小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)教案_第1頁
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小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)教案_第3頁
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文檔簡介

南寨子小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:PPT課件制作

培訓(xùn)時間:第三周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

一、在PPT中插入圖片文件的方法

在演示文稿中可插入圖片和圖形文件(包括剪貼畫和照片)等對象。

⑴插入圖片:具體方法有兩種

插入剪貼畫、背景添加法

插入文件中的圖片

⑵插入圖形文件

在視圖--工具欄中勾選“繪圖”,在下方出現(xiàn)繪圖工具,這樣就可以插入各類圖形或自己繪制圖

形了。

二、在PPT中插入聲音和影片文件的方法

方法一:把聲音或影片文件及幻燈片文件放在同一文件夾下把全部聲音或影片文件,和ppt文件

并列地放在同一文件夾下(如下圖所示),這樣拷貝到另一臺電腦上后,播放時就能自動更新聲

音文件的途徑。

方法二:變更鏈接聲音文件的大小

執(zhí)行“工具一選項”吩咐,在“常規(guī)”選項卡中有“鏈接聲音文件不小于(100)千字節(jié)”的默認(rèn)

設(shè)置,假如聲音文件小于100KB,則被包含在演示文稿中,反之則被作為鏈接文件處理,就會

有途徑不對的問題。

方法三:將文件做打包處理

翻開文件powerpoint課件,執(zhí)行"文件一打包”吩咐,依據(jù)提示操作,會出現(xiàn)Pngsetup.exe和

PresO.ppz兩個文件,如需運行,雙擊Pngsetup.exe解包即可。

三、在PPT中插入Flash文件的方法

在PowerPoint課件中為了更形象地說明問題,須要可以插入Flash動畫。這里介紹三種插入動畫

的方法和大家一起溝通。

一、利用控件插入動畫。

1.運行Powerpoint程序,翻開要插入動畫的幻燈片。

2.單擊菜單中的“視圖”選項,在下拉菜單中選擇“工具欄”的“控件工具箱”再從下拉菜單中選

擇“其它控件”按鈕。

3.在隨后翻開的控件選項界面中,選擇"Shockwave

FlashObject"選項,出現(xiàn)"十"字光標(biāo),再將該光標(biāo)標(biāo)挪動到Powerpoint的編輯區(qū)域中,畫出合適

大小的矩形區(qū)域也就是播放動畫的區(qū)域,就會出現(xiàn)一個有X的框。

4.在這個框上單擊右鍵,出現(xiàn)窗口中有個“屬性”,點擊出現(xiàn)屬性頁。在MOVIE中輸入Flash

完好地址,按確定即可。要留意的是輸入的途徑中必需完好的填寫后綴名。

二、插入一個對象的方法把一個flash插入到幻燈片中。

1.運行Powerpoint程序,翻開要插入動畫的幻燈片。

2.在菜單中選擇“插入”選項,從翻開的下拉菜單中選擇“對象”。就會彈出“插入對象'對話

框,選擇"由文件創(chuàng)立”,單擊“閱讀”,選中須要插入的Flash動畫文件,最終單擊“確定”返回幻燈

片。

3.這時,在幻燈片上就出現(xiàn)了一個Flash文件的圖標(biāo),我們可以更改圖標(biāo)的大小或者挪動它

的位置,然后在這圖標(biāo)上右擊鼠標(biāo),選中“動作設(shè)置”。

4.彈出的窗口中選擇“單擊鼠標(biāo)”或“鼠標(biāo)挪動”兩個標(biāo)簽都可以,再點擊“對象動作”,下拉菜

單中選擇“激活內(nèi)容”,最終單擊“確定”。完成了插入動畫的操作。

三、插入超鏈接的方法。

1.運行Powerpoint程序,翻開要插入動畫的幻燈片。

2.在其中插入隨意一個對象,比方一段文字,一個圖片等。目的是對它設(shè)置超鏈接。最好

這個對象和鏈接到的動畫的內(nèi)容相關(guān)。

3.選擇這個對象,點擊“插入”菜單,在翻開的下拉菜單中單擊“超級鏈接”。

4.彈出的窗口中,“鏈接至『中選擇“原有文件或WEB頁”,點擊“文件”按鈕,選擇到你想插入

的動畫。點擊“確定”完成。播放動畫是只要單擊設(shè)置超鏈接的對象即可。

四、PowerPoint課件制作要留意的問題

隨著教學(xué)硬件的逐步完善,運用多媒體協(xié)助教學(xué)越來越受到教師們的青睞,而PPT以其簡潔好

用,功能完善成為了教師們制作教學(xué)課件的首選。但在運用PPT制作教學(xué)課件一般要留意以下

幾點:

一、素材打算根本到位

制作教學(xué)課件就猶如寫文章一樣,對說明的主題和課件的構(gòu)造要有清晰的把握,對說明主題要

運用的材料應(yīng)打算充分。只有這樣才能制作出高質(zhì)量的課件,同時也可以削減制作時間,進(jìn)步

工作效率。

1、文字資料

文字材料是課件的重點和中心。就象備課寫教案一樣,文字材料的打算是制作課件的根底。

2、圖片素材

圖片的合理運用,可以使課件更生動形象,也可以更清晰明了地說明主題。在教學(xué)課件中運用

的圖片,大多可以從網(wǎng)上搜尋到,但應(yīng)留意在保證圖片清晰度的前提下,盡量選用文件較小的

圖片。(gif格式和jpg格式的圖片文件較小,bmp格式文件較大)

3、影音資料

影音文件在課件中的運用相對較少,但是一但對說明課件的主題有用,運用影音文件效果就特

殊的好。但應(yīng)留意,視頻文件avi格式、mpeg格式可干脆插入,rm格式不能干脆插入但可以通

過建立超級鏈接翻開相應(yīng)的播放器播放。音頻文件最好選用mid格式的文件,wav、mp3格式太

大,它們都可以干脆插入。

二、首頁設(shè)計花哨新奇

首頁是等待正式上課前的一個頁面,它的作用是使觀眾的留意力快速集中到演示畫面上來,所

以首頁應(yīng)清爽整齊、花哨新奇、華美美麗。一幅風(fēng)景圖片(主題貼近課件內(nèi)容最好);一段美麗

音樂(切忌搖滾樂);一句歡送話語(真情實意)或課件的主題詞(明明白白)就可以構(gòu)成一幅

美麗的首頁。

切忌:多幅圖片雜亂無章;主題不明文本繁多;色調(diào)過雜搭配不當(dāng);……。

三、次頁書目簡潔明了

演示文稿的第二頁一般做成課件書目,書目應(yīng)簡潔明了,像一個向?qū)В崾静⒅该鳎ǔ夋溄樱?/p>

觀眾觀看演示文稿的內(nèi)容。書目頁的重點是''書目",其他全部內(nèi)容都只能是書目的陪襯,決

不能喧賓奪主。一個標(biāo)題;一個書目條(稱為向?qū)l、導(dǎo)航條也成。超級鏈接必不行少);少量

的按鈕;簡潔明快的背景,好了,一個美麗的書目頁就有了。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:PPT課件制作要求

培訓(xùn)時間:第五周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

一、文字內(nèi)容言簡意賅

課件上的文字內(nèi)容就像在黑板上板書一樣,不宜過多、過長、過細(xì)、過繁、過雜、過亂;不宜

多個問題共占一頁;不宜不留邊距滿屏顯示;不宜同頁文字字體字號過多過雜;不宜標(biāo)題過小

正文偏大;不宜文字顏色多而零亂……總而言之,主題顯明、詳略的當(dāng)、言簡意賅、恰到好

處。

二、圖文混排布局合理

圖文混排時要留意重點突出,不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主,文字盡量不覆蓋在圖案上。一

個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時,圖片和圖片之間不要有重疊,并且盡量對齊,或依據(jù)肯定

的規(guī)則排列,松緊要得當(dāng)。

三、背景清雅切忌零亂

演示文稿中各張幻燈片的背景應(yīng)一樣或根本一樣,一張一個背景效果并不好;背風(fēng)光調(diào)清淡高

雅,不宜花哨零亂;色調(diào)反差不宜過大、數(shù)量不宜過多;再好看的圖片作背景效果都不會很

好!記住一點,背景恒久是演示文稿的配角,不要喧賓奪主!

四、顏色搭協(xié)作理清爽

幻燈片顏色搭配清爽美麗。背景顏色、標(biāo)題顏色、文本顏色、超鏈接文本對象顏色等要搭協(xié)作

理、清爽亮麗,但不要過分、不要雜亂。

五、尾頁歡送簡潔就好

一句歡送詞、一個小祝福、一張小圖片……最好再來一點動畫效果,清清淡淡簡簡潔單,好

了,尾頁就成了!

六、動畫效果合理適度

在課件中合理的運用動畫效果,可大大增加課件的欣賞性和興趣性。但不是全部的對象都合適

運用動畫效果。動畫設(shè)置應(yīng)適量、適當(dāng)、適度,過量或過花哨的動畫效果往往使學(xué)生過分留意

動畫而無視了主題。一般狀況下,主題詞、文本正文最好不要設(shè)置動畫效果(如需設(shè)置也應(yīng)盡量

簡潔),而對正文的補(bǔ)充、說明或說明性的文本可以設(shè)置簡潔的進(jìn)入和退出效果。動畫的進(jìn)入和

退出速度應(yīng)適中,不要太快或太慢。

七、保證課件的完好性

有首頁,就要有尾頁;有書目,就要有鏈接;有鏈接,就要有返回(書目頁);總之,鏈接肯定

要完好。最好把鏈接的文件及演示文稿放在同一文件夾下。再者要留意超級鏈接的文件包括插

入的影音文件,都是不能刪除的。

別忘了!異地運行肯定要先試一試,以免在演示過程中出錯而手忙腳亂。

制作教學(xué)課件,就象巧媳婦繡花,把它當(dāng)作一件藝術(shù)品一樣精雕細(xì)琢、深思熟慮才能出精品。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)I內(nèi)容:Powerpoint制作課件的幾種好用方法

培訓(xùn)時間:第七周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

一、背景音樂的添加

在幻燈片制作過程中,常常須要在兩張、兩張以上的幻燈片或在整個演示文稿中,共享一

段音樂,作為背景音樂,而有關(guān)的書籍中并未給出背景音樂添加方法,則,怎樣添加背景音樂

呢?

首先,我們建立一個由3頁組成的幻燈片,并給這個幻燈片起一個文件名“背景音樂”(中

英文自定)。其次,在第一張幻燈片里建立一個聲音文件,方法是在“插入”菜單下選擇“影片

和聲音”中的“文件中的聲音”,引入要添加的具體聲音文件,為了敘述便利,我們把這個聲

音文件命名為SY1。而后用鼠標(biāo)點按選中SY1圖標(biāo),在“幻燈片放映”菜單下選擇“自定義動

畫”選項,為聲音文件SY1添加播放效果,這時在操作界面的右側(cè)彈出為聲音文件SY1添加效

果的對話選項,在“添加效果”下面的“修改:播放”選項下,可以選擇聲音文件SY1開場播

放的3種方式,即鼠標(biāo)“單擊時、之前、之后”3種播放方式(鼠標(biāo)點按開場欄右側(cè)的倒黑三角

可以選這3種方式)。選擇了開場播放方式之后,點擊“觸發(fā)器:SYl.wav”下方播放圖標(biāo)右側(cè)

的倒三角可以彈出“效果選項”對話框,在“效果選項/播放聲音”的“停頓播放”下面有三

個選項,其中“單擊時”指鼠標(biāo)單擊頁面停頓聲音播放,“當(dāng)前幻燈片之后”是指當(dāng)前幻燈片

播完后,不管聲音對象是否播完,都停頓播放?!痹谝灰换脽羝笨梢栽O(shè)置在若干張幻燈片播

放過程中連續(xù)播放聲音對象。如今我們可以把聲音文件SY1參加到名為“背景音樂”的幻燈片

中了,“在一一幻燈片”之間添上3,即可在這個由3頁組成的幻燈片中,共享SY1這個背景

音樂。假如盼望在更多張幻燈片播放過程中播放同一個聲音文件,只要“在一一幻燈片”之間

添上相應(yīng)的張數(shù)就可以實現(xiàn)了。

二、聲音對象的限制播放

在幻燈片制作過程中,可以依據(jù)內(nèi)容的須要插入聲音對象,如音樂、講解詞等,在插入聲

音對象時,系統(tǒng)會在屏幕上顯示一條消息、,假如盼望聲音對象在運用者切換到該幻燈片上時自

動播放,可單擊“是"按鈕,假如盼望在幻燈片放映過程中,只有當(dāng)運用者單擊時才播放聲音

對象,則可單擊“否”按鈕。但是,若選擇了“否”,在幻燈片播放時,屏幕上始終顯示一個

揚聲器的圖標(biāo),一方面影響畫面的效果,另一方面交互性比擬差。因此,在某一張幻燈片中須

要聲音對象時,可以不采納插入的方法,而采納制作按鈕并設(shè)置其動作屬性的方法來播放聲

音。制作按鈕并設(shè)置其動作屬性的步驟為:1、用Photoshop6.0作圖軟件制作兩個按鈕圖形,并

在兩個按鈕圖形上用“文字”(T)工具,分別添加上“播放”、“停頓”或英文的“Paly”、

“Stop”文字。2、將兩個按鈕圖形用插入圖片的方法,引入到某張須要插入聲音的幻燈片中,

并放在適宜的位置。3、設(shè)置兩個按鈕的動作屬性:(1)先設(shè)置“播放”按鈕的動作,在“幻燈

片放映”菜單下選“動作設(shè)置”,在動作設(shè)置對話框中,依次選中“鼠標(biāo)點按、播放聲音、單

擊時突出顯示”選項,再在“播放聲音”選項下選中“其他聲音”,選定要播放的聲音文件之

后確定。(2)設(shè)置“停頓”按鈕的動作,在“幻燈片放映”菜單下選“動作設(shè)置”,在動作設(shè)

置對話框中,依次選中“鼠標(biāo)點按、播放聲音、單擊時突出顯示”選項,再在“播放聲音”選

項下選中“停頓前一聲音"。這樣設(shè)置在幻燈片的頁面上,不但不顯示聲音文件的圖標(biāo),而且

增加了交互功能。在幻燈片放映過程中,用鼠標(biāo)點按“播放”按鈕,開場播放聲音,而用鼠標(biāo)

點按“停頓”按鈕,則停頓播放聲音,并且可以反復(fù)播放。

三、幻燈片背景制作及添加

一部電子教案制作形成是由若干張幻燈片組成的。為了使電子教案在運用過程中,到達(dá)既傳授

學(xué)問,又可以進(jìn)步學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)愛好的目的,電子教案的制作者除細(xì)心設(shè)計每一張幻燈片的界面

外,還特殊留意幻燈片的文字顏色及背景的調(diào)配。在中文PowerpointXP中,幻燈片背景的款

式、顏色都很豐富,制作一般的電子教案都能滿意背景添加的須要。但是,假如想讓一個對象

(文字、圖形、圖像等)在兩張以上或更多張幻燈片中始終保持,PowerpointXP的背景庫中并

未供應(yīng)。若采納復(fù)制的方法在每一張幻燈片上制作一樣的對象,也相當(dāng)費時,且效率很低。例

如,限制幻燈片播放的前進(jìn)、后退、返回、退出等對象,除封面、書目頁外幾乎全部的頁面都

要用到。為此,利用作圖軟件Photoshop6.0依據(jù)須要事先制作若干張背景圖片,把要在兩張以

上或更多張幻燈片中始終保持的對象制作在背景圖片上,然后,利用添加背景的方法,把制作

的要求始終保持對象的圖片作為背景引入到幻燈片中。這樣不但可以節(jié)約制作時間,進(jìn)步效

率,而且還可以設(shè)計出豐富多彩的幻燈片界面。關(guān)于作圖軟件Photoshop6.0的運用可參考有關(guān)

書籍。

四、超級鏈接的運用技巧

PowerpointXP中的超級鏈接可以通過“插入”菜單下的“超級鏈接”來實現(xiàn)。也可以通過“幻

燈片放映”菜單下的“動作設(shè)置”來實現(xiàn)。具體的操作在相關(guān)的培訓(xùn)教材中已詳述,不再贅

敘,這里介紹超級鏈接的兩個運用技巧。1、在運用“插入”菜單下的“超級鏈接”定義幻燈片

的超級鏈接時,要敏捷運用“屏幕提示”功能。中選中一個具體對象(可以是文字、圖形、圖片

聲音等多媒體對象),在彈出的超級鏈接對話框的右上角,有一個“屏幕提示(P)”選項,點

擊該選項彈出屏幕提示文字輸入欄,在屏幕提示文字輸入欄內(nèi)輸入提示的文字。例如,點擊某

個圖片對象鏈接一段影像的播放,可以在屏幕提示文字輸入欄內(nèi)輸入“點擊圖片,觀看影

片”。敏捷運用“屏幕提示”功能,可以起到“畫龍點睛”的作用。2、“動作設(shè)置”中的“鼠

標(biāo)移過”動作的運用。在“幻燈片放映”菜單下“動作設(shè)置”選項中,有“單擊鼠標(biāo)”和“鼠

標(biāo)移過”兩種方式設(shè)置對象的動作屬性?!皢螕羰髽?biāo)”的含義是在對象上單擊鼠標(biāo)時發(fā)生動

作,而“鼠標(biāo)移過”的含義則是鼠標(biāo)在對象上移過時即發(fā)生動作。所以人們常用“單擊鼠

標(biāo)”,而很少甚至不用“鼠標(biāo)移過”。其實“鼠標(biāo)移過”也有獨到的作用。例如,在幻燈片播

放過程中,須要播放一個聲音文件,由于在幻燈片中參加聲音文件時,在畫面中有一個揚聲器

的小圖標(biāo),所以,當(dāng)須要播放聲音時,假如用“鼠標(biāo)移過”來定義動作,只要鼠標(biāo)進(jìn)入揚聲器

小圖標(biāo)中,就會馬上播放聲音文件,特別便利。

隨著MicrosoftOffice的不斷晉如Powerpoint的功能也越來越強(qiáng)大,交互性也越來越強(qiáng),敏捷

運用其中的功能,會給電子課件的制作錦上添花

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:HFS的運用及技巧

培訓(xùn)時間:第九周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

1.如何運用自定義模版GBK及UTF-8模版的區(qū)分

模版運用教程:

兩種方法:(1)將模版文件重命名為hfs.tpl并放置于hfs程序同一個文件夾內(nèi)(注:假如開著hfs,須要

退出再更換模版)

(2)hfs菜單-編輯HTML模版

中文模版,舉薦運用第一種方法,編輯時也一樣.

GBK及UTF-8模版的區(qū)分:GBK編碼對中文支持好,在早期漢化版中運用,新的UTF-8由程序供應(yīng)

支持,支持各種語言正確顯示,舉薦運用UTF-8模版

2.flashmp3播放器不能播放中文文件名mp3

菜單-URL編碼-編碼URL中的非ASCII字符,禁用該選項

3.外網(wǎng)用戶無法翻開hfs

聯(lián)絡(luò)網(wǎng)管,開啟端口映射

4.虛擬書目形式及實書目形式有何區(qū)分

實書目形式下,虛擬文件系統(tǒng)中的該書目內(nèi)容將及實際文件夾同步更新,但不能在虛擬文件系統(tǒng)窗

格中顯示內(nèi)含內(nèi)容,所以不便利對其中文件進(jìn)展具體設(shè)置

虛擬書目形式下,添加完畢后將不及原文件夾同步,但便利設(shè)置,如添加備注,允許下載,允許閱讀,隱

藏等

ps:兩種形式可切換

5.專家形式及簡潔形式的區(qū)分

專家形式下,將顯示全部功能,簡潔形式下,將隱藏局部功能.

6.退出hfs無法自動保存配置

菜單-保存選項-退出時自動保存選項,確保該選項已勾上

保存選項有兩大方式:(1)保存為文件,即程序文件夾中的hfs.ini

(2)保存到注冊表,兩種選項,保存為當(dāng)前用戶,則只有當(dāng)前系統(tǒng)賬戶可用,保存到全部用戶則任

何賬戶下都可以運用該配置

相應(yīng)選項:菜單-保存選項--…

7.如何在每次啟動退出和啟動時自動保存和載入虛擬文件系統(tǒng)VFS文件

確保勾上:菜單-啟動/退出-自動加載上一次翻開的VFS文件以及退出時自動保存VFS文件

8.如何上傳文件

首先,必需在真實書目里才允許上傳,其次需開啟上傳權(quán)限,

真實形式書目-上傳-允許上傳的用戶-用戶(勾上任何人,則任何人都可以上傳)

9.為什么登錄后不能退出

由于程序限制,目前只能重啟閱讀器才能退出,將來版本將進(jìn)一步完善.

10.登陸信息是干嘛用的

須要密碼才能訪問的資源,在登陸界面上將顯示此信息

根書目的登陸信息設(shè)置在:菜單-啟動/退出-登陸信息

其它文件夾的在其右鍵設(shè)置

11.如何顯示隱藏屬性文件及系統(tǒng)屬性文件

這里的隱藏指實際文件屬性,在下列選項中設(shè)置:

菜單-虛擬文件系統(tǒng)-顯示隱藏屬性文件以及顯示系統(tǒng)屬性文件

12.如何向全部用戶顯示或隱藏加密的文件

對應(yīng)選項:菜單-虛擬文件系統(tǒng)-對未受權(quán)用戶隱藏私密文件

13.賬戶和用戶的區(qū)分

用戶是針對用戶,賬戶可以對每個文件進(jìn)展設(shè)置,

二者非同一個概念

可以這么理解

用戶是設(shè)置好的,可以隨時選擇允許讓某些用戶訪問或上傳

而賬戶是敏捷而臨時的,可以對隨意文件文件夾進(jìn)展設(shè)置,及用戶不沖突

假如又設(shè)置了用戶限制,又設(shè)了賬戶密碼,則隨意都可以訪問

14.如何保存總上傳下載流量

菜單—啟動/退出―保存總流量數(shù)據(jù)

運用技巧:

1.為實書目形式下的文件添加備注:

菜單-虛擬文件系統(tǒng)-載入ment備注文件,首先確保該選項已啟用

然后在我的電腦里翻開對應(yīng)的實際文件夾,新建一個txt文件,命名為hfsments.txt

按以下格式添加備注(一行一個,回車用<br>表示,允許運用html代碼):

文件或書目名(需填寫擴(kuò)展名尸備注內(nèi)容

注:等號前不能留有空格

2.為站點或單個書目設(shè)置默認(rèn)頁面

在虛擬文件系統(tǒng)中,鼠標(biāo)右鍵點擊-默認(rèn)頁面,既可以為你的站點設(shè)置訪問的首頁,同理可以為別的

書目設(shè)置,

這樣一點擊就是翻開此頁面或文件,假如須要無視此設(shè)置(即干脆顯示里面的文件)則可運用

-nodefault參數(shù)

如:

注:運用此參數(shù),需在選項里啟用菜單-其它選項-啟用-nodefault

3.設(shè)置新增文件標(biāo)簽的持續(xù)顯示時長

對應(yīng)選項:菜單-虛擬文件系統(tǒng)-標(biāo)記新增文件時長

4.為不同的書目運用不同的模版

兩種方法:

方法1(僅真實形式書目

方法2:在虛擬文件系統(tǒng)窗格中,選擇一個書目,右鍵-運用不同模版(這樣該模版將保存在虛擬文件

系統(tǒng)中)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:IE閱讀器的搜尋引擎

培訓(xùn)時間:第十一周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

一、添加新的搜尋供應(yīng)程序的步驟

1、單擊搜尋框右側(cè)的箭頭。

2、單擊“查找其他供應(yīng)程序”。

3、單擊要添加的搜尋供應(yīng)程序。這將翻開“添加搜尋供應(yīng)程序”對話框。

4、假如盼望從地址欄或搜尋框進(jìn)展搜尋時默認(rèn)運用剛添加的供應(yīng)程序,請選擇“將此選項

設(shè)置為默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序”復(fù)選框。

5、假如您運用的是InternetExplorer8,且搜尋供應(yīng)程序供應(yīng)了搜尋建議,請選中“運用此

供應(yīng)程序的搜尋建議”復(fù)選框承受搜尋建議。

6、單擊“添加''(在InternetExplorer8中)或單擊“添加供應(yīng)程序''(在InternetExplorer7中)。

7、對于要添加的每個供應(yīng)程序重復(fù)步驟3至步驟6o

二、添加網(wǎng)頁上發(fā)覺的搜尋供應(yīng)程序的步驟

某些網(wǎng)頁供應(yīng)搜尋供應(yīng)程序。這些供應(yīng)程序?qū)⒊鋈缃癞?dāng)前閱讀會話的搜尋供應(yīng)程序列表

中,運用旁邊的金星進(jìn)展標(biāo)識。假如盼望其中一個搜尋供應(yīng)程序在InternetExplorer中始終可

用(并不僅僅用于當(dāng)前閱讀會話),請執(zhí)行以下步驟:

1、轉(zhuǎn)入供應(yīng)搜尋供應(yīng)程序的網(wǎng)站。

2、單擊搜尋框右側(cè)的箭頭。

3、請執(zhí)行下列操作之一:

izEInternetExplorer8中,單擊”管理搜尋供應(yīng)程序”。

itInternetExplorer7中,單擊“更改搜尋默認(rèn)值

4、請執(zhí)行下列操作之一:

在InternetExplorer8中,單擊盼望設(shè)置為默認(rèn)值的搜尋供應(yīng)程序,再單擊“設(shè)為默認(rèn)值”,

然后單擊“關(guān)閉”。

在InternetExplorer7中,單擊盼望設(shè)置為默認(rèn)值的搜尋供應(yīng)程序,再單擊“設(shè)為默認(rèn)值”,

然后單擊“確定”。

三、臨時更改搜尋供應(yīng)程序(僅用于此會話)的步驟

1、單擊搜尋框右側(cè)的箭頭。

2、單擊盼望運用的搜尋供應(yīng)程序。

3、在搜尋框中,鍵入要搜尋的單詞或短語,然后按Enter。

將運用該搜尋供應(yīng)程序,直至關(guān)閉InternetExplorer。重新啟動InternetExplorer后,將運

用默認(rèn)的搜尋供應(yīng)程序。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:IE閱讀器的搜尋引擎

培訓(xùn)時間:第十三周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

一、更改默認(rèn)的搜尋供應(yīng)程序的步驟

1、單擊搜尋框右側(cè)的箭頭。

2、請執(zhí)行下列操作之一:

izEInternetExplorer8中,單擊“管理搜尋供應(yīng)程序”。

在InternetExplorer7中,單擊“更改搜尋默認(rèn)值

3、請執(zhí)行下列操作之一:

在InternetExplorer8中,單擊盼望設(shè)置為默認(rèn)值的搜尋供應(yīng)程序,再單擊“設(shè)為默認(rèn)值”,

然后單擊“關(guān)閉

在InternetExplorer7中,單擊盼望設(shè)置為默認(rèn)值的搜尋供應(yīng)程序,再單擊“設(shè)為默認(rèn)值”,

然后單擊“確定”。

二、刪除搜尋供應(yīng)程序的步驟

1、單擊搜尋框右側(cè)的箭頭。

2、請執(zhí)行下列操作之一:

itInternetExplorer8中,單擊“管理搜尋供應(yīng)程序”。

在InternetExplorer7中,單擊“更改搜尋默認(rèn)值

3、單擊列表中的某個搜尋供應(yīng)程序,再單擊“刪除”,然后,單擊“關(guān)閉”(在Internet

Explorer8中)或單擊“確定"(在InternetExplorer7中)。

六、如何防止程序更改我的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序?

當(dāng)程序更改您的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序時(特殊是在未經(jīng)您答應(yīng)時更改供應(yīng)程序的狀況下),可

能會很費事。但是這種狀況還是可以防止的。每當(dāng)一個程序(如加載項或工具欄)嘗試懇求對您

的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序進(jìn)展更改時,InternetExplorer都會顯示一個對話框,允許您確定保存還是

更改您當(dāng)前的默認(rèn)供應(yīng)程序。

假如要讓InternetExplorer始終阻擋對您的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序進(jìn)展更改,則可以在某個程

序試圖更改時出現(xiàn)的對話框中選中“防止程序建議對我的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序進(jìn)展更改”復(fù)選框。

您還可以通過執(zhí)行以下步驟來執(zhí)行一樣的操作:

1、單擊“工具”按鈕,然后單擊“管理加載項”。

2、在“管理加載項”的“加載項類型”下,單擊“搜尋供應(yīng)程序

3、在屏幕的底部,選中“防止程序建議對我的默認(rèn)搜尋供應(yīng)程序進(jìn)展更改”復(fù)選框,然后單

擊“關(guān)閉”。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:PhotoShop根本操作

培訓(xùn)時間:第十五周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

PhotoShop根本操作

1.PhotoShop概述

Photoshop是目前PC機(jī)上公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件,它的功能完善,性能穩(wěn)定,運

用便利,所以在幾乎全部的廣告、出版、軟件公司,Photoshop都是首選的平面工具。我們?nèi)缃?/p>

以PhotoShop5.5為例,看看如何運用它設(shè)計一張美麗的圖片。

運行Photoshop前,要確定你的Windows95環(huán)境是在256色以上的,最好是真彩(24/32位),

因為雖然Photoshop在256色下就可以運行,但假如要顯示正確的顏色和得到較快的運行速度,

真彩的顯示是必需的。另外,辨別率最好在800X600以上,以獲得更大的屏幕面積。

2.啟動PhotoShop

首先從開場菜單啟動Photoshop,這就是Photoshop的主界面,它主要分為三個局部,上面的是

菜單欄(B),左邊的是工具箱(A),右邊的三個是功能調(diào)色板(C)。

3.建立新文件

們首先來建立個新文件,點,出現(xiàn)的窗口是選擇圖像的大小,這是橫向?qū)挾龋@是縱向高度,

后面的是單位,圖像大小是依據(jù)實際須要確定的。

假如我們做的圖是在電腦上觀看,則,先要把單位設(shè)置為像素pixels(D),像素是電腦中專

用的單位,它的含義是圖像的最小組成局部,也可以叫做一個點。我們說的Windows的環(huán)境辨

別率是640X480,意思就是說Windows的桌面由橫向640個點和縱向480個點組成。我們設(shè)置

圖像的大小一般不要超過640X480或800X600,即Windows的環(huán)境辨別率就足夠了。因為假如

圖太大了,則觀看時須要縮小,圖的細(xì)微環(huán)節(jié)就簡潔被隱含,假如圖太小,則觀看時要放大,

則清晰度不夠。假如圖像是要印刷的或打印,則要把單位設(shè)置為厘米或英寸,再依據(jù)最終打印

出來的圖畫須要的尺寸填寫即可。

我們這里設(shè)置為400X300個像素(E)。這個resolution是解析度(F),有時也叫精度,它的單

位是dpi,就是每英寸多少個點的縮寫,假如圖像是在電腦上觀看的,則這個值設(shè)為多少都行,

對顯示效果沒有影響;假如是作為印刷或打印,則一般要在300dpi以上。精度越高,圖像的質(zhì)

量越好,但處理速度就越慢。

我們設(shè)為默認(rèn)值72。下面的Contents一欄(G)選擇White即可。

單擊OK,屏幕上出現(xiàn)一個白色的窗口,這就是畫布了。

4.畫筆工具

我們先看看幾種常用的工具,單擊這個畫筆(U),按鈕會被按下,表示如今運用的是此工具,然

后,在畫布上面按住鼠標(biāo)左鍵拖動一下,瞧,畫布上出現(xiàn)了一條黑線,鼠標(biāo)按不同的路途拖

動,就能畫出不同的線條,和毛筆一樣,這就是畫筆工具。而且,你還可以選擇不同大小的筆

尖來畫圖,比方選擇這個稍大一些的,畫出來的線就比擬粗;而選擇這種邊緣比擬柔軟的筆

尖,畫出的線條邊緣也就比擬柔軟,以后你可以好好利用筆尖的特性。

5.選擇工具及去除圖像

我們?nèi)缃癜褎倓偖嫷木€條去除掉,選擇這個矩形的虛線框工具(V),這是一種選擇工具,然后,

在畫布上按住鼠標(biāo)左鍵拖動,可以畫出一個矩形的選擇框,按一下鍵盤上的Delete鍵或者是

Backspace(回退)鍵,瞧,矩形框內(nèi)部的線條都消逝了,而外面的還保存著。如今,在畫布隨意

處單擊,選擇框就會取消了,我們再進(jìn)展選擇,把畫面上全部的線條都包括,再按Del刪除它

們。我們也可以單擊菜單上的Select(選擇),單擊All(全部),或者按Ctrl+A鍵,表示選擇畫面的

全部,然后再按Delete鍵,就可以把畫布上全部的東西都刪除了。取消選擇,可以單擊Select

菜單,再單擊None(無)就行了,我們也可以按Ctrl+D鍵來取消選擇。

6.鉛筆工具及放大鏡工具

下面我們再選擇這個鉛筆工具(W),然后在畫布上畫一道,瞧,鉛筆的筆跡和畫筆是很不

一樣的。再拿畫筆畫一條線,用放大鏡看看。選擇放大鏡,在畫布上單擊,瞧,鉛筆的筆跡是

帶棱角的,而畫筆的筆跡是圓滑的,有時我們叫這種棱角為階梯或鋸齒。

7.噴槍工具

我們再試試噴槍(X),它的效果是有很柔軟的邊緣,最重要的特點是鼠標(biāo)按的時間越長,筆

道的顏色就越深,和真正的噴槍一樣。

8.橡皮工具

假如畫錯了,除了運用選擇工具刪除外,還可以運用橡皮來擦;單擊這個橡皮工具按鈕

(Y),然后在線條上畫一下,你可以看見,橡皮拖過的地方,線條就消逝了(Z)。

畫筆,鉛筆,噴槍以及橡皮,都有透亮度的特性,要好好練習(xí)運用。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:PhotoShop根本操作

培訓(xùn)時間:第十六周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

1.光標(biāo)形態(tài)設(shè)置

因為如今畫圖時間標(biāo)是一支筆的樣子,不簡潔弄清筆畫的粗細(xì),所以我們先將光標(biāo)設(shè)置一

下,點File菜單的Preferences(屬性)中的Display&Cursors(顯示及光標(biāo)),然后將這個畫圖光標(biāo)

選為BrushSize(畫筆大小)(H),將其它光標(biāo)選為Precise(準(zhǔn)確)。),點0K,就可以了。如今畫筆

光標(biāo)就變成和筆道粗細(xì)差不多的圓圈了(J)。

2.更改顏色及調(diào)整透亮度

我們可以更換畫筆的顏色,單擊左邊工具條中的顏色盤,這是前風(fēng)光,這是背風(fēng)光;在前

風(fēng)光上單擊,出現(xiàn)了一個取色板,中間的這條彩條(L),它表示顏色的基色,左邊的大方框中

(M),是及基色相近的各種顏色,從這里,可以找到系統(tǒng)中可以表達(dá)的全部顏色,我們選擇一

種藍(lán)色(N),點OK,然后再在畫布上畫出的筆道,就變成藍(lán)色了。

同時,我們還可以通過調(diào)整筆的透亮度來調(diào)整筆道的顏色透亮度,在右側(cè)的選項菜單中

(O),拖動這個Opacity標(biāo)尺到30(P),

然后,在畫布上畫一筆,可以看到,藍(lán)色變得淡了;再在上面畫一下,兩個筆道穿插的地

方變得濃了(Q),如今的顏色看起來雖然是淺藍(lán)色的,但是和真正的淺藍(lán)不一樣。比方,我們可

以選擇一種紅色,然后,用30的透亮度畫一道,它經(jīng)過以前的藍(lán)色筆道時,我們還可以看見藍(lán)

色的筆道,只是顏色及紅色混合了(R),但是假如我們選用一種淺紅色,用100的透亮度,就可

以看出,藍(lán)色筆道被完全的遮攔住了(S)。以后的運用中,透亮度是特別重要的特性。

3.文件保存、翻開及文件格式

如今,我們可以把畫的圖保存下來。單擊File(文件),再單擊Save(保存),起個名字,在這

里可以選擇圖像保存的格式,圖像文件是很特殊的,在不同的電腦系統(tǒng)中,是運用不同的格式

保存圖像的。Photoshop默認(rèn)的是它專用的圖像格式,以PSD為后綴(T)。這種格式一般只能用

Photoshop自己翻開,但PSD文件可以包含圖層、通道、途徑以及圖片版權(quán)等信息,其中圖層是

Photoshop最重要的特點之一,我們會在后面講到,所以PSD可以說是Photoshop最常用的格

式。當(dāng)然,我們也可以選擇其它格式,Photoshop可翻開和保存選擇的格式許多,最常用的是:

BMP—windows位圖,

TIF-印刷中的常用格式,

JPG-網(wǎng)絡(luò)上常用的格式,它是一種壓縮文件,所以文件會很小。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程教師培訓(xùn)教案

培訓(xùn)內(nèi)容:PhotoShop根本操作

培訓(xùn)時間:第十七周

負(fù)責(zé)教師:張自燕參與人員:全體教師

培訓(xùn)過程和內(nèi)容:

1.復(fù)制畫面圖像

下面我們翻開一幅圖像,這是一幅水果的照片,我們用選擇工具隨意選擇一局部,比方包

括了這個蘋果,然后我們按住Ctrl和Alt鍵,然后按住鼠標(biāo)左鍵,拖動方框,瞧,蘋果被復(fù)制了

一份(A);假如我們只按住Ctrl鍵,再拖動鼠標(biāo)左鍵,則蘋果就會被挪動,原來的地方留下了一

個白色的方塊(B),假如只是拖動鼠標(biāo),不按任何鍵,則只會把選擇框挪動(C)。

2.選擇工具的矩形及橢圓形式

如今我們在矩形選擇工具(D)上按住鼠標(biāo)一會兒,就會出現(xiàn)這樣一個選擇條,將鼠標(biāo)挪動到

那個橢圓形的圖標(biāo)(E)上,松開鼠標(biāo)左鍵,選擇工具就變成了橢圓形了;再在圖上畫一下,看,

如今的選擇框是個橢圓形,假如你想畫個正圓,則只要按住Shift鍵就可以了。

還有一種更便利的方法可以確定是用矩形選擇或是橢圓選擇,只要按字母鍵m,就會看到

選擇工具的變更。工具箱中這些右下角有箭頭的(F),都包含不只一個工具類型,都可以通過按

住鼠標(biāo)左鍵來選擇,或者通過該工具的快捷鍵來切換,工具的快捷鍵可以這樣得知:把鼠標(biāo)箭

頭放在工具上但不按下按鍵,過一會兒就會出現(xiàn)一個工具名稱注釋條,名字后面括號內(nèi)的就是

快捷鍵。還有一點要留意,在不同版本的Photoshop中,快捷鍵是不一樣的。

3.拷貝和粘貼方法建立圖層

下面我們一起來對這幅照片進(jìn)展一下修改,先按兩次Ctrl和+,放大圖象;然后用手工具將

樹葉挪動到屏幕中間,再用矩形選擇框選擇右下角的樹

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