．無(wú)法判斷二．填空題15．如圖所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重9N，放在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為100cm2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。16．如圖甲所示有些跑車為了提高“抓地力”會(huì)在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)該選用圖乙中的（填“A”或“B”），氣流對(duì)偏導(dǎo)器產(chǎn)生（填“向上”或“向下”）的壓強(qiáng)差，因而有壓力差，使車與地面之間的摩擦力（填“變大”“變小”或“不變”）。17．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，證明了的存在：意大利科學(xué)家首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值；大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)就越。18．在雪地上行走時(shí)，要穿底面積寬大的雪鞋，這是為了人對(duì)雪地的壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）。潛水員需穿潛水服進(jìn)入深水區(qū)作業(yè)，是因?yàn)樗疃仍缴?，水的壓?qiáng)越。打開(kāi)瓶蓋，用吸管吸飲料利用的是的知識(shí)。19．如圖所示，高鐵站臺(tái)上的黃色安全線提醒乘客不要越過(guò)，因?yàn)榱熊囻傔^(guò)時(shí)，人的前方空氣的流速，壓強(qiáng)（以上選填“增大”“減小”或“不變”），產(chǎn)生壓力差，人受到的合力方向朝軌道（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”），非常危險(xiǎn)。20．日常生活中，我們坐沙發(fā)比坐板凳舒服得多，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)此作出解釋。答：坐在沙發(fā)上和坐在硬板凳上，壓力的大小，但是坐在沙發(fā)上的時(shí)候受力面積，受到的壓強(qiáng)，所以人就感覺(jué)舒服得多。21．小新同學(xué)在高山山頂喝完礦泉水后擰緊瓶蓋，把空礦泉水瓶帶回山腳時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了一些，此現(xiàn)象說(shuō)明大氣壓隨高度的升高而，同時(shí)說(shuō)明力可以改變物體的。22．一物體的質(zhì)量為10kg，放在水平地面上，則物體對(duì)地面的壓力為N；當(dāng)小明用一個(gè)大小為80N的力豎直向上提這一物體時(shí)，此時(shí)物體對(duì)地面的壓力為N，如果物體此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是100Pa，那么物體與地面的接觸面積是m2。23．注射器針頭做得很尖，其目的是（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在下潛到海底的過(guò)程中，它受到海水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“不變”或“變小”），潛入海面下6km深處受到海水的壓強(qiáng)是Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。24．唐代詩(shī)人杜甫有詩(shī)句“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，春我屋上三重茅”。詩(shī)中秋風(fēng)“卷“走“三重茅”主要是由于屋頂外側(cè)空氣相對(duì)于屋內(nèi)空氣的流速大，壓強(qiáng)（選填“大”或“小”），從而產(chǎn)生一個(gè)向的力。25．如圖是市場(chǎng)上一種圓形的軟塑料吸盤(pán)，重1N，把它按在墻上，擠出它里面的空氣，就可以“吸”在墻上用來(lái)掛東西。已知吸盤(pán)的面積為5cm2，所掛物體重6N，則此時(shí)吸盤(pán)所受大氣壓力為N，摩擦力為N。（p0＝1×105Pa）26．如圖是抗擊新冠疫情使用的負(fù)壓救護(hù)車，車內(nèi)空間為負(fù)壓艙，它能有效防護(hù)病毒再傳播，負(fù)壓裝置的主要部分是一個(gè)抽氣機(jī)，將經(jīng)消毒殺菌處理后的被污染空氣從車內(nèi)抽出，使車內(nèi)氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）車外氣壓，在作用下，清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)。27．如圖所示，一重為2N的薄壁容器中裝有質(zhì)量為600g的水，容器的底面積為40cm2，水對(duì)容器底部的壓力為N，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。（容器不規(guī)則）28．小明用如圖所示的裝置研究流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，當(dāng)止水閥門(mén)關(guān)閉時(shí)，觀察相連細(xì)玻璃管A和B中的液柱的高度（選填“相同”或“不同”）；當(dāng)打開(kāi)止水閥門(mén)，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細(xì)玻璃管中液柱高度不同，（選填“A”或“B”）管中液柱高，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。29．一款環(huán)保共享電動(dòng)汽車滿載時(shí)總重為9×103N，輪胎與地面的總接觸面積為300cm2，靜止在水平馬路上時(shí)，路面受到的壓強(qiáng)是Pa；若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪，受力面積變大，電動(dòng)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)（選填“變大”、“不變”或“變小”）。30．質(zhì)量為68千克的人重N，他每只腳接觸地面的面積是170cm2，這個(gè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa。他行走時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)將（選填“變小”“變大”“不變”）。（g＝10N/kg）31．如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓強(qiáng)將，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將（均填“變大”、“變小”或“不變”）。32．小王同學(xué)帶著如圖所示的自制氣壓計(jì)坐電梯從31樓到達(dá)1樓，外界大氣壓（選填“增大”、“減小”或“不變”），氣壓計(jì)管內(nèi)液柱（選填“升高”“降低”或“不變”）。在高原上攀登越高呼吸越困難，也是因?yàn)楹０巫兓斐纱髿鈮鹤兓咴衔鼩鈺r(shí)肺容積要比平原上吸氣的肺擴(kuò)張得（選填“大”或“小”）來(lái)平衡外界大氣壓。33．開(kāi)著窗時(shí)，當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉僭龃螅瑲怏w壓強(qiáng)（選填“增大”、“減小”），使室內(nèi)氣壓（選填“大于”、“小于”）室外氣壓的緣故。34．如圖所示，兩船并排行駛時(shí)，兩船將會(huì)越來(lái)越靠近，甚至發(fā)生碰撞，這是因?yàn)閮纱g水的流速兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船間水的壓強(qiáng)兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)的原故。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。35．如圖1所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會(huì)向中間靠攏，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：流體在流速越大的地方壓強(qiáng)越，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖2所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A中液面將會(huì)（選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”）。36．如圖所示的飛機(jī)翼，機(jī)翼下方空氣流速（填“快”或“慢”），氣體壓強(qiáng)大；機(jī)翼上方空氣流速（填“快”或“慢”），氣體壓強(qiáng)小，于是機(jī)翼的上下表面就產(chǎn)生了，形成了飛機(jī)的升力。三．作圖題37．作出圖中物體對(duì)水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力示意圖。四．實(shí)驗(yàn)探究題38．小強(qiáng)同學(xué)利用小桌、海綿及肥皂“探究影響壓力的作用效果的因素”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。（1）小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力的作用效果，這里用的科學(xué)方法是。（2）比較兩圖可知，一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）如圖丁，小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是：（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：。（4）此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）用硬木板代替海綿，原因是。39．小華用圖1所示的裝置探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)如圖2所示。甲、乙、丙三個(gè)燒杯中盛有不同密度的鹽水，探頭在液體中的深度甲與乙相同，丙中最深。（1）圖1所示壓強(qiáng)計(jì)在使用前，需觀察U形管兩邊液面是否相平，如果兩邊液面不相平則需要；A．將橡皮管取下，重新安裝B．將液面高的一側(cè)液體倒出一些（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管中液面的來(lái)反映液體壓強(qiáng)的大小，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液體最好用（選填“水”或“水銀”）（已知ρ水＜ρ水銀）；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可初步判斷：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（4）甲、乙、丙三個(gè)燒杯中，鹽水密度最大的是圖。40．小金利用透明硬質(zhì)水管測(cè)量大氣壓強(qiáng)值。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖乙，其中K1、K2為氣密性良好的閥門(mén)。將管子下端浸在水槽中，關(guān)閉K2，往管內(nèi)裝滿水（水位超過(guò)K1），再關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，管內(nèi)液面下降，穩(wěn)定后測(cè)得管內(nèi)外液面高度差h＝9.30m。（1）可得當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)值為Pa；（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（2）再打開(kāi)K1，管內(nèi)水面將（選填“上升”、“不變”或“下降”）；（3）小金將長(zhǎng)度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住，迅速倒置，使管口豎直向下，發(fā)現(xiàn)紙片不會(huì)往下掉，如圖丙所示。此時(shí)紙片受到水的壓強(qiáng)（選填“小于”、“大于”或“等于”）大氣壓強(qiáng)；隨后將管口旋轉(zhuǎn)至水平方向，發(fā)現(xiàn)紙片仍不往下掉，說(shuō)明；（4）老師在給同學(xué)們演示大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)候，如圖丁所示，可知當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，此氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，（選填“大于”“等于”或“小于”），小華同學(xué)換了一根更粗的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作正確，那么玻璃管中的水銀柱內(nèi)外高度差將（選填“變大”“不變”“變小”）。五、計(jì)算題41．如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人。機(jī)器人的質(zhì)量約為500kg，裝有四條履帶，每條履帶與地面的接觸面積為2m2。某次它在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30km的自主行走，耗時(shí)0.5h。求：（1）長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人的平均速度；（2）該機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng)。42．小琪同學(xué)買了一只平底玻璃杯，經(jīng)測(cè)算，玻璃杯的質(zhì)量為0.3kg，底面積為2×10﹣3m2，放在水平桌面上。在玻璃杯內(nèi)裝有0.3kg的水，水深14cm，離杯底4cm處有一點(diǎn)A，如圖所示。取g＝10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：（1）A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是多少Pa？（2）水對(duì)杯底的壓力是多少N？（3）玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少Pa？參考答案1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.C8.A9.D10.B11.A12.D13.A14.B15.900；變小。16.B；向下；變大。17.大氣壓強(qiáng)；托里拆利；小。18.減?。淮?；大氣壓強(qiáng)。19.增大；減??；內(nèi)側(cè)。20.相同；變大；變小。21.減??；形狀。22.100；20；0.2。23.增大；變大；6.18×107。24.??；上。25.50；7。