統(tǒng)編五年級下冊《自相矛盾》課件

統(tǒng)編版語文五年級下冊

自相矛盾15矛:長柄尖刀，古代一種用來進攻刺殺的武器。盾:盾牌，古代兵器，是一種防護身體。擋住敵人刀箭的牌。

韓非，先秦時期韓國公子，是我國先秦時期著名政治理論家，卓越的唯物主義哲學家。又稱“韓非子”。代表作品《韓非子》。

作者簡介

fú弗能應fú

夫不可

吾盾

wú讀準字詞鬻盾yù

其人

弗能應也。

吾盾之堅，物

莫能陷也。

讀通句子，讀準節(jié)奏楚人

有

鬻盾與矛者。

夫

不可陷之盾

與

無不陷之矛。楚人/有/鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物/莫能陷也?！庇?譽其矛曰:“吾矛之利,于物/無不陷也?！被蛟?“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能應也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。yù

yù

自相矛盾根據(jù)劃分節(jié)奏讀我們之前學習文言文的方法，你還記得嗎？結合注釋反復朗讀聯(lián)系上下文……

導學單1.運用以上方法，小組合作讀懂古文。

2.小組匯報，讀懂了什么？楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?！眻怨檀┩镐h利、銳利沒有什么楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?！眻怨檀┩镐h利、銳利·夸贊，夸耀沒有什么

或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能應也。有人用怎么樣·有人說：“用您的長矛刺您的盾牌，會怎么樣呢？”不夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。放在句首，表示將發(fā)議論·存在用自己的話講講這個故事吧！

楚國有一個賣矛與盾的人，他先夸他的盾牌非常堅固，什么也戳不破；又夸矛非常鋒利，什么都能戳破。旁人問他：拿你的矛戳你的盾會怎么樣？那個人被問得啞口無言。什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，是不能同時存在的。

導學單1.圍觀者聽后反應是怎樣的？把圍觀

者看不見的思維具體化，完成表格。

2.對比楚人賣矛和盾的說法，你發(fā)現(xiàn)了

什么？

矛VS盾大戰(zhàn)

戰(zhàn)況如何戰(zhàn)況分析第一種可能

第二種可能

第三種可能

矛VS盾大戰(zhàn)

戰(zhàn)況如何戰(zhàn)況分析第一種可能盾碎

說明盾不是最堅固的

第二種可能矛斷

說明矛不是最鋒利的

第三種可能盾碎矛斷

說明盾不是最堅固的，矛也不是最鋒利的生活中有類似的自相矛盾的事情嗎？有一則廣告說“今年過節(jié)不收禮，收禮只收xxx”,這種說法自相矛盾。有人在墻上寫著：“不準亂涂亂畫”，可他自己就在墻上亂畫了，他的行為和言論自相矛盾。

班長說，丁丁同學在課堂上說話,丁丁說：“我沒有說話，我只是小聲地說話?！彼脑捵韵嗝?。以子之矛陷子之盾，何如?自相矛盾

楚人（

）,譽之曰:“（

）?！庇肿u其矛曰:“（