人美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

人美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

篇一：人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。

2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容，教

師需要

在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

4、學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度

上有所

差別。

二、教材分析：

本冊(cè)教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評(píng)述、綜合.探索

四個(gè)方

面。本學(xué)期美術(shù)共20課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生

的思維，使

他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的求新、

求異為目的,

形式多種多樣。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成

簡(jiǎn)單、具體

的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)一些

簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆

畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

1、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。學(xué)習(xí)美術(shù)

的基礎(chǔ)

知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德

情操。培養(yǎng)

學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。

1、知識(shí)教育要點(diǎn)：

(1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

(2)運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練

習(xí)。

(3)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和

揉捏、

搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)

慣。

(4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促

進(jìn)從無(wú)

意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表

達(dá)自己

的情緒情感。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

3、審美教育要點(diǎn)：

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感

情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造

活動(dòng)的

興趣。

2、全冊(cè)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生空間知

覺，

形象記憶，創(chuàng)造能力等。

(-*)重點(diǎn)：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀察、

記憶、想象中的動(dòng)植物，

2、線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生

動(dòng)活潑，富有一種童趣；

3、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)；

4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作；

5、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，

造型

大膽生動(dòng)，富有兒童趣。

2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步

驟操

作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與

敏捷性。

3、在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒

賞美

的能力。

三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),

明確

地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要

規(guī)范化，

給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)

形式，

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極

鼓勵(lì)學(xué)

生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。

四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：

周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

一2常規(guī)訓(xùn)練

二21神奇的口袋2大家都來做

三23彩線連彩點(diǎn)4淅瀝的小雨

四25閃光的煙花

五國(guó)慶節(jié)

六26美麗的印紋

七2

八2

九2

十2

H-2

十二2

十三2

十四2

十五

2

十六2

十七2

十八27紙風(fēng)鈴8魚兒游游9我在空中飛10我的新

朋友11花兒送老師12我做的文具13會(huì)動(dòng)的小紙人14繁

忙的交通15乘上列車去畫畫16童話里的小屋17會(huì)滾的

玩具18動(dòng)物王國(guó)19辦年貨20動(dòng)物、植物欣賞

篇二：人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)全冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)分析

一、讓大家認(rèn)識(shí)我

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

1.通過游戲活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)媒材，并用撕、剪、貼、

畫的方法表達(dá)自己的想法。

2.培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)

表的能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活

動(dòng)及與認(rèn)交往的樂趣，初步建立集體觀念大膽表現(xiàn)自我的自

信心。

二、看誰(shuí)涂得更好看

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.熟悉創(chuàng)作工具，認(rèn)識(shí)常用顏色以及

不同風(fēng)格線條的表現(xiàn)。

2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。

三、滾動(dòng)樂園

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知

活動(dòng)，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。

2.隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動(dòng)現(xiàn)象。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序友好的合作游戲，學(xué)會(huì)觀

察和提出問題。

四、泥巴真聽話

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過玩泥巴的游戲活動(dòng)體驗(yàn)感受泥

性，嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。

2.通過對(duì)玩泥過程知識(shí)與技巧的探索，培養(yǎng)初步的感知能

力。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過游戲活動(dòng)共享玩泥巴的快樂，初步

培養(yǎng)熱愛大

自然的情感、與人合作的能力及發(fā)現(xiàn)問題的能力。

五、剪剪撕撕畫畫貼貼

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活

動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞改革、創(chuàng)作制作

方法。

2.欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅?/p>

現(xiàn)的方法，運(yùn)用想象力進(jìn)行作品創(chuàng)作，并能大膽發(fā)表看法。

3.培養(yǎng)觀察感知、審美能力，提高創(chuàng)作能力。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的

美，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對(duì)美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)

的興趣，形成初步的環(huán)保意識(shí)及與人合作的意識(shí)。

六、花點(diǎn)心

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生

活中的美，并以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。

2.初步嘗試立體造型所帶來的樂趣，感受立體造型和色彩

搭配的基本方法。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。

七、五彩路

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并

以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加以提煉。

2.初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。

八、美麗的天空

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫的基本技法。

2.體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：嘗試用紙、剪子、膠水等工具和材料自

由大膽的把所感所想表現(xiàn)出來，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新

精神。

九、誰(shuí)畫的魚最大

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作

品中的形象之間的關(guān)系，知道大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。

2.能大膽作畫，充滿畫面畫一條大魚。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畫

一條漂亮的充滿畫面的大魚。

十、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.用探究合作的學(xué)習(xí)方法研究折疊飛

機(jī)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上創(chuàng)新。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧。在畫

畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。

H^一、畫汽車

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過對(duì)汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括

表現(xiàn)不同種類的汽車。

2.培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力以及造型的能力，發(fā)展

綜合學(xué)習(xí)能力。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和

主體意識(shí)，創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性。

十二、卡通明星總動(dòng)員

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.通過欣賞中外卡通形象，使學(xué)生對(duì)

卡通進(jìn)行理性的了解。

2.通過學(xué)生之間的交流，使小朋友了解更多的卡通形象并

能夠用自己的語(yǔ)言描述喜愛的卡通形象。

3.初步嘗試用自己喜愛的色彩裝扮卡通形象，或以拼貼、

重組等簡(jiǎn)單方式設(shè)計(jì)自己的卡通明星。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、善于合作的品質(zhì)。

十三、大家一起畫

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同

媒材的特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生造型能力、合作學(xué)習(xí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，通過集體

做畫感受個(gè)人在集體中的作用。

十四、巧用紙餐具

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.嘗試使用各種廢舊材質(zhì)進(jìn)行造型。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：創(chuàng)新精神、合作精神的培養(yǎng)。

十五、多彩的拉花

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)、欣賞及制作拉花的方法，能

夠剪制一種以上的拉花并能設(shè)計(jì)出多種用途。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過活動(dòng)增進(jìn)相互合作意識(shí)及師生、生

生間的情感。培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)和美化環(huán)境意識(shí)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中

能舉一反三的進(jìn)行探究。

十六、神氣的小廚師

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.啟發(fā)欣賞探索了解相關(guān)美食的知識(shí),

探索制作食品的方法。

2.了解美食文化，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)

慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。

3.感受各種材料特性，進(jìn)入小廚師的角色，探討巧妙運(yùn)用

材料把自己喜愛的食物表現(xiàn)出來。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：感受食品的藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)欣賞食品的

方法，培養(yǎng)欣賞熱愛勞動(dòng)。

十七、漂亮的建筑

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織

畫面，體驗(yàn)造型快樂。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：創(chuàng)新精神、集體合作精神以及對(duì)生活的

熱愛。十八、媽媽和孩子

顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1.接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受美術(shù)

的多樣性。

2.學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法及主

題思想，并結(jié)合作品展開聯(lián)想，發(fā)表對(duì)作品的看法。

隱性內(nèi)容與目標(biāo)：感受母愛的偉大，并用愛心去對(duì)待家

人、朋友與師長(zhǎng)同學(xué)。

提高課堂教學(xué)效率，貫徹新課程理念的具體措施

根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際與個(gè)人的目標(biāo)，抓住新課程理念的一個(gè)

點(diǎn)談本學(xué)期

的具體措施（合作的學(xué)習(xí)方式、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造性的

培養(yǎng)、電教輔助教學(xué)、評(píng)價(jià)的改革、減負(fù)手段等）

合作的學(xué)習(xí)方式：

分小組（或者自由結(jié)合成小組）進(jìn)行討論和研究。例如：

戲劇表演時(shí)，可以讓學(xué)生自由結(jié)合或按照已經(jīng)分成的小組，

各自分角色進(jìn)行排練和表演。特別是本組所要表演的劇情，

可以根據(jù)自己小組對(duì)內(nèi)容的理解而改變，這就需要小組成員

充分的協(xié)作，才能共同完成。

學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)（每學(xué)期2次）：

1.第14課《巧用紙餐具》

在學(xué)習(xí)了本課之后，讓學(xué)生們?cè)诩依镒⒁馑鸭淮涡约埐?/p>

具并進(jìn)行加工利用，期末進(jìn)行“便廢為寶''的展覽。

2.第15課《多彩的拉花》

學(xué)習(xí)之后，啟發(fā)學(xué)生思考出更多的做拉花的方法，之后將

自己的作品裝飾在元旦聯(lián)歡會(huì)上。

創(chuàng)造性的培養(yǎng)：

在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)之后，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的進(jìn)行研究和探

索。了解本單元的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)設(shè)想自己在此方面進(jìn)一步

學(xué)習(xí)的方式、方法。電教輔助教學(xué)：

1.錄音機(jī)、錄音帶、VCD（機(jī)、光盤）

2.電子課件

3.上網(wǎng)（適合學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)使用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站）。

評(píng)價(jià)的改革：

由過去強(qiáng)調(diào)優(yōu)劣、確定等級(jí)、考試選拔的評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)向著

眼于提高每個(gè)學(xué)生藝術(shù)能力、尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異

的評(píng)價(jià)方式，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。

五、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度

篇三：人美版新課標(biāo)教材小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)計(jì)劃和全冊(cè)

教案

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育人教版美

術(shù)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)

領(lǐng)域。

“造型、表現(xiàn)“（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，

表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域），

“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定

的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，梅花生活

及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），

“欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)

行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)

習(xí)領(lǐng)域。），

“綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)

探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了

小朋友們的喜愛。

二、學(xué)情分析

美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容，教師需

要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生

來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各

不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有

著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性，但這些會(huì)

造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來

不必要的麻煩。部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象

表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一

步的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后學(xué)生對(duì)于美的事物有興趣，有初

步感受美的能力，作畫時(shí)才會(huì)有初步觀察習(xí)慣。對(duì)于想象

畫、命題畫就會(huì)能根據(jù)自己的感受大膽的描繪了。

三、本學(xué)期教學(xué)的總要求、總目標(biāo)

1、知識(shí)教育要點(diǎn)：

(1)感知各種隨意形狀。

(2)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

(3)運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

(4)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉

捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與

習(xí)慣。

(5)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從

無(wú)意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自

己的情緒情感。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

3、審美教育要點(diǎn)：

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)

的興趣。

全冊(cè)課時(shí)安排：

周前：利用封面《花獅子》熟悉美術(shù)

培養(yǎng)美術(shù)基礎(chǔ)(周前一課時(shí))

第一周：讓大家認(rèn)識(shí)我

第二周：看誰(shuí)涂得更好看

第三周：園的世界

第四周：國(guó)慶長(zhǎng)假

第五周：各種各樣的形

第六周：畫汽車

第七周：漂亮的建筑

第八周：美麗的天空

第九周：花點(diǎn)心

第十周：有趣的勺子

第十一周：剪剪撕撕貼貼畫畫

第十二周：讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

第十三周：卡通明星總動(dòng)員

第十四周：穿串鏈

第十五周：多彩的拉花

第十六周：神氣的小廚師

第十七周：大家一起畫

第十八周：誰(shuí)畫的魚最大

第十九周：媽媽和孩子

第二十周：家鄉(xiāng)的小船有趣的游泳圈

第二十一周：會(huì)動(dòng)的嘴巴有趣的手表

第二十二周：復(fù)習(xí)考試

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

第一課大家認(rèn)識(shí)我

時(shí)間：周：課時(shí)：總課時(shí)：

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知：通過游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀，人教

版美術(shù)并用撕、剪、畫的方法表達(dá)自己的想法。

2.情感：在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與交往的樂

趣，人教版美術(shù)初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我

的自信心。

3.能力：通過對(duì)作品的媒體、工具、制作過程的體驗(yàn)及

探索，人教版美術(shù)培養(yǎng)初步的對(duì)作品的感知能力，造型表現(xiàn)

能力及口頭發(fā)表能力。

重點(diǎn)：感知體驗(yàn)剪貼藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)以色彩、形狀、線

條的造型方法制作大樹并介紹自己、發(fā)表想法。難點(diǎn)：自

我介紹及感受的發(fā)表，樹干的制作，樹葉的粘貼布局。

課前準(zhǔn)備：

1.教師課前制作一棵與教材中“