五年級(jí)下冊語文試題-童年生活閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練二(含答案)人教部編版

五年級(jí)下語文童年生活閱讀訓(xùn)練（二）一、閱讀短文，回答問題。童年的豆瓣兒醬記得小時(shí)候，春天一到，媽媽就開始做我最愛吃的豆瓣兒醬。媽媽把早已做好的長著一層毛毛的醬曲掰成小塊兒放到簸箕（bòji）里，在陽光下晾曬。過幾天，選擇一個(gè)陽光明媚的日子把黃豆炒熟，當(dāng)豆兒的香味在屋里彌漫時(shí)，媽媽總是從鍋里先鏟出一些放到面板上晾著，我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里，咯嘣咯嘣，唇齒留香。豆兒炒完之后，媽媽用一個(gè)小磨把豆粒磨成豆瓣兒，磨完后把豆瓣兒放進(jìn)小簸箕里簸去豆皮，再把去皮的豆瓣兒煮熟。這時(shí)我和弟弟又抵制不住香味的誘惑，時(shí)不時(shí)地揭開鍋撈一些豆瓣兒解饞。豆兒煮好后，媽媽把豆瓣、蘿卜和醬曲一起放到一個(gè)小缸里，加上適量的水、鹽、姜片等調(diào)料，用一個(gè)小木頭耙（pá）子（）著底攪拌均勻，再用一塊白凈的布（）在缸沿上，四周用繩子松松地（）上，最后用一根小木棍兒（）上擰絞幾下繩子就非常緊實(shí)了。醬做上之后不能馬上吃，必須經(jīng)過大約一周的發(fā)酵。這時(shí)對于我來說是最難熬的日子。每天放學(xué)之后，我都要跑到醬缸前拿著小耙子去撈豆瓣兒，邊撈邊問：“媽，還有幾天才能吃?。俊庇袝r(shí)我實(shí)在忍不住了，會(huì)在第四五天的時(shí)候，偷偷地用手抓出幾顆放在嘴里，如果偷吃時(shí)讓弟弟撞著，他就會(huì)一路小跑著去向媽媽告狀。而我常會(huì)挨一頓訓(xùn)斥，但心里還是很美，因?yàn)槠穱L到了香香的味道。童年的豆瓣兒醬，讓我回味，更讓我思念我的母親。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。彌漫：_______________________________________唇齒留香：___________________________________2.選擇合適的動(dòng)詞填到文中括號(hào)里。蒙插系兜3.制作豆瓣兒醬不需要的原料是（）。A．黃豆 B．蘿卜 C．醋 D．鹽4.制作豆瓣兒醬的過程是這樣的：晾曬醬曲——（___________）——（___________）——（___________）。5.“這時(shí)對于我來說是最難熬的日子”指什么呢？請寫一寫。_____________________________________________________________________6.對于文章的結(jié)尾理解正確的一項(xiàng)是（）。A．總結(jié)全文，表達(dá)了對童年的向往。B．點(diǎn)明了童年的豆瓣兒醬是難得的美味。C．用借物喻人的手法表達(dá)了對媽媽的勤勞的贊頌。D．總結(jié)全文，表達(dá)了對童年的留戀以及對媽媽的思念。二、閱讀短文，回答問題。春天放紙鳶夜幕降臨，漫步在鄉(xiāng)間道路上，除了春風(fēng)撲面柔和的感覺之外，忽而傳來陣陣熟悉的風(fēng)箏葫蘆聲，會(huì)不由得勾起我對童年的回憶。在我十二三歲時(shí)，每到春季，父親總要扎個(gè)風(fēng)箏去放飛，供我們賞玩。父親（）風(fēng)箏時(shí)，左鄰右舍好多人幫著（）竹篾（miè）、打面糊、糊紙等。風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒，還是那批人幫助（）著風(fēng)箏到田野里，拉繩的和（）風(fēng)箏尾巴的就配合我父親放風(fēng)箏，一旦風(fēng)箏飛到了空中，個(gè)個(gè)看了心里甜滋滋的。后來，父親見到別人風(fēng)箏上掛葫蘆，在空中嗡嗡作響，幾里以外的人都能聽到。于是，他也制作風(fēng)箏葫蘆。他先弄來幾個(gè)干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂處用刀截去一部分，大約留住整個(gè)瓠瓜的三分之二吧，然后，用一塊圓形木塊蓋住截口，同時(shí)用松香封住接合處，以免漏氣，最后在木塊中間雕出一個(gè)楔形口子，這樣，風(fēng)箏葫蘆就算制作完成了。在風(fēng)力的作用下，那葫蘆就發(fā)出“嗡嗡”的響聲，掛在風(fēng)箏上，老遠(yuǎn)就能聽到時(shí)高時(shí)低的風(fēng)箏葫蘆聲。受父親的熏陶，我也喜歡制作風(fēng)箏。開始時(shí)，我只是用麥秸稈和舊報(bào)紙制作簡單的小風(fēng)箏。后來，我又萌發(fā)了制作大風(fēng)箏的念頭。同伴們看我要制作大風(fēng)箏了，個(gè)個(gè)鼎力支持，跟著我溜溜轉(zhuǎn)。我制作的風(fēng)箏飛上了天空，我和伙伴們高興得手舞足蹈。從那以后，每到冬春大風(fēng)時(shí)節(jié)，我就有制作和放風(fēng)箏的習(xí)慣。我在同伴中是放風(fēng)箏的高手，貪玩的小伙伴都很聽我的話，否則我們放風(fēng)箏時(shí)就不帶他去。藍(lán)天中的風(fēng)箏，承載了我童年的美好回憶，讓我的思鄉(xiāng)之情又倍增幾分。1.把下面表示動(dòng)作的詞填入第2自然段的括號(hào)內(nèi)。提托扎劈2.文中畫線句中“小伙伴都很聽我的話”的原因是什么？請聯(lián)系上下文寫出兩條理由。理由一：______________________________________________________________理由二：______________________________________________________________3.“受父親的熏陶，我也喜歡制作風(fēng)箏?！边@句話在文中的作用是（）。A．點(diǎn)明中心 B．承上啟下 C．借物抒情 D．總起全文4.“藍(lán)天中的風(fēng)箏，承載了我童年的美好回憶，讓我的思鄉(xiāng)之情又倍增幾分”中“美好”一詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（填序號(hào)）（_____）①濃濃的思鄉(xiāng)之情。②對風(fēng)箏的喜愛之情。③對父親的思念之情。④對童年快樂生活的向往之情。參考答案一、1.布滿。吃完東西后，口里仍留有濃香。2.兜蒙系插3.C4.做豆瓣