2024屆山東省濟(jì)南市禮樂初級(jí)中學(xué)中考?xì)v史四模試卷含解析

2024屆山東省濟(jì)南市禮樂初級(jí)中學(xué)中考?xì)v史四模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“自隋以來,平民社會(huì),窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第.”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A．軍功大小 B．門第高低 C．地方推舉 D．科舉考試2．花剌子米是阿拉伯杰出數(shù)學(xué)家，他第一個(gè)使用包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，大大促進(jìn)了計(jì)算科學(xué)的發(fā)展。對(duì)此理解正確的是A．阿拉伯人發(fā)明了這套數(shù)碼B．阿拉伯人為世界文化做出了重要貢獻(xiàn)C．阿拉伯人創(chuàng)立了伊斯蘭教D．阿拉伯人傳播了光輝燦爛的西方文化3．日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實(shí)行了()A.廢藩置縣B．廢除身份制C．殖產(chǎn)興業(yè)D．文明開化4．“作為20世紀(jì)后半期社會(huì)主義國(guó)家普遍推廣的一種發(fā)展道路，對(duì)整個(gè)社會(huì)主義世界尤其是蘇聯(lián)自身的影響無疑是不可估量的，在蘇聯(lián)強(qiáng)大和衰亡的歷史過程中，可以說起著‘成也蕭何，敗也蕭何’的作用”。材料評(píng)價(jià)的是：A．蘇聯(lián)模式B．蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃C．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?．俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備，同時(shí)，它又是帶強(qiáng)制性的上層革命…彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)。”這表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)D．彼得一世改革改變了俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)6．學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的表述中，屬于觀點(diǎn)的是（）A．1916年2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)B．日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C．1942年，中、蘇、英、美等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗7．偉大的民主先行者孫中山一生為改造我國(guó)耗盡畢生精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛。孫中山的主要貢獻(xiàn)是①領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了清朝②建立了中華民國(guó)③領(lǐng)導(dǎo)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)④改變了中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③8．中國(guó)著名導(dǎo)演蔡晶盛執(zhí)導(dǎo)的歷史劇《夢(mèng)回唐朝》，在拍第十六集《八方來客》（反映唐朝繁榮的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流）時(shí)，擬定了如下四個(gè)史實(shí)，請(qǐng)你幫他指出哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?)A．玄奘西游天竺研習(xí)佛經(jīng) B．鑒真東渡傳播中國(guó)文化C．文成公主入藏 D．日本遣唐使來華學(xué)習(xí)9．如下圖為甘肅嘉峪關(guān)魏晉墓磚畫，可以用于研究下列哪一歷史主題（）A．秦漢時(shí)期北方的城市生活B．明清時(shí)期北方的服飾演變C．宋元時(shí)期南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展D．南北朝時(shí)期北方民族的交融10．如圖是某一國(guó)際組織的旗幟。下列對(duì)該組織的敘述正確的是A．該組織大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程B．該組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序C．該組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D．該組織在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用11．中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功的時(shí)間是A．1964年B．1966年C．1967年D．1970年12．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。某學(xué)生在歷史課堂筆記中整理出如下知識(shí)提綱：這表明該學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容是（）A．俄國(guó)農(nóng)奴制改革 B．中國(guó)戊戌變法 C．美國(guó)羅斯福新政 D．日本明治維新13．研究文物是歷史學(xué)習(xí)的重要途徑。（如下圖）“當(dāng)選證書”可以見證我國(guó)的制度建設(shè)成就是A．確立人民代表大會(huì)制度B．結(jié)束封建土地制度C．確立政治協(xié)商制度D．確立社會(huì)主義制度14．《資治通鑒》記載:二十三年，初命晉大夫魏斯、趙知覺、韓虔為諸候，材料中所記述的史實(shí)發(fā)生在（）A．西周時(shí)期 B．春秋時(shí)期 C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D．秦國(guó)15．在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始最早，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，抗擊和消滅日軍最多，付出代價(jià)最大，對(duì)徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到了決定性的作用。這表明，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)()A．使近代中國(guó)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B．推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C．是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)D．使中華民族由衰敗走向復(fù)興16．2007年，他榮獲“感動(dòng)中國(guó)年度人物”，頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：“在他心中，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人……”。這里的他就是“中國(guó)航天之父”（）。A．王進(jìn)喜 B．錢學(xué)森 C．袁隆平 D．屠呦呦17．“就在戈?duì)柊蛦谭蚪怀龊税粹o的一瞬間，聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國(guó)大廈在忽然間徹底倒塌了”對(duì)于蘇聯(lián)解體這個(gè)重大歷史事件，能夠得出的結(jié)論有①社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗②社會(huì)主義建設(shè)必須同各國(guó)實(shí)際相結(jié)合③社會(huì)主義建設(shè)沒有固定不變的模式④社會(huì)主義道路不是一帆風(fēng)順的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．下列人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起到的共同作用是()A．推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B．推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng) C．推動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步 D．推動(dòng)民主法治的進(jìn)步19．中世紀(jì)晚期以來，歐洲人把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟C．手工工場(chǎng)的出現(xiàn) D．工業(yè)革命20．有人說哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會(huì)大家庭的先驅(qū)，是對(duì)人類社會(huì)的交往做出特殊貢獻(xiàn)的歷史人物，他這樣說的依據(jù)是A．哥倫布開辟新抗路的結(jié)果是進(jìn)步的，使美洲和世界各地聯(lián)系更加緊密B．哥倫布開辟新航路的品格是高尚的，為美洲的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)C．哥倫布開辟新航路的手段是先進(jìn)的，最先發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸D．哥倫布開辟新航路的目的是正義的，加快了美洲的發(fā)展21．美國(guó)總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國(guó)移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)出美國(guó)國(guó)家權(quán)力方面的原則是A．分權(quán)制衡 B．總統(tǒng)權(quán)小于法官權(quán) C．中央集權(quán) D．法官權(quán)大于總統(tǒng)權(quán)22．毛澤東曾指出：“輕工業(yè)不能忘記海門的張謇?！毕铝休p工業(yè)中屬于張謇創(chuàng)辦的是A．湖北織布局 B．輪船招商局 C．大生紗廠 D．漢陽(yáng)鐵廠23．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制?！苯毡境霈F(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的哪一措施有關(guān)A．消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D．提倡文明開化，大力發(fā)展教育24．2017年1月3日，教育部發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。那么，“十四年抗戰(zhàn)”開始的標(biāo)志性歷史事件是（）A．九一八事變B．八一三事變C．西安事變D．七七事變二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．打破世界相對(duì)孤立的狀態(tài)，把世界開始連成一個(gè)整體的事件是_____．26．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的歷史事件是。27．1500年前后，打破了各大洲彼此隔絕的狀態(tài)，開啟了世界經(jīng)濟(jì)全球化的大門。1995年，______的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日?qǐng)?bào)》社論在評(píng)論某一次重大會(huì)議時(shí)指出：“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端。”材料三毛澤東以實(shí)踐證明，人民一旦被動(dòng)員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì)，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢(shì)不可擋，溫州人的成功可以看作是中國(guó)成功的一個(gè)縮影?！幾浴渡虅?wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會(huì)議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個(gè)歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國(guó)改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識(shí)。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政?！幾浴吨袊?guó)歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？30．（7分）世界經(jīng)濟(jì)論壇2018年年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行，今年年會(huì)主題為“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”。這一主題契合了主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)上提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展等重要主張。請(qǐng)回答以下問題。材料一：如果可以把1492年著作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化……﹣﹣《大預(yù)言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的開始，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋這一觀點(diǎn)的含義。材料二：從新航路的開辟開始，世界各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系開始增多。在激烈的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)和殖民地爭(zhēng)奪中，19世紀(jì)中期，世界市場(chǎng)初步形成.19世紀(jì)束20世紀(jì)初，隨著科技革命的深入，人類進(jìn)入電氣時(shí)代，世界市場(chǎng)迅速擴(kuò)大。二戰(zhàn)以來，交通運(yùn)輸技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國(guó)際流動(dòng)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，近代以來促進(jìn)資本主義世界市場(chǎng)形成、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千葉市川崎煉鐵廠將嚴(yán)重污染的鐵礦石廠轉(zhuǎn)至菲律賓，這個(gè)事件在當(dāng)時(shí)的日本被認(rèn)為是一件兩全其美的好事，污染轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家，不致危害本國(guó)公民，又有充分理由向世人宣稱，這是為發(fā)晨中國(guó)家提供了賺取外匯和工人就業(yè)的機(jī)會(huì)。﹣﹣《污染轉(zhuǎn)移與生態(tài)殖民》根據(jù)材料三所盲，你是否認(rèn)為這是一件“兩全其美的好事”？為什么？材料四：歷史學(xué)家陳旭麓有一句名言：“中國(guó)不是自己走出中世紀(jì)的，是被轟出中世紀(jì)的。”（注：中世紀(jì)指封建社會(huì)）。在全球化潮流的沖擊下，中國(guó)瞢兩次與世界接軌，一次給我們帶來了屈辱和苦難，一次給我們帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)……根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，近代中國(guó)是如何開始與世界接軌的？社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期我國(guó)又是如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的？材料五：針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化問題，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾說：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認(rèn)為是不可取的，”古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅則認(rèn)為“由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國(guó)家從中受盞，反而造成……富國(guó)愈富，窮國(guó)愈窮”。根據(jù)材料分別歸納克林頓與卡斯特羅對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)全球化的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

科舉制度的實(shí)行，打破了貴族壟斷官場(chǎng)的局面，平民也能夠?qū)崿F(xiàn)做官的理想，故選D。2、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，是古代印度人發(fā)明的這套數(shù)碼，故A理解錯(cuò)誤，不符合題意；題干的“他第一個(gè)使用包括‘0’在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為‘阿拉伯?dāng)?shù)字’，大大促進(jìn)了計(jì)算科學(xué)的發(fā)展?！北砻靼⒗藶槭澜缥幕龀隽酥匾暙I(xiàn)。故B理解正確，符合題意；題干材料未涉及伊斯蘭教，故C理解錯(cuò)誤，不符合題意；阿拉伯人把古代印度人發(fā)明的包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼傳到歐洲，是把東方文化傳到西方。故D理解錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。3、D【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，主要是由于明治政治實(shí)行了文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)。故答案選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史的轉(zhuǎn)折4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料評(píng)價(jià)的是斯大林模式，“斯大林模式”對(duì)蘇聯(lián)的發(fā)展之所以起著“成也蕭何敗也蕭何”的重大作用是因?yàn)樵撃Ｊ降母叨扔?jì)劃性。這種計(jì)劃性體制，一方面能夠集中國(guó)力大力發(fā)展重工業(yè)，使蘇聯(lián)很快崛起成為工業(yè)化大國(guó)。但另一方面，斯大林模式后來走向僵化，使蘇聯(lián)濟(jì)的發(fā)展缺乏活力，蘇聯(lián)最終走向解體。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、C【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，西歐各國(guó)發(fā)展迅速，俄國(guó)基本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。彼得一世改革增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)。改革推動(dòng)俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗，總結(jié)了第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，屬于“觀點(diǎn)”，故正確答案為D。A項(xiàng)是對(duì)凡爾登戰(zhàn)役的描述；B項(xiàng)是對(duì)日本偷襲珍珠港導(dǎo)致太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的描述；C項(xiàng)是對(duì)反法西斯同盟形成的標(biāo)志性事件的描述。ABC選項(xiàng)都是對(duì)史實(shí)的表述，而不是觀點(diǎn)，故選D。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。但是辛亥革命沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，沒有完成反帝反封的任務(wù)。陳獨(dú)秀、李大釗領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng)。故C正確。ABD不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐朝處于我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)繁榮上升階段，對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流也大大發(fā)展。例如唐朝時(shí)期，日本對(duì)此派遣遣唐使來中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)文化；唐玄宗時(shí)期，高僧鑒真六次東渡日本傳播中國(guó)文化；唐太宗時(shí)期玄奘到天竺取經(jīng)，回國(guó)后促進(jìn)了佛教文化在中國(guó)的進(jìn)一步傳播，加強(qiáng)了中印之間的交往。而文成公主入藏是屬于中國(guó)境內(nèi)的民族關(guān)系，不是對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流。所以不恰當(dāng)?shù)氖荂，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均屬于對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流，不符合題意，排除，故選C。9、D【解析】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，胡人牛耕圖說明漢人的牛耕技術(shù)傳給了胡人；漢人胡食圖是胡人的飲食習(xí)慣傳到中原,使得中原的百姓接受了一些胡地的飲食習(xí)慣，這些歷史現(xiàn)象，反映了魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族內(nèi)遷促進(jìn)了北方的民族融合，說明在民族融合的過程中，北方少數(shù)民族和漢族相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收其他民族的先進(jìn)文化，逐漸融合一體的歷史趨勢(shì)，是歷史的進(jìn)步表現(xiàn)。故選D。10、D【解析】

依據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是聯(lián)合國(guó)，1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)（英、法、美、蘇、中）和大多數(shù)簽署國(guó)的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國(guó)憲章》正式生效，聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)國(guó)際性組織，目的促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)際和平。聯(lián)合國(guó)在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，D符合題意；歐盟大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程，A不符合題意；世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序，B不符合題意；亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展，C不符合題意。綜上可排除ABC，故選擇D。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1964年10月16日，在我國(guó)西北地區(qū)，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，鄧稼先為“兩彈一星”作出巨大貢獻(xiàn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、D【解析】A項(xiàng)俄國(guó)農(nóng)奴制改革，不符合“脫亞入歐”，俄國(guó)本身就是歐洲國(guó)家；B項(xiàng)中國(guó)戊戌變法內(nèi)容沒有“廢藩置縣”；C項(xiàng)美國(guó)羅斯福新政不符合“脫亞入歐”，美國(guó)不是亞洲國(guó)家；D項(xiàng)日本明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，“脫亞入歐”，符合題意。故選D。點(diǎn)睛：本題主要考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)記層面，難度不大。記憶得出答案。1868年，推翻幕府以后，明治天皇政府學(xué)習(xí)西方實(shí)行改革，主要內(nèi)容有：“廢藩置縣”，勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”；明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，“脫亞入歐”。13、A【解析】

A，圖片中顯示有“人民代表大會(huì)”的字樣，1954年，我國(guó)召開第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸?huì)制度的確立。故A項(xiàng)正確；B，1950年進(jìn)行的土地改革運(yùn)動(dòng)結(jié)束了封建土地制度，但是圖片中顯示有“一九五四”的字樣，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C，圖片中顯示有“人民代表大會(huì)”的字樣，說明涉及的制度是人民代表大會(huì)制度，非政治協(xié)商制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D，1956年底三大改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于圖片的文字，準(zhǔn)確提取圖片中的1954以及人民代表大會(huì)的字樣，就可推斷出圖片內(nèi)容是關(guān)于1954年的人民代表大會(huì)，這次會(huì)議標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸?huì)制度的確立。14、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初期，三家分晉，田氏代齊后，齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，史稱“戰(zhàn)國(guó)七雄”。因此材料反映的是“三家分晉”，是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。選項(xiàng)C符合題意，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。15、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干材料“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)間最早，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，抗擊和消滅日軍最多，付出代價(jià)最大，對(duì)徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到了決定性作用”的信息可知，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城。16、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，錢學(xué)森是世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”，故B符合題意；王進(jìn)喜是探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的英模人物，被群眾譽(yù)為“鐵人”，故A不合題意；袁隆平培育成功秈型雜交水稻，被譽(yù)為“雜家水稻之父”，故C不合題意；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故D不合題意。故此題選B。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1991年蘇聯(lián)解體使我們認(rèn)識(shí)到：社會(huì)主義道路不是一帆風(fēng)順的；社會(huì)主義建設(shè)沒有固定不變的模式；社會(huì)主義建設(shè)必須同各國(guó)實(shí)際相結(jié)合。②③④符合題意，故正確答案為D。蘇聯(lián)解體是斯大林模式的失敗，不是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗，故①說法錯(cuò)誤，排除含①的選項(xiàng)ABC，故選D。18、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興的代表人物，被稱為文藝復(fù)興三杰之一，促進(jìn)了文藝復(fù)興的發(fā)展；英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬(wàn)有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過程；生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭(zhēng)和自然選擇的結(jié)果；人類也是進(jìn)化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。19、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“人的發(fā)現(xiàn)”，結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，這種反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)即文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；新航路開辟、手工工場(chǎng)的出現(xiàn)、工業(yè)革命與題干我國(guó)，故BCD不合題意。故此題選A。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)新航路，使美洲和世界各地聯(lián)系更加緊密，因此哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會(huì)大家庭的先驅(qū)，是對(duì)人類社會(huì)的交往做出特殊貢獻(xiàn)的歷史人物，故A正確。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸最初目的是為了掠奪財(cái)富，因此BD不符合題意，故排除BD。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸與手段無關(guān)，故排除C項(xiàng)。故選A。21、A【解析】

根據(jù)材料：美國(guó)總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國(guó)移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這個(gè)過程體現(xiàn)了三權(quán)分立體制下的分權(quán)制衡原則。1787憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。所以A選項(xiàng)符合題意，其他三項(xiàng)均不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“美國(guó)總統(tǒng)”、“聯(lián)邦法院法官”可知，總統(tǒng)的權(quán)力受到了聯(lián)邦法院的制約，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國(guó)主義在中國(guó)開礦設(shè)廠，利用中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削中國(guó)人民。清末狀元張謇深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，于是提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列民族企業(yè)。故C符合題意。ABD都是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，不符合題意，故選C。23、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“把教育放在最優(yōu)先的地位”，在明治維新實(shí)施的改革措施中，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和持續(xù)發(fā)展最為關(guān)鍵的是，在社會(huì)生活方面，提倡文明開化，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A屬于政治方面；選項(xiàng)BC屬于經(jīng)濟(jì)方面，不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。24、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖的一段路軌，制造了柳條湖事件，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞，日軍以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后，蔣介石實(shí)行不抵抗政策，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決抗日。中國(guó)人民開始了局部抗戰(zhàn)。A項(xiàng)符合題意；1937年日本發(fā)動(dòng)八一三事變、1936年12月12日張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變、1937年日本發(fā)動(dòng)七七事變，日本全面侵華。BCD三項(xiàng)時(shí)間不合題意。由此可知BCD不合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、新航路的開辟【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個(gè)世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個(gè)整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。26、九一八事變【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變侵略我國(guó)，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。27、新航路開辟世界貿(mào)易組織【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。1995年，世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

（2）把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動(dòng)力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認(rèn)識(shí)：改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)；改革開放是強(qiáng)國(guó)之路；改革必須從國(guó)情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)材料二“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策，成為開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；1978年底召開了十一屆三中全會(huì)，思想上重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)材料三“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì)，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)改革開放取得重大成就的原因包括人民群眾追求幸福的動(dòng)力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。（4）綜上所述可知，改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)；改革開放是強(qiáng)國(guó)之路；改革必須從國(guó)情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想。29、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認(rèn)識(shí)不正確。加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）軍機(jī)處（4）君主專制不斷強(qiáng)化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖7是我國(guó)古代秦朝的形勢(shì)圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長(zhǎng)城，長(zhǎng)城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)不正確，因?yàn)榍爻瘻缤龅脑蛟谟谇氐谋┱?，明太祖“罷相”的目的是加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）依據(jù)材料三“是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢帯?/p>