人美 版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（北京） 《19.百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)

/人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（北京）《19.百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解團(tuán)花的制作方法，學(xué)會(huì)用泥塑、折紙、剪紙等方式制作團(tuán)花，并能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的團(tuán)花作品。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)新能力，提高審美素養(yǎng)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.團(tuán)花的定義與特點(diǎn)：團(tuán)花是我國(guó)民間傳統(tǒng)的一種裝飾藝術(shù)，具有美觀、實(shí)用、寓意吉祥等特點(diǎn)。2.團(tuán)花的制作方法：泥塑、折紙、剪紙等。3.團(tuán)花的創(chuàng)作技巧：如何運(yùn)用不同的材料、顏色和形狀進(jìn)行創(chuàng)作，使團(tuán)花作品更具個(gè)性和創(chuàng)意。4.團(tuán)花的寓意：不同的團(tuán)花寓意不同的吉祥意義，如富貴、長(zhǎng)壽、喜慶等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)F(tuán)花的制作方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的材料、顏色和形狀進(jìn)行創(chuàng)作。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，使團(tuán)花作品具有個(gè)性和寓意。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、課件、示范作品等。2.學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、泥塑工具等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)欣賞民間團(tuán)花作品，引導(dǎo)學(xué)生了解團(tuán)花的定義、特點(diǎn)和寓意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)：講解團(tuán)花的制作方法，示范泥塑、折紙、剪紙等制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)花的制作技巧。3.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行團(tuán)花制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的團(tuán)花作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予肯定和建議。5.總結(jié)與拓展：總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解團(tuán)花在我國(guó)民間藝術(shù)中的重要地位，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)《19.百變團(tuán)花》2.板書(shū)內(nèi)容：（1）團(tuán)花的定義與特點(diǎn)（2）團(tuán)花的制作方法：泥塑、折紙、剪紙（3）團(tuán)花的創(chuàng)作技巧：材料、顏色、形狀（4）團(tuán)花的寓意：富貴、長(zhǎng)壽、喜慶等七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂作業(yè)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制作一幅具有個(gè)性的團(tuán)花作品。2.家庭作業(yè)：收集關(guān)于團(tuán)花的民間故事和寓意，下節(jié)課分享。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)欣賞、講解、實(shí)踐、展示等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握了團(tuán)花的制作方法，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解團(tuán)花在我國(guó)民間藝術(shù)中的地位，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中更加注重作品的美感。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：團(tuán)花的制作方法與創(chuàng)作技巧團(tuán)花的制作方法與創(chuàng)作技巧是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生能否成功創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意團(tuán)花作品的關(guān)鍵。因此，這個(gè)細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。一、團(tuán)花的制作方法1.泥塑團(tuán)花：泥塑團(tuán)花是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式之一，主要分布在陜西、河北等地。制作泥塑團(tuán)花首先需要準(zhǔn)備泥料，可以選擇黃土、膠泥等。將泥料揉搓均勻后，根據(jù)設(shè)計(jì)好的圖案，用刀具或手捏出各種形狀的花瓣、花蕊和葉子。然后，將花瓣、花蕊和葉子組合在一起，形成完整的團(tuán)花。最后，晾干、涂上顏料即可。2.折紙團(tuán)花：折紙團(tuán)花起源于我國(guó)古代，流傳至今已有千年歷史。制作折紙團(tuán)花需要準(zhǔn)備正方形彩紙。首先，將彩紙對(duì)折成三角形，再對(duì)折成更小的三角形。然后，沿著折痕剪出花瓣的形狀，展開(kāi)后便得到一朵六瓣花。最后，將六瓣花折疊成團(tuán)花的形狀，用膠水固定即可。3.剪紙團(tuán)花：剪紙團(tuán)花是我國(guó)民間廣泛流傳的一種藝術(shù)形式，尤其在北方地區(qū)。制作剪紙團(tuán)花需要準(zhǔn)備紅色或其他顏色的紙張和剪刀。首先，將紙張折疊成圓形或方形。然后，在設(shè)計(jì)好的圖案上剪出花瓣、花蕊和葉子的形狀。最后，展開(kāi)紙張，便得到一幅精美的團(tuán)花剪紙作品。二、團(tuán)花的創(chuàng)作技巧1.選擇合適的材料：制作團(tuán)花時(shí)，可以根據(jù)需要選擇不同材質(zhì)的紙張，如彩紙、宣紙、皺紋紙等。不同材質(zhì)的紙張會(huì)呈現(xiàn)出不同的質(zhì)感和效果，豐富團(tuán)花作品的表現(xiàn)力。2.運(yùn)用豐富的顏色：在團(tuán)花制作過(guò)程中，可以運(yùn)用豐富的顏色搭配，使作品更加生動(dòng)、喜慶。例如，紅色代表喜慶、熱情，黃色代表富貴、吉祥，綠色代表生機(jī)、希望等。根據(jù)不同的寓意和場(chǎng)合，選擇合適的顏色進(jìn)行搭配。3.創(chuàng)新形狀和圖案：在團(tuán)花制作中，可以嘗試創(chuàng)新形狀和圖案，使作品更具個(gè)性和創(chuàng)意。例如，將傳統(tǒng)的六瓣花改良為八瓣、十瓣等，或在花瓣、花蕊上加入獨(dú)特的裝飾元素，如羽毛、珠子等。此外，還可以將團(tuán)花與其他民間藝術(shù)形式相結(jié)合，如年畫(huà)、刺繡等，豐富作品的文化內(nèi)涵。4.注重寓意和象征：團(tuán)花在我國(guó)民間藝術(shù)中具有重要的寓意和象征意義。在創(chuàng)作過(guò)程中，可以深入了解團(tuán)花的寓意，如富貴、長(zhǎng)壽、喜慶等，并根據(jù)寓意進(jìn)行創(chuàng)作。例如，在婚禮、壽宴等場(chǎng)合，可以選擇寓意吉祥、富貴的團(tuán)花圖案，表達(dá)對(duì)美好生活的祝愿。5.培養(yǎng)審美素養(yǎng)：在團(tuán)花制作過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的整體布局、色彩搭配、形狀設(shè)計(jì)等方面，使作品具有較高的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生欣賞和借鑒優(yōu)秀的團(tuán)花作品，提高自己的創(chuàng)作水平。通過(guò)以上對(duì)團(tuán)花制作方法和創(chuàng)作技巧的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明，希望學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中能夠更好地掌握?qǐng)F(tuán)花的制作技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的團(tuán)花作品。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)和審美素養(yǎng)，傳承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民間文化。三、團(tuán)花的創(chuàng)作過(guò)程1.設(shè)計(jì)草圖：在正式制作團(tuán)花之前，學(xué)生應(yīng)該先進(jìn)行設(shè)計(jì)草圖的繪制。草圖可以幫助學(xué)生明確團(tuán)花的整體布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，避免在制作過(guò)程中出現(xiàn)隨意性和盲目性。草圖應(yīng)包括團(tuán)花的中心圖案、花瓣的排列、花蕊的樣式以及輔助的葉子或裝飾元素。2.選材與配色：根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，選擇合適的材料和顏色。材料的選擇應(yīng)考慮到團(tuán)花的最終用途，例如，用于裝飾的團(tuán)花可能需要更耐用的材料。顏色的選擇則應(yīng)體現(xiàn)出團(tuán)花的寓意和氣氛，如紅色常用于喜慶場(chǎng)合，綠色和藍(lán)色則給人以清新自然的感覺(jué)。3.制作花瓣和花蕊：根據(jù)草圖的設(shè)計(jì)，制作花瓣和花蕊。在制作過(guò)程中，要注意花瓣的形狀和大小應(yīng)有一定的變化，以增加團(tuán)花的自然美?；ㄈ锸菆F(tuán)花的中心，通常需要更加精細(xì)的工藝，可以使用亮色或金屬色的材料來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果。4.組裝團(tuán)花：將制作好的花瓣和花蕊按照設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行組裝。組裝時(shí)要注意花瓣的層次感和空間感，以及花蕊與花瓣之間的協(xié)調(diào)。組裝完成后，可以使用膠水或其他固定工具確保團(tuán)花的穩(wěn)定性。5.裝飾與完善：在團(tuán)花的基本形態(tài)完成后，可以進(jìn)行最后的裝飾和完善。這一步驟可以根據(jù)個(gè)人喜好和創(chuàng)作意圖添加細(xì)節(jié)，如加入細(xì)小的花瓣、珠子、絲帶等，使團(tuán)花更加精致和獨(dú)特。四、教學(xué)策略與建議1.分步驟教學(xué)：在教授團(tuán)花制作方法時(shí)，教師應(yīng)將復(fù)雜的制作過(guò)程分解成多個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，逐一進(jìn)行教學(xué)。這樣可以降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，增強(qiáng)他們的自信心。2.示范與指導(dǎo)：教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，展示每個(gè)步驟的具體操作方法。在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。3.鼓勵(lì)創(chuàng)新：在教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于傳統(tǒng)的團(tuán)花樣式，嘗試創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和制作方法。4.作品評(píng)價(jià)：在學(xué)生完成團(tuán)花作品后，教師應(yīng)組織作品展示和評(píng)價(jià)活動(dòng)。評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)意和實(shí)踐能力，而不僅僅是作品的外觀。5