中小學(xué)低碳生活從我做起演講稿5篇

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我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之，低碳生活，既是愛護(hù)環(huán)境，也是挽救自我?！毕旅娼o大家共享一些關(guān)于中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿5篇，供大家參考。

中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿(1)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好：

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而削減對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。

對(duì)于一般人來說是一種生活態(tài)度，同時(shí)低碳生活宣揚(yáng)海報(bào)也成為人們推動(dòng)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不情愿和大家共同制造低碳生活”的問題。可是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要留意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。

除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很趣味，有的不免有些麻煩。低碳生活能夠理解為：削減二氧化碳的.排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情景下，盡其所能的節(jié)能減排?！肮?jié)能減排”，不僅僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，

低碳生活更是關(guān)系到人類將來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自我的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)潔易行的轉(zhuǎn)變，一齊削減全球溫室氣體(主要削減二氧化碳)排放，意義非常重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度。削減二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。

假如能過做到一下幾點(diǎn)，你就做到了低碳：1、拒絕塑料袋。2、巧用廢舊品。3、遠(yuǎn)離一次性。4、提倡水循環(huán)。5、出行少開車。6、用電節(jié)儉化。7、辦公無紙化。8、購物需謹(jǐn)慎。9、植物常點(diǎn)綴。10、爭(zhēng)做志愿者。

中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿(2)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好：

隨著全球的氣候變暖沙漠化擴(kuò)大，森林植被的嚴(yán)峻破壞，水資源的干枯，對(duì)我們的生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)峻危急人們的身體健康。從而促使我們要低碳生活，建設(shè)漂亮家園。

低碳是什么是多種一棵樹，是少用一度電，是節(jié)儉一滴水，是少用一張紙……其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)潔，要從我做起。

一天晚上，我發(fā)覺爸爸的手機(jī)充電器沒拔掉，我便走上前拔掉充電器，生氣地對(duì)在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸說：“爸爸，以后手機(jī)充好電要準(zhǔn)時(shí)拔掉插頭。不僅僅鋪張電，并且會(huì)排放出二氧化碳。這樣才算低碳生活呀!”爸爸聽到我的話，恍然大悟。點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來贊許的目光。

還有一次，我們?nèi)胰コ匈徫?。媽媽拿起一個(gè)大塑料袋預(yù)備出去，我觀察，找了一個(gè)布袋子，對(duì)媽媽說：“塑料袋不環(huán)保，我們還是換布袋子吧!”媽媽不好意思地說：“還是我兒子聰慧!”我聽了心里樂開了花地說：“這才叫低碳生活哦!”剛走到樓下，爸爸剛掏出鑰匙，我便說：“爸爸，開車不要猛踏油門，要堅(jiān)持勻速，提前確定前方情景，少啋剎車，這樣既省油，又能少排二氧化碳。”爸爸贊揚(yáng)說：“好辦法，你真是個(gè)懂得節(jié)儉的好孩子?！眿寢屄犃宋覀兊膶?duì)話，說：“下次還是步行去吧，或是坐公交車去，這樣，即環(huán)保，又節(jié)儉能源。真是一舉兩得。”“對(duì)”我和爸爸異口同聲地說。

雖然我們貢獻(xiàn)力氣很少很少，只要從衣、食、住、用、行，都能夠讓我們的生活更加低碳環(huán)保。

低碳的生活離每一個(gè)人都很近，只要去多留意生活的小細(xì)節(jié)，我們就能夠削減很多不必要的鋪張。平常勤動(dòng)手，我們能夠?qū)U品二次利用;將廢鞋加工成花盆;將可樂瓶制作儲(chǔ)物盒……平常的課余時(shí)間，我們能夠去參與一些公益活動(dòng)，去山上植樹綠化球境，少用一個(gè)小時(shí)的電。這些小事，其實(shí)都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

低碳生活從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注環(huán)境，建設(shè)完善家園，讓整個(gè)城市變成一個(gè)春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園;從而讓我們的將來生活變得更加美滿!

中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿(3)

敬重的各位老師、同學(xué)們：

早上好!我是來自五(7)班的吳陳墨，今日國旗下講話的主題是“低碳生活，從我做起”。

早春三月，應(yīng)是草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周，我們還是覺得陰雨綿綿，透骨奇寒，完全沒有春天的氣息!

地球這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的漂亮星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類好像并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)難一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、特別氣象等自然災(zāi)難頻發(fā)。讓我們冷靜思索一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年月以來，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們一般人來說是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)樂觀提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：

1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)省每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛惜校內(nèi)一草一木。

3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。

4.文明禮儀記心中，環(huán)境愛護(hù)見行動(dòng)。

5.每天少開1小時(shí)電視。

6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成順手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。

7.少用一次性制品。

8.盡量走樓梯，不搭電梯，

9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

10.親近大自然，參與植樹造林活動(dòng)。

同學(xué)們，三月里有很多值得我們記憶的日子：3月5日學(xué)雷鋒日子，3月8日是“國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，3月12日是植樹節(jié)，而今日又是3.15消費(fèi)者權(quán)益日。三月是播種的季節(jié)，是曼妙無比的日子!正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美妙家園，為了明天能喝上潔凈的水、呼吸到新奇的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來，加入到愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿(4)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

早上好!

我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

“低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不生疏，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色GDP，從艱苦樸實(shí)到勤儉節(jié)省，“低碳”時(shí)代已如約而至，漸漸步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，掌握個(gè)人碳排量，通過削減生活所耗用能量，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它召喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)身，節(jié)省地球上的有限資源，愛護(hù)地球環(huán)境，關(guān)懷地球健康。

“低碳生活”，對(duì)于我們一般人來說，是態(tài)度，是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都提倡低碳的20__年，我們究竟能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，為愛護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)省1度電，就能削減1公斤二氧化碳排放;每節(jié)省1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。

夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)約10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。但是在工作生活中高碳行為數(shù)不勝數(shù)常常有如下現(xiàn)象：工作鋪張紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的?？梢?，現(xiàn)在對(duì)于“低碳生活”，已經(jīng)不是“提倡”的時(shí)代，而應(yīng)當(dāng)有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。

低碳生活中的細(xì)節(jié)與方法想要多少有多少，只要我們情愿，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;順手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，削減硬盤工作量;將一般燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。這些即降低生活成本，又有益對(duì)于環(huán)境的愛護(hù)。“低碳”效果好壞，在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不防時(shí)時(shí)問問自已：“今日，我‘低碳’了嗎?”

“不積跬步，無以至千里;不積小流，，無以成江海?！迸瓮ㄟ^我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人，從節(jié)省一度電、一滴水、一升油、一張紙開頭，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。

吸到新奇的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來，加入到愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!

中學(xué)校低碳生活從我做起演講稿(5)

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的綠色也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內(nèi)的美妙可見一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存。美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯美;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼，讓我們傾聽吵鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近閑適;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體會(huì)斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。

宏大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類供應(yīng)了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和連續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：大自然既是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來，投入愛護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了愛護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆忙而過，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影經(jīng)常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊悄悄地觀賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與沉醉，西天的顏色明麗而濃重，這就遮避了很多無賴與逆境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)峻的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的進(jìn)展使窗外高樓林立，密密層層，攔住了我遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了很多夜的安靜。現(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。

都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動(dòng)著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有許多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房四周修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在四周設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的孤獨(dú)?????，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在大路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號(hào)召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校內(nèi)生活的幾多顏色，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更