護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)及收獲（20篇）

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)及收獲（匯總20篇）寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長的記錄和見證，可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。我們來看看一些名人的心得體會(huì)，或許能夠給我們供應(yīng)一些啟示和思索。

護(hù)士收獲心得體會(huì)

護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中不行或缺的一份子，他們擔(dān)當(dāng)著照看病人、供應(yīng)醫(yī)療支持和舒適關(guān)懷等重要職責(zé)。在這個(gè)職業(yè)中，護(hù)士們不僅面對(duì)工作的壓力和挑戰(zhàn)，還能夠收獲很多珍貴的心得體會(huì)。本文將以護(hù)士收獲心得體會(huì)為主題，通過五段式的結(jié)構(gòu)，逐步綻開描述護(hù)士工作中的收獲和體會(huì)。

第一段：

護(hù)士工作中不僅要面對(duì)繁忙的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作壓力，還要應(yīng)對(duì)各種困難的醫(yī)療狀況和急需的病患需求。然而，正是這種高壓的工作環(huán)境讓護(hù)士們有機(jī)會(huì)熬煉自己的動(dòng)態(tài)應(yīng)變和問題解決實(shí)力。在工作中，護(hù)士們必需隨時(shí)面對(duì)病患的突發(fā)狀態(tài)和各種困難，他們不得不快速做出決策和處理各種緊急狀況。這種閱歷讓護(hù)士們學(xué)會(huì)在驚慌的環(huán)境中保持冷靜，同時(shí)也讓他們具備了面對(duì)挑戰(zhàn)并有效解決問題的實(shí)力。

其次段：

護(hù)士工作中最重要的一個(gè)方面是與病患家屬的溝通和關(guān)系維護(hù)。護(hù)士須要與病患家屬合作，供應(yīng)關(guān)于病情和治療安排的信息，并供應(yīng)勸慰和支持。這種密切的溝通和關(guān)系建立為護(hù)士們?cè)黾恿巳穗H交往的技巧和閱歷。通過與不同需求和心情的病患家屬的溝通，護(hù)士們能夠?qū)W會(huì)傾聽、理解和表達(dá)，培育出良好的溝通技巧和情感應(yīng)對(duì)實(shí)力。這不僅有助于他們更好地理解病患的需求，還使得他們能夠與病患家屬建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，供應(yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：

護(hù)士工作的另一個(gè)重要組成部分是團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院的勞碌病房里，護(hù)士們經(jīng)常須要與其他護(hù)士、醫(yī)生和各個(gè)科室的工作人員緊密合作，共同完成醫(yī)療任務(wù)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作閱歷讓護(hù)士們學(xué)會(huì)如何有效地工作，相互支持和協(xié)作。護(hù)士們通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和協(xié)同，學(xué)會(huì)了有效地組織和支配工作，將有限的時(shí)間和資源用于最重要的任務(wù)上。這種實(shí)力使得護(hù)士們?cè)诿鎸?duì)繁忙工作時(shí)能夠調(diào)整和應(yīng)變，供應(yīng)高效的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：

護(hù)士工作中最值得贊揚(yáng)的品質(zhì)之一是對(duì)他人的關(guān)懷和憐憫。護(hù)士們每天都面對(duì)著病痛和苦痛，須要照看和關(guān)懷病患。在這個(gè)過程中，護(hù)士們不僅能夠供應(yīng)專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)他人的憐憫和關(guān)切。通過與病患建立起密切的關(guān)系，護(hù)士們能夠感受到他們的須要和苦痛，努力賜予他們精神上的安慰和支持。這種關(guān)懷和憐憫不僅讓病患感受到暖和和關(guān)懷，也讓護(hù)士們從中獲得心靈的滿意和成長。

第五段：

護(hù)士收獲許多，但其中最為重要的收獲之一就是對(duì)生命的深刻相識(shí)。在接觸和照看病患的過程中，護(hù)士們親眼目睹了生命的脆弱和珍貴。他們從病患身上學(xué)到了對(duì)生命的敬重和珍惜，對(duì)生活的感恩與善待。這種對(duì)生命的深刻相識(shí)讓護(hù)士們更加珍惜自己的生活，也激勵(lì)著他們?yōu)椴』脊?yīng)更好的醫(yī)療照看。護(hù)士們的工作不僅是職業(yè)，更是一種對(duì)生命的敬畏和奉獻(xiàn)，他們通過自己的工作，為更多的人帶來希望和健康。

總結(jié)：

護(hù)士收獲心得體會(huì)豐富多彩，通過面對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)，他們學(xué)會(huì)了動(dòng)態(tài)應(yīng)變和問題解決實(shí)力。與病患家屬的溝通和關(guān)系維護(hù)，提升了護(hù)士們的人際交往技巧和情感應(yīng)對(duì)實(shí)力。團(tuán)隊(duì)合作的閱歷讓護(hù)士們學(xué)會(huì)了有效的工作協(xié)作。對(duì)病患的關(guān)懷和憐憫使護(hù)士們?cè)诠ぷ髦蝎@得了心靈的成長和滿意。最重要的是，護(hù)士們通過自己的工作，對(duì)生命有了更為深刻的相識(shí)和珍惜，激勵(lì)著他們?yōu)椴』脊?yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士的工作不僅是一種職業(yè)，更是一種對(duì)生命的敬畏和奉獻(xiàn)。

護(hù)士收獲心得體會(huì)

作為一名護(hù)士，我在多年的從業(yè)閱歷中，體會(huì)到了很多珍貴的收獲。在照看和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)學(xué)問，還體會(huì)到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)，論述我作為一名護(hù)士收獲的心得體會(huì)。

其次段：專業(yè)學(xué)問的積累。

作為一名護(hù)士，專業(yè)學(xué)問的積累是我最為重要的收獲之一。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)學(xué)問，了解疾病的治療方法和護(hù)理技巧。這使我能夠?yàn)椴』脊?yīng)最科學(xué)、最有效的護(hù)理服務(wù)。在一次搶救中，我運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問和閱歷，勝利挽救了一名病危患者的生命。這一刻，我深刻感受到自己作為一名護(hù)士的價(jià)值和使命。

第三段：人與人之間的情感溝通。

在護(hù)理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們須要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會(huì)耐性傾聽他們的傾訴，勸慰他們的心靈，并賜予鼓舞和激勵(lì)。有一位老人由于病情加重而心情低落，我每天都會(huì)陪著他閑聊，開導(dǎo)他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我猶如家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感謝之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力氣。

第四段：面對(duì)道德逆境的處理。

在護(hù)理工作中，我也經(jīng)常面臨道德逆境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費(fèi)用而想放棄治療，我作為一名護(hù)士要如何應(yīng)對(duì)這種狀況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢(shì)交織困難，治療費(fèi)用昂揚(yáng)。醫(yī)院規(guī)定我須要先核實(shí)他的身份，但他卻不愿供應(yīng)相關(guān)信息。面對(duì)這一逆境，我深思熟慮后確定先以護(hù)士的職責(zé)對(duì)他進(jìn)行急救處理，并剛好報(bào)警求助。最終，他得到了剛好有效的救治。在此次事務(wù)中，我學(xué)會(huì)了在面臨道德逆境時(shí)，遵守職業(yè)道德的同時(shí)，也要保障病患的生命平安和權(quán)益。

第五段：自我成長與反思。

作為一名護(hù)士，我不斷反思和吸取教訓(xùn)，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進(jìn)的動(dòng)力，每一次勝利和成就都是我堅(jiān)持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯(cuò)誤，我不斷改進(jìn)和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務(wù)于病患。同時(shí)，我也思索自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時(shí)刻保持對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的酷愛和責(zé)任感。

結(jié)尾：

在從事護(hù)理工作的多年，我收獲了專業(yè)學(xué)問的積累、與人之間的深厚情感溝通、面對(duì)道德逆境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會(huì)到作為一名護(hù)士的價(jià)值和意義。我愿將自己的閱歷和體會(huì)傳遞給更多的人，激勵(lì)更多的人投身護(hù)理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進(jìn)步。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

八月初，我有幸到江門中心醫(yī)院呼吸科學(xué)習(xí)，雖然只有短短一個(gè)星期時(shí)間，卻讓我受益匪淺，現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家共享。

呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人，以老年人居多，床位基本是爆滿的，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量很大，幾乎全部的住院病人都要輸液，所以在呼吸科工作是很忙的，但是護(hù)士們對(duì)工作是特別熱誠的，工作勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力把每位患者都護(hù)理服務(wù)到位。每天早上進(jìn)行總交班后，還要進(jìn)行床頭交接班，查看每個(gè)病人的皮膚狀況、各種管道是否通暢，還要了解他們的精神狀態(tài)和心理改變，之后開展一天的治療和護(hù)理，給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測(cè)血氧飽和度、測(cè)血糖等，他們的工作是特別忙的，幾乎都是不行以準(zhǔn)時(shí)下班，但是她們從來沒有怨言，也沒有要求護(hù)長補(bǔ)假。我被她們這種氣氛所感染，在這六天的時(shí)間里，我基本了解呼吸科的基本護(hù)理操作，危重病人、氣管切開病人和各種管道的護(hù)理，各種儀器的運(yùn)用方法，護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)行無紙化的先進(jìn)系統(tǒng)，給醫(yī)生和護(hù)理人員帶來了許多便利，而且節(jié)約了時(shí)間，把更多的時(shí)間去護(hù)理病人，多與患者溝通，溝通，更加細(xì)心全面的了解他們的心理，了解他們的需求，為患者供應(yīng)平安、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

通過這次學(xué)習(xí)使我的感受更加清楚、深刻，一個(gè)暖和的眼神，一抹激勵(lì)的微笑，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)，這都是護(hù)理，以主動(dòng)處世的看法歡樂工作，賜予病人心靈上的安慰，身體上的舒適是白衣天使最大的歡樂！

不知不覺，在__x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。特別感謝醫(yī)院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護(hù)理部支配入科室學(xué)習(xí)，在有閱歷的帶教老師悉心教育幫助下，我學(xué)到了平常工作中沒有遇到過的珍貴學(xué)問和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整齊、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的相識(shí)，我必需要做到以下幾點(diǎn)：

1.要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時(shí)刻為病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是特別重要和不行或缺的工作。

4.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力氣！

最終我要感謝在學(xué)習(xí)工作中賜予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行們，大家待我猶如自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的生疏感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，或許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來天翻地覆的改變，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生給予新意。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)范文_護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)收獲

護(hù)士進(jìn)修，提升護(hù)士做事實(shí)力。目的編制有良好信效度的護(hù)士進(jìn)修動(dòng)機(jī)量表,為進(jìn)一步探討護(hù)士進(jìn)修動(dòng)機(jī)供應(yīng)牢靠測(cè)量工具。下面是帶來的護(hù)士進(jìn)修。

心得體會(huì)。

范文，歡迎大家閱讀。

時(shí)間過得真快，不知不覺間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，該院護(hù)理部能合理支配科室輪轉(zhuǎn)，支配有閱歷的帶教老師悉心教育，我學(xué)到了平常工作中沒有遇到過的珍貴學(xué)問和臨床操作，三院管理規(guī)范、病房整齊、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。

在精三科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到很多關(guān)于精神科方面的學(xué)問。例如：怎樣視察病情改變與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)切和愛護(hù)他們。指導(dǎo)病者參與一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者心情穩(wěn)定，留意力分散，病情得到限制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。

其次個(gè)月在老年一科進(jìn)修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)，我基本熟識(shí)老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何視察危重病人病情改變與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特殊邀請(qǐng)市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些學(xué)問都是我平常工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理學(xué)問也相對(duì)削減，特殊是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺閱歷，期間老年一科護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

在工作上能得到市三院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我猶如對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的生疏感，三院的同行們，我感謝你們!

今后，我接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。

時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進(jìn)修也快兩個(gè)月了，通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)腹膜透析治療得到了全面的了解，嫻熟的駕馭，更讓我明白患者教化的重要性。

大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命，然而腎移植對(duì)大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進(jìn)修之前，我始終覺得只有血液透析才能減輕患者的苦痛，維持患者珍貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，敏捷支配治療時(shí)間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的愛護(hù)患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會(huì)回來率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來院隨訪時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語，這讓我對(duì)自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信念。

在這里，我有幸參與了科室舉辦的一年一次的腎友會(huì)，邀請(qǐng)了三十位腹膜透析患者及家屬，地點(diǎn)在農(nóng)家樂，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是摯友關(guān)系，一同消遣?；顒?dòng)時(shí)間從早上10點(diǎn)到下午5點(diǎn)，內(nèi)容包括了健康學(xué)問講座，患者之間腹膜透析操作技能競(jìng)賽，自由活動(dòng)，最終是為換液操作競(jìng)賽前三名者頒發(fā)獎(jiǎng)品及留影，大家都樂開了懷。通過這種活動(dòng)方式，我深深的感覺到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時(shí)也體現(xiàn)了“三好一滿足”的價(jià)值所在。我肯定要仔細(xì)學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的全部學(xué)問帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡樂。

監(jiān)測(cè)視察病情實(shí)力，護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是視察病情、剛好實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情變更以及是否須要調(diào)整治療方案的大量信息，于護(hù)士的視察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過程的外在視察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)學(xué)問與臨床閱歷為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師，我們已經(jīng)具備肯定的臨床閱歷和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，而通過進(jìn)修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培育嫻熟駕馭了對(duì)危重患者的視察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐閱歷的總結(jié)，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床視察實(shí)力。不僅能夠剛好發(fā)覺病情改變，而且具有了肯定的預(yù)判實(shí)力，并剛好匯報(bào)處理，真正成為患者身邊的愛護(hù)神。

1.提高應(yīng)變實(shí)力臨床應(yīng)急、急救援理視察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情改變往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理實(shí)力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者實(shí)行有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)決果斷地做出推斷實(shí)力，并實(shí)行一系列詳細(xì)應(yīng)變處理措施，在一觸即發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。

2.護(hù)理技術(shù)操作實(shí)力專科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅嫻熟駕馭了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的運(yùn)用方法，運(yùn)用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，運(yùn)用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，護(hù)士能駕馭視察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等狀況，運(yùn)用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠嫻熟駕馭和協(xié)作，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫(yī)護(hù)協(xié)作實(shí)力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我們的學(xué)問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們?cè)黾恿藚f(xié)作醫(yī)生工作的實(shí)力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的干脆視察者，因此，必需有實(shí)力全面、精確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成。共同擔(dān)當(dāng)起治病救人的神圣任務(wù)。

我叫，是眼科的一名年輕護(hù)士。很興奮能有機(jī)會(huì)參與這次的演講。我演講的題目是《-》。現(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地綻開：以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么看法投身到這個(gè)活動(dòng)中去呢?下面，請(qǐng)?jiān)试S我給大家說說我的想法。

花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅(jiān)持以人為本，一心一意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個(gè)和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o(hù)長以身作則，對(duì)病人噓寒問暖，看法像春天般暖和，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動(dòng)下，我們眼科的精神面貌也在靜靜發(fā)生了改變。對(duì)行動(dòng)不便的患者，我們不厭其煩地?cái)v扶他們進(jìn)行大小便及各項(xiàng)相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時(shí)，我們主動(dòng)巡察病房，駕馭病人病情和思想動(dòng)態(tài)，剛好為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個(gè)身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個(gè)中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶四周爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時(shí)，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時(shí)，他說了句很一般但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我始終都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今日卻是這只手給了我一生中最大的力氣。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能為所欲為;但我們是：愛在左，憐憫在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會(huì)用自己的熱忱，真心、耐性的賜予患者最須要的幫助。

只有美麗的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美妙事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我;我感謝大家，因?yàn)榇蠹壹?lì)著我;我感謝工作，因?yàn)檫@工作充溢著我;我驕傲，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥]有辱沒自己的使命。在護(hù)士崗位爭當(dāng)排頭兵，對(duì)病人不僅僅須要熱忱，更須要的是嫻熟駕馭有關(guān)學(xué)問和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時(shí)，看著被癌癥熬煎得躺在床上，苦痛呻吟的病人時(shí)。發(fā)覺自己有許多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請(qǐng)教前輩和同事，以爭取在最斷的時(shí)間內(nèi)駕馭了各項(xiàng)專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時(shí)刻，我毫不畏懼,始終到陪伴他們走完人生的最終歷程。

摯友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是酬勞不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但假如能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更情愿做一枚靜默無聞的螺絲釘。我信任，只要心中深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念，就會(huì)鑄練出一種力爭上游的魂魄。

大家團(tuán)結(jié)一樣，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)建輝煌!在科主任和護(hù)長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。

我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。

一，護(hù)士分級(jí)。

中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為協(xié)助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。依據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)分的。協(xié)助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本駕馭常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能嫻熟駕馭各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能依據(jù)病人狀況制訂護(hù)理安排并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理學(xué)問和操作，有豐富的臨床閱歷，能解決困難及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作實(shí)力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的凹凸，好壞與護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)，獨(dú)立思索實(shí)力是親密相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的主動(dòng)性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的學(xué)問積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。

其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，變更了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡潔歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的學(xué)問，能把握視察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行親密的視察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)覺異樣剛好聯(lián)系醫(yī)生實(shí)行措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)留意愛護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，愛護(hù)患肢，避開加重患者苦痛。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深化病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)切患者，供應(yīng)疾病相關(guān)的健康學(xué)問，落實(shí)健康教化。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者供應(yīng)連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。

第三，?？谱o(hù)理。

我所進(jìn)修的科室是骨科，他們特別留意發(fā)展?？铺厣?，依據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教化圖冊(cè)，掛在科室走廊上，特別的詳細(xì)全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌熬煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教化，和功能熬煉指導(dǎo)。依據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即便利了傷口換藥和病情視察，也充分便利了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的運(yùn)用有效的預(yù)防和削減了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人苦痛。

總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的學(xué)問和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力氣醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)修__個(gè)月將近尾聲，首先特別感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家共享一下：

1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對(duì)合得很整齊，動(dòng)作利索且溫柔，駕馭了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。

2、搶救技術(shù)剛好有效，發(fā)覺異樣，剛好報(bào)告醫(yī)生，剛好處理，醫(yī)護(hù)人員協(xié)作得井井有條，這方面我們必需好好學(xué)習(xí)才行。

3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計(jì)較，不推三倒四，年輕人應(yīng)當(dāng)以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。

4、排班制度特別合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時(shí)間，即使上班再辛苦也不覺得累。

5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯(cuò)字，不能涂改，記錄剛好、真實(shí)、精確、簡潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必需要嚴(yán)格要求。

6、他們大多數(shù)面對(duì)的是高學(xué)問分子，所以說明工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時(shí)，都很敏捷地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進(jìn)修也快兩個(gè)月了，通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)腹膜透析治療得到了全面的了解，嫻熟的駕馭，更讓我明白患者教化的重要性。

大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命，然而腎移植對(duì)大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進(jìn)修之前，我始終覺得只有血液透析才能減輕患者的苦痛，維持患者珍貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，敏捷支配治療時(shí)間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的愛護(hù)患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會(huì)回來率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來院隨訪時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語，這讓我對(duì)自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信念。

在這里，我有幸參與了科室舉辦的一年一次的腎友會(huì)，邀請(qǐng)了三十位腹膜透析患者及家屬，地點(diǎn)在農(nóng)家樂，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是摯友關(guān)系，一同消遣?；顒?dòng)時(shí)間從早上10點(diǎn)到下午5點(diǎn)，內(nèi)容包括了健康學(xué)問講座，患者之間腹膜透析操作技能競(jìng)賽，自由活動(dòng)，最終是為換液操作競(jìng)賽前三名者頒發(fā)獎(jiǎng)品及留影，大家都樂開了懷。通過這種活動(dòng)方式，我深深的感覺到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時(shí)也體現(xiàn)了“三好一滿足”的價(jià)值所在。我肯定要仔細(xì)學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的全部學(xué)問帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡樂。

監(jiān)測(cè)視察病情實(shí)力，護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是視察病情、剛好實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情變更以及是否須要調(diào)整治療方案的大量信息，于護(hù)士的視察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過程的外在視察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)學(xué)問與臨床閱歷為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師，我們已經(jīng)具備肯定的臨床閱歷和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，而通過進(jìn)修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培育嫻熟駕馭了對(duì)危重患者的視察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐閱歷的總結(jié)，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床視察實(shí)力。不僅能夠剛好發(fā)覺病情改變，而且具有了肯定的預(yù)判實(shí)力，并剛好匯報(bào)處理，真正成為患者身邊的愛護(hù)神。

1.提高應(yīng)變實(shí)力臨床應(yīng)急、急救援理視察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情改變往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理實(shí)力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者實(shí)行有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)決果斷地做出推斷實(shí)力，并實(shí)行一系列詳細(xì)應(yīng)變處理措施，在一觸即發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。

2.護(hù)理技術(shù)操作實(shí)力專科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅嫻熟駕馭了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的運(yùn)用方法，運(yùn)用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，運(yùn)用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，護(hù)士能駕馭視察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等狀況，運(yùn)用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠嫻熟駕馭和協(xié)作，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫(yī)護(hù)協(xié)作實(shí)力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我們的學(xué)問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們?cè)黾恿藚f(xié)作醫(yī)生工作的實(shí)力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的干脆視察者，因此，必需有實(shí)力全面、精確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成。共同擔(dān)當(dāng)起治病救人的神圣任務(wù)。

護(hù)士收獲及心得體會(huì)

護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)中不行或缺的重要組成部分，他們每天都為患者供應(yīng)專業(yè)的護(hù)理、供應(yīng)人性化的關(guān)懷和支持，賜予患者及家屬安心。在這個(gè)職業(yè)中，護(hù)士們成長了許多，收獲了許多。在這篇文章中，我想共享我的護(hù)士之路中的一些收獲和體會(huì)。

其次段：學(xué)習(xí)和技能方面的收獲。

在成為一名專業(yè)的護(hù)士的過程中，我們通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能。在入行前先要接受專業(yè)培訓(xùn)，獲得相關(guān)學(xué)問和技能。而在實(shí)際工作過程中，我們也不斷積累閱歷，成為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士。我發(fā)覺，我在職業(yè)中漸漸成長，技能也隨之增加，同時(shí)也看到了患者得到了護(hù)士們專業(yè)的護(hù)理后康復(fù)的勝利案例。這種成就感和成長的喜悅也成了我最寶貴的收獲之一。

第三段：人際交往方面的收獲。

作為一名護(hù)士，與病人接觸是必不行少的。不同的病人有著不同的需求和生命經(jīng)驗(yàn)，我們須要依據(jù)他們的性格、心情和需求來合理地搭配言語和表情，在不影響醫(yī)療效果的同時(shí)，更能得到患者的信任和認(rèn)可。在治療的過程中，還要與家屬、醫(yī)生和其他護(hù)理人員進(jìn)行合作和溝通。與不同的人交往能讓我感到自己在職場(chǎng)上有了更多的閱歷和實(shí)力，也更能夠感受到人與人之間互動(dòng)的力氣和美妙。

第四段：情感護(hù)理方面的收獲。

護(hù)理工作中也有許多情感的體現(xiàn)。有時(shí)病人對(duì)疾病的不解和對(duì)未知病情的擔(dān)憂會(huì)使他們心情低落，好的護(hù)士須要供應(yīng)勸慰和鼓舞，給他們帶來一些主動(dòng)的示意和理解。還有很多特別的病人，有心理障礙的、孤獨(dú)的病人，須要更多的關(guān)愛和照看，如此嚴(yán)峻的治療環(huán)境外都能夠有人給他們關(guān)愛與擁抱，對(duì)此我深深感到驕傲。

第五段：總結(jié)。

成為一名合格的護(hù)士須要不斷地學(xué)習(xí)和提高自我，但更多的還須要把握人與人之間的情感紐帶，因?yàn)楹玫淖o(hù)理不僅是技術(shù)和學(xué)問，更重要的是情感上的和諧與支持。通過在職業(yè)生涯中的患者接觸和人際交往，我已經(jīng)收獲了許多閱歷和技能，但其中最重要的是真心關(guān)愛他人的體驗(yàn)和感受。

護(hù)士收獲及心得體會(huì)

作為一名護(hù)士，在這個(gè)崗位上，我得到了許多的收獲和心得體會(huì)。這其中的許多閱歷都是其他人無法體會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)對(duì)于我們來說，意味著更多的是發(fā)自內(nèi)心的付出和關(guān)愛。在這篇文章中，我想談一談我作為一名護(hù)士，在職業(yè)生涯中的收獲和心得體會(huì)。

第一段：責(zé)任感的提升。

作為一名護(hù)士，我們所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任特別的重大，因?yàn)槲覀兪歉纱嗪突颊呓佑|的人。這就須要我們必需保持高度的警惕和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都要關(guān)注。同時(shí)，我們還必需保證自己對(duì)患者的服務(wù)是剛好的、專業(yè)的和有品質(zhì)的。這樣的責(zé)任感提升，是我們這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)特征，也是我在這個(gè)職業(yè)生涯中得到的最大的收獲。

其次段：患者的關(guān)注和關(guān)懷。

第三段：合作和協(xié)調(diào)實(shí)力的增加。

作為一名護(hù)士，我們往往須要與其他同事和醫(yī)生們進(jìn)行緊密的合作，為患者供應(yīng)最好的治療方案。在這個(gè)過程中，我們的合作和協(xié)調(diào)實(shí)力必需得到提升。因?yàn)椴煌娜藛T，往往有著各自不同的思路和處理方式，如何協(xié)調(diào)彼此的工作，是我們這個(gè)職業(yè)必需具備的技能。只有加強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)，才能發(fā)揮我們的職業(yè)最佳水平。

第四段：溝通技巧的提升。

在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，我們與患者的溝通互動(dòng)特別的重要。我們須要清楚、正確的表達(dá)信息，向患者告知他們的身體狀況和接下來的治療方案，這就須要一個(gè)良好的溝通技巧。同時(shí)，我們還須要傾聽患者的感受和需求，賜予他們最好的幫助。駕馭良好的溝通技巧對(duì)于病人和我們本身都至關(guān)重要。

第五段：心理素養(yǎng)的提升。

護(hù)士是一種充溢挑戰(zhàn)與壓力的職業(yè)，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻面對(duì)著病情嚴(yán)峻的患者。身體的狀況、治療方法的選擇、病人的心理狀態(tài)等等，都須要我們做出正確的決策和反應(yīng)。因此，這個(gè)職業(yè)對(duì)于我們的心理素養(yǎng)提升有著很高的要求，我們要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜冷靜、處變不驚。這是這個(gè)職業(yè)帶給我的最大收獲和最重要的心得體會(huì)。

在總結(jié)這個(gè)職業(yè)帶給我的收獲和心得體會(huì)的時(shí)候，我深深的意識(shí)到，這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任性。然而，每天解決患者問題和求證了解疾病的新方法，讓我感到充溢活力和成就。通過對(duì)這個(gè)職業(yè)的深化了解和實(shí)踐，我得到了很多珍貴的閱歷和人生的啟示，這使我更加酷愛這個(gè)職業(yè)，并情愿把它發(fā)揚(yáng)光大。

護(hù)士收獲心得體會(huì)

護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中重要的一份子，承載著照看和治療病人的重任。從事護(hù)理工作多年來，我深深地感受到作為護(hù)士的收獲。在這篇文章中，我將共享我所體會(huì)到的護(hù)士工作的五個(gè)方面的心得體會(huì)。

第一方面是病人的信任和感謝。在病人們最脆弱的時(shí)候，護(hù)士是他們的依靠和支持。我記得有一次，一位患者在醫(yī)院度過了漫長的手術(shù)后，在康復(fù)期間受到了極大的困擾。由于難受和無力，他常常心情低落。我每天都花時(shí)間去與他溝通和激勵(lì)他，幫助他復(fù)原自信念。當(dāng)他最終康復(fù)出院時(shí)，他對(duì)我的關(guān)懷和輔導(dǎo)表示感謝，并說護(hù)士們是他康復(fù)的一把鑰匙。這種信任和感謝使我感到無比滿意和華蜜。

其次方面是護(hù)士團(tuán)隊(duì)的凝合力和合作精神。在護(hù)理工作中，護(hù)士須要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療技術(shù)人員合作，形成一個(gè)親密協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在繁忙的工作環(huán)境中，我們彼此相互支持和幫助。我們共同面對(duì)巨大的工作量和壓力，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)著自己的責(zé)任和任務(wù)。當(dāng)我們能夠勝利地合作，用最佳的方式治療病人時(shí)，我們的成就感和團(tuán)隊(duì)凝合力也得到了極大的增加。

第三方面是對(duì)護(hù)理技能的不斷提高。作為護(hù)士，我們須要具備廣泛的醫(yī)療學(xué)問和技能，以便為病人供應(yīng)高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我記得剛起先在醫(yī)院工作的時(shí)候，我對(duì)很多護(hù)理技術(shù)都感到不自信。但隨著時(shí)間的推移，通過參與培訓(xùn)課程和與同事的溝通，我漸漸駕馭了各種技巧，提高了自己的水平。每次勝利地為病人進(jìn)行一項(xiàng)技術(shù)操作，我都能感到滿意和成就感。

第四方面是與病人和家人建立的深厚關(guān)系。護(hù)士在醫(yī)院工作期間與病人和家屬之間建立了特別的聯(lián)系。他們?cè)谏r(shí)尋求護(hù)士的勸慰和指導(dǎo)，護(hù)士則以真誠的關(guān)懷和關(guān)切回應(yīng)。有一位年輕的病人患有嚴(yán)峻的疾病，須要長時(shí)間的治療和康復(fù)。我每天花時(shí)間與他交談，傾聽他的苦衷，并盡力賜予他支持和激勵(lì)。在他康復(fù)后，他和他的家人送來一封感謝信，表達(dá)了他們對(duì)我的感謝之情。這種深厚且真摯的關(guān)系讓我感到無比的滿意和榮耀。

最終一個(gè)方面是從工作中不斷成長和學(xué)習(xí)。護(hù)理工作是永無止境的學(xué)習(xí)過程。每天，我們都有機(jī)會(huì)從每個(gè)病人身上學(xué)到新的東西。每個(gè)病例都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每個(gè)患者都有不同的需求。通過與每個(gè)病人接觸和處理各種狀況，我學(xué)到了如何更好地與他們相處和照看他們。工作的挑戰(zhàn)性帶給我機(jī)會(huì)不斷成長和提高，讓我變得更加專業(yè)和富有閱歷。

總之，作為一名護(hù)士，我從工作中獲得了許多。病人的信任和感謝使我感到滿意和華蜜，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的合作和凝合力讓我感到團(tuán)隊(duì)的力氣。通過不斷提高自己的技能，我能夠?yàn)椴∪斯?yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。與病人和家屬建立的特別關(guān)系讓我感到榮耀和滿意。在工作中不斷成長和學(xué)習(xí)的過程中，我變得更加專業(yè)和自信。護(hù)士的收獲并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，更多的是內(nèi)心的成就和滿意。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

“5.12”護(hù)士節(jié)已過去了。我的心情特別激烈。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特別的感情。提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)出現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕美麗。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，雪白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美妙，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而漂亮的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，望見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，望見那一雙雙懇求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、開心的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭勞碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一語道破時(shí)，心里是愉快的;當(dāng)病人被粘痰堵塞呼吸道，為其疏通，心里是安逸的;當(dāng)病人高燒，耐性地為其做酒精擦浴，病人的高熱最終退下去的那一刻，內(nèi)心是滿意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的安逸。當(dāng)看到那一張張由生疏到熟識(shí)的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采奕奕，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很美麗，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份敬重、理解和支持。

身心乏累。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中味道，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫原來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以接著過他“少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是力倦神疲，常常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚...

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

時(shí)間過得飛速，3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已結(jié)束，很多留戀，很多不舍。這次進(jìn)修學(xué)習(xí)感受最深的是浙江高校醫(yī)學(xué)院附屬其次醫(yī)院麻醉手術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的管理模式，講究奉獻(xiàn)的服務(wù)理念，主動(dòng)向上的工作看法，真正做到了“患者與服務(wù)對(duì)象至上”的核心價(jià)值觀。此次進(jìn)修讓我們開拓了眼界，變更了傳統(tǒng)觀念，明確了學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在浙大二院麻醉手術(shù)部全體醫(yī)護(hù)的幫助下，我們快速地融入了其良好的工作氛圍中，在理論學(xué)問和專業(yè)技能上都有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，并贏得了帶教老師的好評(píng)。我們爭取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所學(xué)使得個(gè)人及科室的工作取得進(jìn)一步的提高，同時(shí)將浙大二院的先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)在我們醫(yī)院進(jìn)行落實(shí)和發(fā)揚(yáng)。我們將此次進(jìn)修學(xué)習(xí)的所見所感總結(jié)如下：

醫(yī)院嚴(yán)格的進(jìn)修管理流程使我們印象深刻。首先，上崗前須要參與由醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)，包括醫(yī)院簡介、規(guī)章制度、消防培訓(xùn)、醫(yī)院感染限制、病人平安目標(biāo)、工作流程、血糖儀、bls等理論操作考核。隨后，來到科室熟識(shí)環(huán)境，總帶教老師統(tǒng)一支配，實(shí)行一對(duì)一的帶教模式；最終，通過每位臨床帶教老師具體的講解，讓全體進(jìn)修學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的協(xié)作過程、術(shù)者的習(xí)慣、術(shù)中的留意事項(xiàng)等，每項(xiàng)操作都經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了不同醫(yī)院手術(shù)協(xié)作中的個(gè)人習(xí)慣，使全體學(xué)員獲益匪淺。

人力資源管理、設(shè)備管理、器械管理、高值耗材物品管理等方面有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。每間手術(shù)室都放有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表，在每臺(tái)手術(shù)完畢，手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士雙方確認(rèn)后由收費(fèi)班護(hù)士統(tǒng)一收費(fèi)，杜絕了拖欠和漏費(fèi)狀況。器械班護(hù)士負(fù)責(zé)當(dāng)天及次日手術(shù)常規(guī)器械和特別器械打算，同時(shí)還要保證急診手術(shù)器械供應(yīng)。高值耗材物品專人負(fù)責(zé)，每天發(fā)送到各手術(shù)間，統(tǒng)一回收。

信息化助力臨床護(hù)理管理，醫(yī)生支配手術(shù)的同時(shí)會(huì)在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、手術(shù)預(yù)料時(shí)長、特別用品、是否須要自體血液回收機(jī)、是否須要神經(jīng)監(jiān)護(hù)、病人有無特別感染等以便護(hù)士長支配手術(shù)打算工作。

有著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為每位護(hù)士供應(yīng)做事的規(guī)則，只要嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，就會(huì)得到滿足的效果。手術(shù)病人交接單具體而好用，術(shù)前打算工作職責(zé)明確，流程完善。病人從進(jìn)入手術(shù)室到回病房各個(gè)崗位各司其職，協(xié)作默契。

愛惜科室財(cái)產(chǎn)，對(duì)全部耗材精打細(xì)算，避開不必要的奢侈，是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

最終，感謝浙江高校醫(yī)學(xué)院附屬其次醫(yī)院麻醉手術(shù)部這個(gè)暖和的大家庭！3個(gè)月的進(jìn)修讓我們獲益匪淺，感恩每位老師毫無保留的共享！進(jìn)修，是另一種傳承與發(fā)展，希望我們能將“患者與服務(wù)對(duì)象至上”、“精湛演繹技術(shù)，關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”的精神帶到我們自己的醫(yī)院，為家鄉(xiāng)的患者帶去更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。也祝愿浙大二院的將來越來越好！越來越強(qiáng)大！

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防平安等有關(guān)學(xué)問，收獲很大。

其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的相識(shí)，我們必需要做到以下幾點(diǎn)：

1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時(shí)刻為病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是特別重要和不行或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。

2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充溢和完善自我。

3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素養(yǎng)。

4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常驚慌的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開醫(yī)療糾紛。

5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力氣！

除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠看法取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，賽過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消退驚慌和生疏感，被親切感代替，可以使臥床重病人消退恐驚焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消退孤獨(dú)感，被和善的親情代替，產(chǎn)生敬重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的敬重、理解和憐憫。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺立俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士虛心嫻靜的良好教養(yǎng)，文靜美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕快機(jī)敏的.步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。

俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿足？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素養(yǎng)，打造護(hù)士完備社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)切、照看，因此，面對(duì)將來的醫(yī)療競(jìng)爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最終，我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我情愿留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

我叫xx，是眼科的一名年輕護(hù)士。很興奮能有機(jī)會(huì)參與這次的演講。我演講的題目是《xx-xx》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地綻開：以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么看法投身到這個(gè)活動(dòng)中去呢?下面，請(qǐng)?jiān)试S我給大家說說我的想法。

花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅(jiān)持以人為本，一心一意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境。科主任和護(hù)長以身作則，對(duì)病人噓寒問暖，看法像春天般暖和，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動(dòng)下，我們眼科的精神面貌也在靜靜發(fā)生了改變。對(duì)行動(dòng)不便的患者，我們不厭其煩地?cái)v扶他們進(jìn)行大小便及各項(xiàng)相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時(shí)，我們主動(dòng)巡察病房，駕馭病人病情和思想動(dòng)態(tài)，剛好為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個(gè)身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個(gè)中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶四周爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時(shí)，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時(shí)，他說了句很一般但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我始終都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今日卻是這只手給了我一生中最大的力氣。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能為所欲為;但我們是：愛在左，憐憫在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會(huì)用自己的熱忱，真心、耐性的賜予患者最須要的幫助。

只有美麗的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美妙事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我;我感謝大家，因?yàn)榇蠹壹?lì)著我;我感謝工作，因?yàn)檫@工作充溢著我;我驕傲，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥]有辱沒自己的使命。在護(hù)士崗位爭當(dāng)排頭兵，對(duì)病人不僅僅須要熱忱，更須要的是嫻熟駕馭有關(guān)學(xué)問和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時(shí)，看著被癌癥熬煎得躺在床上，苦痛呻吟的病人時(shí)。發(fā)覺自己有許多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請(qǐng)教前輩和同事，以爭取在最斷的時(shí)間內(nèi)駕馭了各項(xiàng)專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時(shí)刻，我毫不畏懼,始終到陪伴他們走完人生的最終歷程。

摯友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是酬勞不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但假如能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更情愿做一枚靜默無聞的螺絲釘。我信任，只要心中深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念，就會(huì)鑄練出一種力爭上游的魂魄。

大家團(tuán)結(jié)一樣，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)建輝煌!在科主任和護(hù)長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！

特別感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加了解自己、充溢自己、證明自己、總結(jié)自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對(duì)我的人生，面對(duì)我的將來，讓我學(xué)到了學(xué)問，得到了友情。感謝、醫(yī)院、護(hù)士長、|同事對(duì)我的支持。進(jìn)修期間，我本著虛心請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤奮工作的看法，受到了科室同志的一樣好評(píng)。通過專項(xiàng)進(jìn)修，我的護(hù)理理論學(xué)問和臨床護(hù)理技能都得到了提高?，F(xiàn)將進(jìn)修狀況以上是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第三軍醫(yī)高校附屬醫(yī)院大坪醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力氣雄厚。icu擁有41張床位，70余名護(hù)士，制度嚴(yán)格，并接受來自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作，特地支配了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課，主要講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理學(xué)問、臨床更新學(xué)問、機(jī)械通氣病人的護(hù)理等，講課采納多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)溝通研討等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容。期間，本人能仔細(xì)參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與院內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請(qǐng)教，仔細(xì)揣摩、細(xì)致筆記。業(yè)余時(shí)間，主動(dòng)參與醫(yī)院的院內(nèi)講座，并自購相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論學(xué)問水平。

大坪醫(yī)院icu重點(diǎn)采納臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式，由帶教老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。進(jìn)修護(hù)士同本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合，分為兩班倒上班，共同進(jìn)行臨床護(hù)理。在護(hù)理中，體驗(yàn)大醫(yī)院icu的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式，加強(qiáng)溝通，提高護(hù)理技能。通過學(xué)習(xí)，我見到她們有許多方面值得我們借鑒。我們已漸漸吸取了其中的精華。期間，我能克服困難，踏實(shí)工作；針對(duì)難點(diǎn)問題，向有閱歷的老師多請(qǐng)教；針對(duì)關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微泵等，利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)練習(xí)操作。通過高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作溝通，使如親切稱謂使病人很舒心、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒可削減交叉感染機(jī)會(huì)、我的'護(hù)理技能有了較快的提高。還有以前沒有接觸過的中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、膀胱壓監(jiān)測(cè)、尿比重監(jiān)測(cè)、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理、picc、膀胱造瘺、胃造瘺的護(hù)理降溫冰毯護(hù)理等都有進(jìn)一步了解。

在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間，我同一起進(jìn)修的其他縣醫(yī)院的護(hù)士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，溝通護(hù)理心得、探討工作中的閱歷和好的做法，共同取長補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。如親切稱謂使病人很舒心、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒很大程度削減交叉感染機(jī)會(huì)。

進(jìn)修期間，icu環(huán)境幽雅、分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開）、病房分單間、雙人間、三人間。依據(jù)病情合理支配病人。每個(gè)病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧、可調(diào)整輸液及泵裝置全部固定在架上，病床四周就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不便利而耽擱時(shí)間。病人的飯及養(yǎng)分液放置特地的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范，通過進(jìn)修和親身體驗(yàn)，使我們開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增加了工作的信念和榮譽(yù)感；該院icu的規(guī)章制度、操作規(guī)范等軟件方面，對(duì)我們很有指導(dǎo)意義。

通過專項(xiàng)進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論學(xué)問，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念，綜合素養(yǎng)得以提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到主動(dòng)的促進(jìn)作用。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)平安防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面。

一、人性化管理：

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確愛護(hù)理的質(zhì)量。病房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)，通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中，病房過道貼著醫(yī)療平安圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何愛護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時(shí)均戴手套，當(dāng)心處理針及利器，做到勤洗手，避開交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素養(yǎng)培育，由護(hù)士長依據(jù)護(hù)士狀況供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素養(yǎng)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，護(hù)士長說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是大的問題，而是制度的問題，他們會(huì)依據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲處護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)剛好上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，削減差錯(cuò)事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作驚慌而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會(huì)在病房里安裝音樂播放器，心理輔導(dǎo)等等。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平。

科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，運(yùn)用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們駕馭著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們勝利救治了很多超低誕生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救勝利率為醫(yī)院兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)以上。

三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)樱灰?，輕輕的立刻就可以了，這樣既削減了對(duì)新生兒心理上的損害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。

在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由特地護(hù)士為家長做說明指導(dǎo)工作，讓家屬駕馭早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)切與憐憫，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)供應(yīng)各類詢問服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

總之，通過在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信念。此外，為了削減患兒苦痛，通過一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，削減穿刺次數(shù)，也提高了勝利率，彌補(bǔ)了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)超群，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素養(yǎng)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避開交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的愛護(hù)天使。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間飛速的過去了，能從工作中抽出三個(gè)月的時(shí)間出來學(xué)習(xí)是難能寶貴的一個(gè)機(jī)會(huì)，在以后的護(hù)理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)不會(huì)太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在專科理論學(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在?？萍寄懿僮鞣矫嬗辛艘?guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)有了全新的相識(shí)，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的重要性及科學(xué)性。

在這短短的三個(gè)多月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生閱歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：一個(gè)月理論學(xué)習(xí)；兩個(gè)月臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

開幕式上，江蘇省護(hù)理學(xué)會(huì)霍理事長、江蘇省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的?？谱o(hù)士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和?？葡蛭覀儏⒓优嘤?xùn)的學(xué)員表示熱忱歡迎、并表示將大力支持骨科?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝?？谱o(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。我們還有幸參加了江蘇省“居家骨科護(hù)理平臺(tái)”的啟動(dòng)儀式，在他們的希望和激勵(lì)中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。

理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)時(shí)間里，基地不負(fù)眾望，請(qǐng)來上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個(gè)系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們?cè)诠强谱o(hù)理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實(shí)力，對(duì)以前一知半解的學(xué)問點(diǎn)有了彌補(bǔ)，同時(shí)許多在工作中遇到的問題也通過對(duì)老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。

在兩個(gè)月的臨床實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強(qiáng)大的硬件設(shè)施，支配各種形式的.學(xué)習(xí)，不僅參加護(hù)理查房，還參加了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識(shí)到了各家醫(yī)院先進(jìn)的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍。護(hù)士堅(jiān)實(shí)的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實(shí)力并能運(yùn)用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時(shí)也提高了我的?？谱o(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺(tái)階。

基地負(fù)責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們?cè)隈{馭基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會(huì)了科研的開展，個(gè)案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對(duì)平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特殊慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我以后的工作積累了寶貴的閱歷。

無論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：微小環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有效。我們護(hù)理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護(hù)理，我們要在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理，在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓親身體驗(yàn)和感受一個(gè)具有先進(jìn)管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識(shí)，在以后的的工作中我會(huì)接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。

進(jìn)修護(hù)士心得體會(huì)

20xx年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)接著深化改革的一年，一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指引下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理安排90%以上，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參與總核對(duì)1～2次，并有記錄；

（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；

（3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、仔細(xì)落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并依據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年安排、季支配、月安排重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)閱歷，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次，內(nèi)容為：支配本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的.整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并剛好反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參與了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

1、接著落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參與溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、接著開展健康教化，對(duì)住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿足度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿足度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)比出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人看法，對(duì)病人提出的要求賜予最大程度的滿意。

5、對(duì)新安排的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教化及護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問、專科學(xué)問、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問，以提高專業(yè)學(xué)問。

3、各科室每周晨間提問1～2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問和骨科學(xué)問。

4、“三八婦女節(jié)”實(shí)行了護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽（無菌操作），并評(píng)比出了一等獎(jiǎng)（吳蔚蔚）、二等獎(jiǎng)（李敏丹、唐海萍）、三等獎(jiǎng)（周莉君）分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪番在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理學(xué)問，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課實(shí)力。

9、全院有5名護(hù)士參與護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參與護(hù)理大專函授。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培育，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培育，確保了無菌切口無一例感染的好成果。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品運(yùn)用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能剛好毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)學(xué)問外，還深化病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人供應(yīng)了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對(duì)我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長了學(xué)問、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

一、先進(jìn)的管理模式

我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。每天大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有養(yǎng)分師，可以依據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求供應(yīng)的養(yǎng)分菜譜，幫助患者制定健康飲食安排。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種平安感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

病區(qū)特別寧靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都留意限制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的具體工作流程支配。除了日常工作支配外，一周的每一天還支配了工作重點(diǎn)。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得特別清潔。

二、優(yōu)良的服務(wù)看法

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿意，假如因故不能剛好做到，則特別客氣地對(duì)他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就立刻與您聯(lián)系”。假如病人家屬想詢問病情，護(hù)士會(huì)立刻聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、看法、語氣和方式。敬重他人的宗教信仰，說話時(shí)恒久面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。假如有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿足，可以投訴，在誤會(huì)解除之前，這位護(hù)士將盡量避開接觸該患者，以免加深不開心的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和特性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，肯定程度上避開了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

三、崇高的敬業(yè)精神

鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著歡樂的心情來上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是特別繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要協(xié)作醫(yī)生完成許多診療性的工作，即便這樣，她們依舊會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r(shí)，護(hù)士熱忱的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及留意事項(xiàng)，交代的特別細(xì)致（如：如何運(yùn)用呼叫器、怎么調(diào)整空調(diào)、淋浴器如何運(yùn)用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特殊舉薦的是，她們晨間護(hù)理做的特別扎實(shí)，責(zé)任組長（不參加詳細(xì)治療工作）進(jìn)病房先向患者問“早上好！”詢問夜間睡眠狀況和早晨飲食狀況，然后掃床整理床單元。

她們最主要的工作就是和患者溝通，手把手教會(huì)患者功能熬煉，賜予健康宣教，詢問患者有何不適？有什么須要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上剛好處理和解決。每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特別交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪伴，口服藥必需幫助服下方可離開。

合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)切、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班剛好補(bǔ)充，削減護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)到處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必需有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必需送至電梯口等等。

一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論學(xué)問和實(shí)踐技能方面都有了肯定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。

在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法