廣西南寧市良慶區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史考前最后一卷含解析

廣西南寧市良慶區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“此次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致以中國(guó)為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當(dāng)時(shí)在東亞地區(qū)角逐的英國(guó)和俄羅斯等帝國(guó)主義列強(qiáng)展開領(lǐng)土分割競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)，因此具有世界意義。”該材料評(píng)述的戰(zhàn)爭(zhēng)是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)2．小明讀初中時(shí)，爺爺給他講述了一個(gè)親身經(jīng)歷的發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的某場(chǎng)戰(zhàn)役的故事，這個(gè)戰(zhàn)役可能是（）A．四渡赤水 B．百團(tuán)大戰(zhàn) C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役3．在中共十九大報(bào)告中指出“妥善應(yīng)對(duì)局勢(shì)變化，堅(jiān)決反對(duì)和遏制‘臺(tái)獨(dú)’分裂勢(shì)力，有力維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定?！薄熬S護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提是A．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則B．實(shí)現(xiàn)直接“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)密切合作D．傳承中華文明4．洛陽第一拖拉機(jī)廠是20世紀(jì)50年代的產(chǎn)物，1980年以后，國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃，1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造，1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司。洛陽第一拖拉機(jī)廠的發(fā)展歷程說明A．經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B．工業(yè)發(fā)展要加大科技創(chuàng)新C．國(guó)有企業(yè)改革的核心是股份制改造D．建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)5．蒙古對(duì)亞歐大陸的征服成就了一個(gè)偉大的世界帝國(guó)，日本學(xué)者杉山正明稱這一時(shí)期為“人類歷史上第一次大交流”。下列史實(shí)可以說明此觀點(diǎn)的是A．蒙古帝國(guó)分成四大汗國(guó) B．阿拉伯商人在蒙古帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)商C．元朝境內(nèi)實(shí)行四等人制 D．忽必烈派軍隊(duì)跨海遠(yuǎn)征日本6．下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中摘抄的有關(guān)“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書筆記，由此可以得出的結(jié)論是()●前27年，羅馬共和國(guó)演變?yōu)榈蹏?guó)；1世紀(jì)，在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來被定為國(guó)教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一；●2世紀(jì)初，羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言；●395年，羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)。A．帝國(guó)起源于地中海區(qū)域B．帝國(guó)的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難C．帝國(guó)實(shí)行奴隸主民主政治D．帝國(guó)的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類文明傳播7．飛機(jī)的發(fā)明給人類的交通帶來了極大的變化，極大地縮短了地域差距，飛機(jī)誕生于A．第一次工業(yè)革命時(shí)期B．第二次工業(yè)革命時(shí)期C．第三次工業(yè)革命時(shí)期D．第四次工業(yè)革命時(shí)期8．下表為不同史籍對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”（只有一個(gè)例子不能證明某件事情成立）的史學(xué)研究方法，能夠被認(rèn)定的共同歷史事實(shí)是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役記述出處“捷報(bào)傳出后，舉國(guó)若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來的第一快事。”《李宗仁回憶錄》“在戰(zhàn)役中……中國(guó)軍民奮起還擊，先后擊退了日軍8次大規(guī)模的進(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下，也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn)，并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?！薄稓v史不能忘記》A．中國(guó)軍民作戰(zhàn)英勇B．這是抗戰(zhàn)的第一場(chǎng)戰(zhàn)役C．中國(guó)抗戰(zhàn)取得了新突破D．這是抗戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役9．唐代詩人王建在詩歌《涼州行》中描繪到：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！痹娭兴从车氖⑻茪庀鬄椋ǎ〢．經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛 B．民族交融更進(jìn)一步C．中外文化交流頻繁 D．社會(huì)風(fēng)氣昂揚(yáng)進(jìn)取10．如表的數(shù)據(jù)變化，說明了安徽鳳陽縣1978—1981年糧食產(chǎn)量表（單位：噸）年份全年糧食合計(jì)1978年1476981979年2200601980年2512351981年320221——摘自龔龐，丁家干主編《鳳陽縣志》A．土地改革深受農(nóng)民的歡迎 B．社會(huì)主義的三大改造順利實(shí)現(xiàn)C．人民公社化運(yùn)動(dòng)決策正確 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制切實(shí)可行11．“烈火西焚魏帝旗，周郎開國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬師?！碧瞥娙撕@首詩描述的是（）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．澶州之戰(zhàn)12．一位同學(xué)要編制《中國(guó)古代四大發(fā)明》專題圖冊(cè)，已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，以下圖片可以選入此圖冊(cè)的是（）A．B．C．D．二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫出相關(guān)的歷史事件。近代侵占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是________。________是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始。歷史上已知最早的較為完備的成文法典是________。14．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽⒀圆豁?，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項(xiàng)？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學(xué)到了什么？魏晉南北朝時(shí)期另一社會(huì)特征是什么？15．請(qǐng)舉出表明世界“近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)”的重大歷史事件。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)題干信息一場(chǎng)與中國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)役，亞洲新霸主產(chǎn)生，引發(fā)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的進(jìn)一步瓜分。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，近代中國(guó)，國(guó)門被一步步打開，中國(guó)落后于世界，能夠成為亞洲新霸主的國(guó)家應(yīng)是明治維新后的日本，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生與中英兩國(guó)之間；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由英法兩國(guó)挑起；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土，大大加深中國(guó)的半殖民地化程度，掀起列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)已完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，領(lǐng)土被列強(qiáng)瓜分殆盡。故ABD與題干不符，正確答案為C。2、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，結(jié)合所學(xué)可知，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的三大戰(zhàn)役之一，故D符合題意；四渡赤水屬于紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的史實(shí)，故A不合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)役，故BC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。3、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，自古以來是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最符合海峽兩岸同胞的根本利益。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提?！爸袊?guó)的主權(quán)和領(lǐng)土決不容許分割”，堅(jiān)決反對(duì)任何制造“獨(dú)立”的言行，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)是兩岸關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)，不是“維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提。故選A。4、D【解析】

根據(jù)材料“1980年以后，國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃，1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造，1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司”可知我國(guó)在城市改革的重大是國(guó)有企業(yè)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。故D正確。材料中沒有涉及ABC項(xiàng)，故排除ABC項(xiàng)。故選D。5、B【解析】

依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，阿拉伯商人在蒙古帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)商反映了蒙古的遠(yuǎn)征促進(jìn)了亞歐大陸國(guó)家、地區(qū)之間的交流，故B正確，蒙古帝國(guó)分成四大汗國(guó)與題干“人類歷史上第一次大交流”并沒有直接關(guān)系，故A錯(cuò)誤，元朝境內(nèi)實(shí)行四等人制，體現(xiàn)了元朝的民族歧視政策，不利于民族交流，故C錯(cuò)誤；忽必烈派軍隊(duì)遠(yuǎn)征日本，結(jié)果以失敗而終，故D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】題干“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書筆記未涉及帝國(guó)起源問題，故A不是從讀書筆記中得出的結(jié)論，不符合題意；帝國(guó)的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難與讀書筆記的“羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言。東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)”不符。故B不符合題意；帝國(guó)實(shí)行奴隸主民主政治在題干“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書筆記未涉及，故C不符合題意；“1世紀(jì)，在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來被定為國(guó)教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一”、“羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言”和“東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)”都表明羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類文明傳播。故D符合題意。故選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是正確解讀材料，通過分析讀書筆記的“1世紀(jì)，在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來被定為國(guó)教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一”、“羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言”和“東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)”認(rèn)識(shí)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類文明傳播。7、B【解析】

據(jù)所學(xué)知，在第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)人萊特兄弟于1903年發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)的發(fā)明給人類的交通帶來了極大的變化，極大地縮短了地域差距，所以B符合題意，ACD均不符合，故選B。【點(diǎn)睛】本題以飛機(jī)的發(fā)明為切入點(diǎn)，考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)。8、C【解析】

根據(jù)“為抗戰(zhàn)以來的第一快事?！薄ⅰ斑M(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下，也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn)，并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)以來國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的重大勝利，中國(guó)抗戰(zhàn)取得了新突破。打擊了日軍的囂張氣焰，鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝的信心。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長(zhǎng)安，尊奉他為各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?！稗伺f日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”這首詩反映了漢藏民族融合，相互學(xué)習(xí)的史實(shí)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選B。10、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年，安徽鳳陽小崗村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧食產(chǎn)量大幅度增加，D符合題意；土地改革的時(shí)間是1950-1952年，A排除；社會(huì)主義的三大改造順利實(shí)現(xiàn)是1956年底，B排除；人民公社化運(yùn)動(dòng)是錯(cuò)誤的探索，C排除；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生通過表格的內(nèi)容能夠總結(jié)出事件，需要學(xué)生具備較高的理解材料的能力，掌握扎實(shí)的基本功。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，烈火借著東風(fēng)一路向西焚燒著曹操的旗幟，這是周郎為了吳國(guó)的建立而進(jìn)行的一次龍爭(zhēng)虎斗。兩軍交戰(zhàn)時(shí)他不用動(dòng)用兵戈，就挫敗了曹操的百萬雄師，是赤壁之戰(zhàn)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選B。12、D【解析】

據(jù)所學(xué)可知，印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)，是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，即造紙術(shù)、指南針和火藥，另外的一大發(fā)明是印刷術(shù)，即D項(xiàng)泥活字版。ABC項(xiàng)與史實(shí)不符。故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、俄國(guó)南昌起義《漢謨拉比法典》【解析】

（1）19世紀(jì)中后期，俄國(guó)共割占中國(guó)領(lǐng)土150萬平方千米的土地，是近代侵占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。（2）1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，也是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始。8月1日成為人民軍隊(duì)誕生的紀(jì)念日――建軍節(jié)。（3）《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，是古巴比倫王國(guó)留給人類寶貴的文化遺產(chǎn)，表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。14、（1）北魏孝文帝（2）學(xué)習(xí)漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學(xué)可知，除了學(xué)習(xí)漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵(lì)鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元220-589年，是中國(guó)歷史上的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融