2024年江西省信用融資擔(dān)保集團(tuán)股份有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

第1頁考前練習(xí)

2024年江西省信用融資擔(dān)保集團(tuán)股份有限公司招聘筆試沖刺題

（帶答案解析）

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“十四五”規(guī)劃提出我國要大力建設(shè)韌性城市。什么是韌性城市？簡言之，。2020年突如其來的一場新冠疫情，就讓我們對城市

韌性有了更感性的認(rèn)識，對城市如何在風(fēng)險中正常運行并保持韌性，有了更理性的思考。一方面，疫情期間，城市服務(wù)與供給模式全面向線上

化轉(zhuǎn)變，城市居住、交通等空間的功能形態(tài)與使用模式均面臨重新定義。另一方面，疫情在一定意義上是對一系列泛智慧城市技術(shù)的檢驗。新

興技術(shù)最終為各級城市管理者的高效精準(zhǔn)治理、醫(yī)療工作的有序開展、企業(yè)的遠(yuǎn)程運維及公眾群體的積極參與等提供了全方位的重要支持和保

障，大幅度減少了城市各方面所受的負(fù)面影響，進(jìn)而從多維度提升了城市的韌性。

最適合填入上述文字劃橫線處的是（）。

A．就是共享經(jīng)濟(jì)作為對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的補充，與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)互助以抵御各項災(zāi)害的城市

B．就是能憑自身能力抗災(zāi)減損，合理調(diào)配資源，以從災(zāi)害中快速恢復(fù)過來的城市

C．就是政府倡導(dǎo)建設(shè)、科技企業(yè)積極參與其中的泛智慧城市技術(shù)廣泛應(yīng)用的城市

D．就是能借助大數(shù)據(jù)有效地應(yīng)對變化，并能引導(dǎo)科技向善、技術(shù)趨利避害的城市

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析。橫線前提出“什么是韌性城市”這一問題，根據(jù)橫線前“簡言之”可知，橫線處要具體

論述“韌性城市”的內(nèi)涵。橫線后圍繞“新冠疫情下，城市如何在風(fēng)險中保持韌性”論述，具體說明韌性城市是指在災(zāi)難來臨時，

能夠通過向線上化轉(zhuǎn)變、利用新興技術(shù)等方式減少城市的負(fù)面影響，保證城市的正常運行。B項“憑自身能力抗災(zāi)減損”及“從

災(zāi)害中快速恢復(fù)過來”符合文段語境，且話題一致，當(dāng)選。

A項，“共享經(jīng)濟(jì)”文段中未提及，無中生有，排除；

C、D兩項，均和“風(fēng)險”“災(zāi)害”話題無關(guān)，與后文話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”新詞典：“韌性城市”》

2、在古代，許多詩人的作品是通過個人題壁、歌女吟唱的方式傳之四方。在現(xiàn)代，傳統(tǒng)文化不僅可以通過圖書、報刊、音像、影視等形式進(jìn)行

傳播，還可以通過日常生活中的用具進(jìn)行傳播。作為文房清玩的箋紙，由于和知識分子的生活密不可分，因此扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色。箋

紙中不僅有圖畫，而且有書法，有篆刻，有詩詞，有掌故，通過箋紙，人們可以重溫詩詞歌賦的名句，可以品味傳統(tǒng)文化的精神。比如，林紓

的宋人詞意箋，陳師曾的杜甫詩意箋，都在很大程度上普及了唐詩宋詞。

上文表達(dá)的主要觀點是：

A．傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主

B．唐詩宋詞的普及與詩詞意箋密不可分

C．詩詞作品的傳播形式古今有異

D．箋紙發(fā)揮了傳承傳統(tǒng)文化的重要作用

《正確答案》

D

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第2頁考前練習(xí)

《專家解析》

文段開篇介紹在古代，許多詩人的作品是通過個人題壁、歌女吟唱的方式傳播，接著論述在現(xiàn)代，傳統(tǒng)文化可以通過多種形

式進(jìn)行傳播。隨后引出“箋紙”這個話題，緊接著通過結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出“箋紙”扮演了傳承傳統(tǒng)文化的角色，文段結(jié)

尾對箋紙傳承傳統(tǒng)文化進(jìn)行了舉例說明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強調(diào)“箋紙”對傳承傳統(tǒng)文化有重要作用，對應(yīng)D項。

A項，“現(xiàn)代傳播途徑以箋紙為主”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“唐詩宋詞”對應(yīng)“比如”之后舉例說明的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，缺少文段主題詞“箋紙”，且“傳播形式”對應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國箋紙：微型國畫的人文情懷》

3、早期的電影多是全景式的“紀(jì)錄視角”，這是由于攝影機無法移動，只能傳統(tǒng)戲劇我演你看的觀演關(guān)系。隨著各種攝影新技術(shù)和剪輯新手

法的出現(xiàn)，電影依靠獨特的鏡頭語言，逐漸脫離戲劇的束縛，。完全依據(jù)戲劇思維，使用單一固定的場景所打造的電影雖有佳作，

但。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．照搬自立門戶屈指可數(shù)

B．保持另起爐灶鳳毛麟角

C．沿襲獨當(dāng)一面差強人意

D．復(fù)制革故鼎新寥寥無幾

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“由于攝影機無法移動”“只能”以及“逐漸脫離戲劇的束縛”可知，早期電影受技術(shù)所限，只能采用傳統(tǒng)戲劇的觀演

關(guān)系。A項“照搬”指照原樣不動地搬用（現(xiàn)成的方法、經(jīng)驗、教材等），C項“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理，因襲，D

項“復(fù)制”指依照原件制作成同樣的，均與文意相符，保留。B項“保持”意為維持（原狀），使不消失或減弱，文段并不是讓電

影維持傳統(tǒng)戲曲的觀演關(guān)系，而是使用傳統(tǒng)戲曲的觀演關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“逐漸脫離戲劇的束縛”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)電影從戲劇中脫離出來，成為獨立的個體之意。A項“自立門戶”比喻

從某一團(tuán)體中獨立出來，自成一家，與文意相符，保留。C項“獨當(dāng)一面”指單獨承當(dāng)一方面的工作或使命，強調(diào)能力強，D

項“革故鼎新”意為去掉舊的，建立新的，多指改朝換代或重大變革，二者均無法體現(xiàn)脫離原有的基礎(chǔ)獨立出來之意，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“但”可知，橫線處與“有佳作”構(gòu)成轉(zhuǎn)折。A項“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，符合

文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《戲劇與電影“深情相擁”對大家都好？》

4、地緣是從商業(yè)里發(fā)展出來的社會關(guān)系。血緣是身份社會的基礎(chǔ)，而地緣卻是契約社會的基礎(chǔ)。契約是指陌生人中所作的約定。在訂定契約

時，各人有選擇的自由，在契約進(jìn)行中，一方面有信用，一方面有法律。法律需要一個同意的權(quán)力去支持。契約的完成是權(quán)利義務(wù)的清算，須

要精密的計算、確當(dāng)?shù)膯挝?、可靠的媒介?/p>

提取語段的關(guān)鍵詞，以下選項最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．地緣血緣

B．地緣契約

C．契約法律

D．身份契約

《正確答案》

B

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第3頁考前練習(xí)

《專家解析》

文段開篇引出“地緣是從商業(yè)里發(fā)展出來的社會關(guān)系”，對比了“血緣是身份社會的基礎(chǔ)”強調(diào)“地緣是契約社會的基礎(chǔ)”。后圍

繞“契約”進(jìn)行討論，指出在契約進(jìn)行中需要“信用”和“法律”兩方面。因此本文強調(diào)的主題應(yīng)是“地緣”和“契約”，對應(yīng)B項。

A項“血緣”、D項“身份”均對應(yīng)“血緣是身份社會的基礎(chǔ)”，非文段重點內(nèi)容，排除。

C項，“法律”與“信用”均是契約在進(jìn)行中的兩個方面，是并列關(guān)系，因此“法律”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國》

5、協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果，以實現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展要求深入實施鄉(xiāng)村振興

戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化：推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，深化戶籍制度改革，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，實現(xiàn)基本公共服務(wù)城鄉(xiāng)均

等。

對這段文字，以下理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．新型城鎮(zhèn)化要求實現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化

B．農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重心在深化戶籍制度改革

C．公共服務(wù)城鄉(xiāng)均等能極大提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)

D．協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)是促進(jìn)城鄉(xiāng)人民共同富裕

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化······加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”可知，文段僅表達(dá)“加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”，而

非“實現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化”，表述過于絕對，排除；

B項，根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，深化戶籍制度改革”可知，文段僅論述新型城鎮(zhèn)化的核心是“人”，并未提及“深化戶

籍制度改革”是“重心”，無中生有，排除；

C項，“農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果，以實現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富?！笨芍?，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《協(xié)調(diào)發(fā)展：實現(xiàn)共同富裕的必由之路》

6、梁朝簡文帝詩云：“紫燕躍武，赤兔越空。”兩句中赤兔指良馬，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕

騮?！痹诠糯?，武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕

騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。

這段文字的主旨是（）。

A．中國古代詩人多善于寫馬

B．武威銅馬足下的飛燕是用來比喻良馬神速的

C．武威銅馬直接命名為“紫燕騮”或“飛燕騮”更為貼切

D．南北朝文人都喜歡馬

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先列舉了古代詩句中關(guān)于良馬稱謂的表述，指出“紫燕”和“飛燕”都是良馬的代稱，最后用“所以”引出文段的主旨一一武

威銅馬直接取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”更為貼切。因此C項正確。

7、公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如

《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的

筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收場。《牡丹亭》里的杜麗娘，因夢中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓

滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。

這段文字的主旨是（）。

A．闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處

B．分析《牡丹亭》獨特的寫作手法

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第4頁考前練習(xí)

C．比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格

D．總結(jié)中外古典戲曲的共同點

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出莎士比亞和湯顯祖是同時代的偉大劇作家，但是二人的劇本寫法不一樣。接著以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹

亭》為例，具體比較二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。因此C項正確。

8、俗話說，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱，心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)增加，又得不到

充足的睡眠，過度消耗的能量得不到適度的補償，結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來之后，人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化，出汗減

少，體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡，消化功能恢復(fù)常態(tài)，心血管負(fù)擔(dān)減輕，人體能量代謝達(dá)到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的

夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來卻仍會感到疲乏，還想繼續(xù)睡下去。

文段文字所要說明的是（）

A．人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同

B．秋天比夏天更有利于人體的生理平衡

C．季節(jié)變化對人體有較大的影響

D．“秋乏”產(chǎn)生的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段最后出現(xiàn)表示結(jié)果的“故”字，說明文段是對“故”后面內(nèi)容的解釋，主要描述的是“秋乏”產(chǎn)生的原因。因此D項正確。

9、行書一身兼眾體，包容天下字，行書處在楷、草之間，最有空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂，因而大

受歡迎。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．伸縮

B．改造

C．想象

D．創(chuàng)作

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文段信息“行書處在楷、草之間”“正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂”，可知行書書寫風(fēng)格是介于

楷書、草書之間進(jìn)行靈活調(diào)整，在二者之間找到了平衡點。A項“伸縮”比喻在一定范圍內(nèi)的變通或變化，符合語境，當(dāng)選。B

項“改造”指改變舊的，建立新的，文段并未產(chǎn)生新事物，排除；C項“想象”指在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活

動，D項“創(chuàng)作”指文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)造，均體現(xiàn)不出行書書寫風(fēng)格是介于楷書、草書這兩者之間的靈活調(diào)整，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《論字：行書最得意》

10、記憶的重要性不僅適用于人類歷史，個人的歷史也是一樣。一個人倘若沒什么值得記憶的事，人生就會變得貧乏。20世紀(jì)初的教育改革家

就完全忽略了這回事。他們研究證明，“機械性的背誦”不是儲存與搜集資訊的有效方法。在他們的努力爭取下，背誦式學(xué)習(xí)被排除在學(xué)校之外。

如果記憶只是為了解決實際問題，這一派教育改革家的論證或許很正確。但如果我們把控制意識看得跟完成工作同樣重要，那么把復(fù)雜的資訊

模式牢記在心中，絕不能說是一種浪費。穩(wěn)定的內(nèi)涵能使心靈更豐富，所謂創(chuàng)造力與背誦式學(xué)習(xí)不兼容，其實是一項錯誤的假設(shè)。多位最具創(chuàng)

意的科學(xué)家，都以能記憶大量音樂、詩歌及歷史資訊而著稱。

對以上語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．20世紀(jì)初的教育改革家認(rèn)為記憶對個人學(xué)習(xí)而言并不重要

B．背誦式學(xué)習(xí)無法有效儲存和搜集資訊，不利于發(fā)展創(chuàng)造力

C．多位科學(xué)家證明：記憶能豐富人的心靈，提升人的創(chuàng)造力

D．記憶不應(yīng)被排除在學(xué)校之外，它對個人發(fā)展有重要意義

《正確答案》

D

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第5頁考前練習(xí)

《專家解析》

文段開篇指出記憶對于個人的重要性，接著進(jìn)行了反面論證，后文通過“20世紀(jì)初的教育改革家”和“多位最具創(chuàng)意的科學(xué)家”進(jìn)

行舉例，分別從反面、正面兩個角度進(jìn)行論證，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)記憶對于個人的重要性，對應(yīng)D項。

A項“20世紀(jì)初的教育改革家”、B項“背誦式學(xué)習(xí)”和C項“多位科學(xué)家”均對應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《記憶的價值》

11、能源、水和食品是這個世界上最關(guān)鍵的三種資源，盡管這一事實已在政策圈中達(dá)成共識，但這三種資源之間的________關(guān)系卻被嚴(yán)重忽

視。其中任何一種資源的緊缺都會影響另外兩種。這使得真實社會的生態(tài)比我們想象的________得多。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．互補復(fù)雜

B．交互愚劣

C．共生困難

D．依賴脆弱

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，三種資源之間相互影響，關(guān)系緊密，A項“互補”指互相補充，文段強調(diào)的是一種資源減少其他兩種也

會受到影響，并未強調(diào)互相補充，排除；C項“共生”指兩種不同的生物生活在一起，相互依存，對彼此都有利，文段形容的是

三種資源的關(guān)系，排除；B項“交互”與D項“依賴”填入文段語義合適，保留。

第二空，根據(jù)后文“其中任何一種資源的緊缺都會影響另外兩種”可知，真實社會并不是想象的那樣好，還容易發(fā)生災(zāi)難，D

項“脆弱”填入文段語義合適，當(dāng)選；B項“愚劣”指愚蠢拙劣，多用來形容人，不能形容社會，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用“三合一”思維解決資源危機》

12、把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生下

來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一

個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂

可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息、泥滋味。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?/p>

A．對于快樂的不同看法

B．快樂的決定因素

C．小孩子與成年人感受快樂的不同之處

D．精神和肉體在感受快樂中擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧?/p>

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先指出快樂分肉體和精神兩種的說法是錯誤的，接著提出“一切快樂的享受都屬于精神的”，然后運用反正兩方面的例

子即精神沒有獨立，不知什么是快樂；快樂取決于精神狀態(tài)來證明論點。文中通篇圍繞“精神上是否有掛礙才是快樂與否的決

定因素”這一主題展開論證。因此B項正確。

13、當(dāng)技術(shù)的進(jìn)步逐漸撥開傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”之時，網(wǎng)絡(luò)和電磁等虛擬空間因素也給偵察情報帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)空間的開放互

聯(lián)、龐大的用戶群體、被動的防御特性、未知的安全漏洞，使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不斷增強、難以防范。同時，情報的處理、分發(fā)離不開安全

穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐。另一方面，戰(zhàn)場上的無人化偵察裝備種類繁多，特別是重點區(qū)域和要害目標(biāo)附近，用頻裝備數(shù)量龐大，導(dǎo)致局部電磁擁擠，

容易出現(xiàn)頻率自擾現(xiàn)象。而且交戰(zhàn)雙方極易互相實施電磁干擾和壓制，使得無人化偵察裝備的穩(wěn)定運行遭受嚴(yán)峻考驗。

這段文字主要介紹了：

A．新形勢下驅(qū)散傳統(tǒng)“戰(zhàn)爭迷霧”的關(guān)鍵

B．無人化偵察裝備升級引發(fā)的連鎖反應(yīng)

C．虛擬空間因素對偵察情報工作的影響

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第6頁考前練習(xí)

D．偵察情報技術(shù)信息化進(jìn)程中遭遇的困境

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出，虛擬空間因素給偵察情報帶來了挑戰(zhàn)，接下來從兩方面具體介紹，一方面網(wǎng)絡(luò)空間使得網(wǎng)絡(luò)攻擊的隱蔽性不

斷增強，而情報工作依托于穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支撐，即網(wǎng)絡(luò)空間影響情報偵察，另一方面，戰(zhàn)場上無人化偵察裝備種類繁多，交戰(zhàn)

雙方極易互相實施電磁干擾和壓制，破壞無人化偵察裝備的穩(wěn)定性，即空間因素影響情報偵察，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點強

調(diào)虛擬空間因素對偵察情報工作的影響，對應(yīng)C項。

A項，“戰(zhàn)爭迷霧”非重點，且沒有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除；

B項，“無人化偵察裝備”僅對應(yīng)另一方面的內(nèi)容，表述片面且非重點，排除；

D項，沒有提到主題詞“虛擬空間因素”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無人化裝備給偵察情報帶來的新變化》

14、詩意在心頭徘徊，明月在天空升騰?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在舉頭和低頭之間，我們看到了千古詩仙李太白人在他鄉(xiāng)遙望故土的那

份渴望和期盼，這的流光，卻能讓詩人的纏綿思緒在千萬里的時空中而不覺遙遠(yuǎn)。

A．蹉跎穿梭

B．斑駁蔓延

C．短暫延伸

D．瞬間凝結(jié)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語與“流光”搭配，即如流水般逝去的時光，C項“短暫”指時間短，搭配得當(dāng)且符合文意，保留；D項“瞬

間”形容剎那間，一眨眼的功夫，形容時間流逝迅速，符合文意，保留；A項“蹉跎”指虛度光陰，任由時光流逝卻毫無作為，

可以用來形容人做事毫無斗志，浪費時間，文段并未表達(dá)浪費時間，毫無作為的含義，與文意不符，排除；B項“斑駁”指一種

顏色中雜有別種顏色，與“流光”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“千萬里的時光、不覺遙遠(yuǎn)”對應(yīng)，C項“延伸”指延長伸展，置于此處表達(dá)詩人的思緒在千萬里的時

光中延長伸展，符合文意，當(dāng)選；D項“凝結(jié)”指集聚，指氣體因為壓力增加或溫度降低變成液體，或液體遇冷變成固體，多用

于形容物理變化，也表示心血的集聚，用在此處無法與文段構(gòu)成對應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩如明月在心頭》

15、有些教育者講授思政課之所以效果不佳，一個重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面，，往往是從書本到書本，從理論到理論，致使

授課看似在說理，實則缺乏理論深度與厚度，難以讓人真正。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．舍本逐末接受

B．走馬觀花理解

C．淺嘗輒止信服

D．緣木求魚認(rèn)可

《正確答案》

C

沖刺上岸祝您成功

第7頁考前練習(xí)

《專家解析》

第一空，由逗號引導(dǎo)同義并列，橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近。“流于表面”指停留在表面上，只在表面上做文章，而沒有實

際的內(nèi)容。C項“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現(xiàn)停留在表面上之意，保留。A

項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，文段并未體現(xiàn)本末之分，排除；B項“走馬觀花”指粗略

地觀察事物，側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì)，而文段要表達(dá)對于講授的內(nèi)容研究和理解過于膚淺，排除；D項“緣木求魚”比喻方向、

辦法不對，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)停留在表面上之意，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“看似在說理，實則缺乏理論深度與厚度”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接

受、相信之意。C項“信服”指相信并佩服，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】南方網(wǎng)《新時代思政課講道理重在“深”“透”“活”》

16、石窟造像和刻經(jīng)在千百年風(fēng)吹日曬等自然營力影響下，由于卸荷裂隙、風(fēng)化裂隙切穿石窟巖體，裂隙成為水的滲流通道。降雨時，雨水沿

裂隙進(jìn)入石窟內(nèi)，水沿經(jīng)文巖體石壁漫流，對經(jīng)文題刻造成嚴(yán)重溶蝕、軟化等侵蝕破壞；或在石窟內(nèi)形成積水，使石窟長期處于潮濕狀態(tài)，加

劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞。嚴(yán)重風(fēng)化破壞的面積約80平方米。遭受滲水侵蝕的43、44、59、60等窟刻經(jīng)造像風(fēng)化破壞嚴(yán)重。石刻經(jīng)文由發(fā)現(xiàn)初的40萬

字到目前保存較好的僅24萬字，若再不進(jìn)行科學(xué)搶險大修，20年內(nèi)這處經(jīng)窟將風(fēng)化不存。

這段文字主要介紹了：

A．石窟搶險大修應(yīng)著力于加固

B．風(fēng)化是石窟急需解決的問題

C．風(fēng)吹日曬使石窟受損程度嚴(yán)重

D．滲水嚴(yán)重是石窟面臨的大問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出石窟造像和刻經(jīng)在風(fēng)吹日曬等自然營力的影響下會形成水的滲流通道，后又通過“分號”引導(dǎo)并列，分別介紹了

雨水對經(jīng)文題刻造成的侵蝕破壞以及積水會加劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞。接著通過列舉數(shù)據(jù)說明了風(fēng)化對石窟影響的嚴(yán)重程度。最

后通過反面論證說明科學(xué)搶修的必要性。故整個文段意在強調(diào)“滲水”給石窟帶來的種種消極影響，對應(yīng)D項。

A項，文段未提及應(yīng)對石窟進(jìn)行加固，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“或在石窟內(nèi)形成積水，使石窟長期處于潮濕狀態(tài)，加劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞”可知，“風(fēng)化”并非文段討論的核心問題，

文段的核心問題是“滲水”，排除；

C項，“風(fēng)吹日曬”對應(yīng)文段首句引入話題部分，非重點，且未提及文段的核心問題“滲水”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】澎湃新網(wǎng)《唐代存世最大刻經(jīng)窟群搶險大修：安岳臥佛院謎團(tuán)知多少》

17、紫禁城文華殿區(qū)域的北側(cè)，有一座二層樓的皇家書庫，名為文淵閣。文淵閣建于清乾隆四十一年，是藏儲《四庫全書》的場所。乾隆帝對

防火極其重視，下令模仿從未遭受火患的寧波范氏天一閣來建造文淵閣，并特地選址在文華殿區(qū)域的內(nèi)金水河北岸。這種建筑布局有利于防

火：文淵閣北部為開闊空間，南部與文華殿隔著內(nèi)金水河。如若文華殿區(qū)域發(fā)生火患，由于內(nèi)金水河的阻隔，火勢將無法向北蔓延，從而有效

保證了文淵閣的安全。不僅如此，內(nèi)金水河還提供了豐富的水源，一旦文淵閣遭受火患，救火人員可以就近取水。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．皇家書庫的防火之道

B．從天一閣到文淵閣

C．紫禁城的建筑布局與防火

D．我國古代建筑選址的智慧

《正確答案》

A

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第8頁考前練習(xí)

《專家解析》

文段開篇引出“皇家書庫”的話題，并指出皇家書庫命名為“文淵閣”，接著通過介紹文淵閣的建筑模板及選址內(nèi)金水河北岸來強

調(diào)乾隆對書庫防火極其重視，并用冒號圍繞如何防火進(jìn)行解釋說明，故文段圍繞著文淵閣即“皇家書庫”與“防火”兩個話題展開

論述，介紹了皇家書庫是如何防火的，對應(yīng)A項。

B項，“天一閣”非文段重點內(nèi)容，且未提及文段論述的核心話題“防火”，排除；

C項，偏離文段核心話題，“紫禁城”范圍擴(kuò)大，文段重點介紹的是“皇家書庫”，排除；

D項，“古代建筑”范圍擴(kuò)大，且未提及文段論述的核心話題“皇家書庫”“防火”，偏離文段重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《皇家書庫的防火之道》

18、單看日漸升溫的機器換人熱潮，在目前勞動力供給偏緊的背景中，它對就業(yè)還未見明顯的負(fù)面影響。而且，科技革命帶來的產(chǎn)業(yè)深化、分

工細(xì)化，還可能衍生出更多的就業(yè)機會。但是，那種決然否認(rèn)機器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說法未免過于樂觀。在當(dāng)下，從事重復(fù)性、常規(guī)

性、高危性工作的員工，最有可能在人機競爭中先被淘汰出局。面對科技的更新，我們在結(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳

統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

這段文字意在強調(diào)：

A．發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)

B．應(yīng)該對日漸升溫的機器換人熱潮進(jìn)行理性評估

C．科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路

D．結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機器對就業(yè)的沖擊

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹當(dāng)前的機器換人熱潮對就業(yè)還沒有明顯的負(fù)面影響，并且可能衍生更多就業(yè)機會。通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出

不能就此認(rèn)為機器換人不會影響就業(yè)。接下來進(jìn)行進(jìn)一步分析，一些從事特定工作的員工可能會出局。尾句提出對策，即我

們在結(jié)構(gòu)改革中，不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，同時應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以便增加就業(yè)機會，緩解機器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。

D項“采取措施緩解機器對就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換，當(dāng)選。

A項：為對策的意義、效果，非重點，排除；

B項：文段重點在于對策，即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力，而非如何對機器換人熱潮進(jìn)行評估，排除；

C項：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險》

19、及時糾偏，______糾錯，不僅體現(xiàn)一個社會的集體智慧，也是一個國家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初如能認(rèn)識到人口問題的嚴(yán)重性，今天解

決人口超負(fù)荷的難度就會低得多。因此，從及時糾錯的現(xiàn)代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的，多元價值的重要意義之一便是達(dá)到

某種______，以免在一個方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯成本過大。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．盡早制衡

B．徹底均衡

C．公開均勢

D．坦誠和諧

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“糾偏”與“糾錯”屬于并列關(guān)系，故應(yīng)選擇與“及時”近義的“盡早”，“徹底”、“公開”、“坦誠”均沒有時間緊迫的含義。第

二空，多元價值強調(diào)的是各方之間的“制衡”。因此A項正確。

20、法律的生命力在于______，如果不遵守，再好的法律也是______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．實行一紙空文

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第9頁考前練習(xí)

B．施行一紙空文

C．實行紙上談兵

D．施行紙上談兵

《正確答案》

B

《專家解析》

AC兩項錯誤，第一空，“實行”指實現(xiàn)，對象多為抽象事物，如理論、綱領(lǐng)、方針、主張、計劃、規(guī)則等。“施行”指執(zhí)行，使

規(guī)章法令等發(fā)生效力，也指按照某方式或辦法去做。題中針對的是法律，故選“施行”更合適。第二空，“紙上談兵”的主語一般

是人，而題中主語為“法律”，故選“一紙空文”更合適。因此B項正確。

21、在許多“80后”的童年、少年記憶中，漫畫還是一摞摞的雜志和成套的畫冊，從電腦、手機上看網(wǎng)絡(luò)漫畫，已是成年后的事情了。但這卻

是“90后”“00后”們漫畫閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫”改變和顛覆了原來的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢吸引了大量漫畫

作者通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示自己的作品。從電腦端的漫畫網(wǎng)站、博客、論壇，到移動端的微博、微信，許多漫畫作者以網(wǎng)絡(luò)為載體，吸引了眾多粉

絲，創(chuàng)造出許多知名漫畫形象。

這段文字主要介紹：

A．互聯(lián)網(wǎng)對漫畫傳播方式的影響

B．不同年代接觸漫畫的不同途徑

C．網(wǎng)絡(luò)對漫畫作者與讀者的吸引力

D．?dāng)?shù)字技術(shù)對讀者閱讀習(xí)慣的改變

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹，“80后”童年和少年記憶中的漫畫是雜志或者畫冊，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后強調(diào)“90后”、“00后”閱讀漫畫是從手

機或電腦上開始的，即互聯(lián)網(wǎng)改變了漫畫的傳播方式。后文通過“創(chuàng)作者”的角度進(jìn)行詳細(xì)論述，漫畫創(chuàng)作者通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行

漫畫的創(chuàng)作、吸引粉絲，進(jìn)一步對前文的觀點進(jìn)行論證。故文段重點為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對于漫畫傳播方式的影

響，對應(yīng)選項，A項符合文意，當(dāng)選。

B項，缺少“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞，并且“不同途徑”文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而文段重點為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，反推與文段不符，排

除；

C項“對讀者的吸引力”無中生有，文段重點強調(diào)的是漫畫載體的改變，與文意不符，排除；

D項“閱讀習(xí)慣”概念擴(kuò)大，文段只強調(diào)了漫畫，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)漫畫井噴優(yōu)質(zhì)內(nèi)容仍稀缺》

22、放眼世界、海納百川，通過______、消化、______，努力推動我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．引進(jìn)吸收

B．引進(jìn)改造

C．學(xué)習(xí)創(chuàng)新

D．學(xué)習(xí)改造

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，只有先“引進(jìn)”，才有可能“消化”。第二空，“消化”之后再“吸收”，符合時間順序。因此A項正確。

23、前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個，主要負(fù)責(zé)聲音信號的處理，和語言能力有關(guān)。“人的左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，右

腦負(fù)責(zé)空間意識和直覺”這一說法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量

較少，長度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號來源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較

多，走的距離也長，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深

處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的。

下列說法與原文意思相符的是（）。

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第10頁考前練習(xí)

A．人的左右腦對語言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異

B．靈感來臨時，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍

C．由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹突數(shù)量多、距離長，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢

D．靈感與以往知識或經(jīng)驗的積累有關(guān)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“人的左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維······神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”可知，分工不同是源于“左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)”的不

同，而非“左右腦結(jié)構(gòu)”，表述不準(zhǔn)確，且“重大差異”程度過重，排除；

B項，根據(jù)“右腦前顳上回······靈感就是這么來的”可知，靈感的出現(xiàn)主要是來自于右腦對大腦深處被遺忘信息的調(diào)動，與左腦

關(guān)系不大，因此“右腦前顳上回更活躍”符合文意，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“左腦······提高了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度”和“右腦······犧牲了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度”可知，文段僅介紹了“神經(jīng)信號”傳

導(dǎo)速度的快慢，未提及“反應(yīng)速度”如何，且未將二者進(jìn)行對比，排除；

D項，根據(jù)尾句中“更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的”可知，“靈感”是與“大腦深處的被遺忘的

信息”有關(guān)的，而非“以往知識或經(jīng)驗的積累”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靈光如何才能一現(xiàn)》

24、在急劇的社會轉(zhuǎn)型中，各種社會問題難免會對民眾的社會心態(tài)造成負(fù)面影響，使得民眾在社會態(tài)度、社會認(rèn)知、社會情緒方面出現(xiàn)消極的

變化。這也說明了“培育人民自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”對當(dāng)今社會治理的重要性和迫切性。同時，它也提示了社會心理服務(wù)體

系建設(shè)的具體方向和策略，即社會心態(tài)培育主要通過心理疏導(dǎo)和干預(yù)、個體心態(tài)和群體心態(tài)的培育等方式，提升人民的公平感、信任水平，降

低人民的焦慮感，同時引導(dǎo)人們的價值觀，最終維護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定。

這段文字意在說明：

A．推進(jìn)社會心理服務(wù)體系建設(shè)有重要意義

B．社會轉(zhuǎn)型期要注重健康社會心態(tài)的培育

C．民眾的社會心態(tài)容易受社會問題的影響

D．社會心態(tài)的培育離不開心理疏導(dǎo)和干預(yù)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出在社會轉(zhuǎn)型的背景下，社會問題使民眾心態(tài)產(chǎn)生了消極變化，緊接著通過“這”指代前文，指出培育積極社會心

態(tài)的重要性和迫切性，隨后通過“同時”表并列，指出社會心理服務(wù)體系建設(shè)的策略是社會心態(tài)的培育，并進(jìn)行具體解釋，故

文段為并列結(jié)構(gòu)，共同強調(diào)要培育健康社會心態(tài)，對應(yīng)B項。

A項，對應(yīng)“同時”之后的內(nèi)容，表述片面，且非重點，文段重在強調(diào)社會心態(tài)的培育，排除；

C項，屬于問題表述，非重點，排除；

D項，“心理疏導(dǎo)和干預(yù)”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容，表述片面且非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《社會心理服務(wù)應(yīng)樹立“大精神衛(wèi)生觀”》

25、報告顯示，現(xiàn)實、科幻、玄幻、歷史、古言成為講好中國故事的標(biāo)桿題材，現(xiàn)實題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時代”。可以說，關(guān)注社

會、關(guān)注民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)。將中國敘事融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，無論是積極關(guān)注現(xiàn)實、體察人民情感，還是挖掘傳統(tǒng)寶庫、傳播文

化魅力，都是對時代感召的回應(yīng)。事實也證明，諸如鄉(xiāng)村振興、中國制造、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等社會重大發(fā)展戰(zhàn)略，以及奮斗、職場、鄉(xiāng)村等

現(xiàn)實題材，賦予網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大靈感、生命力和發(fā)展空間。由此可見，講好中國故事就是展示好中國歷史、弘揚好民族精神，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流化、

精品化的提升使其更好成為推進(jìn)文化自信自強的重要力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．精品化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有利于提升文化自信

B．現(xiàn)實題材逐漸成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的根基

C．講好中國故事推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

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第11頁考前練習(xí)

D．關(guān)注民生，推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷與時俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹背景，通過“報告顯示”指出當(dāng)前現(xiàn)實題材以高復(fù)合增長率邁入“黃金時代”，并通過“可以說”得出“關(guān)注社會、關(guān)注

民生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作已蔚然成風(fēng)”的結(jié)論，后文通過“事實也證明”對此印證，指出社會重大發(fā)展戰(zhàn)略等對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要

性，尾句通過“由此可見”進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)講好中國故事對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要性，C項體現(xiàn)了文段重點，適合做文段標(biāo)題，

當(dāng)選。

A項，“精品化”僅對應(yīng)文段尾句的一個方面，表述片面，排除；

B項，“根基”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“關(guān)注民生”僅對應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《講好中國故事推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》

26、從生態(tài)學(xué)角度來講，人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動物行為復(fù)雜，其生活技巧人類難以傳授，又難以“無師自通”。如

果將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外，也必須為他們找到的棲息地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．貿(mào)然合適

B．直接天然

C．草率理想

D．隨意安全

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“棲息地”，且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡”可知，簡單的將其放歸野外

不夠，還需找到能使其生存的棲息地，故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項“天然”即自然存在的野外，體現(xiàn)不出適宜、

能使其生存的含義，排除；D項“安全”即沒有危險，但除了棲息地安全還需要食物等才能生存，表述片面，排除。C項“理

想”一方面指對未來事物的想象或希望，文段并未體現(xiàn)出對未來的希望，另一方面強調(diào)使人滿意，文段強調(diào)的是找到適合“大

型哺乳動物”生存的棲息地，而不是強調(diào)找到讓“人”滿意的棲息地，因此“理想”與文意不符，排除。A項“合適”即適宜、符合客

觀要求，置于文段能體現(xiàn)找到適合“大型哺乳動物”生存的棲息地的意思，保留。

第一空，代入驗證，A項“貿(mào)然”即輕率、不加考慮，填入語義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《專家呼吁像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)雪豹》

27、汽車是20世紀(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，以石油為燃料的汽車工業(yè)是世界各強國經(jīng)濟(jì)騰飛的龍頭和重要支柱。近年來，世界主要汽車大國紛

紛加強戰(zhàn)略謀劃、強化政策支持，跨國企業(yè)加大研發(fā)投入、完善產(chǎn)業(yè)布局，新能源汽車成為全球汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向和促進(jìn)未來世界

經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的重要。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．一向動力

B．曾經(jīng)引擎

C．之前源泉

D．向來引領(lǐng)

《正確答案》

B

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第12頁考前練習(xí)

《專家解析》

第一空，結(jié)合后文可知，新能源汽車近年來占據(jù)了極重要的地位，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出“以石油為燃料的汽車工業(yè)”作為“龍頭

和重要支柱”的時代已經(jīng)過去之意。B項“曾經(jīng)”表示從前經(jīng)歷過或有過某種行為或情況，C項“之前”指以前，均符合文意，保

留。A項“一向”意思是從來、一直，D項“向來”指一貫如此，均強調(diào)過去到現(xiàn)在沒有改變，不符合文意，排除。

第二空，指出新能源汽車起到“促進(jìn)”未來世界經(jīng)濟(jì)增長的作用。B項“引擎”指汽車發(fā)動機，起到提供動力的作用，符合文段語

境，當(dāng)選。C項“源泉”比喻事物的根源，并無促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的作用，與文段語境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新能源汽車發(fā)展與傳感器檢測應(yīng)用》

28、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律都是類似的，電影市場的放開也會產(chǎn)生競爭淘汰，在一定時間內(nèi)可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象，但塵埃落定之后，依然會

完成優(yōu)勝劣汰，我們不能就此，遏制了發(fā)展的可能，嘗試和發(fā)展都是有意義和有價值的。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．泥沙俱下因噎廢食

B．魚目混珠半途而廢

C．濫竽充數(shù)放任自流

D．良莠不齊作壁上觀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折后強調(diào)電影市場會完成優(yōu)勝劣汰，故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該體現(xiàn)電影市場“好壞都有”。A項“泥沙

俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，D項“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一起，二者均符合文意，保留。B項“魚目

混珠”比喻以假亂真，以次充好，C項“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，或以次充好，二者均不能體現(xiàn)“好壞

都有”之意，排除。

第二空，根據(jù)前文“依然會完成優(yōu)勝劣汰”以及后文“遏制了發(fā)展的可能，嘗試和發(fā)展······”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)“不能因為害

怕淘汰就遏制發(fā)展的可能”。A項“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文意，當(dāng)選。D

項“作壁上觀”比喻坐觀成敗，不給予幫助，文段沒有體現(xiàn)“不幫助”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向電影強國邁進(jìn)首部中國文化領(lǐng)域行業(yè)法實施》

29、人際糾葛的處理方式直接體現(xiàn)社會成員的精神面貌與人格修養(yǎng)，也反映一個社會的文明程度。一些人面對磕磕碰碰，不是，而是火

冒三丈；不是冷靜應(yīng)對，而是宣泄情緒。心態(tài)失衡、情緒失控，可能有壓力過大等原因，但互聯(lián)網(wǎng)上日漸增多的謾罵，現(xiàn)實中時有所聞的暴

力，都提醒人們，“心靈炎癥”需要療治，理性需要彌補。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．寬以待人瑕疵

B．平心靜氣缺失

C．從容不迫缺陷

D．據(jù)理力爭匱乏

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處所填成語與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，“火冒三丈”形容十分生氣，故橫線處應(yīng)表達(dá)

平靜的意思。B項“平心靜氣”意思是心情平和，態(tài)度冷靜，符合文意，保留。A項“寬以待人”意思是以寬宏大度的態(tài)度來對待

別人，文段并未涉及對他人的態(tài)度，與文意不符，排除；C項“從容不迫”意為態(tài)度鎮(zhèn)靜沉著，不慌不忙，其反義應(yīng)強調(diào)慌張，

無法與“火冒三丈”構(gòu)成反義并列，排除；D項“據(jù)理力爭”意為根據(jù)事理，極力爭辯或盡力爭取，無法體現(xiàn)平靜之意，排除。

第二空，代入驗證，搭配“理性”，且根據(jù)橫線后“需要彌補”可知，橫線處意為缺少理性。B項“缺失”指缺少、有缺陷，搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《揮拳相向成部分人處理糾紛手段分析稱折射暴戾心態(tài)》

30、由于當(dāng)時社會的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽柴桑的陶淵明，和一般衰亂時代的鄉(xiāng)下讀書人一樣，生活得非常______。從陶淵明棄官到

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第13頁考前練習(xí)

他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的______，也有挨餓乞食的時候。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．貧弱贊助

B．勞苦援助

C．痛苦援助

D．清苦資助

《正確答案》

D

《專家解析》

“貧弱”多指國家、民族貧窮衰弱；“勞苦”是指勤勞辛苦；“痛苦”指身體或精神上非常痛苦；“清苦”一般用來形容讀書人的守貧

刻苦，所以第一空用“清苦”更合適?！百澲笔侵钢С植f(xié)助；“援助”是指支援幫助；“資助”是指以財物相助，由題意可知“資

助”更合適。因此答案選D。

31、下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）。

A．（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能離開工作崗位

B．（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他才會來（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他是不會來的

C．（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗，

難免不出現(xiàn)一些差錯

D．（1）這樣的事，她何嘗樂意做（2）這樣的事，她何嘗不樂意做

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項，（1）、（2）均表達(dá)了相同的意思；D項，（1）表示“她不樂意做”，（2）表示“她樂意去做”。

32、短短30年間，中國人壽的市值已經(jīng)位居全球壽險行業(yè)之首，中國平安也躋身2008年全球企業(yè)500強之列。究竟是高值泡沫，還是真實增

長？究竟是統(tǒng)計數(shù)字的幻覺，還是制度進(jìn)化的蝶變？究竟是竭澤而漁對于保險資源的掠奪式開掘，還是已經(jīng)建立了可持續(xù)發(fā)展的向上力量？到

底該如何解釋中國商業(yè)保險的猛然崛起？

這段話中的“蝶變”是指（）。

A．中國保險業(yè)猛然崛起的力量

B．中國保險業(yè)質(zhì)的蛻變與升華

C．中國商業(yè)保險業(yè)的飛速發(fā)展

D．中國商業(yè)保險業(yè)的市值泡沫

《正確答案》

C

《專家解析》

由“到底該如何解釋中國商業(yè)保險的猛然崛起”可知，前文均是對商業(yè)保險業(yè)猛然崛起的原因解釋。則“蝶變”指的也是商業(yè)保險

業(yè)猛然崛起。即中國商業(yè)保險業(yè)的飛速發(fā)展。因此C項正確。

33、近年來，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識呈現(xiàn)新方式，面對信息技術(shù)帶來的海量知識內(nèi)容與多元知識類型，

如何，擷取最有價值的知識內(nèi)容與知識類型，成為個體知識學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．兼收并蓄

B．披沙揀金

C．揚長避短

D．薪火相傳

《正確答案》

B

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第14頁考前練習(xí)

《專家解析》

根據(jù)后文解釋可知，需填入表示在海量內(nèi)容中，挑選出最有價值的知識的詞語。B項“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華，

符合文意，當(dāng)選。

A項“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。即不挑選，將知識全部留下，不符合只留下最有價值知識

的文意，排除；

C項“揚長避短”指發(fā)揚長處，回避短處，文段未提到長處與短處，故不符合文意，排除；

D項“薪火相傳”指學(xué)問和技藝代代相傳，文段僅說明要篩選并留下最有價值的知識，未說明要將這些知識代代相傳，故不符合

文意，排除。

故正確答案為B。

34、宋仁宗天圣五年（1027年），北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計并主持鑄造了兩具針灸銅人，被稱為“天圣針灸銅人”，這是中國歷史上最

早的針灸銅人。這兩具銅人中空，體表標(biāo)有354個穴位，所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試，考官會將水銀注入銅人體內(nèi)，再將銅

人體表涂上黃蠟，完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位，水銀就會從穴位中流出，醫(yī)學(xué)史書把這一奇特的現(xiàn)象稱之為“針入汞出”。天圣

針灸銅人的出現(xiàn)，不僅開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河，也是中國古代針灸文化的象征，此后歷代均有銅人問世。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．從針灸銅人看中國針灸的傳承

B．北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試

C．針灸銅人：古代針灸教學(xué)的人體模型

D．天圣針灸銅人：中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人，接著對這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹，指出在針灸考試

時，針灸銅人可以考驗應(yīng)試者的針灸技術(shù)，接著提出這兩具針灸銅人開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河，對我國

古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”，強調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用，對應(yīng)C項。

A項，文段并未提及“中國針灸的傳承”，無中生有，排除；

B項，缺少文段核心話題“針灸銅人”，排除；

D項，文段重點論述的是針灸銅人對針灸教學(xué)的重要性，選項未提及針灸教學(xué)，且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今！》

35、在下列各句中的橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①這里曾一度______泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

②車爾尼雪夫斯基對托爾斯泰______表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。

A．暴發(fā)擅長

B．爆發(fā)擅長

C．暴發(fā)善于

D．爆發(fā)善于

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語應(yīng)修飾“泥石流”，“暴發(fā)”、“爆發(fā)”都有突然猛烈發(fā)作的意思，“爆發(fā)”強調(diào)因爆炸而迅猛發(fā)生，“暴發(fā)”則多用

于山洪、大水或疾病等事物，泥石流不是因為爆炸產(chǎn)生的，應(yīng)選“暴發(fā)”。第二空，由“稱道”可知，托爾斯泰在表現(xiàn)人物心理變

化的藝術(shù)特色方面十分出色，“善于”強調(diào)對某種事很會做，“擅長”強調(diào)在某方面顯得才能突出，“擅長”更能體現(xiàn)托爾斯泰的才

華，應(yīng)選“擅長”。因此A項正確。

36、①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗

②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的一種雅玩

③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶

④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富

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第15頁考前練習(xí)

⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所

⑥宋代是一個極講究茶道的時代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛

上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。

A．⑥③⑤②①④

B．④②⑥①③⑤

C．②①③⑤④⑥

D．①②⑥③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，若⑥為首句，與③銜接不上。B項正確，若④為首句，先指出了古代斗茶的盛行，與②句介紹斗茶的概念及歷史銜

接恰當(dāng)，然后是⑥句介紹宋代的斗茶之風(fēng)，比較連貫。C項錯誤，將④句放置在倒數(shù)第二句，與前后銜接不上。D項錯誤，①

句斗茶時間應(yīng)與③句斗茶地點連續(xù)介紹。

37、盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負(fù)面題材，報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報道者往往

在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報道者面對某些

負(fù)面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會擴(kuò)大人們對社會的恐懼

與不安全感，造成極壞的影響。

這段文字意在說明（）。

A．即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

B．報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負(fù)面題材的挖掘深度

C．對負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

D．優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材

《正確答案》

C

《專家解析》

文段圍繞“負(fù)面新聞”展開論述，講述了兩種不同的處理方式對公眾產(chǎn)生的不同影響，即如何處理負(fù)面題材是影響新聞效果的

關(guān)鍵因素。因此C項正確。

38、長江擁有水生生物4300多種，其中魚類400多種（含亞種），170多種為長江特有，是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一。水生生

物尤其是魚類是長江水域生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的標(biāo)志，而實施長江流域重點水域常年禁捕就是要在一段時間內(nèi)從根本上停止捕撈利用，這是有效

緩解長江生物資源衰退和生物多樣性下降危機的關(guān)鍵之舉，對改善長江水域生態(tài)環(huán)境、恢復(fù)生態(tài)功能具有重要意義。

這段文字主要介紹：

A．長江水域生態(tài)環(huán)境修復(fù)的意義

B．長江水域生物多樣性的變化趨勢

C．水生生物對長江生態(tài)系統(tǒng)的作用

D．長江流域重點水域常年禁捕的主要原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述長江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，接著通過程度詞“尤其是”強調(diào)魚類是長江水域生態(tài)系統(tǒng)健康

狀況的標(biāo)志，緊接著引出“長江流域重點水域常年禁捕”的話題，強調(diào)“長江流域重點水域常年禁捕”能有效緩解長江生物資源衰

退和生物多樣性下降危機，對于改善長江水域的生態(tài)環(huán)境具有重要意義，故整個文段重點強調(diào)長江流域重點水域為何要常年

禁捕，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段核心話題“長江流域重點水域常年禁捕”，且“環(huán)境修復(fù)的意義”無中生有，排除；

B項，“變化趨勢”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“水生生物”對應(yīng)程度詞“尤其是”之前的內(nèi)容，非重點，且缺少文段核心話題“長江流域重點水域常年禁捕”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《長江流域重點水域開啟常年禁捕》

39、美國歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書中，以16世紀(jì)法國赦罪書中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者

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第16頁考前練習(xí)

對檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個角度，在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀意識，恰好也是檔案的一種真實性，更

可以反映某種特定的時代風(fēng)尚。因此，對檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史

真貌。

這段文字意在說明：

A．主觀意識可能會影響檔案的可信性

B．檔案多少都會反映特定的時代風(fēng)尚

C．學(xué)者對檔案的虛構(gòu)性持有不同見解

D．存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過戴維斯的《檔案中的虛構(gòu)》引發(fā)歷史研究者對檔案可信性的質(zhì)疑來引出話題。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)

摻雜主觀意識的檔案更能反映特定時代風(fēng)尚。最后通過結(jié)論詞“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)，針對前文內(nèi)容提出對策，強調(diào)應(yīng)進(jìn)一

步挖掘虛構(gòu)性檔案中的多元化歷史真貌，對應(yīng)D項。

A項“主觀意識對檔案可信性的影響”、B項“檔案可反映時代風(fēng)尚”，C項“學(xué)者對虛構(gòu)檔案的不同見解”均對應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)

容，非文段重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《疑信之間：英國史學(xué)的原始檔案應(yīng)用》

40、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為，這種認(rèn)識是錯誤的。對教學(xué)而

言，課程思政不是，更不是特立獨行，它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，是深層次的教學(xué)改革，因為只有高水平的教學(xué)活動才能吸引學(xué)

生，進(jìn)而影響學(xué)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．游離喧賓奪主

B．隔絕照本宣科

C．徘徊削足適履

D．獨立敷衍了事

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中，課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)

之中，A項“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在，D項“獨立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人，均可體現(xiàn)

課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué)，符合文意，保留。B項“隔絕”指隔斷，一般用于強調(diào)空間上的隔斷，置于此處強調(diào)課程思政與傳統(tǒng)

教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系，與文中的“附加行為”表意矛盾，排除；C項“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻

事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏，文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué)，并未涉及課程思政在某個范圍內(nèi)來回浮動，與文

意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“更不是特立獨行，它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，是深層次的教學(xué)改革”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)

課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系，強調(diào)其不僅不是獨立的，而且是為教學(xué)服務(wù)的，有其自身的重要價值，A項“喧賓奪主”比喻客人

占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要