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文檔簡介
江蘇省南京市高淳區(qū)2024年中考歷史猜題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“讀書人,最不齊,爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟?!徒趟_得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了A.魏晉以來權貴子弟把持高官B.隋朝時開始分科考試選拔官員C.唐朝時將詩賦作為科舉考試內容D.明清時采取八股取士的弊端2.“三角貿易”是人類歷史上悲慘恥辱的一頁,對“三角貿易”理解正確的是促進了歐洲資本主義的發(fā)展造成了非洲長期的落后給美洲提供了大量的勞動力最先進行“三角貿易”的是英國A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)3.學習歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學思想的角度來看,《史記》屬于A.第一手資料B.第二手資料C.實物資料D.影像資料4.下列是某校歷史學習小組進行《一座城門見證唐朝歷史》的主題探究時收集的材料。材料反映出唐朝A.中外交往友好共處B.人才匯集經濟繁榮C.兼容并包繁榮開放D.民族交融國家統(tǒng)一5.中華民族在近代百年的探索與抗爭中形成了很多寶貴的精神財富,這些精神財富成為支撐中國人民走出近代百年長夜的精神支柱。下面選項中的相關鏈接,有錯誤的是:A.五四精神——不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神 B.紅船精神——敢為人先、勇于擔當C.井岡山精神——一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗 D.長征精神——革命英雄主義、國際主義6.2019年3月28日.437具中國人民志愿軍的遺骸由韓國仁川國際機場出發(fā),被運到沈陽抗美援朝烈土陵園中安放。當年這支部隊的司令員是A.朱德B.彭德懷C.毛澤東D.陳毅7.我國歷代王朝十分重視對邊疆地區(qū)的管轄,下列措施按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是①設宣政院②設西域都護③設駐藏大臣④設府A.①③②④B.①②③④C.④②①③D.②①④③8.下圖是近代某次侵華戰(zhàn)爭示意圖。侵略軍的暴行是A.拆毀大沽炮臺B.割、澎湖列島C.洗劫焚燒圓明園D.開放通商口岸9.有人描述20世紀30年代初的情景是“人們常常談到社會革命,成千上萬的人的確認為:被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進這種絕望境地的政府和經濟制度?!庇纱丝梢姡?929—1933年經濟大危機的影響是A.惡化了國際關系 B.加重了政治危機C.破壞了社會生產 D.損害了人民生活10.下圖反映了我國公有制、私有制經濟成分比重的變化。導致這一變化的是A.進行土地改革B.實行三大改造C.開展人民公社化運動D.推行家庭聯(lián)產承包責任制11.清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作:“依樣畫葫蘆不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細看。”該詩說明了A.軍機處的設置提高了辦事效率B.軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權C.軍機大臣在皇上心目中沒有地位D.軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發(fā)諭旨12.在學習<中華民族的抗日戰(zhàn)爭>的過程中,某同學整理制作了下面的表格。其中出現(xiàn)明顯錯誤的是序號事件時間作用①盧溝橋抗戰(zhàn)1937年7月中國人民局部抗戰(zhàn)的開始②平型關大捷1937年9月抗戰(zhàn)以來取得的第一次勝利③臺兒莊戰(zhàn)役1938年春天取得的最大的一場勝利④百團大戰(zhàn)1940年8月開始中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役A.① B.② C.③ D.④13.錢乘旦在《現(xiàn)代化與中國的世界近現(xiàn)代化史研究》中認為:“現(xiàn)代化”是一個中性概念,…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓“資”,也可以姓“社”,甚至出現(xiàn)更復雜的屬性。下列各項能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復雜屬性”的有①蘇俄新經濟政策②蘇聯(lián)斯大林模式③美國羅斯福新政④中國的改革開放A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④14.“吃面不擱醬,炮打交民巷。吃面不擱鹵,炮打英國府。吃面不擱醋,炮打西什庫?!边@首民謠反映的歷史事件是A.新文化運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動15.青州是漢武帝設立的十三個刺史部之一,今濰坊大部分縣市區(qū)在當時屬于青州。漢武帝此舉的主要目的是A.緩和民族矛盾 B.懲處貪官污吏C.強化思想控制 D.加強中央集權16.下列各項內容來自于某歷史公眾號推送的一個學習資源包。由此可知,該期推送的歷史專題是①論文:《論二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展》②圖片:《社會主義的改革》③視頻:《美蘇“冷戰(zhàn)”》④地圖:《亞非拉的獨立運動》A.戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展B.兩極格局的對峙C.戰(zhàn)后政治多極化趨勢D.經濟的全球化趨勢17.下圖磚畫出土于甘肅嘉峪關魏晉古墓。生動反映了當時北方人民生活習俗的變化。這組磚畫可以用來直接研究A.江南地區(qū)開發(fā) B.北方民族交融C.加強中央集權 D.經濟重心南移18.被稱為“人文始祖”的中華文明的創(chuàng)始者是()A.黃帝、炎帝 B.炎帝、蚩尤 C.堯、舜 D.禹、商湯19.電影頻道舉辦“百年中國”電影周,準備播放四部反映我國近代歷史的影片。分別是①《鴉片戰(zhàn)爭》②《八路軍》③《我的1919》④《甲午風云》。如果導播讓你按歷史發(fā)展的進程排列播放的先后順序,你會選擇A.①②③④B.①③②④C.①④③②D.①③④②20.下列屬于“明朝的科技名著”的有①《傷寒雜病論》②《本草綱目》③《天工開物》④《農政全書》A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④21.1943年,世界反法西斯聯(lián)盟的三個主要國家簽署了《開羅宣言》,向世人莊嚴宣告:日本所竊取于中國的領土,如東北、、澎湖列島等,歸還中國。這三個國家是A.美國B.日本C.蘇聯(lián)D.中國22.五代十國時期馬氏楚國發(fā)展商貿的舉措不包括A.發(fā)展與中原和周邊地區(qū)的商業(yè)貿易B.采取免收關稅等重商政策C.鑄造鉛、鐵錢,發(fā)行“契券”D.在梅山地區(qū)設置新化、安化兩縣23.宋朝為適應市民階層文化生活需要,滿足大眾娛樂消費的商業(yè)場所是A.瓦子 B.早市 C.夜市 D.草市24.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列表述中推論合理的是:選項史實推論A種姓制度是雅利安人在印度建立的社會等級制度種姓制度將雅利安人劃分成不同等級B羅馬共和國國家統(tǒng)治的決策權掌握在元老院手里元老院是形式上的最高權力機關C西歐莊園中的居民均為領主的佃戶佃戶需要向領主提供勞役D西歐中世紀興起了大批手工業(yè)和商業(yè)城市西歐城市的興起推動了宗教文化的傳播A.AB.BC.CD.D二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。26.我國第一部社會主義類型的憲法是________。27.近代中國的外交史是一部屈辱的外交史,近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結合所學知識,完成下列問題。戰(zhàn)爭名稱發(fā)動國家條約名稱主要內容主要影響①戰(zhàn)爭英國《南京條約》開放廣州,廈門,福州,寧波,上海為通商口岸……割讓②給英國;…中國開始淪為半殖民地半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭日本《③》清政府割遼東半島,,澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設④等中國半殖民地化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭英,法,德,日,俄、美、奧等《⑤》…請清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;中國完全淪為半殖民地半封建社會三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉變始于15世紀,在19世紀急劇加速;第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念,大半時間由美國主導;我們目前正在經歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變,或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一,結合所學知識,概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面,美國所具有的有利因素?材料二:哈佛大學的專家史迪威大膽猜測,我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷,你是否贊同?簡要說明理由。材料三:不論你愿意與否,全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二,結合所學知識,談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。29.(6分)閱讀下列材料,回答問題2014年6月,極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部,并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區(qū),控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月,因應情況惡化,美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲,以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來,美國已經在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日,奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示,將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日,巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后,同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據(jù)圖片及文字敘述,你能獲取哪些歷史信息?信息點一:信息點二:信息點三:信息點四:根據(jù)材料可以得出怎樣的歷史認識。30.(7分)歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學歷史教學的重要任務。素養(yǎng)一時空觀念,指在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題,請從時空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實證指對獲取的史料進行辨析,并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。材料:《大國崛起的文化準備》的作者認為:“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經濟的改變?!备鶕?jù)作者的觀點,結合所學知識,分析英國在17世紀至19世紀成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片,并結合所學知識,簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實質問題。并結合所學知識,分析其原因。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
根據(jù)題干信息“讀書人,最不齊,爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟”,可知與八股取士相關;結合所學知識可知,明代把科舉制度發(fā)展成為一種文化專制制度。明代的科舉制度規(guī)定,科考的考題要從四書、五經的文句中摘取;文章的結構要分為破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個部分——俗稱八股文。八股取士制度把知識分子束縛在四書五經和程朱理學之中,禁錮了人們的思想,嚴重阻礙了中國科學文化的發(fā)展和社會的進步。選項D符合題意;選項ABC與題干內容不符,故選D。2、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,從16世紀到19世紀持續(xù)了三百多年的“三角貿易”使非洲喪失了近億精壯勞力,給美洲提供了大量的勞動力,奴隸販子大發(fā)橫財,為歐洲積聚了巨額資本,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。所以,對“三角貿易”理解正確的是(1)(2)(3)三項,B項符合題意;最先進行奴隸貿易的是葡萄牙和西班牙,但英國人后來居上,成為“三角貿易”的主要經營者,故(4)項不符合題意,需排除含(4)的ACD三項。故選B?!军c睛】解題的關鍵需熟悉“三角貿易”對歐洲、美洲和非洲的影響。本題可用排除法,最先進行“三角貿易”的是葡萄牙和西班牙,不是英國,需排除含(4)的ACD三項,可由此確定正確答案。3、A【解析】
結合所學知識可知,《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,第一手資料是指自己直接經過搜集整理和直接經驗所得;第一手資料指:文獻資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料;從研究司馬遷史學思想的角度來看應該是第一手資料,是最直觀可靠的史料,所以答案選擇A。BCD不符合題意,排除,故選A。4、C【解析】
根據(jù)題干信息“唐朝開遠門”,“文成公主與吐蕃和親”,“大秦國僧人”,“胡商”;結合所學知識可知,唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關系;當時,國內各族和國外的商人、使者、藝人、學子、僧侶、工匠等云集長安。因此材料反映出唐朝兼容并包,繁榮開放。選項C符合題意;選項ABD與題干內容不符,故選C。5、D【解析】
革命英雄主義、國際主義精神指的是抗美援朝精神,故D說法錯誤,符合題意;五四精神是不屈不撓、敢于斗爭的愛國主義精神,故A說法正確,排除A;紅船精神是敢為人先、勇于擔當?shù)木瘢蔅說法正確,排除B;井岡山精神是一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗的精神,故C說法正確,排除C。故選D。6、B【解析】
依據(jù)所學可知,1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍跨過鴨綠江開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神,被稱之為“最可愛的人”,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。7、D【解析】
結合所學知識可知,①設宣政院是1264年;②設西域都護是在公元前60年;③設駐藏大臣是1727年;④設府是1684年。因此按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是②①④③,故選D。8、C【解析】
依據(jù)題干中示意圖上的文字信息“英法聯(lián)軍”“圓明園”“北京”,可知是指英法聯(lián)軍發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭,拆毀大沽炮臺是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結果,故A不符合題意。割、澎湖列島是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結果,故B不符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍攻入北京,洗劫焚燒圓明園,犯下了舉世震驚的暴行,故C符合題意。開放通商口岸與題干中“侵略軍的暴行”不符,故D不符合題意。故選C。9、B【解析】
1929—1933年經濟大危機加重了政治危機,題干的“被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進這種絕望境地的政府和經濟制度?!敝傅氖窃?0世紀30年代初經濟大危機的影響下,政治危機加重。故B符合題意;惡化了國際關系題干材料未涉及,排除A;破壞了社會生產題干材料未涉及,排除C;損害了人民生活與題干信息不符,排除D。故選B。10、B【解析】
依據(jù)題干的圖片信息可知,1953-1956年底,我國開展了對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造,把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x的公有制,初步建立了社會主義制度,B項符合題意;土地改革的時間是1950-1952年底,A項不符合題意;人民公社化運動是1958年以后探索建設社會主義時期的左傾錯誤,C項不符合題意;1978年,我國在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制,調動了農民的生產積極性,促進了農業(yè)的發(fā)展,D項不符合題干圖片的時間;由此可知,ACD三項的內容都與題干無關,排除;故選B?!军c睛】解題的關鍵是學生善于觀察題干圖片包含的信息,抓住關鍵時間1925-1957年之間的變化,私有制幾乎為零,公有制大大增加的內容,結合課本關于三大改造的知識點解答本題,其他三項的事件的時間都與題干不相符,可以排除,由此可得正確答案。11、D【解析】
據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細看”可知,軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意,而結合所學知識可知,對皇帝的決定,軍機大臣只能唯命是從,“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”,D符合題意,A表述雖然正確,但不符合材料的意思,排除;雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”,但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權。軍國大事全由皇帝裁決,排除B;C表述錯誤,排除。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選D?!军c睛】學生準確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關知識點是解決本題的關鍵,清雍正帝時,為加強君主專制,設立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄,上傳下達,軍國大權掌握在皇帝一人手中。12、A【解析】
1937年7月7日,日軍進攻盧溝橋,中國軍隊進行了頑強抵抗,盧溝橋事變爆發(fā),盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始,中國全民族抗戰(zhàn)的開始。中國人民局部抗戰(zhàn)開始的標志是九一八事變。因此①表述錯誤,A項符合題意。由此分析BCD三項均表述正確,不符合題意,排除,故選A。13、B【解析】
依據(jù)題干信息“‘現(xiàn)代化’是一個中性概念,…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓‘資’,也可以姓‘社’,甚至出現(xiàn)更復雜的屬性”并結合所學知識可知,題干中“現(xiàn)代化復雜屬性”應該指社會主義國家采用市場或者資本主義國家加強干預,能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復雜屬性”的有①蘇俄新經濟政策、③美國羅斯福新政、④中國的改革開放。②蘇聯(lián)斯大林模式排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律,用行政手段來干預經濟,不符合題意,故含有②的ACD不合題意。故此題選B.14、B【解析】
根據(jù)材料及所學知識,材料反映了中國人的盲目抵制西方物質文明和發(fā)動對西方的戰(zhàn)爭,這與義和團運動相關,它盲目排外,扶清滅洋,故B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。15、D【解析】
依據(jù)所學可知,漢武帝設立刺史重在加強對地方太守的監(jiān)察,從而加強中央對地方的管理,以便更好地發(fā)揮太守在地方治理中的作用,故D符合題意;題干沒有涉及緩和民族矛盾、強化思想控制,故AC不合題意;懲處貪官污吏的最終目的是加強中央集權,故B不合題意。故此題選D?!军c睛】抓住題干關鍵詞“主要目的”是解題的關鍵,逐一分析各選項。16、A【解析】
依據(jù)所學可知,第二次世界大戰(zhàn)結束后,美國的經濟、軍事實力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國又不得不正式蘇聯(lián)等社會主義國家。于是,美國帶領西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施,兩極格局由此形成;二戰(zhàn)后,美國登上了資本主義世界霸主的地位,開始進入全球擴張時期。經過戰(zhàn)后初期的重建和調整,西歐各國得到恢復和發(fā)展并開始走向聯(lián)合,日本成為經濟大國,資本主義呈現(xiàn)新的特點。蘇聯(lián)社會主義國家進行了改革,與此同時,廣大的亞、非、拉發(fā)展中國家獨立后,為民族振興和社會發(fā)展進行了不懈努力,所以該期推送的歷史專題是戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。17、B【解析】
依據(jù)題干漢人制作蒸饃與烙餅和少數(shù)民族人民采桑圖片。結合所學知識,魏晉以來,內遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處。漢族和少數(shù)民族互相學習、互相影響。漢族學習少數(shù)民族的飲食習俗;少數(shù)民族學習漢族的農業(yè)生產技術。北方地區(qū)民族間的交往、交流,促進了民族交融,進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。B選項符合題意;故選B?!军c睛】解題的關鍵是熟悉魏晉南北朝時期的北方民族大交融史實,從而得出正確的答案。18、A【解析】
依據(jù)所學可知,遠古時代,炎帝、黃帝部落聯(lián)合起來,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落,此后華夏族逐漸形成,炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖,故A正確,B排除;堯舜禹是黃帝之后通過禪讓制選出的部落聯(lián)盟首領,C排除;奴隸社會時期商湯滅掉夏朝,是商朝的建立者,D排除。故選A。19、C【解析】
結合所學知識可知,①《鴉片戰(zhàn)爭》是1840—1842年;《八路軍》是1937年盧溝橋事變后;③《我的1919》是1919年;④《甲午風云》是1894-1895年。因此按歷史發(fā)展的進程排列的先后順序是①④③②;選項C符合題意;故選C。20、C【解析】
依據(jù)所學可知,明朝的科技名著有《本草綱目》、《天工開物》、《農政全書》。明朝醫(yī)藥學家李時珍總結前人經驗,歷時27年編成的一部具有總結性的藥物學巨著---《本草綱目》,它是我國16世紀以前醫(yī)藥學的豐富總結,被譽為“東方醫(yī)學巨典”。明朝末年宋應星的《天工開物》,總結了明代農業(yè)和手工業(yè)生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌,涉及農業(yè)和手工業(yè)等三十個生產部門,被外國學者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”。徐光啟的《農政全書》是一部農業(yè)百科全書,書中記載了我國古代有關農業(yè)生產的理論和科學方法,還介紹歐洲的水利技術,所以屬于“明朝的科技名著”的有②③④,C項符合題意。而①《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學家張仲景所著,不屬于明代科技著作,排除。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“明朝的科技名著”是解題的關鍵,《傷寒雜病論》是東漢末年的張仲景所著。這部著作奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎,后世尊稱他為“醫(yī)圣”,以此確定答案。21、AD【解析】
依據(jù)所學知識可知,1943年,世界反法西斯聯(lián)盟的美國、中國、英國簽署了《開羅宣言》,向世人莊嚴宣告:日本所竊取于中國的領土,如東北、、澎湖列島等,歸還中國,AD符合題意;BC項不符合題意;故選AD。22、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,馬氏楚國公元896年-951年,是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝,楚國創(chuàng)始人馬殷,許州鄢陵(今河南鄢陵)人,當權者鼓勵商業(yè)發(fā)展;政治上采取上奉天子、下?lián)崾棵竦谋>诚⒚裾撸瑫r奉行獎勵農桑、發(fā)展茶葉、倡導紡織、鑄造鋁、鐵錢,發(fā)行“契券”、重視商業(yè)貿易;利用湖南地處南方各政權中心的地理優(yōu)勢,大力發(fā)展與中原和周邊的商業(yè)貿易,采取免收關稅,鼓勵進出口貿易,招徠各國商人,ABC不符合題意;本題要求選擇不包括的一項,D項符合題意;故選D。23、A【解析】
根據(jù)題干“宋朝”“娛樂兼營商業(yè)場所”,結合所學知識可知,宋朝時期隨著城市和商業(yè)的發(fā)展,市民階層壯大,為了適應市民階層的娛樂文化生活需要,出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)場所瓦子,故A正確;早市主要是指專在清晨做買賣的市場,與題干不符,故B錯誤;夜市主要是指夜間做買賣的市場,與題干不符,故C錯誤;草市是農村集市貿易,故D錯誤。故選A。24、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,西歐莊園中的居民均為領主的佃戶,佃戶需要向領主提供勞役,C符合題意;雅利安人進入印度后,逐漸產生不同等級的種姓制度,在種姓制度下,古代印度人被分為四個種姓:婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族、剎帝利是雅利安人的軍事貴族,首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達羅毗荼人,實際上處于奴隸的地位。A不符合題意;羅馬共和國國家統(tǒng)治的決策權掌握在元老院手里,執(zhí)政官主持日常政務,公民大會是形式上的最高權力機關。平民自己選出的保民官,有權否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議,B不符合題意;在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,市民階級形成了.它進一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等.富裕的商人和銀行家發(fā)展成為早期的資產階級,他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準備了條件,西歐城市的興起沒有推動宗教文化的傳播。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、宙斯像;【解析】
結合所學知識可知,希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。26、《中華人民共和國憲法》【解析】
根據(jù)所學知識可知,1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》(《五四憲法》),這是我國第一部社會主義類型的憲法,也是真正代表人民利益的憲法?!军c睛】注意區(qū)分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領》。27、①鴉片;②香港島;③馬關條約;④工廠;⑤辛丑條約?!窘馕觥?/p>
據(jù)表格并結合所學可知,鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府被迫簽訂《南京條約》,開放廣州,廈門,福州,寧波,上海為通商口岸……割讓香港島給英國;甲午中日戰(zhàn)爭以后,日本強迫清政府簽訂《馬關條約》,清政府割遼東半島,,澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設工廠等;1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《辛丑條約》,使中國完全淪為半殖民地半封建的社會。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因素:確立先進的資本主義制度;通過羅斯福新政進行政策調整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結束;經濟全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭;強權政治、霸權主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點與理由要一致,只寫觀點,不寫理由不給分。)(3)認識“全球化”:是生產力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢,有利于經濟發(fā)展與交流,要順應潮流;是西方發(fā)達國家主導的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭取建立世界經濟新秩序?!胺慈蚧\動”:有利于認識全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國際社會正式全球化的負面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運動。(觀點正確、言之有理即可得分)【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面,是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度;通過羅斯福新政進行了政策調整和制度創(chuàng)新;利用了第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。(2)根據(jù)材料二中“當今我們生活在最和平的時期”,可分為兩種觀點,贊同或者不贊同,寫出相應的理由即可,如:贊同。理由:冷戰(zhàn)結束;經濟全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭;強權政治、霸權主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點與理由要一致,只寫觀點,不寫理由不給分。)(3)根據(jù)三則材料及圖片結合所學知識可知,“全球化”是生產力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢,有利于經濟發(fā)展與交流,要順應潮流;是西方發(fā)達國家主導的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭取建立世界經濟新秩序?!胺慈蚧\動”有利于認識全球化的弊端,防
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