江蘇省蘇州常熟市市級(jí)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

江蘇省蘇州常熟市市級(jí)名校2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．近代歷史上很多膾炙人口的歌曲都能反映當(dāng)時(shí)時(shí)代的大致背景，歌曲中的歌詞藏著一段段真實(shí)的歷史故事。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)正確排列以下歌曲出現(xiàn)的先后順序①“（日本人）他敢來，打得他人仰馬也翻，全民皆兵，全民族參戰(zhàn)，把侵略者徹底消滅完。”②“十月十號(hào)義旗揚(yáng)，革命軍隊(duì)起武昌，霹靂一聲江漢平，漢口漢陽樹漢旌?！雹邸爸辈宥踉ネ睿黄坪蠂?，逐鹿我中原，狹路相逢勇者勝，劉鄧大軍威名傳?！雹堋耙坏赖赖纳絹韱岩坏赖浪?，咱們中央那個(gè)紅軍到陜北?！盇．③①②④B．②①④③C．②④①③D．④③①②2．俄國1861年改革和美國內(nèi)戰(zhàn)都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的（）A．市場(chǎng)問題 B．資金問題C．勞動(dòng)力問題 D．原料問題3．有學(xué)者認(rèn)為：甲年中日戰(zhàn)爭(zhēng)“以清政府失敗而宣告結(jié)束。于是，（中國）近代化的新陳代謝過程驟然加快?！辈牧现械摹凹涌臁敝饕憩F(xiàn)在A．開始引進(jìn)西方的工業(yè)文明B．開始制度變革的嘗試C．大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國D．學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)4．19世紀(jì)中期，俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他主要資本主義國家，農(nóng)奴境況十分悲慘，暴動(dòng)頻繁。為解決此問題，俄國沙皇亞歷山大二世A．廢除奴隸制 B．實(shí)行農(nóng)奴制改革 C．進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張 D．實(shí)施“文明開化”5．歷史學(xué)家陳旭麓指出：“在西方，當(dāng)哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫先后駛向萬頃波濤的時(shí)候，為他們導(dǎo)航的，不僅有指南針，而且有文藝復(fù)興時(shí)期的天文學(xué)和地理學(xué)?！边@說明（）A．新航路的開辟為文藝復(fù)興的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B．新航路的開辟出現(xiàn)在文藝復(fù)興之前C．文藝復(fù)興對(duì)新航路的開辟產(chǎn)生了積極影響D．文藝復(fù)興和新航路的開辟都促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展6．如下圖顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是A．唐朝B．五代C．兩宋D．元朝7．蔣廷黻在《中國近代史》中寫道：“他們（負(fù)責(zé)交涉條約的人如伊里布、黃恩彤諸人）覺得也是最方便省事的辦法是每種貨物應(yīng)該繳納多少稅都明白載于條約，那就可以省卻爭(zhēng)執(zhí)……所以他們洋洋得意，以為他們的外交成功。”下列對(duì)此解讀正確的是（）A．“條約”指的是《馬關(guān)條約》B．“方法”維護(hù)了中國關(guān)稅主權(quán)C．“方法”有利于列強(qiáng)商品輸出D．“他們”深諳近代外交之道8．中華民族的發(fā)展歷程中，中華兒女的精神品質(zhì)不斷激勵(lì)著中國人民奮勇前進(jìn)。將下列圖片前的序號(hào)與相對(duì)應(yīng)的精神品質(zhì)前的字母符號(hào)連接，正確的一組是A．①—a②—b.③—cB．①—b.②—a.③—cC．①—a.②—b.③—bD．①—c.②—b.③—a9．明朝萬歷年間，趙秉忠在狀元卷中提到：“洪惟我太祖高皇帝，睿智原于天授，剛毅本于性生?！碧娓呋实凼侵窤．劉秀 B．楊堅(jiān)C．趙匡胤 D．朱元璋10．《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載：隋煬帝“從公元604年11月發(fā)詔，第二年2月正式啟動(dòng)……旨在加強(qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系?！彼鍩巯略t啟動(dòng)的是A．修建長城B．開鑿大運(yùn)河C．設(shè)進(jìn)士科D．改進(jìn)印刷術(shù)11．《走向全球主義》一書的作者安布魯斯指出，“盡管國家在全世界保持著優(yōu)勢(shì)地位，但美國領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對(duì)未來有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會(huì)主義……”這不能說明A．社會(huì)制度的對(duì)立影響著國家關(guān)系B．冷戰(zhàn)形成的原因C．美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因D．社會(huì)主義制度無比強(qiáng)大12．有學(xué)者提出“西周的四合院”的研究視野，認(rèn)為在一系列復(fù)雜的遷徙、換姓和分封建國后，以西周為中心，周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)說明A．分封制建立了中央集權(quán)B．分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素C．分封制限制了諸侯權(quán)利D．分封制有利于開拓疆域二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多元性，不同文明之間的對(duì)話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請(qǐng)回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請(qǐng)舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。（3）我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流14．寫出第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。15．請(qǐng)列舉出五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“全民皆兵，全民參戰(zhàn)，把侵略者徹底消滅完”是1937年---1945年全民族抗戰(zhàn)時(shí)期的歌曲，“十月十號(hào)義旗揚(yáng)，革命軍隊(duì)起武昌”指的是1911年武昌起義標(biāo)志辛亥革命開始；“劉鄧大軍威名傳”指1947年6月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山；“咱們中央那個(gè)紅軍到陜北”指1935年10月中央紅軍經(jīng)過長征到達(dá)陜北。故選C。2、C【解析】

俄國1861年頒布廢除農(nóng)奴制法令，使廣大農(nóng)奴獲得解放，為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙，為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。1862年美國內(nèi)戰(zhàn)中《解放黑奴宣言》，使廣大黑人奴隸獲得解放，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。ABD不符合題意，故選C。3、B【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，材料中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)束”“維新運(yùn)動(dòng)早產(chǎn)”說明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，而此戰(zhàn)爭(zhēng)刺激清政府開始了維新變革，使中國由學(xué)習(xí)西方的器物轉(zhuǎn)向了制度，B項(xiàng)正確。開始引進(jìn)西方工業(yè)文明和改變落后軍事觀念的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國的是張謇，C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國農(nóng)奴制阻礙了資本主義發(fā)展。社會(huì)矛盾不斷激化。為解決矛盾，沙皇亞歷山大二世實(shí)行了農(nóng)奴制改革，給予農(nóng)奴自由。因此B正確。廢除黑人奴隸制是美國南北內(nèi)戰(zhàn)的歷史功績。A錯(cuò)誤。進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張不是為了解決農(nóng)奴問題。C錯(cuò)誤。實(shí)施文明開化是日本明治維新的措施。D錯(cuò)誤。，綜上故選B。5、C【解析】

根據(jù)題干信息“為他們導(dǎo)航的，不僅有指南針，而且有文藝復(fù)興時(shí)期的天文學(xué)和地理學(xué)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的新興的資產(chǎn)階級(jí)為維護(hù)政治經(jīng)濟(jì)利益，要求摧毀封建制度，掀起一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，即文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)自由、民主，推動(dòng)了新航路的開辟，為其奠定了思想基礎(chǔ)、促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。6、C【解析】

根據(jù)題干給出的圖片最后顯示為南方成為經(jīng)濟(jì)重心，可知對(duì)應(yīng)時(shí)間為兩宋。從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)重心南移的完成時(shí)間。7、C【解析】

依據(jù)題干“每種貨物應(yīng)該繳納多少稅都明白載于條約，那就可以省卻爭(zhēng)執(zhí)”，可知是指協(xié)定關(guān)稅的規(guī)定，這一規(guī)定出自《南京條約》，故A不符合題意。協(xié)定關(guān)稅實(shí)際上破壞了中國關(guān)稅主權(quán)，故B不符合題意。協(xié)定關(guān)稅實(shí)際上破壞了中國關(guān)稅主權(quán)，使關(guān)稅失去保護(hù)本國經(jīng)濟(jì)的作用，有利于列強(qiáng)商品輸出，故C符合題意。依據(jù)題干“他們洋洋得意，以為他們的外交成功”表明清朝官員實(shí)際上缺乏近代外交意識(shí)，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)圖片及內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①反映的五四運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生們的愛國主義精神；②20世紀(jì)60年代，焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙，直至生命的最后一息，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的精神；③長征中紅軍戰(zhàn)士卻以堅(jiān)定不移的革命理想和信念、患難與共的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的革命英雄主義精神，創(chuàng)造了奇跡，取得了長征的勝利，這些被譽(yù)為長征精神。所以對(duì)應(yīng)正確的是①—c.②—b.③—a。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“明朝萬歷年間、太祖高皇帝”可知，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋，故D符合題意；劉秀建立東漢，故A不合題意；楊堅(jiān)建立隋朝，故B不合題意；趙匡胤是宋太祖，建立北宋，故C不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“明朝萬歷年間、太祖高皇帝”是解題的關(guān)鍵，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋。10、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，以東都洛陽為中心，開通了一條北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國實(shí)行的是資本主義制度，美國領(lǐng)導(dǎo)人政治上怕社會(huì)主義，為此美國出臺(tái)了旨在遏制社會(huì)主義的杜魯門主義。美蘇冷戰(zhàn)開始。由此可知，社會(huì)制度的對(duì)立影響著國家關(guān)系、冷戰(zhàn)形成的原因、美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因均能從題干材料中反映出來，ABC不符合題意。社會(huì)主義制度無比強(qiáng)大不能從題干材料中得出。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西周分封建國后，從歷史地理角度，以西周為中心，東南西北幾個(gè)被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”，它們之間相互交流，人才往來，貴族通婚，形成了緊密的文化中心，為中國兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此“西周的四合院”說明分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;第二問依據(jù)所學(xué)可知，古希臘的雅典所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河；（2）依據(jù)所學(xué)可知，隋唐時(shí)期，日本派遣唐使來華，玄奘西行天竺求取佛經(jīng)。（3）開放性題目，依據(jù)所學(xué)可知，相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果。14、1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。（極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增強(qiáng)了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國