情真意切釋嫌猜公開(kāi)課劉省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

判詞：

可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才！

玉帶林中掛，金簪雪里埋。1/12

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在《林黛玉進(jìn)賈府》基礎(chǔ)上，深入了解《紅樓夢(mèng)》這部偉大著作。

2、篩選信息、了解文意，正確解讀紅樓夢(mèng)中釵黛關(guān)系。結(jié)合個(gè)性化人物語(yǔ)言，分析人物性格特點(diǎn)

3、能夠結(jié)合全文對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物進(jìn)行個(gè)性化品讀。

2/12(1)黛玉“猜嫌”寶釵什么？

(2)猜嫌從何而來(lái)？

(3)寶釵是怎樣“釋”去黛玉“猜嫌”？

心里藏奸①寶釵在賈府比黛玉大得人心，黛玉心中有些悒郁不忿之意

②金玉良緣之說(shuō)③釵黛性格差異

情真意切3/12分析個(gè)性化語(yǔ)言、了解人物性格寶釵怎樣情真意切(表現(xiàn)）黛玉態(tài)度釵黛形象場(chǎng)景1屢次探望，從不苛責(zé)厭煩、接待不周、禮數(shù)粗乎釵：寬容大度黛：體弱多病、孤傲敏感對(duì)話1釵：黛：對(duì)話2釵：黛：對(duì)話3釵：黛：對(duì)話4釵：黛：談?wù)摬“Y、提出

提議不再厭煩，緩解學(xué)識(shí)淵博多愁善感推心置腹、同病相憐感激道歉、傾訴心事體貼委婉坦率真誠(chéng)拿捏分寸、開(kāi)起玩笑冰釋前嫌，喁喁私語(yǔ)聰慧得體、善于處理人際關(guān)系贈(zèng)予燕窩、處理

煩難感激再邀真誠(chéng)真誠(chéng)矜持害羞4/12

喜歡善解人意寶釵？Or喜歡不落凡塵黛玉？

薛寶釵是破壞寶黛愛(ài)情悲劇罪魁禍?zhǔn)?？Or寶

黛愛(ài)情悲劇罪魁禍?zhǔn)琢碛衅淙耍?/12拓展延伸、個(gè)性解讀

1、我眼中林黛玉或薛寶釵2、怎樣對(duì)待紅樓夢(mèng)中釵黛關(guān)系及寶黛愛(ài)情悲?。?/p>

6/12寶釵是在做人，黛玉是在作詩(shī)；寶釵在處理婚姻，黛玉在進(jìn)行戀愛(ài)；寶釵把握著現(xiàn)實(shí)，黛玉沉酣于意境；寶釵有計(jì)劃地適應(yīng)社會(huì)法則，黛玉任自然地表現(xiàn)自己個(gè)性；寶釵代表著當(dāng)初普通婦女理智，是作者現(xiàn)實(shí)人生之夢(mèng)，黛玉代表著當(dāng)初閨閣中知識(shí)分子情感，是作者理想人生之夢(mèng)。

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《紅樓夢(mèng)》這部巔峰之作，我們今天學(xué)習(xí)探討也不過(guò)是其冰山之一角，希望大家能夠帶著《林黛玉進(jìn)賈府》和對(duì)本文印象真正走進(jìn)曹雪芹紅樓世界里，去感受作者筆下其中味。

8/12反饋固學(xué)、布置作業(yè)1、必做題：學(xué)案練習(xí)題

2、選作題：課外閱讀《紅樓夢(mèng)》：寶玉兩個(gè)大丫頭，襲人是寶釵影子，晴雯是黛玉影子，試經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，分析二人個(gè)性化形象特征。

9/12周汝昌，我國(guó)著名紅學(xué)家，繼胡適等諸先生之后，新中國(guó)研究《紅樓夢(mèng)》第一人，享譽(yù)海內(nèi)外考證派主力和集大成者。年11月05日《百家講壇》欄目新解《紅樓夢(mèng)》節(jié)目周汝昌答疑《紅樓夢(mèng)》10/12我們首先要拋開(kāi)一個(gè)觀念影響，不要把這么一個(gè)偉大深刻作品引向了一個(gè)狹小庸俗小悲?。ǘ疇?zhēng)婚，家長(zhǎng)在旁邊使壞），這么重新思索一下：為何《紅樓夢(mèng)》第五回，這些女兒都入薄命司？書(shū)里說(shuō)千紅一窟（哭）萬(wàn)艷同杯（悲），為何這么？他是為了普天之下廣大婦女不幸命運(yùn)而寫(xiě)書(shū)而流淚。至于小女兒個(gè)性不一樣，有點(diǎn)你長(zhǎng)我短，吵吵小架，這個(gè)是很不稀奇。當(dāng)我們把那一大