2023年江蘇無錫學院招聘專職輔導員考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇無錫學院招聘專職輔導員考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B2.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學術能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.學術能力與語言表達能力【答案】：A3.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.基礎研究C.微觀研究D.定量研究【答案】：B4.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.學科特點和教學內(nèi)容D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：C5.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.出國深造C.為人師表D.教育教學【答案】：D6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.專業(yè)性D.知識性【答案】：D7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.合作式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式【答案】：D8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D9.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D10.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修【答案】：C11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：B12.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A13.機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是（）。A.學習目的是解決問題或是獲得知識B.要學習的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)C.學生是否理解學習材料D.學生是否主動學習【答案】：C14.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.應用研究B.基礎研究C.發(fā)展研究D.質(zhì)性研究【答案】：A15.[]依法治教的重點是（）A.教育法律的遵守B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育立法D.教育法學教育和研究【答案】：B16.教育頭的投入源有（）。A.社會集資捐資與企業(yè)教育投入B.國家財政撥款與學校自身教育投入C.家庭個體教育投入D.以上都是【答案】：D17.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.多開端性C.封閉性D.協(xié)同性【答案】：B18.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.品德的教育B.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.政治立場和觀點的教育【答案】：A19.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《大學的理想》【答案】：D20.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.教學B.社會服務C.知識創(chuàng)新D.科研【答案】：D21.學習效率和動機水平之間存在（）。A.U型關系B.倒U型關系C.平行關系D.線性關系【答案】：B22.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.管理心理學B.實驗心理學C.認知心理學D.工程心理學【答案】：D23.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.7±2B.5±23C.8±2D.6±2【答案】：A24.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.預科教育B.中專教育C.?？平逃鼶.職業(yè)教育【答案】：C25.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性B.定向發(fā)展中的順序性C.連續(xù)變化中的階段性D.共同模式下的差異性【答案】：B26.判斷學術成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.真實C.創(chuàng)造D.創(chuàng)新【答案】：D27.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應當以身作則B.教育不問學生出身貴賤C.教師應當關心愛護學生D.教師應當謙虛【答案】：B28.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術研究活動B.參加教學實習C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.聽取校內(nèi)外專家的學術報告【答案】：B29.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.近因效應B.刻板效應C.光環(huán)效應D.首因效應【答案】：C30.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學生感知的（）。A.理解性水平B.目的性水平C.準確性水平D.精確性水平【答案】：A31.按照德韋克的成就目標理論，具有表現(xiàn)目標的個體往往持（）。A.能力實體觀B.能力增長觀C.能力掌握觀D.能力表現(xiàn)觀【答案】：A32.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.自我表露C.簡述語意D.澄清【答案】：B33.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.委托B.虛擬C.遠程D.跨境【答案】：D34.不屬于自由應答型試題的是（）。A.填充題B.多選題C.簡答題D.論述題【答案】：B35.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我控制感C.自我統(tǒng)一感D.教學效能感【答案】：A二、多選題36.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.廣度和深度發(fā)展迅速B.自我評價能力提高C.自覺性增強D.主動性增強【答案】：ABCD37.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.榮格的人格發(fā)展理論【答案】：BCD38.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD39.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥B.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：AB40.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式【答案】：BCD41.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關系C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系D.處理好科學教育與人文教育的關系E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系【答案】：ABCDE42.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導教師C.選題要有創(chuàng)新性D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC43.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。【答案】：ABCD44.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.感染性強、影響廣泛C.效率高、省時省力D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD45.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以政府行政性評價為指導B.以第三方評價為核心C.管、辦、評分開D.以高校自我評價為基礎【答案】：ABCD46.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】：ABCD47.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.方法得當C.形式合理D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD48.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.簡縮性?C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC49.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.階級性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD50.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.要維護職業(yè)集體的榮譽【答案】：BC51.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.公平公正原則B.教育人道主義原則C.集體主義原則D.全面發(fā)展原則E.立德樹人原則【答案】：ABCDE52.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質(zhì)量?A.財務管理制度B.內(nèi)部管理制度C.分類管理制度D.國家監(jiān)督制度【答案】：ABCD53.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大