山東省青島43中重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
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山東省青島43中重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
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山東省青島43中重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1945年2月,雅爾塔會(huì)議的召開()A.宣告了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)C.標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束D.加速了戰(zhàn)勝德日法西斯的步驟2.從20世紀(jì)20年代開始,列寧在蘇維埃俄國(guó)提出“新經(jīng)濟(jì)政策”,毛澤東在中國(guó)提出的農(nóng)民問(wèn)題,并開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市,最后奪取政權(quán)”的道路;30年的羅斯夫在美國(guó)推行“新政”;90年代鄧小平在中國(guó)提出“社會(huì)主義也有市場(chǎng)”,倡導(dǎo)中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這些共同反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.社會(huì)主義和資本主義可以相互學(xué)習(xí)借鑒B.社會(huì)主義和資本主義制度沒(méi)有優(yōu)劣之分C.這些歷史巨人具有化腐朽為神奇的力量D.實(shí)事求是這一人類智慧的意義是世界性的3.著名作家朱自清在1946年寫道:“中國(guó)經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn),一般的人都掙扎的生活著。勝利到來(lái)的當(dāng)時(shí),我們都喘了一口氣,情不自禁的在心頭描繪著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康的時(shí)代,但是勝利的歡呼閃電似的過(guò)去了,接著是一聲聲悶雷響著。這個(gè)變化太快了,幻滅的太快了?!睂?duì)朱自清所說(shuō)的“變化”理解不正確的是A.國(guó)民黨公然撕毀“雙十協(xié)定”B.蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變C.國(guó)民黨全面進(jìn)攻中原解放區(qū)D.1946年7月,聞一多、李公樸因抗議國(guó)民黨內(nèi)戰(zhàn)行為,遭到特務(wù)暗殺4.2017年10月20日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。在中國(guó)歷史上,中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事,在其成立大會(huì)上,被選為中央局書記的是A.陳獨(dú)秀B.李大釗C.毛澤東D.董必武5.世界三大宗教誕生的先后順序?yàn)椋ǎ〢.佛教→伊斯蘭教→基督教 B.伊斯蘭教→佛教→基督教C.基督教→佛教→伊斯蘭教 D.佛教→基督教→伊斯蘭教6.對(duì)于下面課目?jī)?nèi)容命制一個(gè)單元,符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A.中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)B.全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)迫近D.國(guó)共第二次合作7.美國(guó)學(xué)者約翰·奈斯比特在他的著作《中國(guó)大趨勢(shì)》一書中指出,民主的含義就是“人民說(shuō)了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”。下列選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是(

)A.1956年底,社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立 B.實(shí)行民族區(qū)域自治制度C.建立起人民代表大會(huì)制度 D.依法治國(guó)的方略8.《南京條約》簽訂后,西方人欣喜若狂,“人們紛紛談?wù)撐覀冞@次可是一舉而要為全世界三分之一人口的需要效勞了”。西方人“欣喜若狂”主要是因?yàn)榍逭ǎ〢.被迫割讓了香港島B.開放廣州、上海等五個(gè)通商口岸C.允許列強(qiáng)在通商口岸開設(shè)工廠D.保證中國(guó)人不參與反帝活動(dòng)9.19世紀(jì)以來(lái),中國(guó)近代工業(yè)在半殖民地半封建社會(huì)的夾縫中萌發(fā)。關(guān)于下列企業(yè)的相同點(diǎn),表述正確的是()A.皆由洋務(wù)派官員創(chuàng)辦B.都一定程度上抵制外來(lái)侵略C.均體現(xiàn)輕工業(yè)的發(fā)展D.都在“自強(qiáng)”的口號(hào)下興辦10.《辛丑條約》簽訂后,居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷。其主要原因是帝國(guó)主義國(guó)家要在此:A.開商埠 B.設(shè)使館 C.建教堂 D.加工廠11.反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”,維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整是中華民族的歷史使命,以下能證明自古以來(lái)是我國(guó)不可分割的一部分的是A.1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省B.西方殖民者對(duì)虎視眈眈C.康熙帝決定武力征討鄭成功子孫等抗清力量D.鄭成功的子孫在爭(zhēng)權(quán)奪利12.美國(guó)總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國(guó)移民入境的行政命令(“禁穆令”),被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行。這一過(guò)程體現(xiàn)出美國(guó)國(guó)家權(quán)力方面的原則是A.分權(quán)制衡 B.總統(tǒng)權(quán)小于法官權(quán) C.中央集權(quán) D.法官權(quán)大于總統(tǒng)權(quán)13.中華文明無(wú)論是在古代還是今天,始終都是以海納百川的胸懷,兼容并蓄的心態(tài)與世界各國(guó)文明進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。下列史實(shí)能夠印證這一觀點(diǎn)的是()①鑒真東渡②玄奘西行③鄭和下西洋④戚繼光抗倭⑤“一帶一路”建設(shè)A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③14.梁?jiǎn)⒊阎袊?guó)古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲,按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是A.秦朝的太尉 B.漢朝的刺史 C.明朝的錦衣衛(wèi) D.清朝的軍機(jī)處15.約公元前450年,“羅馬貧民迎來(lái)了他們的首度勝利,那就是羅馬基本法律……的編纂和頒布。在這部法律中,全體公民的基本權(quán)利得到承認(rèn)。”“這部法律”是A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.1787年憲法D.《人權(quán)宣言》16.世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風(fēng)格迥異的建筑文化。下列圖片的建筑與三大宗教無(wú)關(guān)的是A.麥加大清真寺B.洛陽(yáng)白馬寺C.巴黎圣母院D.希臘帕特農(nóng)神廟17.五四運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)表述正確的是()A.南京國(guó)民政府拒絕在對(duì)德“和約”上簽字,取得初步勝利B.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)D.是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)18.古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族的交往形式主要有兩種。下列歷史事件所體現(xiàn)的交往形式明顯不同于其他三項(xiàng)的是()A.希波戰(zhàn)爭(zhēng) B.亞歷山大東征 C.羅馬的擴(kuò)張 D.阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播19.城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化能夠反映一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。下圖中從E點(diǎn)到F點(diǎn)我國(guó)城鎮(zhèn)人口增加非??欤渲饕蚴茿.“一五”計(jì)劃推動(dòng)B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)開展C.人民公社化運(yùn)動(dòng)掀起D.實(shí)行了改革開放20.20世紀(jì)上半期,人類歷史上發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),中國(guó)都卷入其中。下列說(shuō)法不正確的是A.中國(guó)都是戰(zhàn)勝國(guó)B.一戰(zhàn)后在巴黎和會(huì),華盛頓會(huì)議上都獲取了很多利益C.中國(guó)的抗戰(zhàn)是二戰(zhàn)的重要組成部分D.蘇聯(lián)、美國(guó)和中國(guó)在二戰(zhàn)中聯(lián)合對(duì)日作戰(zhàn)21.第二次世界大戰(zhàn),同時(shí)滿足“閃電戰(zhàn)”“海戰(zhàn)”“日本發(fā)動(dòng)”這三個(gè)條件的是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.珍珠港事件C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.諾曼底登陸戰(zhàn)22.小紅同學(xué)為“新中國(guó)杰出人物事跡展”搜集材料,其中選材恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.鄧稼先——兩彈元?jiǎng)?B.焦裕祿——黨的好干部C.王進(jìn)喜——鐵人 D.張謇——狀元實(shí)業(yè)家23.1912年3月5日《時(shí)報(bào)》上題為《新陳代謝》的文章曾這樣生動(dòng)地描述:“剪發(fā)興,辮子滅;……天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅。”引起上述變化的直接原因是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 B.辛亥革命的推動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)解放了思想 D.中國(guó)共產(chǎn)黨的提倡24.如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是()A.傳統(tǒng)文明的繼承 B.資本主義的發(fā)展C.人文思想的傳播 D.人才培養(yǎng)的需要二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.文化是民族的血脈,是人民的精神家園,毛澤東下列題詞,旨在推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是A.B.C.D.26.讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:圖一圖二圖一人物是美國(guó)總統(tǒng)________,他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)________,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國(guó)________的路線圖,此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27.1955年萬(wàn)隆會(huì)議上,周恩來(lái)提出了“________”方針;依據(jù)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,________年,香港回到祖國(guó)懷抱三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)材料:羅茲.墨菲在《亞洲史》中說(shuō):“在許多方面,宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代,它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展,創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運(yùn)用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。(1)指南針發(fā)明的時(shí)間?(2)羅茲.墨菲的說(shuō)法對(duì)嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明理由。29.(6分)弱肉強(qiáng)食的叢林法則同樣適用國(guó)家間的交往。材料一:到了宋代,瓷器逐漸成為中國(guó)對(duì)外輸出的大宗貨物,……特別是廣州、明州、杭州等地,大批瓷器從這些港口啟運(yùn),源源不斷地銷往亞洲、非洲各地?!獡?jù)萬(wàn)明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料二:南京獅子山下的靜海寺,是一座飽經(jīng)滄桑的紀(jì)念性建筑,它見證了中國(guó)近代史恥辱的開端。寺內(nèi)懸掛一口高1.842米的大銅鐘,每年8月29日社會(huì)各界人士都要組織一次撞鐘儀式,重溫歷史,警鐘長(zhǎng)鳴。材料三:美國(guó)總統(tǒng)尼克松關(guān)于中國(guó)的兩段談話:“我明確地表示我反對(duì)給共產(chǎn)黨中國(guó)外交承認(rèn)。我同樣反對(duì)共產(chǎn)黨中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)不應(yīng)該尊敬一個(gè)不熱愛和平的‘海盜’式國(guó)家?!薄?960年“多年來(lái)我對(duì)中華人民共和國(guó)的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來(lái)的,是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)。”——1972年材料四:多虧了這個(gè)條約,對(duì)華‘門戶開放’終于實(shí)現(xiàn)了。——美國(guó)國(guó)務(wù)卿休斯請(qǐng)回答:據(jù)材料一指出瓷器在對(duì)外貿(mào)易中的地位。針對(duì)宋朝出現(xiàn)的這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,政府設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)負(fù)有主要管理職責(zé)?試據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析,靜海寺的大銅鐘與近代哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗有關(guān)?它給中國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響?材料三中尼克松對(duì)華態(tài)度發(fā)生了怎樣變化?造成此變化的主要因素是什么?材料四中的“條約”是指哪一個(gè)?它對(duì)當(dāng)時(shí)哪一國(guó)際體系確立至關(guān)重要?這一體系的實(shí)質(zhì)是什么?30.(7分)閱讀材料,辨析作答。(1)根據(jù)材料,指出與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)?(2)有人認(rèn)為,相較于新航路開辟帶給世界的影響,鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1945年2月,雅爾塔會(huì)議是第二次世界大戰(zhàn)末期美、英、蘇三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)克里米亞半島雅爾塔舉行的會(huì)議,雅爾塔會(huì)議對(duì)于緩和盟國(guó)之間的矛盾、加強(qiáng)反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)調(diào)對(duì)德日的作戰(zhàn)行動(dòng)、加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)程起了重要作用。選項(xiàng)D符合題意;宣告了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立的是《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署;扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)是斯大林格勒戰(zhàn)役;標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束是攻克柏林;選項(xiàng)ABC不符合題意;故選D。2、D【解析】

A.毛澤東的農(nóng)村包圍城市的道路體現(xiàn)不出相互學(xué)習(xí)和借鑒,A不符合題意;B.農(nóng)村包圍城市的道路,不是關(guān)于社會(huì)主義和資本主義的區(qū)別,B不符合題意;C.選項(xiàng)評(píng)價(jià)不夠全面,夸大了歷史人物的作物,忽視了客觀條件和人民在歷史發(fā)展中的作用,C不符合題意;D.材料中的政策調(diào)整,都是這些偉大人物按照當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征進(jìn)行的,都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的要求,并且取得了突出成就。D符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、B【解析】

依據(jù)材料中的“勝利到來(lái)”、“實(shí)現(xiàn)小康時(shí)代”、“勝利的歡呼閃電似的過(guò)去”、“幻滅的太快”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,全國(guó)人民要和平和民主,而隨后的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)打破了全國(guó)人民的愿望。蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變法商在1927年。不屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,故B符合題意。ACD都是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事件,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】注意對(duì)材料的解讀,其中題中的時(shí)間是解題的關(guān)鍵,同時(shí)要識(shí)記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1921年7月,中共一大在上海召開,會(huì)議制定了共同綱領(lǐng)和黨的中心任務(wù),大會(huì)選陳獨(dú)秀為中央局書記,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的人物不符合題意;故選A。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì),基督教產(chǎn)生于公元1世紀(jì),伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀(jì)。所以按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)是佛教→基督教→伊斯蘭教,D符合題意;綜合上述分析可知ABC項(xiàng)不符,排除。故選擇D。6、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。國(guó)共兩黨在民族大義面前,開始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng),兩大戰(zhàn)場(chǎng)緊密合作,有利配合,最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。B項(xiàng)符合題意;材料未體現(xiàn)日本對(duì)中國(guó)侵略,主要突出中國(guó)的抗日,A項(xiàng)不合題意;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng),C項(xiàng)不合題意;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共兩黨進(jìn)行了第二次。但是不能體現(xiàn)整個(gè)三節(jié)的特征。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】主題類選擇題的關(guān)鍵是選項(xiàng)必須包括題干中所給的事件。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民全民參戰(zhàn)的一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。是中國(guó)人民取得完全徹底勝利的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗戰(zhàn);國(guó)共兩黨在民族大義面前,開始第二次合作;中國(guó)國(guó)民黨面對(duì)日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場(chǎng),兩個(gè)抗日戰(zhàn)場(chǎng)相互配合取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。7、C【解析】

依據(jù)民主的含義就是“人民說(shuō)了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”可知,選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是建立起人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民民主專政政權(quán)的組織形式,是我國(guó)的根本政治制度。其本質(zhì)是中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,由人民當(dāng)家作主,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)不是最能反映“人民是統(tǒng)治者”這一觀點(diǎn)的,不符合題意,排除,故選C。8、B【解析】

根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西方人“欣喜若狂”主要是因?yàn)榍逭_放廣州、上海等五個(gè)通商口岸,便利了外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)A割讓香港島雖然是《南京條約》的內(nèi)容,但不符合題意;允許列強(qiáng)在通商口岸開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,選項(xiàng)C不符合題意;保證中國(guó)人不參與反帝活動(dòng)是《辛丑條約》的內(nèi)容,選項(xiàng)D不符合題意。故選:B。9、B【解析】試題分析:本田考查學(xué)生的分析能力,上海福新面粉公司不是洋務(wù)派官員創(chuàng)辦的,故A錯(cuò)誤;漢陽(yáng)鐵廠、上海福新面粉公司、江南制造總局的創(chuàng)辦,都在一定程度上抵制了外來(lái)侵略,故B是正確的;漢陽(yáng)鐵廠、江南制造總局不屬于輕工業(yè),故C錯(cuò)誤;漢陽(yáng)鐵廠是在求富口號(hào)下創(chuàng)辦的,故D錯(cuò)誤。故選B?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1901年辛丑條約簽訂,規(guī)定:劃定北京東交民巷為使館界,界內(nèi)不許中國(guó)人居住,所以,居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷,B項(xiàng)符合題意;分析題目,選項(xiàng)A是《南京條約》的內(nèi)容,C是中英《南京條約》的附件規(guī)定的,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,本題選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的史記能力,《辛丑條約》的簽訂,使中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,也使中國(guó)人民看清了清政府罪惡的嘴臉,決心要用武裝斗爭(zhēng)的方式起來(lái)推翻它,《辛丑條約》是教材中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),也是考試命題的重點(diǎn),學(xué)生一般根據(jù)課本知識(shí)就能解答。另外,《辛丑條約》的影響也是學(xué)生掌握的重點(diǎn)。11、A【解析】

依據(jù)題干“自古以來(lái)是我國(guó)不可分割的一部分的是”,1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省,可見當(dāng)時(shí)清朝已經(jīng)在設(shè)置行政機(jī)構(gòu)管轄,正式劃入清朝版圖,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。12、A【解析】

根據(jù)材料:美國(guó)總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國(guó)移民人境的行政命令(“禁穆令”),被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了三權(quán)分立體制下的分權(quán)制衡原則。1787憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,實(shí)行三權(quán)分立,總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦,享有行政權(quán);國(guó)會(huì)掌握立法權(quán);最高法院掌握司法權(quán)。所以A選項(xiàng)符合題意,其他三項(xiàng)均不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“美國(guó)總統(tǒng)”、“聯(lián)邦法院法官”可知,總統(tǒng)的權(quán)力受到了聯(lián)邦法院的制約,體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期鑒真東渡日本,加強(qiáng)了中日的文化交流,①符合題意;唐朝時(shí)期玄奘西行至印度,加強(qiáng)了中印之間的文化交流,②符合題意;明朝時(shí)期鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與世界很多國(guó)家的關(guān)系,③符合題意;當(dāng)今中國(guó)提出的“一帶一路”建設(shè),加強(qiáng)了中國(guó)同世界的聯(lián)系,⑤符合題意;戚繼光抗倭是抗擊倭寇的侵略,④與題意不符,排除。①②③⑤符合題意,故選C。14、D【解析】

根據(jù)題干“留聲機(jī)、寫字機(jī)器”等信息可知,這一機(jī)構(gòu)是清朝的軍機(jī)處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雍正時(shí)期,軍機(jī)處設(shè)立,標(biāo)志皇權(quán)達(dá)到頂峰。清朝的軍機(jī)大臣的職責(zé)是跪受筆錄,將皇帝的意旨擬寫成文經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后,傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。軍機(jī)大臣沒(méi)有決策權(quán),軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。15、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),約公元前450年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十二個(gè)法表,被鐫刻在十二塊青銅板上,形成著名的《十二銅表法》?!傲_馬平民迎來(lái)了他們的首度勝利,那就是羅馬基本法律《十二銅表法》的編纂和頒布。在這部法律中,全體公民的基本權(quán)利得到承認(rèn)”。B選項(xiàng)符合題意;《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)漢謨拉比時(shí)期制定的,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。A選項(xiàng)不符合題意;《1787憲法》是美國(guó)1787年制定,也是世界上第一部的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。其內(nèi)容是:立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。C選項(xiàng)不符合題意;《人權(quán)宣言》,1789年8月頒布,是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。D選項(xiàng)不符合題意;故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵熟悉羅馬城邦頒布《十二銅表法》的史實(shí),從而得出正確的答案。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,世界三大宗教是在世界范圍內(nèi)影響巨大的佛教、基督教、伊斯蘭教。A圖片麥加大清真寺是伊斯蘭教建筑;B圖片洛陽(yáng)白馬寺是佛教建筑;C圖片巴黎圣母院是基督教建筑;只有D圖片希臘帕特農(nóng)神廟不屬于三大宗教相關(guān)建筑。故此題選D?!军c(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)世界三大宗教產(chǎn)生時(shí)間、地點(diǎn)、教義及對(duì)世界的影響。17、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底地反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái),展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生,在運(yùn)動(dòng)中起重要作用,五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。D選項(xiàng)符合題意;南京國(guó)民政府成立于1927年,而五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年。A選項(xiàng)不符合題意;五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)法不準(zhǔn)確,B選項(xiàng)不符合題意;新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)不符合題意;故選D。18、D【解析】抓住關(guān)鍵詞“明顯不同于其他三項(xiàng)的”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,人類文明交流與發(fā)展的方式有暴力沖撞和和平交流兩種方式,阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播屬于和平交流;而ABC三項(xiàng)屬于暴力沖突。故選D。19、D【解析】E段到F段的時(shí)間是1975~1985年,城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢(shì)。這是因?yàn)閺?978年春開始國(guó)家實(shí)行改革開放,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市人口增加非常快。所以答案選擇D點(diǎn)睛:改革開放是中國(guó)偉大的轉(zhuǎn)折,給中國(guó)人民帶來(lái)了新的生機(jī),促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更好的融入世界。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)提出收回山東主權(quán)的要求被駁回,巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗,國(guó)內(nèi)爆發(fā)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),華盛頓會(huì)議簽訂《九國(guó)公約》,使中國(guó)又回到被帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。所以B說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。ACD項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意,故選擇B。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1941年12月7日清晨,日本軍隊(duì)出動(dòng)大批飛機(jī),不宣而戰(zhàn),偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì),第二天,美國(guó)對(duì)日作戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,B符合題意。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)不是海戰(zhàn),排除AC。諾曼底登陸戰(zhàn)與日本無(wú)關(guān),排除D。故選B。22、D【解析】本題考查的是新中國(guó)杰出人物。張謇是近代的狀元實(shí)業(yè)家,不屬于新中國(guó)成立后的杰出人物,故選D。23、B【解析】

根據(jù)題干信息“剪發(fā)興,辮子滅;…天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅。”可知,引起這些變化的直接原因是辛亥革命的推動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命后,民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令,強(qiáng)令男子剪掉辮子,女子停止纏足,用新式的禮服代替過(guò)去的翎頂補(bǔ)服;還廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。24、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知,圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升,該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】

依據(jù)題干“旨在推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是”,結(jié)合所學(xué),1956年毛澤東提出“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”即藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”,體現(xiàn)了著名的雙百方針,這是促進(jìn)新中國(guó)文學(xué)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針,是促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義文化繁榮的方針,故A符合題意??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東提出“為人民服務(wù)”,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗日本侵略者,故B不符合題意?!芭W(xué)習(xí),保衛(wèi)國(guó)防”出自毛澤東1951年1月15日為軍事學(xué)院的題詞,號(hào)召人民解放軍指戰(zhàn)員嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,練好本領(lǐng),保衛(wèi)祖國(guó),故C不符合題意?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”是毛澤東主席于1963年3月的題詞,號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì),毫不利己幫助別人,故D不符合題意。故選A。26、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)珍珠港【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,圖一人物是美國(guó)總統(tǒng)華盛頓,華盛頓由平民出身,在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能,他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立。(2)依據(jù)所學(xué)可知,圖二是1941年12月7日日本偷襲美國(guó)珍珠港的路線圖,l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27、求同存異1997【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的萬(wàn)隆會(huì)議上,中國(guó)、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作;為了完成祖國(guó)統(tǒng)一,在尊重港澳臺(tái)歷史和現(xiàn)實(shí)的情況下,鄧小平創(chuàng)造地提出“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針,依據(jù)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,1997年,香港回到祖國(guó)懷抱。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)北宋(2)對(duì),宋朝是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)最繁榮、科技最發(fā)達(dá)、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進(jìn)占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉(cāng),棉花的種植擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展;手工業(yè):絲織業(yè)有很大發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為瓷都,造船業(yè)居世界首位;商業(yè):大街小巷店鋪林立,早市、夜市買賣晝夜不絕,各種小販、貨郎走街串巷叫賣,國(guó)外商客來(lái)往不絕,海外貿(mào)易超過(guò)了前代,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”??萍挤矫妫褐袊?guó)古代四大發(fā)明的三項(xiàng)火藥、指南針、印刷術(shù)在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實(shí)際的運(yùn)用等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,指南針于北宋時(shí)制成,并開始用于航海事業(yè)。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宋朝是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)最繁榮、科技最發(fā)達(dá)、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以羅茲.墨菲的說(shuō)法正確。宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進(jìn)占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉(cāng),棉花的種植擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展

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