《語言文字應(yīng)用看我“七十二變”-多義詞》省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

單元教學(xué)目標(biāo)

1．了解多義詞特點，把握多義詞不一樣意義之間關(guān)系。2．了解同義詞特點，能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。3．了解熟語類型和使用方法，能正確使用熟語，尤其是成語。4．關(guān)注詞語發(fā)展改變，不停搜集新詞語，努力創(chuàng)新語言。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬1/29高考鏈接

1．詞語中同義詞(近義詞)是高考必考點，以同義詞(近義詞)辨析形式出現(xiàn)，題型固定，今后考查還將遵照這種相對穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)，不會有大變動。2．詞語中熟語是高考必考點，重點是成語，將富有時代氣息慣用語、歇后語、諺語、格言等熟語納入考試范圍內(nèi)，表達了高考語文關(guān)注社會人生特點。題型較穩(wěn)定，普通以選擇題形式出現(xiàn)；也有以表述題形式出現(xiàn)現(xiàn)象，普通是依據(jù)詞義寫熟語，或是近義熟語交換。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬2/29看我“七十二變”——多義詞浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬3/29教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點

1、了解詞語本義、基本義和引申義2、能正確了解和使用多義詞3．正確使用當(dāng)代漢語多義詞。

浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬4/29巧嘴媒婆：“這個姑娘沒有別毛病，就是嘴不好。”巧嘴媒婆：“這個小伙子什么都好就是眼下沒有什么?！闭憬↓埲械谝恢袑W(xué)陳志彬5/29局長：你這是什么意思？小貝：沒什么，就是意思意思。局長：那你可就不夠意思了。小貝：小意思，小意思。局長：呵呵，你這人還真是意思。小貝：其實我也沒什么別意思。局長：那我可就不好意思了。小貝：不，應(yīng)該是我不好意思。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬6/29多義詞誤用浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬7/29我上課去了。他好幾天沒有吃飯了。她今天臉色不好看。他確實有功夫。我們下午加油去。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬8/29“東西”趣釋

有一位外國教授，向?qū)W生解釋漢語“東西”一詞時，說：“中國人稱物體為東西，這東西，那東西，都稱為東西。但人不是東西，我不是，你們不是，他們不是，我們大家都不是東西！”浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬9/29多義詞妙用浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬10/29“頭”本義是烏龜腦袋，但有兩個比喻義：1、比喻事情沒有頭緒，不知從哪下手，或找不到處理問題方法；2、比喻辦一件事情找不到責(zé)任人。這里當(dāng)“腦袋”講“頭”和當(dāng)“事情起點”或“頭目”講“頭”語義雙關(guān)。狗咬烏龜-----找不到頭浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬11/29殺豬和賣茶打賭。殺豬說：“用鐵錘錘蛋錘不破。”賣茶說：“錘得破！”殺豬說：“錘不破！”賣茶不服氣，拿來一個雞蛋，用錘子使勁打下去，雞蛋破了。說：“這不是破了嗎？”殺豬說：“蛋是破了，可我說是錘不破??！”說著他指指鐵錘。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬12/29猜猜句子里“而”都是什么意思？近代名士章式之給學(xué)生作文寫批語相當(dāng)幽默。有個學(xué)生一連涌了十幾個“而”字，都不恰當(dāng)，章式之看了，啼笑皆非。于是在該生作文上寫了一段批語：“當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也！”這個絕妙批語一共19個字，竟然用了12個“而”。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬13/29“當(dāng)而①而②不而③，不而④而⑤而⑥而⑦，而⑧今而⑨后，宜而⑩而

而

也！”意思是：“應(yīng)該用“而”地方你卻不用“而”，不應(yīng)該用“而”地方你卻偏要用“而”啊，從今以后，應(yīng)該用“而”處你才該用“而”??！”②和⑤是連詞,表示轉(zhuǎn)折；⑦是語氣詞，表示感嘆；⑧和⑨是介詞，“到、往”意思；

連詞表示承接意思；其它“而”都是指這個“而”字而言。111211浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬14/29學(xué)會在語境中判斷多義詞意義浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬15/29判斷下面加點字意義是否相同1、老頭慷慨地說：“我那玻璃眼倒也愿意還給她，就怕馬兒性子烈，她管不住?！辈涣邌?、劉胡蘭這位十七歲女英雄慷慨就義了。充滿正氣，情緒激昂浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬16/291、他精神很好，即使遭受了打擊，但沒有一點頹唐樣子。精神萎靡2、他少年外出謀生，獨立支持，做了很多大事。哪知老境如此頹唐！衰頹敗落浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬17/291、“夜雨剪春韭”是老杜詩句吧，清新極了。2、老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新詩？都是新奇不俗氣意思。浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬18/29人老了，記憶力下降了。雞蛋煮老了。他最近老來這里。我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾?。咱們在老地方見面。你老不回?yīng)也不適當(dāng)。把老廠拆了蓋新工廠。你老這個樣子可不行。聽說小王他爸老了，他可是身體很好?。∥覀兪抢吓笥蚜?，無須這么客客氣氣。（年紀(jì)大）（過了適口時間）（經(jīng)常）（老年人）（原來）（長久）（陳舊）（經(jīng)常）（死）（很久以前就存在）浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬19/29中國網(wǎng)絡(luò)通信集團企業(yè)企業(yè)理念為：競爭贏得市場，融合創(chuàng)造力量，誠信鑄就品牌，服務(wù)編織未來。目標(biāo)或目標(biāo)浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬20/29不停創(chuàng)新城市文化理念。宋美齡一直堅持一個中國理念。保護健康和尊重生命已逐步成為富裕起來中國人不可或缺理念。構(gòu)想、創(chuàng)意信仰、信念看法、態(tài)度浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬21/29選擇正確詞義貪婪:1,貪得無厭;2,渴求而不知滿足.1,我貪婪看著課外書,連吃飯也忘了.()2,對錢財貪婪人,將自毀前途.()嚴(yán)厲:1,使人感到敬畏;2,嚴(yán)格認真;3,使嚴(yán)厲.1,這件事情后果如此嚴(yán)重,必須嚴(yán)厲處理.()2,軍隊是國家安全確保,所以我們要嚴(yán)厲軍紀(jì).()3,今天會場上氣氛既嚴(yán)厲又盛大.()浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬22/29端正:1,物體不歪斜,保持平衡狀態(tài).2,正派,正確.3,使端正.1,你再不端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度,成績就會一落千丈.()2,我們要老實守信,做一個品行端正人.()3,每個字都要書寫得端正,漂亮哦!()和平:1,沒有戰(zhàn)爭狀態(tài);2,溫和,不猛烈;3,平靜,寧靜.1,我們要維護世界和平.()2,聽了這些話,他心里和平了一些.()3,這藥和平,不要緊.()浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬23/29墨水:1,墨汁;2,學(xué)問.1,他肚子里墨水真不少.()2,練毛筆字時,小心把墨水沾到衣服上.()失聲:1,不由自主地發(fā)出聲音;2,因悲痛過分而哽咽,哭不出聲;3,失音.1,聽到這個噩耗,他不禁失聲痛苦.()2,這個故事真滑稽,誰聽了都會失聲大笑.()3,喊了一天,他喉嚨都失聲了.()浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬24/29單義詞向多義詞改變?nèi)栽诶^續(xù)浙江省龍泉市第一中學(xué)陳志彬25/29“外援”：

本義指來自外面（特指外國）援助；

新義指運動員從國外引進運動員。如：“北京足球隊添了三名外援?！薄捌狈俊?

本義指戲院、火車站、輪船碼頭等售

票處；

新義指票房價值。如：“這部影片全市票房已突破一千萬元?！闭憬↓埲械谝恢袑W(xué)陳志彬26/29“磨合”：

本義指新組裝機器，經(jīng)過一定時期使用，把摩擦面上加工痕跡磨光而變得愈加密合；

新義比喻在彼此接觸過程中逐步相互適應(yīng)、協(xié)調(diào)。如：“新組建國家隊還需要磨合?！薄熬劢埂保?/p>

本義表示使光或電子束等聚焦于一點；新義比喻視線、注意力等集中于某處。 如：“新聞報道聚焦于一個共同話題?！闭憬↓埲械谝恢袑W(xué)陳志彬27/29“接軌”：本義指連接路軌，如：“新建鐵路已全線接軌鋪通。”