2023屆北京市門頭溝區(qū)高三一模歷史試題（解析版）

高三歷史名校試卷PAGEPAGE1高三歷史名校試卷北京市門頭溝區(qū)2023屆高三一模歷史試題本試卷共100分。考試時長90分鐘?？忌鷦毡貙ⅰ即鸢浮綄懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.著名考古學家夏鼐先生在其著作《中國文明的起源》中說：“有人說商代是中國文明的開始，真是那樣，中國文明簡直就像傳說中的老子，一生下來就長出了白胡子”。學者意在說明（）A.中國文明開始于商代 B.中華文明開始于夏代C.中國文明遠早于商代 D.老子是商代的思想家〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：夏商周時期（中國）。據(jù)材料“有人說商代是中國文明的開始，真是那樣，中國文明簡直……一生下來就長出了白胡子”可知，夏鼐先生對“商代是中國文明的開始”持反對態(tài)度，他認為商代已經(jīng)是高度成熟的文明，在其之前肯定有一個文明產(chǎn)生并發(fā)展的過程，才能夠達到商代文明的程度，商代不是中國文明的開端，C項正確；中國文明開始于商代是“有人說”的觀點，并非夏鼐先生的觀點，夏鼐先生對此觀點持反對態(tài)度，排除A項；夏鼐先生認為中國文明應該遠早于商代，但中華文明何時開始，材料并沒有說明，排除B項；據(jù)所學知識可知，老子生活在春秋時期，并非商代的思想家，排除D項。故選C項。2.下圖為2009年山東高青陳莊出土的西周中期偏晚的青銅“引”簋，簋上銘文記錄了周王派官員去承繼其祖父管理齊國軍隊。該內容可以佐證（）圖為“引”青銅簋A.各諸侯國軍隊由周天子控制 B.以血緣親疏與嫡庶進行分封C.諸侯并非完全獨立于周王室 D.西周中晚期分封制遭到破壞〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周時期（中國）。據(jù)材料“周王派官員去承繼其祖父管理齊國軍隊”可知，在西周中晚期，周天子可以通過任命官員的方式對齊國的軍隊進行管理，體現(xiàn)了周王室對諸侯國在軍事上的控制，諸侯并非完全獨立于周王室，C項正確；材料只涉及周王派官員管理齊國軍隊，但材料沒有涉及其他諸侯國的軍隊是否受到周王室派遣官員的管理，不能得知“各諸侯國”軍隊由周天子控制，排除A項；分封指的是周王室將親族和功臣分派到各地，廣建封國，以拱衛(wèi)王室，為鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，西周實行與分封制相結合的宗法制度，把血緣紐帶同政治關系結合起來，材料涉及的是周王派官員管理齊國軍隊，并沒有體現(xiàn)以血緣親疏與嫡庶進行分封，排除B項；分封制遭到破壞的表現(xiàn)有周天子失去了天下共主的地位、諸侯擅自分封和小宗取代大宗的現(xiàn)象日益嚴重、諸侯國之間爭霸兼并戰(zhàn)爭愈演愈烈等，材料反映的是天子對諸侯有相對較強的控制，并非分封制遭到破壞的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。3.下表為唐宋時期科舉制度的部分史實。體現(xiàn)了科舉制度運行過程中的發(fā)展趨勢是（）隋唐“懷牒自列于州縣”（自由報考）；“投卷”、“公薦”（考前請托）兩宋“取士不問家世”（以考試成績定去留）；“封彌”“謄錄”（密封和謄錄試卷）A.開放性與公平性 B.自由化與寬松化C.保守性與單一化 D.公正性與形式化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質題。時空是唐宋時期（中國）。據(jù)材料“公薦”，“取士不問家世”，“封彌”，“謄錄”，可以看出兩宋時期的科舉制，不問家庭背景，體現(xiàn)了開放性，通過密封和謄錄試卷，增加了公平性，A項正確；科舉考試并不自由，排除B項；“取士不問家世”，向百姓開放，說明具有一定的開放性，排除C項；科舉制的實行，為唐宋政府選拔了一大批官員，是有實際作用的，并沒有流于形式，排除D項。故選A項。4.許倬云在《萬古江河》中記載，從成吉思汗以下，都收羅名工巧匠，凡有一技之長的俘虜常可免死。蒙元中央和地方政府設立許多官家的局院監(jiān)所，管理列籍匠戶的工匠，生產(chǎn)各種器具、服用等物品，其規(guī)模之龐大復雜，為前代所未見。這一時期生產(chǎn)制造技術的發(fā)展主要服務于（）A.農耕技術的推廣 B.商品經(jīng)濟的發(fā)展C.軍事戰(zhàn)爭的需要 D.行政制度的改革〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：蒙古、元朝時期（中國）。據(jù)所學知識可知，蒙元時期，有其是蒙古時期，對外軍事戰(zhàn)爭較多，許倬云在《萬古江河》中記載“蒙古四處征戰(zhàn),殺業(yè)甚重,但頗重視技術人才。從成吉思汗以下,每攻取一地,都搜羅名工巧匠。凡有一技之長的俘虜,?？擅馑?。成千成萬的工匠,隨軍隊所至,處處有機會接觸別處的工藝技術”，據(jù)此可知，這一時期的生產(chǎn)制造技術主要服務于軍事戰(zhàn)爭需要，C項正確；蒙古時期以游牧經(jīng)濟為主，農耕經(jīng)濟并未得到推廣，且材料中生產(chǎn)制造“器具、服用等物品”與推廣農耕技術無關，排除A項；蒙元時期收羅名工巧匠為“官家的局院監(jiān)所”管理，為政府服務，其產(chǎn)品并不流入市場，不會推動商品經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；蒙元時期在行政制度上改革包括中央實行一省制，地方實行行省制等，手工業(yè)生產(chǎn)制造技術的發(fā)展與行政制度的改革沒有直接關系，排除D項。故選C項。5.法國著名漢學家艾田蒲認為，人類文明是一個互相依賴、互為補充的有機體。他將18世紀歐洲出現(xiàn)長達百年的“中國熱”稱作“中國之歐洲”。與“中國熱”現(xiàn)象相關的是（）A.絲綢之路開通后中國絲綢和瓷器等開始傳入歐洲B.佛教與中國傳統(tǒng)文化融合后相繼傳入了東亞與歐洲C.四大發(fā)明等技術推動了歐洲的思想解放和社會進步D.儒家經(jīng)典引起歐洲上層社會和知識分子的熱烈反響〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是正向題。時空是18世紀（歐洲）。據(jù)所學知識可知，中國的儒家經(jīng)典受到了啟蒙思想家的推崇，成為他們反對君主專制的有力武器，D項正確；絲綢之路在漢朝時期已經(jīng)開通，與18世紀不符，排除A項；佛教與中國傳統(tǒng)文化融合完成的標志是宋代理學，與18世紀不符，排除B項；四大發(fā)明的外傳至歐洲，主要是在宋元時期，與18世紀不符，排除C項。故選D項。6.下表為###不同歷史時期的土地政策。土地政策的調整是基于（）時間主要內容（政策）土地革命戰(zhàn)爭時期“打土豪、分田地”抗日戰(zhàn)爭時期“地主減租減息，農民交租交息”解放戰(zhàn)爭時期“沒收地主土地，實現(xiàn)耕者有其田”A.中國社會性質的變化 B.農民對*###*的擁護程度C.中國革命性質變化 D.中國社會主要矛盾的變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)據(jù)所學知識可知，在新民主主義革命時期，###根本不同時期中國主要矛盾的變化調整土地政策，在土地革命時期，人民大眾和國民黨新軍閥之間的矛盾成為社會主要矛盾，大革命失敗，國共兩黨合作關系就此破裂，在此背景下，###實行了沒收土地的政策，將土地分給農民，受到廣泛的支持，在全面抗戰(zhàn)時期，中國人民和日本帝國主義的矛盾是當時社會的主要矛盾，團結一切可以團結的力量抵抗日本侵略是主要任務，在此背景下###在根據(jù)地實行地主減租減息，農民交租交息的政策，不僅團結了廣大人民，還調動了地主階級的抗日積極性，在解放戰(zhàn)爭期間，人民大眾和國民黨反動派的矛盾上升為社會主要矛盾，黨的土地政策也發(fā)生了對應的變動，將減租減息的政策轉變?yōu)闆]收土地分給農民，促進了解放區(qū)的發(fā)展，1947年國家推出了土地法大綱，使原來沒有土地或僅有少量土地的農民獲得了一定數(shù)量的土地，切實做到了耕者有其田，由此可以看出，土地政策的調整主要基于社會主要矛盾的變化，D項正確；據(jù)所學知識可知，半殖民地半封建社會的社會性質在土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期并沒有發(fā)生變化，排除A項；###在不同時期采取了不同的土地政策，均得到農民階級的擁護，同時農民對*###*的用戶是不同時期采取不同土地政策的影響，并非原因，排除B項；土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期，中國革命的性質沒有發(fā)生改變，都是反帝反封建的新民主主義革命，排除C項。故選D項。7.1943年，毛澤東在《組織起來》中指出：“我們應該走到群眾中間去，向群眾學習，把他們的經(jīng)驗綜合起來，成為更好的有條理的道理和辦法，然后再告訴群眾（宣傳），并號召群眾實行起來，解決群眾的問題，使群眾得到解放和幸福?！泵珴蓶|強調貫徹群眾路線有利于（）A.發(fā)動群眾參加土地革命 B.奠定中國革命勝利基礎C.粉碎國民黨的重點進攻 D.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：全面抗戰(zhàn)時期（中國）。據(jù)材料“我們應該走到群眾中間去，向群眾學習……解決群眾的問題，使群眾得到解放和幸?！笨芍?##始終將群眾放在重要位置，據(jù)所學知識可知，###能夠始終順應時代發(fā)展的潮流，代表了中國最廣大人民的根本利益，得到了廣大民眾的支持，故能領導人民取得中國新民主主義革命的勝利，所以毛澤東強調貫徹群眾路線有利于奠定中國革命勝利基礎，B項正確；土地革命時期為1927年至1937年，與材料時間不符，排除A項；粉碎國民黨重點進攻是在1947年，與材料時間不符，排除C項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是###為團結全國各民族一切抗日力量，打敗日本侵略者而制定的路線和策略，參加統(tǒng)一戰(zhàn)線的有農民、工人、革命知識分子、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、支持抗戰(zhàn)的地主階級，是團結一切可以團結的力量抵抗日本的侵略，并非僅團結群眾，排除D項。故選B項。8.下圖是近代某期刊的封面部分截圖。據(jù)此判斷該期刊發(fā)行于（）A.國民革命時期 B.國共對峙時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：解放戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料時間中華民國三十五年六月可知該期刊發(fā)表的時間為1946年6月，結合期刊中“從國際形勢看中國內戰(zhàn)”及所學知識可知，該期刊發(fā)行于解放戰(zhàn)爭時期，D項正確；1927年7月15日，汪精衛(wèi)集團在武漢“分共”，第一次國共合作全面破裂，由國共發(fā)動的國民革命失敗，與材料時間不符，排除A項；國共對峙時期為1927年至1937年，與材料時間不符，排除B項；1945年8月，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，與材料時間不符，排除C項。故選D項。9.下表為1956年《人民日報》改版后7、8兩月頭條新聞的統(tǒng)計數(shù)量。對此理解正確的是（）分類經(jīng)濟建設文化教育人民生活會議新聞涉外新聞公告性新聞總計數(shù)量3155214461A.體現(xiàn)新聞適應國內經(jīng)濟建設的需求 B.體現(xiàn)社會主義基本制度在中國建立C.為盡快恢復國民經(jīng)濟做好輿論準備 D.受到了向蘇聯(lián)新聞模式學習的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1956年（中國）。據(jù)材料可知，1956年《人民日報》7、8月份的頭條新聞中關于經(jīng)濟建設的頭條新聞占據(jù)了一半以上，據(jù)所學知識可知，1956年7、8月份，一五計劃正蓬勃開展，一五計劃的原定主要指標大都提前完成，《人民日報》中經(jīng)濟建設占據(jù)絕大比例正是此時期國內經(jīng)濟建設取得巨大成績的體現(xiàn)，A項正確；1956年底，我國基本完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義制度在我國基本建立起來，材料時間為1956年7、8月，此時三大改造尚未完成，排除B項；1949年至1952年為國民經(jīng)濟恢復時期，1952年底，國民經(jīng)濟形勢基本好轉，排除C項；蘇聯(lián)新聞模式受意識形態(tài)影響較深，1956年《人民日報》7、8月份的頭條新聞中關于經(jīng)濟建設的頭條新聞占據(jù)了一半以上，沒有體現(xiàn)社會制度和意識形態(tài)的影響，排除D項。故選A項。10.下圖為《1949—2018年中國人口自然增長率統(tǒng)計圖》。對此解讀正確的是（）——數(shù)據(jù)來源《新中國六十年統(tǒng)計資料匯編》《中國人口與就業(yè)統(tǒng)計年鑒》A.①處增長率快速增長，因社會主義制度建立B.②處增長率明顯下降，只因自然災害的影響C.③處增長率回升受改革開放等多種因素影響D.④處增長率低速平穩(wěn)，因國民經(jīng)濟發(fā)展受挫〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是正向題。時空是1949—2018年（中國）。據(jù)圖示可知③處增長率回升，結合時間20世紀80年代，可知是國家實行改革開放后，人民生活水平提高，人口增長率提高，C項正確；①處在1949——1952年之間，這一時期三大改造還未開始，社會主義制度尚未建立，排除A項；②處增長率明顯下降，是因為大躍進和人民公社化運動，排除B項；④處增長率低速平穩(wěn)，是因為經(jīng)濟的發(fā)展，人們思想觀念的變化，并不是國民經(jīng)濟受挫，排除D項。故選C項。11.1978年，考古學家在阿富汗北部蒂拉丘地的墓葬中發(fā)掘出大量黃金制品，其中一件是貴霜帝國時期的鑲嵌綠松石金踝飾。該制品采用中國的“失蠟—失織”技法制作，四周刻著龍紋，中心圖案為穿著漢服的人駕神獸驅車而行。以下說法正確的是（）①中國“失蠟—-失織”技法經(jīng)海上絲綢之路傳入此地②金踝飾是中國漢代與貴霜帝國友好交往的歷史見證③金踝飾作為實物史料印證了龍已成為貴霜帝國圖騰④大月氏人西遷建立貴霜帝國帶動亞洲區(qū)域文化發(fā)展A.①② B.①④ C.③④ D.②④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時空是：古代（中國、阿富汗）。據(jù)材料“該制品采用中國的‘失蠟—失織’技法制作，四周刻著龍紋，中心圖案為穿著漢服的人駕神獸驅車而行”及所學知識可知，漢代與貴霜帝國之間存在著友好交往和交流，使阿富汗地區(qū)出現(xiàn)中國手工業(yè)技術制作、帶有中國色彩圖案的黃金制品，②正確，據(jù)所學知識可知，漢朝時期，北方匈奴勢力強大，不斷擴張，大月氏人西遷，建立貴霜帝國，勢力一度達到印度北部，其余漢代之間的交往、交流推動了亞洲區(qū)域文化發(fā)展，④正確，D項正確；據(jù)所學知識可知，漢朝時期中國與西亞部分的交流主要通過陸上絲綢之路，漢朝時期海上絲綢之路最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡，并未達到西亞地區(qū)，①錯誤，排除AB項；考古發(fā)現(xiàn)貴霜帝國時期一件鑲嵌綠松石金踝飾有雕刻龍紋，但一件金踝飾有雕刻龍紋不能說明龍成為貴霜帝國的圖騰，這擴大了某一件考古發(fā)現(xiàn)的作用，③錯誤，排除C項。故選D項。12.萬有引力定律使天地間的一切運動都變得可以領悟和預見，于是17—18世紀西歐出現(xiàn)一股狂潮：貴族和各界富人購置望遠鏡、捕捉蝴蝶、或者興建家庭實驗室，歷史學家們搜集證據(jù)以弄清支配民族興衰的法則，研究政治的學者則對各種政體進行比較鑒別，以找到一種理想的、普遍適用的政治制度。17—18世紀這些現(xiàn)象反映出（）A.西方的近代自然科學隨之興起 B.人文主義思想得到進一步發(fā)展C.資產(chǎn)階級民主政體的普遍建立 D.資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質題。時空是17—18世紀（西歐）。據(jù)材料“萬有引力定律使天地間的一切運動都變得可以領悟和預見……貴族和各界富人購置望遠鏡、捕捉蝴蝶、或者興建家庭實驗室……”，可知牛頓的經(jīng)典力學體系，近代科學形成，對貴族、歷史學家等各個階層產(chǎn)生了極大的影響，促進了思想解放，使得人文主義思想得到進一步發(fā)展，B項正確；材料體現(xiàn)的是近代自然科學對西歐的影響，排除A項；17—18世紀，資產(chǎn)階級民主政體的尚未普遍建立，排除C項；材料并未提及資本主義政治經(jīng)濟的發(fā)展狀況，排除D項。故選B項。13.下表國際法發(fā)展的歷程說明年代國際法內容1648《威斯特伐利亞和約》確認了各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則。1919《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定參會主權國家形成決議時實行“全體一致”通過原則。1945《聯(lián)合國憲章》確定通過決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則。A.各國的獨立主權得到尊重 B.國際法對維護世界和平的作用減弱C.集體安全機制的不斷完善 D.霸權主義與強權政治得到根本遏制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代、現(xiàn)代（世界）。集體安全機制指的是在國際組織、區(qū)域組織和集體自衛(wèi)組織及協(xié)定的范圍內，各國為維護國際和平與安全進行合作而形成的機制，在歐洲三十年戰(zhàn)爭后的《威斯特伐利亞和約》確認了各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則，一戰(zhàn)后的《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定參會主權國家形成決議時實行“全體一致”通過原則，二戰(zhàn)后的《聯(lián)合國憲章》確定通過決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則，均屬于多個國家通過條約、協(xié)議以集體的力量威懾或制止可能面臨的安全威脅的安全機制，且根據(jù)所學知識可知，由集體制裁到“全體一致”原則再到“大國一致”原則，聯(lián)合國在制止戰(zhàn)爭維護和平方面的作用進一步提高，材料整體體現(xiàn)了集體安全機制的不斷完善，C項正確；獨立主權指的是一個國家所擁有的獨立自主地處理其內外事務的最高權力，材料涉及到的是國際法、國際組織的發(fā)展推動集體安全機制的完善，沒有涉及各國的獨立主權問題，排除A項；據(jù)所學知識可知，從威斯特伐利亞體系到國際聯(lián)盟再到聯(lián)合國，集體安全機制的不斷完善，排除B項；據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)之后國際法不斷發(fā)展，但一些大國為了一己私利，不惜退出國際條約，甚至不經(jīng)聯(lián)合國授權就就行制裁或發(fā)動戰(zhàn)爭，嚴重威脅世界和平，所以霸權主義與強權政治沒有得到根本遏制，排除D項。故選C項14.1928年，蘇聯(lián)開始大規(guī)模發(fā)展高等技術教育，并提出改進第二等級學校的教學，使其畢業(yè)生具有升入高等教育的足夠的基礎知識。1929年又把原來教育人民委員部管理的高等專業(yè)學校和中等技術學校，按其專業(yè)性質分別劃歸各有關人民委員部管轄。這些措施旨在（）A.完善教育結構層次促進高等教育 B.保障戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施C.為國家工業(yè)化建設培養(yǎng)必備人才 D.保障新經(jīng)濟政策能夠順利實行〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀（蘇聯(lián)）。據(jù)所學知識可知，蘇聯(lián)第一個五年計劃是指在1928年至1932年，蘇聯(lián)*###*和政府為擺脫蘇聯(lián)落后的農業(yè)國面貌而實行的大規(guī)模有計劃的全面的社會主義建設，此時期“大規(guī)模發(fā)展高等技術教育”、“把……高等專業(yè)學校和中等技術學校……分別劃歸各有關人民委員部管轄”正是適應了工業(yè)化建設的需要，為國家培養(yǎng)專業(yè)人才，C項正確；教育結構層次指教育由于其一般對象的年齡差異、培養(yǎng)目標要求的高低、內容的多寡及其難度系數(shù)的大小等因素而形成的在先后順序及水平發(fā)展上的排列順序，材料強調的是發(fā)展高等技術教育，沒有涉及完善教育結構層次，排除A項；1921年蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策，廢止了了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，排除B項；1924年列寧逝世后，斯大林領導蘇聯(lián)的社會主義建設，逐步取消了新經(jīng)濟政策，排除D項。故選C項。15.下表是新加坡1959年以來經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略措施。對其他發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的借鑒意義在于（）時期1959—1965年1966—1975年1970—1985年1980—1997年1998年至今措施進口替代出口導向技術密集型產(chǎn)業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構現(xiàn)代服務業(yè)——據(jù)楊建偉《新加坡的經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級回顧》整理A.利用優(yōu)越地理位置大力發(fā)展進出口貿易 B.利用全球化的機遇發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)C.經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略應根據(jù)時勢變化適時調整 D.積極參與區(qū)域一體化加強地區(qū)經(jīng)濟合作〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后（新加坡）。據(jù)材料所學知識可知，進口替代是指用本國產(chǎn)品來替代進口品，通過限制工業(yè)制成品的進口來促進本國工業(yè)化的戰(zhàn)略，1959—1965年，面對一窮二白、百廢待興的艱難時局，剛剛取得執(zhí)政權的新加坡人民行動黨政府的決策是，開展以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，1966—1975年，在第一階段成功引入勞動密集型制造業(yè)的基礎上，新加坡開始大量吸收外資和引進技術，推動國內經(jīng)濟起飛，促進資本密集型制造業(yè)，發(fā)展出口導向型經(jīng)濟，1970以來，新加坡抓住第三次科技革命的有利時機，發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，大力發(fā)展服務業(yè)，材料整體體現(xiàn)了新加坡經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略根據(jù)時勢變化適時調整，C項正確；據(jù)材料可知，在1959—1965年新加坡實行進口替代策略，為發(fā)展本國工業(yè)限制工業(yè)制成品進口，且材料沒有涉及新加坡的發(fā)展利用了其優(yōu)越的地理位置，排除A項；新加坡在1970—1985年大力發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，但在1959—1965年、1966—1975年，并沒有發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，排除B項；區(qū)域經(jīng)濟一體化亦稱“區(qū)域經(jīng)濟集團化”，指同一地區(qū)的兩個以上國家逐步讓渡部分甚至全部經(jīng)濟主權，采取共同的經(jīng)濟政策并形成排他性的經(jīng)濟集團的過程，材料沒有涉及新加坡的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟一體化之間的關系，排除D項。故選C項。第二部分本部分共5題，共55分。16.河泊所遺址材料一上（漢武帝）使王然于以越（南越）破及誅南夷兵威風喻滇王入朝?！嵬跷纯下?。元封二年，天子以兵臨滇。滇王舉國降，請置吏入朝。于是以為益州郡，賜滇王王印，復長其民?！幾运抉R遷《史記·西南夷列傳》材料二近年來，云南省文物考古研究所對河泊所遺址（云南省昆明市滇池東南岸的晉寧區(qū)上蒜鎮(zhèn)河泊所村附近）進行了系統(tǒng)的考古發(fā)掘。挖掘出了道路、建筑基槽與河道等大量遺存。道路路面總體寬約12米，主體部分分層明顯。在洪積層堆積中出土了大量的陶片、瓦當、磚塊、紅燒土塊、銅器、鐵器、銅錢等，共計2000余件。其中銅錢有“五銖”、“大泉五十（王莽新朝通行貨幣）”等字樣。滇國相印益州太守章遺址中出土的部分簡牘殘片2019年，在90號灰坑中發(fā)現(xiàn)了官印封泥“滇國相印”，這是繼1956年“滇王之印”出土后，古滇國考古的又一次重大發(fā)現(xiàn)，彌補了傳統(tǒng)文獻關于古滇國史跡記載的缺失。2021—2022年在河道廢棄堆積中發(fā)掘出837枚枚封泥，其中數(shù)量最多的是官印封泥，有“益州太守章”等，涵蓋益州郡24縣當中的20個地名。此外在周邊區(qū)域還發(fā)現(xiàn)了一些簡牘殘片，目前已辨認出的文字包括“滇池以亭行”、“始元四年”（公元前83年）等，是反映當時益州郡行政往來的文書。——摘編自蔣志龍等《河泊所遺址——統(tǒng)一多民族國家形成過程中的西南縮影》（1）閱讀上述材料，指出材料中所述史料類型。（2）依據(jù)上述材料并結合所學，簡述河泊所遺址的歷史價值?！即鸢浮剑?）《史記》屬于文獻史料（或史書或傳世文獻）；簡牘屬于文獻史料（或出土文獻）；封泥、漢磚、瓦當、銅錢等屬于實物史料（或文物史料）。（2）①從史料價值看，遺址所發(fā)現(xiàn)的封泥、簡牘等史料是記錄漢代西南地區(qū)歷史的重要一手史料，與《史記》等記傳世文獻相互印證，并補充和豐富了相關史實，對研究漢代文明有重要意義。②從政治角度看，“滇國相印”、“益州太守章”等史料發(fā)現(xiàn)，進一步印證了漢代中央政府對西南地區(qū)的邊疆治理（或中央政府對西南地區(qū)的有效管轄）。③從經(jīng)濟角度看，道路遺跡、磚塊、瓦當和貨幣的發(fā)現(xiàn)，對于研究漢代西南地區(qū)的交通建設、建筑藝術和經(jīng)濟社會狀況提供了重要佐證。④從民族關系角度，河泊所遺址的發(fā)現(xiàn)，反映了漢代中原地區(qū)與西南少數(shù)民族地區(qū)的政治經(jīng)濟文化聯(lián)系，是統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的重要實證?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是：西漢、現(xiàn)代（中國）。據(jù)所學知識可知，史料按照表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、圖像史料等，文獻史料是指以文字形式記錄的資料，實物史料指各類遺物、遺跡、建筑、碑刻、雕塑、繪畫等。結合所學知識可知，《史記》屬于文獻史料；簡牘屬于文獻史料；封泥、漢磚、瓦當、銅錢等屬于實物史料?！拘?詳析】本題是影響類材料分析題。時空是：西漢、現(xiàn)代（中國）。河泊所遺址的歷史價值可以從史料價值、政治角度、經(jīng)濟角度和民族關系角度來說明。在史料價值方面，據(jù)材料“在90號灰坑中發(fā)現(xiàn)了官印封泥‘滇國相印’，這是繼1956年‘滇王之印’出土后，古滇國考古的又一次重大發(fā)現(xiàn)，彌補了傳統(tǒng)文獻關于古滇國史跡記載的缺失”、“滇王舉國降，請置吏入朝。于是以為益州郡，賜滇王王印，復長其民”及所學知識可知，遺址所發(fā)現(xiàn)的封泥、簡牘等史料是記錄漢代西南地區(qū)歷史的重要一手史料，與《史記》等記傳世文獻相互印證，并補充和豐富了相關史實，對研究漢代文明有重要意義。在政治方面，據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)了官印封泥‘滇國相印’”、“其中數(shù)量最多的是官印封泥，有‘益州太守章’等，涵蓋益州郡24縣當中的20個地名”可知，漢代中央政府對西南地區(qū)設置太守，進行了有效管轄。在經(jīng)濟角度，據(jù)材料“挖掘出了道路、建筑基槽與河道等大量遺存”、“在洪積層堆積中出土了大量的陶片、瓦當、磚塊、紅燒土塊、銅器、鐵器、……銅錢……有‘五銖’、‘大泉五十（王莽新朝通行貨幣）’”可知，這些道路遺跡、磚塊、瓦當和貨幣，對于研究漢代西南地區(qū)的交通建設、建筑藝術和經(jīng)濟社會狀況有重要價值。在民族關系角度，“五銖”、“大泉五十（王莽新朝通行貨幣）”、“滇國相印”、“益州太守章”從不同角度反映了漢代中原地區(qū)與西南少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟交流，可以用來研究漢代統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展的情況。17.歷史解釋下表為學者對“歷史解釋”的不同觀點。序號觀點1人人都是他自己的歷史學家，強調人們對同一歷史現(xiàn)象，對同一歷史事件的認識不盡相同，千人千語。——（美）卡爾·貝克《人人都是他自己的歷史學家；論歷史與政治》2只有因果性解釋可以當做嚴格意義上的一種解釋。因果性解釋是歷史學家超出簡單的事件描述，并且將他的研究與科學規(guī)律和理論研究結合起來的基本程序?！úㄌm）托波爾斯基《歷史學方法論》3每一代就有權按照自己的方式來看待歷史和重新解釋歷史……而且沒有一種解釋是最后的解釋?！ㄓⅲ┛枴げㄆ諣枴堕_放社會及其敵人》4歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的能力?！~小兵《培養(yǎng)學生的歷史學科核心素養(yǎng)——歷史課程教材改革的新思路》（1）分別指出上述學者定義“歷史解釋”的依據(jù)?！即鸢浮綄W者1以個人的主觀認識為依據(jù)，是唯心主義；學者2以因果性解釋為依據(jù)；學者3認為歷史解釋有時代特性；學者4認為應該以史實為依據(jù)，理解基礎上客觀理性評價事件，是馬克思列寧主義唯物史觀。

〖解析〗本題是特點類材料分析題。時空是中外歷史（世界）。據(jù)材料“人人都是他自己的歷史學家”，得出學者1以個人的主觀認識為依據(jù)，是唯心主義；據(jù)材料“只有因果性解釋可以當做嚴格意義上的一種解釋”，得出學者2以因果性解釋為依據(jù)；據(jù)材料“……而且沒有一種解釋是最后的解釋”，得出學者3認為歷史解釋有時代特性；據(jù)材料“歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的能力”，得出學者4認為應該以史實為依據(jù)，理解基礎上客觀理性評價事件，是馬克思列寧主義唯物史觀。18.義烏模式義烏：浙江省金華市代管縣級市，位于浙江省中部，是目前中國最富裕的地區(qū)之一，更是全球最大的小商品集散中心，被列為第一批國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點地區(qū)，全國文明城市等。義烏縣城始建于秦漢時期，當時沒有城墻，主要以周邊的山水為城防，體現(xiàn)了這座城市的開放與包容。宋代時義烏經(jīng)濟繁榮，絲綢、釀酒、陶瓷等產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達，出現(xiàn)了代替金屬錢幣的關子與會子。元代和明代，義烏的商品經(jīng)濟更是對工商業(yè)集市的發(fā)展帶來了重商文化傳統(tǒng)。明嘉靖年間，驍勇善戰(zhàn)的義烏兵跟隨戚繼光南下平定倭寇，立下赫赫戰(zhàn)功，又北上修長城，用他們的血與肉書寫了“剛正勇為”，赤膽忠心的家國情懷。到了清代，義烏城鎮(zhèn)集市繼續(xù)發(fā)展，數(shù)量達到了29個，并出現(xiàn)了許多注重商業(yè)道德，受到鄉(xiāng)里、親族的尊崇的良商義賈，例如順治年間的楊人楊思睿，咸豐、同治年間的佛堂人王文彬等?！幾浴读x烏縣志》等義烏模式的歷史變遷過程時間段/年核心特征內涵1978—1992市場化通過以商促工、貿工聯(lián)動，推動全市工業(yè)體系不斷完善，經(jīng)濟實現(xiàn)新的跨越。1998—2002城市化依托城市化和城鄉(xiāng)一體化的快速途徑，促進全市由農村市場化、工業(yè)化主導向城市、城區(qū)經(jīng)濟主導轉變。2003—2008國際化包含市場提升、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、城市化和城鄉(xiāng)一體、區(qū)域分工協(xié)作等諸多縣域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展模式。打造國際化的營商環(huán)境，商匯天下，貨達全球。——摘編自錢泓澎《多重制度邏輯下義烏模式研究》等（1）依據(jù)材料一，概括古代義烏的經(jīng)濟、社會特點。（2）依據(jù)材料二并結合所學，評析“義烏模式”。（要求：史論結合，論證充分，邏輯清晰）〖答案〗（1）特點：城市格局開放與包容；工商業(yè)發(fā)展有良好的基礎；經(jīng)商文化歷史悠久（商業(yè)傳統(tǒng)）；注重誠信等商業(yè)倫理；善于變通和務實肯干，剛正勇為的精神。（2）義烏模式是中國式現(xiàn)代化道路的縮影20世紀七、八十年代，（或改革開放初期）：在改革開放背景下，義烏發(fā)揚優(yōu)良經(jīng)商文化傳統(tǒng)，利用市場規(guī)律，采取優(yōu)先發(fā)展商業(yè)，帶動工業(yè)發(fā)展，貿商聯(lián)動的模式，使工業(yè)體系不斷完善，經(jīng)濟實現(xiàn)了新的跨越，最為后期的城市化奠定基礎。20九世紀九十年代，中共十四大確立深化改革，建立市場經(jīng)濟的目標。義烏市發(fā)揚務實肯干，善于變通，在前期經(jīng)濟發(fā)展基礎上，制定了“城市化”為核心的發(fā)展策略，依托城市化和城鄉(xiāng)一體化的快速途徑，促進義烏城市、城區(qū)經(jīng)濟主導的城市化進程，義烏成為全國文明城市的典型。二十一世紀以來，改革開放進入了新階段，中國加入世貿組織，進一步融入世界。義烏適時制定“國際化”為核心的發(fā)展規(guī)劃。打造國際化的營商環(huán)境，商匯天下，貨達全球。經(jīng)過多年發(fā)展，目前義烏已經(jīng)全球最大的小商品集散中心?？傊x烏模式是改革開放背景下，中國新型城鎮(zhèn)化綜合改革發(fā)展戰(zhàn)略的一個縮影，為其他地區(qū)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是：古代（中國）。據(jù)材料一“當時沒有城墻，主要以周邊的山水為城防，體現(xiàn)了這座城市的開放與包容”可知，城市格局開放與包容；工商業(yè)發(fā)展有良好的基礎；據(jù)材料一“宋代時義烏經(jīng)濟繁榮，絲綢、釀酒、陶瓷等產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達，出現(xiàn)了代替金屬錢幣的關子與會子”、“到了清代，義烏城鎮(zhèn)集市繼續(xù)發(fā)展，數(shù)量達到了29個”可知，經(jīng)商文化歷史悠久（商業(yè)傳統(tǒng)）；據(jù)材料一“出現(xiàn)了許多注重商業(yè)道德，受到鄉(xiāng)里、親族的尊崇的良商義賈”可知，注重誠信等商業(yè)倫理；據(jù)材料“重商文化傳統(tǒng)。明嘉靖年間，驍勇善戰(zhàn)的義烏兵跟隨戚繼光南下平定倭寇，立下赫赫戰(zhàn)功，又北上修長城，用他們的血與肉書寫了‘剛正勇為’，赤膽忠心的家國情懷”可知善于變通和務實肯干，剛正勇為的精神?！拘?詳析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是：改革開放以來（中國）。據(jù)材料三個時期義烏模式由1978年至1992年的市場化到1998年至2002年的城市化再到2003年至2008年的國際化，分別適應了改革開放初期、深化改革開放、進一步深化改革開放的進程，體現(xiàn)了改革開放以來中國式現(xiàn)代化道路的發(fā)展。據(jù)材料二“以商促工、貿工聯(lián)動，推動全市工業(yè)體系不斷完善”及所學知識可知，1978年十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策，義烏本身就具有優(yōu)良的商業(yè)文化傳統(tǒng)，在中國經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟體制向社會主義有計劃的商品經(jīng)濟體制發(fā)展的過程中，義烏利用市場規(guī)律，優(yōu)先發(fā)展商業(yè)，帶動整個工業(yè)體系發(fā)展，為后期經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎。據(jù)材料二“依托城市化和城鄉(xiāng)一體化的快速途徑，促進全市由農村市場化、工業(yè)化主導向城市、城區(qū)經(jīng)濟主導轉變”及所學知識可知，1992年中共十四大上提出中國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，義烏在前期經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，制定了“城市化”的發(fā)展策略，推動了城市化進程的快速發(fā)展。據(jù)材料“打造國際化的營商環(huán)境，商匯天下，貨達全球”及所學知識可知，21世紀初社會主義市場經(jīng)濟體制在中國基本確立，2001年中國加入世貿組織，進一步向世界開放，義烏適時制定“國際化”發(fā)展戰(zhàn)略，打造國際化的營商環(huán)境，推動了義烏成為全球最大的小商品集散中心。19.信息革命時代近似日期信息交流方式舊石器時代舊石器時代晚期洞穴畫舊石器時代晚期以來用鼓、燈塔、煙等信號進行遠距離交流農耕時代大約公元前3000年作為固定信息的文字大約公元前2000年字母文字農耕文明時代政府資助的或軍事的通信系統(tǒng)大約公元8世紀以來木版印刷近代以來大約公元16世紀全球世界體系；世界交通和運輸體系大約公元18和19世紀印刷用于大眾交流：報紙、郵政服務19世紀30年代電報19世紀80年代后期電話20世紀電子化大眾媒體：無線電、電影、電視20世紀晚期因特網(wǎng)、即時全球信息交流——摘編自（美）大衛(wèi)克里斯蒂安《時間地圖：大歷史，130億年前至今》根據(jù)材料并結合所學，圍繞“信息革命與社會變遷”擬定一個論題并加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰，結構完整）〖答案〗信息傳播方式的變革推動社會進步、信息傳播方式是社會變遷的縮影。舊石器時代，生產(chǎn)力發(fā)展水平低下，人們主要通過圖畫、樂器等方式進行的信息傳遞。信息交流方式較為簡單、原始，傳播范圍也相對較小。農耕時代，隨著社會生產(chǎn)力水平的提高，世界多個地區(qū)先后進入文明時代。人們開始通過文字、文書和國家建立的郵驛通信系統(tǒng)等進行交流。拓展了各地區(qū)間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，利于加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一。印刷術更推動文化普及，加強各地區(qū)間信息聯(lián)系。近代以來，新航路開辟和早期殖民擴張，打破了世界各地區(qū)分散孤立狀態(tài)，開始了一體化進程。兩次工業(yè)革命使社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，使人類先后進入“蒸汽時代”和“電氣時代”，資本主義世界體系最終形成。印刷逐漸大眾化，報紙、郵政、電信設備（電報、電話）等逐漸取代傳統(tǒng)信息傳遞方式，成為世界各地信息交流新工具。使世界聯(lián)系更加密切，人們生產(chǎn)與生活方式改變。20世紀以來，第三次科技革命使人類邁入“信息時代”。電子化大眾媒體、互聯(lián)網(wǎng)等成為信息交流新形式。交往方式多元化，交流范圍廣泛而快捷。這便利了人們生產(chǎn)與生活，也帶動了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新，推動了社會信息化，促進了世界經(jīng)濟全球化。信息傳播方式的變遷是人類社會發(fā)展的縮影，它是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時也推動著人類文明與進步。〖解析〗本題是論述題之探究結論論證題，時空是：古代、近代（世界）。設問要求圍繞“信息革命與社會變遷”擬定一個論題并加以論述。據(jù)材料可知，自舊石器時代到農耕時代再到近代以來信息交流方式發(fā)生深刻的變化，這種信息交流的方式是社會變遷的體現(xiàn)，同時又推動了社會進步，據(jù)此可概括論點：信息傳播方式的變革推動社會進步、信息傳播方式是社會變遷的縮影。在論述時，可以結合舊石器時代、農耕時代、近代以來、20世紀以來生產(chǎn)力的進步推動信息傳播方式的變化，信息傳播方式的變化又推動了社會進步角度進行論述，如論述如下：舊石器時代，生產(chǎn)力發(fā)展水平低下，人們主要通過圖畫、樂器等方式進行的信息傳遞。信息交流方式較為簡單、原始，傳播范圍也相對較小。農耕時代，隨著社會生產(chǎn)力水平的提高，世界多個地區(qū)先后進入文明時代。人們開始通過文字、文書和國家建立的郵驛通信系統(tǒng)等進行交流。拓展了各地區(qū)間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，利于加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一。印刷術更推動文化普及，加強各地區(qū)間信息聯(lián)系。近代以來，新航路開辟和早期殖民擴張，打破了世界各地區(qū)分散孤立狀態(tài)，開始了一體化進程。兩次工業(yè)革命使社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，使人類先后進入“蒸汽時代”和“電氣時代”，資本主義世界體系最終形成。印刷逐漸大眾化，報紙、郵政、電信設備（電報、電話）等逐漸取代傳統(tǒng)信息傳遞方式，成為世界各地信息交流的新工具。使世界聯(lián)系更加密切，人們生產(chǎn)與生活方式改變。20世紀以來，第三次科技革命使人類邁入“信息時代”。電子化大眾媒體、互聯(lián)網(wǎng)等成為信息交流新形式。交往方式多元化，交流范圍廣泛而快捷。這便利了人們生產(chǎn)與生活，也帶動了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新，推動了社會信息化，促進了世界經(jīng)濟全球化。信息傳播方式的變遷是人類社會發(fā)展的縮影，它是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時也推動著人類文明與進步。20.中非關系材料一應該承認，非洲一系列獨立國家的建立，正是暴力斗爭與和平手段相結合的產(chǎn)物。盡管這些國家的確是最終以和平方式獲得獨立的，但這并不排斥暴力斗爭在其整個過程中所起的重要作用?！愊懔恪对囌搼?zhàn)后非洲民族解放運動的道路》

二戰(zhàn)后非洲國家獨立進程示意圖材料二2000年10月12日，中非部長級會議在北京召開，會議本著“平等協(xié)商、增進了解、加強友誼、促進合作”的宗旨，通過了《北京宣言》和《中非經(jīng)濟和社會發(fā)展合作綱領》。雙方一致決定在21世紀建立和發(fā)展南南合作框架下長期穩(wěn)定、平等互利的新型伙伴關系，大力推動中非在經(jīng)貿、金融、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等領域合作，促進中非共同發(fā)展。從此，中非合作論壇這一對話平臺和合作機制正式建立，開辟了中非關系發(fā)展的新紀元?！幾札R建華《中非合作論壇充滿生機前程無限》（1）根據(jù)材料一并結合所學，概括二戰(zhàn)后非洲獨立運動特點。（2）依據(jù)材料二并結合所學，簡述新中國為促進中非友誼做出的努力?！即鸢浮剑?）特點：基本上是由北向南發(fā)展；呈現(xiàn)出階段性特點；少數(shù)國家采用武裝斗爭的形式，大部分國家是通過和平斗爭的方式取得的。（2）1955年，亞非會議上周恩來提出“求同存異”方針，為中非友好關系提供了指導原則。20世紀五六十年代，非洲民族解放運動蓬勃發(fā)展，中國給予了多方面的幫助，出現(xiàn)中非建交高潮。兩極格局結束后，多極化全球化趨勢加強，和平與發(fā)展成為時代的主題，中國順應潮流提出中非合作論壇，其宗旨符合各方共同利益，有利于促進中非的共同發(fā)展，為世界提供了處理國際關系新范例。中共十八大以來，中國提出“真實親誠”的中非關系理念，形成休戚與共、共同發(fā)展、文明互鑒的中非友好合作關系?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是：二戰(zhàn)后（非洲）。據(jù)材料一示意圖中“1960年前獨立的國家”、“1960-1969年獨立的國家”、“1970年-1980年獨立的國家”“1990年后獨立的國家”在非洲所在地位置及所學知識可知，基本上是由北向南發(fā)展，呈現(xiàn)出階段性特點，第二次世界大戰(zhàn)后到50年代中期，民族獨立運動的重心在北非，20世紀50年代中期到60年代末，民族獨立運動在南部非洲廣泛展開，20世紀70年代是葡屬殖民地人民爭取民族獨立的時期，20世紀80年代到90年代是帝國主義在非洲殖民體系最終崩潰的時期；據(jù)材料一“盡管這些國家的確是最終以和平方式獲得獨立的，但這并不排斥暴力斗爭在其整個過程中所起的重要作用”可知，大部分國家是通過和平斗爭的方式取得的，少數(shù)國家采用武裝斗爭的形式?！拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是：新中國成立以來（中國、非洲）。據(jù)所學知識可知，新中國為促進中非友誼做出的努力可以從新中國成立初期、五六十年代、兩極格局結束后和十八大以來幾個階段進行分別說明。據(jù)所學知識可知，1955年周恩來在亞非會議上提出“求同存異”方針，為中非友好關系提供了指導原則；20世紀五六十年代，伴隨著非洲民族解放運動蓬勃發(fā)展，中國給予了多方面的幫助，出現(xiàn)中非建交高潮；據(jù)材料二“2000年10月12日，中非部長級會議在北京召開……中非合作論壇這一對話平臺和合作機制正式建立，開辟了中非關系發(fā)展的新紀元”可知，中國順應潮流提出中非合作論壇，其宗旨符合各方共同利益，有利于促進中非的共同發(fā)展，為世界提供了處理國際關系新范例；據(jù)所學知識可知，中共十八大以來，中國提出“真實親誠”的中非關系理念，形成休戚與共、共同發(fā)展、文明互鑒的中非友好合作關系。北京市門頭溝區(qū)2023屆高三一模歷史試題本試卷共100分?？荚嚂r長90分鐘?？忌鷦毡貙ⅰ即鸢浮綄懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.著名考古學家夏鼐先生在其著作《中國文明的起源》中說：“有人說商代是中國文明的開始，真是那樣，中國文明簡直就像傳說中的老子，一生下來就長出了白胡子”。學者意在說明（）A.中國文明開始于商代 B.中華文明開始于夏代C.中國文明遠早于商代 D.老子是商代的思想家〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：夏商周時期（中國）。據(jù)材料“有人說商代是中國文明的開始，真是那樣，中國文明簡直……一生下來就長出了白胡子”可知，夏鼐先生對“商代是中國文明的開始”持反對態(tài)度，他認為商代已經(jīng)是高度成熟的文明，在其之前肯定有一個文明產(chǎn)生并發(fā)展的過程，才能夠達到商代文明的程度，商代不是中國文明的開端，C項正確；中國文明開始于商代是“有人說”的觀點，并非夏鼐先生的觀點，夏鼐先生對此觀點持反對態(tài)度，排除A項；夏鼐先生認為中國文明應該遠早于商代，但中華文明何時開始，材料并沒有說明，排除B項；據(jù)所學知識可知，老子生活在春秋時期，并非商代的思想家，排除D項。故選C項。2.下圖為2009年山東高青陳莊出土的西周中期偏晚的青銅“引”簋，簋上銘文記錄了周王派官員去承繼其祖父管理齊國軍隊。該內容可以佐證（）圖為“引”青銅簋A.各諸侯國軍隊由周天子控制 B.以血緣親疏與嫡庶進行分封C.諸侯并非完全獨立于周王室 D.西周中晚期分封制遭到破壞〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周時期（中國）。據(jù)材料“周王派官員去承繼其祖父管理齊國軍隊”可知，在西周中晚期，周天子可以通過任命官員的方式對齊國的軍隊進行管理，體現(xiàn)了周王室對諸侯國在軍事上的控制，諸侯并非完全獨立于周王室，C項正確；材料只涉及周王派官員管理齊國軍隊，但材料沒有涉及其他諸侯國的軍隊是否受到周王室派遣官員的管理，不能得知“各諸侯國”軍隊由周天子控制，排除A項；分封指的是周王室將親族和功臣分派到各地，廣建封國，以拱衛(wèi)王室，為鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，西周實行與分封制相結合的宗法制度，把血緣紐帶同政治關系結合起來，材料涉及的是周王派官員管理齊國軍隊，并沒有體現(xiàn)以血緣親疏與嫡庶進行分封，排除B項；分封制遭到破壞的表現(xiàn)有周天子失去了天下共主的地位、諸侯擅自分封和小宗取代大宗的現(xiàn)象日益嚴重、諸侯國之間爭霸兼并戰(zhàn)爭愈演愈烈等，材料反映的是天子對諸侯有相對較強的控制，并非分封制遭到破壞的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。3.下表為唐宋時期科舉制度的部分史實。體現(xiàn)了科舉制度運行過程中的發(fā)展趨勢是（）隋唐“懷牒自列于州縣”（自由報考）；“投卷”、“公薦”（考前請托）兩宋“取士不問家世”（以考試成績定去留）；“封彌”“謄錄”（密封和謄錄試卷）A.開放性與公平性 B.自由化與寬松化C.保守性與單一化 D.公正性與形式化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質題。時空是唐宋時期（中國）。據(jù)材料“公薦”，“取士不問家世”，“封彌”，“謄錄”，可以看出兩宋時期的科舉制，不問家庭背景，體現(xiàn)了開放性，通過密封和謄錄試卷，增加了公平性，A項正確；科舉考試并不自由，排除B項；“取士不問家世”，向百姓開放，說明具有一定的開放性，排除C項；科舉制的實行，為唐宋政府選拔了一大批官員，是有實際作用的，并沒有流于形式，排除D項。故選A項。4.許倬云在《萬古江河》中記載，從成吉思汗以下，都收羅名工巧匠，凡有一技之長的俘虜?？擅馑?。蒙元中央和地方政府設立許多官家的局院監(jiān)所，管理列籍匠戶的工匠，生產(chǎn)各種器具、服用等物品，其規(guī)模之龐大復雜，為前代所未見。這一時期生產(chǎn)制造技術的發(fā)展主要服務于（）A.農耕技術的推廣 B.商品經(jīng)濟的發(fā)展C.軍事戰(zhàn)爭的需要 D.行政制度的改革〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：蒙古、元朝時期（中國）。據(jù)所學知識可知，蒙元時期，有其是蒙古時期，對外軍事戰(zhàn)爭較多，許倬云在《萬古江河》中記載“蒙古四處征戰(zhàn),殺業(yè)甚重,但頗重視技術人才。從成吉思汗以下,每攻取一地,都搜羅名工巧匠。凡有一技之長的俘虜,?？擅馑?。成千成萬的工匠,隨軍隊所至,處處有機會接觸別處的工藝技術”，據(jù)此可知，這一時期的生產(chǎn)制造技術主要服務于軍事戰(zhàn)爭需要，C項正確；蒙古時期以游牧經(jīng)濟為主，農耕經(jīng)濟并未得到推廣，且材料中生產(chǎn)制造“器具、服用等物品”與推廣農耕技術無關，排除A項；蒙元時期收羅名工巧匠為“官家的局院監(jiān)所”管理，為政府服務，其產(chǎn)品并不流入市場，不會推動商品經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；蒙元時期在行政制度上改革包括中央實行一省制，地方實行行省制等，手工業(yè)生產(chǎn)制造技術的發(fā)展與行政制度的改革沒有直接關系，排除D項。故選C項。5.法國著名漢學家艾田蒲認為，人類文明是一個互相依賴、互為補充的有機體。他將18世紀歐洲出現(xiàn)長達百年的“中國熱”稱作“中國之歐洲”。與“中國熱”現(xiàn)象相關的是（）A.絲綢之路開通后中國絲綢和瓷器等開始傳入歐洲B.佛教與中國傳統(tǒng)文化融合后相繼傳入了東亞與歐洲C.四大發(fā)明等技術推動了歐洲的思想解放和社會進步D.儒家經(jīng)典引起歐洲上層社會和知識分子的熱烈反響〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是正向題。時空是18世紀（歐洲）。據(jù)所學知識可知，中國的儒家經(jīng)典受到了啟蒙思想家的推崇，成為他們反對君主專制的有力武器，D項正確；絲綢之路在漢朝時期已經(jīng)開通，與18世紀不符，排除A項；佛教與中國傳統(tǒng)文化融合完成的標志是宋代理學，與18世紀不符，排除B項；四大發(fā)明的外傳至歐洲，主要是在宋元時期，與18世紀不符，排除C項。故選D項。6.下表為###不同歷史時期的土地政策。土地政策的調整是基于（）時間主要內容（政策）土地革命戰(zhàn)爭時期“打土豪、分田地”抗日戰(zhàn)爭時期“地主減租減息，農民交租交息”解放戰(zhàn)爭時期“沒收地主土地，實現(xiàn)耕者有其田”A.中國社會性質的變化 B.農民對*###*的擁護程度C.中國革命性質變化 D.中國社會主要矛盾的變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)據(jù)所學知識可知，在新民主主義革命時期，###根本不同時期中國主要矛盾的變化調整土地政策，在土地革命時期，人民大眾和國民黨新軍閥之間的矛盾成為社會主要矛盾，大革命失敗，國共兩黨合作關系就此破裂，在此背景下，###實行了沒收土地的政策，將土地分給農民，受到廣泛的支持，在全面抗戰(zhàn)時期，中國人民和日本帝國主義的矛盾是當時社會的主要矛盾，團結一切可以團結的力量抵抗日本侵略是主要任務，在此背景下###在根據(jù)地實行地主減租減息，農民交租交息的政策，不僅團結了廣大人民，還調動了地主階級的抗日積極性，在解放戰(zhàn)爭期間，人民大眾和國民黨反動派的矛盾上升為社會主要矛盾，黨的土地政策也發(fā)生了對應的變動，將減租減息的政策轉變?yōu)闆]收土地分給農民，促進了解放區(qū)的發(fā)展，1947年國家推出了土地法大綱，使原來沒有土地或僅有少量土地的農民獲得了一定數(shù)量的土地，切實做到了耕者有其田，由此可以看出，土地政策的調整主要基于社會主要矛盾的變化，D項正確；據(jù)所學知識可知，半殖民地半封建社會的社會性質在土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期并沒有發(fā)生變化，排除A項；###在不同時期采取了不同的土地政策，均得到農民階級的擁護，同時農民對*###*的用戶是不同時期采取不同土地政策的影響，并非原因，排除B項；土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期，中國革命的性質沒有發(fā)生改變，都是反帝反封建的新民主主義革命，排除C項。故選D項。7.1943年，毛澤東在《組織起來》中指出：“我們應該走到群眾中間去，向群眾學習，把他們的經(jīng)驗綜合起來，成為更好的有條理的道理和辦法，然后再告訴群眾（宣傳），并號召群眾實行起來，解決群眾的問題，使群眾得到解放和幸福。”毛澤東強調貫徹群眾路線有利于（）A.發(fā)動群眾參加土地革命 B.奠定中國革命勝利基礎C.粉碎國民黨的重點進攻 D.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：全面抗戰(zhàn)時期（中國）。據(jù)材料“我們應該走到群眾中間去，向群眾學習……解決群眾的問題，使群眾得到解放和幸?！笨芍?，###始終將群眾放在重要位置，據(jù)所學知識可知，###能夠始終順應時代發(fā)展的潮流，代表了中國最廣大人民的根本利益，得到了廣大民眾的支持，故能領導人民取得中國新民主主義革命的勝利，所以毛澤東強調貫徹群眾路線有利于奠定中國革命勝利基礎，B項正確；土地革命時期為1927年至1937年，與材料時間不符，排除A項；粉碎國民黨重點進攻是在1947年，與材料時間不符，排除C項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是###為團結全國各民族一切抗日力量，打敗日本侵略者而制定的路線和策略，參加統(tǒng)一戰(zhàn)線的有農民、工人、革命知識分子、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級、支持抗戰(zhàn)的地主階級，是團結一切可以團結的力量抵抗日本的侵略，并非僅團結群眾，排除D項。故選B項。8.下圖是近代某期刊的封面部分截圖。據(jù)此判斷該期刊發(fā)行于（）A.國民革命時期 B.國共對峙時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：解放戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料時間中華民國三十五年六月可知該期刊發(fā)表的時間為1946年6月，結合期刊中“從國際形勢看中國內戰(zhàn)”及所學知識可知，該期刊發(fā)行于解放戰(zhàn)爭時期，D項正確；1927年7月15日，汪精衛(wèi)集團在武漢“分共”，第一次國共合作全面破裂，由國共發(fā)動的國民革命失敗，與材料時間不符，排除A項；國共對峙時期為1927年至1937年，與材料時間不符，排除B項；1945年8月，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，與材料時間不符，排除C項。故選D項。9.下表為1956年《人民日報》改版后7、8兩月頭條新聞的統(tǒng)計數(shù)量。對此理解正確的是（）分類經(jīng)濟建設文化教育人民生活會議新聞涉外新聞公告性新聞總計數(shù)量3155214461A.體現(xiàn)新聞適應國內經(jīng)濟建設的需求 B.體現(xiàn)社會主義基本制度在中國建立C.為盡快恢復國民經(jīng)濟做好輿論準備 D.受到了向蘇聯(lián)新聞模式學習的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1956年（中國）。據(jù)材料可知，1956年《人民日報》7、8月份的頭條新聞中關于經(jīng)濟建設的頭條新聞占據(jù)了一半以上，據(jù)所學知識可知，1956年7、8月份，一五計劃正蓬勃開展，一五計劃的原定主要指標大都提前完成，《人民日報》中經(jīng)濟建設占據(jù)絕大比例正是此時期國內經(jīng)濟建設取得巨大成績的體現(xiàn)，A項正確；1956年底，我國基本完成對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義制度在我國基本建立起來，材料時間為1956年7、8月，此時三大改造尚未完成，排除B項；1949年至1952年為國民經(jīng)濟恢復時期，1952年底，國民經(jīng)濟形勢基本好轉，排除C項；蘇聯(lián)新聞模式受意識形態(tài)影響較深，1956年《人民日報》7、8月份的頭條新聞中關于經(jīng)濟建設的頭條新聞占據(jù)了一半以上，沒有體現(xiàn)社會制度和意識形態(tài)的影響，排除D項。故選A項。10.下圖為《1949—2018年中國人口自然增長率統(tǒng)計圖》。對此解讀正確的是（）——數(shù)據(jù)來源《新中國六十年統(tǒng)計資料匯編》《中國人口與就業(yè)統(tǒng)計年鑒》A.①處增長率快速增長，因社會主義制度建立B.②處增長率明顯下降，只因自然災害的影響C.③處增長率回升受改革開放等多種因素影響D.④處增長率低速平穩(wěn)，因國民經(jīng)濟發(fā)展受挫〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是正向題。時空是1949—2018年（中國）。據(jù)圖示可知③處增長率回升，結合時間20世紀80年代，可知是國家實行改革開放后，人民生活水平提高，人口增長率提高，C項正確；①處在1949——1952年之間，這一時期三大改造還未開始，社會主義制度尚未建立，排除A項；②處增長率明顯下降，是因為大躍進和人民公社化運動，排除B項；④處增長率低速平穩(wěn)，是因為經(jīng)濟的發(fā)展，人們思想觀念的變化，并不是國民經(jīng)濟受挫，排除D項。故選C項。11.1978年，考古學家在阿富汗北部蒂拉丘地的墓葬中發(fā)掘出大量黃金制品，其中一件是貴霜帝國時期的鑲嵌綠松石金踝飾。該制品采用中國的“失蠟—失織”技法制作，四周刻著龍紋，中心圖案為穿著漢服的人駕神獸驅車而行。以下說法正確的是（）①中國“失蠟—-失織”技法經(jīng)海上絲綢之路傳入此地②金踝飾是中國漢代與貴霜帝國友好交往的歷史見證③金踝飾作為實物史料印證了龍已成為貴霜帝國圖騰④大月氏人西遷建立貴霜帝國帶動亞洲區(qū)域文化發(fā)展A.①② B.①④ C.③④ D.②④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時空是：古代（中國、阿富汗）。據(jù)材料“該制品采用中國的‘失蠟—失織’技法制作，四周刻著龍紋，中心圖案為穿著漢服的人駕神獸驅車而行”及所學知識可知，漢代與貴霜帝國之間存在著友好交往和交流，使阿富汗地區(qū)出現(xiàn)中國手工業(yè)技術制作、帶有中國色彩圖案的黃金制品，②正確，據(jù)所學知識可知，漢朝時期，北方匈奴勢力強大，不斷擴張，大月氏人西遷，建立貴霜帝國，勢力一度達到印度北部，其余漢代之間的交往、交流推動了亞洲區(qū)域文化發(fā)展，④正確，D項正確；據(jù)所學知識可知，漢朝時期中國與西亞部分的交流主要通過陸上絲綢之路，漢朝時期海上絲綢之路最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡，并未達到西亞地區(qū)，①錯誤，排除AB項；考古發(fā)現(xiàn)貴霜帝國時期一件鑲嵌綠松石金踝飾有雕刻龍紋，但一件金踝飾有雕刻龍紋不能說明龍成為貴霜帝國的圖騰，這擴大了某一件考古發(fā)現(xiàn)的作用，③錯誤，排除C項。故選D項。12.萬有引力定律使天地間的一切運動都變得可以領悟和預見，于是17—18世紀西歐出現(xiàn)一股狂潮：貴族和各界富人購置望遠鏡、捕捉蝴蝶、或者興建家庭實驗室，歷史學家們搜集證據(jù)以弄清支配民族興衰的法則，研究政治的學者則對各種政體進行比較鑒別，以找到一種理想的、普遍適用的政治制度。17—18世紀這些現(xiàn)象反映出（）A.西方的近代自然科學隨之興起 B.人文主義思想得到進一步發(fā)展C.資產(chǎn)階級民主政體的普遍建立 D.資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質題。時空是17—18世紀（西歐）。據(jù)材料“萬有引力定律使天地間的一切運動都變得可以領悟和預見……貴族和各界富人購置望遠鏡、捕捉蝴蝶、或者興建家庭實驗室……”，可知牛頓的經(jīng)典力學體系，近代科學形成，對貴族、歷史學家等各個階層產(chǎn)生了極大的影響，促進了思想解放，使得人文主義思想得到進一步發(fā)展，B項正確；材料體現(xiàn)的是近代自然科學對西歐的影響，排除A項；17—18世紀，資產(chǎn)階級民主政體的尚未普遍建立，排除C項；材料并未提及資本主義政治經(jīng)濟的發(fā)展狀況，排除D項。故選B項。13.下表國際法發(fā)展的歷程說明年代國際法內容1648《威斯特伐利亞和約》確認了各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則。1919《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定參會主權國家形成決議時實行“全體一致”通過原則。1945《聯(lián)合國憲章》確定通過決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則。A.各國的獨立主權得到尊重 B.國際法對維護世界和平的作用減弱C.集體安全機制的不斷完善 D.霸權主義與強權政治得到根本遏制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代、現(xiàn)代（世界）。集體安全機制指的是在國際組織、區(qū)域組織和集體自衛(wèi)組織及協(xié)定的范圍內，各國為維護國際和平與安全進行合作而形成的機制，在歐洲三十年戰(zhàn)爭后的《威斯特伐利亞和約》確認了各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則，一戰(zhàn)后的《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定參會主權國家形成決議時實行“全體一致”通過原則，二戰(zhàn)后的《聯(lián)合國憲章》確定通過決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則，均屬于多個國家通過條約、協(xié)議以集體的力量威懾或制止可能面臨的安全威脅的安全機制，且根據(jù)所學知識可知，由集體制裁到“全體一致”原則再到“大國一致”原則，聯(lián)合國在制止戰(zhàn)爭維護和平方面的作用進一步提高，材料整體體現(xiàn)了集體安全機制的不斷完善，C項正確；獨立主權指的是一個國家所擁有的獨立自主地處理其內外事務的最高權力，材料涉及到的是國際法、國際組織的發(fā)展推動集體安全機制的完善，沒有涉及各國的獨立主權問題，排除A項；據(jù)所學知識可知，從威斯特伐利亞體系到國際聯(lián)盟再到聯(lián)合國，集體安全機制的不斷完善，排除B項；據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)之后國際法不斷發(fā)展，但一些大國為了一己私利，不惜退出國際條約，甚至不經(jīng)聯(lián)合國授權就就行制裁或發(fā)動戰(zhàn)爭，嚴重威脅世界和平，所以霸權主義與強權政治沒有得到根本遏制，排除D項。故選C項14.1928年，蘇聯(lián)開始大規(guī)模發(fā)展高等技術教育，并提出改進第二等級學校的教學，使其畢業(yè)生具有升入高等教育的足夠的基礎知識。1929年又把原來教育人民委員部管理的高等專業(yè)學校和中等技術學校，按其專業(yè)性質分別劃歸各有關人民委員部管轄。這些措施旨在（）A.完善教育結構層次促進高等教育 B.保障戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施C.為國家工業(yè)化建設培養(yǎng)必備人才 D.保障新經(jīng)濟政策能夠順利實行〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀（蘇聯(lián)）。據(jù)所學知識可知，蘇聯(lián)第一個五年計劃是指在1928年至1932年，蘇聯(lián)*###*和政府為擺脫蘇聯(lián)落后的農業(yè)國面貌而實行的大規(guī)模有計劃的全面的社會主義建設，此時期“大規(guī)模發(fā)展高等技術教育”、“把……高等專業(yè)學校和中等技術學?！謩e劃歸各有關人民委員部管轄”正是適應了工業(yè)化建設的需要，為國家培養(yǎng)專業(yè)人才，C項正確；教育結構層次指教育由于其一般對象的年齡差異、培養(yǎng)目標要求的高低、內容的多寡及其難度系數(shù)的大小等因素而形成的在先后順序及水平發(fā)展上的排列順序，材料強調的是發(fā)展高等技術教育，沒有涉及完善教育結構層次，排除A項；1921年蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策，廢止了了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，排除B項；1924年列寧逝世后，斯大林領導蘇聯(lián)的社會主義建設，逐步取消了新經(jīng)濟政策，排除D項。故選C項。15.下表是新加坡1959年以來經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略措施。對其他發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的借鑒意義在于（）時期1959—1965年1966—1975年1970—1985年1980—1997年1998年至今措施進口替代出口導向技術密集型產(chǎn)業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構現(xiàn)代服務業(yè)——據(jù)楊建偉《新加坡的經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級回顧》整理A.利用優(yōu)越地理位置大力發(fā)展進出口貿易 B.利用全球化的機遇發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)C.經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略應根據(jù)時勢變化適時調整 D.積極參與區(qū)域一體化加強地區(qū)經(jīng)濟合作〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后（新加坡）。據(jù)材料所學知識可知，進口替代是指用本國產(chǎn)品來替代進口品，通過限制工業(yè)制成品的進口來促進本國工業(yè)化的戰(zhàn)略，1959—1965年，面對一窮二白、百廢待興的艱難時局，剛剛取得執(zhí)政權的新加坡人民行動黨政府的決策是，開展以工業(yè)化為中心的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，1966—1975年，在第一階段成功引入勞動密集型制造業(yè)的基礎上，新加坡開始大量吸收外資和引進技術，推動國內經(jīng)濟起飛，促進資本密集型制造業(yè)，發(fā)展出口導向型經(jīng)濟，1970以來，新加坡抓住第三次科技革命的有利時機，發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，大力發(fā)展服務業(yè)，材料整體體現(xiàn)了新加坡經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略根據(jù)時勢變化適時調整，C項正確；據(jù)材料可知，在1959—1965年新加坡實行進口替代策略，為發(fā)展本國工業(yè)限制工業(yè)制成品進口，且材料沒有涉及新加坡的發(fā)展利用了其優(yōu)越的地理位置，排除A項；新加坡在1970—1985年大力發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，但在1959—1965年、1966—1975年，并沒有發(fā)展技術密集型產(chǎn)業(yè)，排除B項；區(qū)域經(jīng)濟一體化亦稱“區(qū)域經(jīng)濟集團化”，指同一地區(qū)的兩個以上國家逐步讓渡部分甚至全部經(jīng)濟主權，采取共同的經(jīng)濟政策并形成排他性的經(jīng)濟集團的過程，材料沒有涉及新加坡的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟一體化之間的關系，排除D項。故選C項。第二部分本部分共5題，共55分。16.河泊所遺址材料一上（漢武帝）使王然于以越（南越）破及誅南夷兵威風喻滇王入朝?！嵬跷纯下?。元封二年，天子以兵臨滇。滇王舉國降，請置吏入朝。于是以為益州郡，賜滇王王印，復長其民?！幾运抉R遷《史記·西南夷列傳》材料二近年來，云南省文物考古研究所對河泊所遺址（云南省昆明市滇池東南岸的晉寧區(qū)上蒜鎮(zhèn)河泊所村附近）進行了系統(tǒng)的考古發(fā)掘。挖掘出了道路、建筑基槽與河道等大量遺存。道路路面總體寬約12米，主體部分分層明顯。在洪積層堆積中出土了大量的陶片、瓦當、磚塊、紅燒土塊、銅器、鐵器、銅錢等，共計2000余件。其中銅錢有“五銖”、“大泉五十（王莽新朝通行貨幣）”等字樣。滇國相印益州太守章遺址中出土的部分簡牘殘片2019年，在90號灰坑中發(fā)現(xiàn)了官印封泥“滇國相印”，這是繼1956年“滇王之印”出土后，古滇國考古的又一次重大發(fā)現(xiàn)，彌補了傳統(tǒng)文獻關于古滇國史跡記載的缺失。2021—2022年在河道廢棄堆積中發(fā)掘出837枚枚封泥，其中數(shù)量最多的是官印封泥，有“益州太守章”等，涵蓋益州郡24縣當中的20個地名。此外在周邊區(qū)域還發(fā)現(xiàn)了一些簡牘殘片，目前已辨認出的文字包括“滇池以亭行”、“始元四年”（公元前83年）等，是反映當時益州郡行政往來的文書?！幾允Y志龍等《河泊所遺址——統(tǒng)一多民族國家形成過程中的西南縮影》（1）閱讀上述材料，指出材料中所述史料類型。（2）依據(jù)上述材料并結合所學，簡述河泊所遺址的歷史價值?！即鸢浮剑?）《史記》屬于文獻史料（或史書或傳世文獻）；簡牘屬于文獻史料（或出土文獻）；封泥、漢磚、瓦當、銅錢等屬于實物史料（或文物史料）。（2）①從史料價值看，遺址所發(fā)現(xiàn)的封泥、簡牘等史料是記錄漢代西南地區(qū)歷史的重要一手史料，與《史記》等記傳世文獻相互印證，并補充和豐富了相關史實，對研究漢代文明有重要意義。②從政治角度看，“滇國相印”、“益州太守章”等史料發(fā)現(xiàn)，進一步印證了漢代中央政府對西南地區(qū)的邊疆治理（或中央政府對西南地區(qū)的有效管轄）。③從經(jīng)濟角度看，道路遺跡、磚塊、瓦當和貨幣的發(fā)現(xiàn)，對于研究漢代西南地區(qū)的交通建設、建筑藝術和經(jīng)濟社會狀況提供了重要佐證。④從民族關系角度，河泊所遺址的發(fā)現(xiàn)，反映了漢代中原地區(qū)與西南少數(shù)民族地區(qū)的政治經(jīng)濟文化聯(lián)系，是統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的重要實證?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是：西漢、現(xiàn)代（中國）。據(jù)所學知識可知，史料按照表現(xiàn)形式分為文獻史料、實物史料、圖像史料等，文獻史料是指以文字形式記錄的資料，實物史料指各類遺物、遺跡、建筑、碑刻、雕塑、繪畫等。結合所學知識可知，《史記》屬于文獻史料；簡牘屬于文獻史料；封泥、漢磚、瓦當、銅錢等屬于實物史料?！拘?詳析】本題是影響類材料分析題。時空是：西漢、現(xiàn)代（中國）。河泊所遺址的歷史價值可以從史料價值、政治角度、經(jīng)濟角度和民族關系角度來說明。在史料價值方面，據(jù)材料“在90號灰坑中發(fā)現(xiàn)了官印封泥‘滇國相印’，這是繼1956年‘滇王之印’出土后，古滇國考古的又一次重大發(fā)現(xiàn)，彌補了傳統(tǒng)文獻關于古滇國史跡記載的缺失”、“滇王舉國降，請置吏入朝。于是以為益州郡，賜滇王王印，復長其民”及所學知識可知，遺址所發(fā)現(xiàn)的封泥、簡牘等史料是記錄漢代西南地區(qū)歷史的重要一手史料，與《史記》等記傳世文獻相互印證，并補充和豐富了相關史實，對研究漢代文明有重要意義。在政治方面，據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)了官印封泥‘滇國相印’”、“其中數(shù)量最多的是官印封泥，有‘益州太守章’等，涵蓋益州郡24縣當中的20個地名”可知，漢代中央政府對西南地區(qū)設置太守，進行了有效管轄。在經(jīng)濟角度，據(jù)材料“挖掘出了道路、建筑基槽與河道等大量遺存”、“在洪積層堆積中出土了大量的陶片、瓦當、磚塊、紅燒土塊、銅器、鐵器、……銅錢……有‘五銖’、‘大泉五十（王莽新朝通行貨幣）’”可知，這些道路遺跡、磚塊、瓦當和貨幣，對于研究漢代西南地區(qū)的交通建設、建筑藝術和經(jīng)濟社會狀況有重要價值。在民族關系角度，“五銖”、“大泉五十（王莽新朝通行貨幣）”、“滇國相印”、“益州太守章”從不同角度反映了漢代中原地區(qū)與西南少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟交流，可以用來研究漢代統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展的情況。17.歷史解釋下表為學者對“歷史解釋”的不同觀點。序號觀點1人人都是他自己的歷史學家，強調人們對同一歷史現(xiàn)象，對同一歷史事件的認識不盡相同，千人千語。——（美）卡爾·貝克《人人都是他自己的歷史學家；論歷史與政治》2只有因果性解釋可以當做嚴格意義上的一種解釋。因果性解釋是歷史學家超出簡單的事件描述，并且將他的研究與科學規(guī)律和理論研究結合起來的基本程序?！úㄌm）托波爾斯基《歷史學方法論》3每一代就有權按照自己的方式來看待歷史和重新解釋歷史……而且沒有一種解釋是最后的解釋?！ㄓⅲ┛?/p>