2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(各版本)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題（各版本）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鮮妍(yán)汲取(jí)冠冕(guān)矯揉造作(jiǎo)B．箴言(zhēn)瞥見(piě)枉然(wǎng)自吹自擂(lěi)C．搖曳(yè)娉婷(pīn)憂戚(qì)稍遜風(fēng)騷(xùn)D．驚駭(hài)恪守(kè)窗欞(léng)間不容發(fā)(jiān)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．心無旁鶩斷張取義富麗堂皇彬彬有禮B．大發(fā)雷霆自吹自擂疲憊不堪附庸風(fēng)雅C．豐功偉績(jī)矯柔造作金戈鐵馬不可明狀D．絮絮叨叨扭捏作態(tài)形消骨立不知所錯(cuò)3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)民族要想飛速發(fā)展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。B．三個(gè)月前，我看過電影《流浪地球》，電影中的場(chǎng)景仍歷歷在目。C．這些正值豆蔻年華的男同學(xué)，站在陽(yáng)光下，渾身散發(fā)著青春的氣息。D．在學(xué)生的眼里，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語(yǔ)連珠，而且很有幽默感。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．隨著宜賓“大學(xué)城”的初步建成，對(duì)臨港區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。B．川航執(zhí)飛的3U8633航班迫降成功，機(jī)長(zhǎng)劉傳建被稱為中國(guó)現(xiàn)實(shí)版的“薩利機(jī)長(zhǎng)”。C．“閃送”創(chuàng)立同城速遞新樣本。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國(guó)逾157座城市以上。D．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。5、下面句子沒有使用修辭的一項(xiàng)是（）A．林子里很多地方還積著厚厚的雪，高山杜鵑花卻等不及，徑自開了起來。B．這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。C．自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。D．今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹,霎時(shí)間,心頭充滿了喜悅與新奇。6、下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條。②除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃。③真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真與善。④否則，美麗的生命就會(huì)像一條清澈的小溪，樂觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。⑤更不會(huì)讓自己美麗的底色染上一絲塵污。A．①⑤②④③ B．①⑤③②④ C．③①⑤②④ D．③①②④⑤7、詩(shī)文默寫與課外積累①春蠶到死絲方盡，________________________________。（李商隱《無題》）②曲徑通幽處，________________________________?！冻＝ā额}破山寺后禪院》）③采菊東離下，________________________________。（陶淵明《飲酒》④安得廣廈千萬(wàn)間，________________________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑤此生誰(shuí)料，心在天山，________________________________。（陸游《訴衷情》）⑥日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，________________________________。（崔顥《黃鶴樓》）⑦上合組織峰會(huì)9日舉行，面對(duì)八方來客，我們可以說：_____________，___________。（《論語(yǔ)》六則）⑧凡事預(yù)則立，________________________________。二、文言文閱讀。（15分）[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之?、?。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍③，四支僵勁不能動(dòng)，媵人④持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。[注]①?。盒傅?。②篋：書箱。③舍：學(xué)舍，書館。④媵人：服侍的人。[乙]任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！弊⑨專孩偃文喝嗣?。②笈：書箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。1．請(qǐng)用“/”為下面兩個(gè)句子標(biāo)明朗讀停頓。（1）手指不可屈伸（2）夫人好學(xué)2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）媵人持湯沃灌湯：______（2）以衾擁覆衾：______（3）負(fù)笈從師負(fù)：______（4）編茅為庵為：______3．翻譯下列兩個(gè)句子。（1）錄畢，走送之。（2）人若不學(xué)，則何以成？4．〔甲〕〔乙〕兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點(diǎn)？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀文段，回答問題鳥巢是樹上的村莊宮佳①裊裊炊煙升騰之處，是村莊里院落最鮮活的一幕。鳥兒在空中展翅飛翔，累了就飛回樹上的鳥巢。嘰嘰喳喳的鳥叫聲此起彼落，村莊上的那些靜穆的大樹就生動(dòng)起來。②枝丫上坐落著三兩個(gè)鳥巢，或大或小，鳥巢里有幼鳥，有辛勤哺育的雌鳥和雄鳥，一個(gè)鳥巢就是一個(gè)家。幾個(gè)充滿活力的鳥巢就成了樹上的村莊。樹下，村莊里的人們?cè)谌粘鋈章淅锔胖Ｍ?；樹上，一群飛鳥劃過天空，鳥巢是他們棲息的痕跡，是村莊最驕傲的點(diǎn)綴。③村莊的上空高懸著另一個(gè)村莊，兩個(gè)村莊隔著樹的距離遙相呼應(yīng)，又相依為命。在那一樹綠意蔥蘢中，褐色的鳥巢尤其突出。④看過鳥類專家的統(tǒng)計(jì)，一對(duì)灰喜鵲筑巢需四五天的工作量，“至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250次、樹葉150余次、草根120余次、生羊毛80余次、泥團(tuán)50余次?！笨粗黄鹧鄣镍B，原來竟是一個(gè)大工程。鳥兒往返數(shù)次，一枝一葉在辛勞里詮釋著執(zhí)著?？葜筒莞且淮u一瓦，泥團(tuán)是水泥，雌鳥和雄鳥是建筑師，風(fēng)雨兼程，一個(gè)舒適的鳥巢總算落成了，然而，工程還沒結(jié)束，鳥巢里還要布置臥室。以樹葉為床，以毛羽為被褥，雌鳥和雄鳥在河邊，在水渠里在田野里，銜著對(duì)未來的憧憬，舉案齊眉，在建筑愛巢中相濡以沫，在這份并肩作戰(zhàn)的深情中，誕生了新的生命。當(dāng)一只只雛鳥嘰嘰喳喳地在巢里待哺時(shí)，樹上的村莊就熱鬧起來，那是生的歡樂，繁衍的喜訊。⑤時(shí)候，我對(duì)樹上的鳥巢充滿了好奇。村莊里的小調(diào)皮蛋更是對(duì)鳥蛋垂涎三尺。曾經(jīng)有一個(gè)小伙伴，赤著腳，哧溜哧溜地爬上大樹，兩條腿跨在樹權(quán)上，伸手在鳥巢里掏鳥蛋，掏出一把就驚呼一聲，向樹下的我們炫耀，然后，小心地裝進(jìn)口袋里，直到掏空了鳥巢，才心滿意足地滑下大樹。橢圓形的鳥蛋或純白或摻雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花紋，成了孩子們心里的向往。然而，歸來的鳥兒，不見了鳥巢里的孩兒站在大樹上凄慘地鳴叫，一聲又一聲，樹上的村莊在戰(zhàn)栗，樹下的村莊在哭泣。調(diào)皮的娃兒終于明白，一個(gè)鳥蛋就是一個(gè)小生命，于是，在大人的教育下，歸還了鳥蛋。樹上村莊和樹下村莊一團(tuán)和氣。⑥后來，我離開了村莊，去過很多地方。城里的鋼筋混凝土冷冰冰的，鮮有鳥巢，也很難看到樹上的村莊。⑦有一年，在郊區(qū)的一棵大樹上看到一個(gè)喜鵲巢一只喜鵲站在枝丫上賣力地叫著，心上一喜，但總感覺那只喜鵲的叫聲過于凄厲，低頭，突然看到地上躺著一只黑喜鵲，嘴半張著，嘴角還有血跡，兩只眼緊閉，兩只小爪子彎曲著風(fēng)吹過來，身上的羽毛打著旋兒，它再也無法梳理自己的羽毛，也再也飛不起來到鳥巢和自己的愛人相聚我明白了樹上的喜鵲那持續(xù)不斷的哀號(hào)，那是對(duì)親人的召喚和哀悼。孤零零的鳥巢，孤零零的喜鵲，樹下沒有村莊，樹上，獨(dú)巢，獨(dú)鳥，再也沒有樹上村莊的和諧了。鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長(zhǎng)滿了落寞。⑧這幾年，村莊里的很多房子都成了空巢，留守在村莊里的是老人和孩子很多房子門前因常年無人打理，長(zhǎng)滿了荒草，蜘蛛網(wǎng)斜斜地掛在墻頭上，門前的大樹一如既往地站立著，只是，很多大樹上的鳥巢也成了空巢。⑨還好，每年春天，南飛的燕子都會(huì)記著回家的路，屋檐底下又有了燕子筑巢的身影在燕子的一路鳴叫聲中，樹上的村莊又熱鬧起來，鳥兒又開始筑新巢，孕育新的生命?！度嗣裰芸?018年第19期1．本文圍繞“鳥巢”主要敘述了哪幾件事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．這篇文章語(yǔ)言平淡卻蘊(yùn)藏著魅力，結(jié)合語(yǔ)境，品析劃線的兩句話。（1）至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250余次、樹葉150余次、草根120余次、牛羊毛80余次、泥團(tuán)50余次。（2）鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長(zhǎng)滿了落寞。3．文章中多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出其中兩處，分析表達(dá)效果。4．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答文章以“鳥巢是樹上的村莊”為題，蘊(yùn)含了作者哪些情感？2、閱讀下文，回答問題。長(zhǎng)腿的玫瑰①三十五歲，他玩夠了，終于要成家了，第二天便要迎娶新娘。親人朋友們正在幫著他準(zhǔn)備婚禮，滿屋的歡聲笑語(yǔ)。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點(diǎn)洞房的玫瑰，明明已經(jīng)送來了，現(xiàn)在卻遍尋不見。真是急人，想必是哪個(gè)親朋家調(diào)皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去買。②突然，姐姐慌里慌張地跑過來：“爸不見了！”他撥開人，急匆匆各屋子里找一圈，不見，瞪圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：“說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，你可好好看著??！要是爸有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我跟你沒完！”③父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年癡呆。今天，非要鬧著到新房。他怕人多，父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應(yīng)該滿足他的愿望，父親去了，她負(fù)責(zé)好好看著。哪知父親還是跑丟了。④大家只好分頭去找，這么大一個(gè)城市，要想找一個(gè)人，簡(jiǎn)直就是大海撈針。正當(dāng)大家急得焦頭爛額時(shí)，他的手機(jī)響了，一個(gè)陌生的女人告訴他，有個(gè)穿紫紅色襯衣的老頭正在她們醫(yī)院。他的心“咯噔”一下，壞了，難道出了事兒？“我爸，他，他怎么了？”他有些語(yǔ)無倫次。女人說：“你別急，他沒什么事兒。你過來接他吧！”⑤等他們趕到醫(yī)院，父親正坐在一張病床上，手里抱著一大束玫瑰。那正是下午送來，裝點(diǎn)洞房的那束玫瑰花。旁邊的小護(hù)士在他的面前，輕聲輕語(yǔ)地和他說著話。見他們來，小護(hù)士松了一口氣：“你們可來了，這個(gè)大爺坐了好半天了，也不肯走，后來我們感覺他腦子有些問題，在他口袋里找出了這個(gè)電話，就打了過去?！彼赣H走，父親擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：“別急，等會(huì)兒，等你媽回來，送給你媽，再走！”他這才意識(shí)到，這個(gè)房間，是兩年前媽媽病重時(shí)住過的，父親坐的，正是媽媽曾經(jīng)躺的那張病床。⑥他想起，那時(shí)，女友過生日啦，情人節(jié)啦，他都會(huì)買玫瑰送女友。母親知道了，滿眼的羨慕，說現(xiàn)在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子里，香多少天??！他總是逗笑：“讓我爸也給你買?！被仡^就對(duì)爸說：“爸，給我媽買捧花送送唄！”爸爸總是訕笑著，從鼻子里“哼”一聲：“還送花兒？送個(gè)狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！”母親也笑：“媽這輩子，是沒人給送花兒咯！”⑦看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執(zhí)地坐在病床上，他的淚濕了眼眶，走到爸的身邊，說：“爸，我知道媽在哪兒，我們給她送去”父親欣然跟他走了。他徑直將車開到母親的墓地。車上，姐和朋友攔他：“還是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，這束花早就應(yīng)該送給媽！”⑧母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細(xì)地擦母親的相片。父親滿臉的微笑，邊擦，嘴里邊絮叨著：“傻老婆子呀，我給你送花兒來了，你可得好好看，?。　薄胺判陌?，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”⑨那一刻，他的淚流了滿臉，一轉(zhuǎn)身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼里閃著晶瑩的光。墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著父親，也似在看著花。⑩那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長(zhǎng)。?那一刻，他懂得，這束長(zhǎng)了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長(zhǎng)的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。2．第⑥段在文中有什么作用？3．分析第⑧段加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細(xì)地擦母親的相片。4．按要求回答下列問題。（1）文章結(jié)尾說“在漫長(zhǎng)的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言”。“什么”指的是什么？（2）分析標(biāo)題“長(zhǎng)腿的玫瑰”的妙處。四、寫作題（40分）閱讀下面文字，按要求作文。成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自天的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自己吧。請(qǐng)以“原來,我也很”為題，寫一篇不少于600字的作文。（提示與要求）（1）請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名校名人名等。（4）抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

參考答案：一ABCBDC①蠟炬成灰淚始干②禪房花木深③悠然見南山④大庇天下寒士俱歡顏⑤身老滄洲⑥煙波江上使人愁⑦有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎⑧不預(yù)則廢二1．（1）手指/不可屈伸（2）夫/人好學(xué)2．（1）熱水（2）被子（3）背（背著）（4）做（做成）3．（1）抄完了，趕緊（或跑著）把書還給人家。（2）人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功（成就事業(yè)）？4．都表現(xiàn)了人物勤奮好學(xué)（嗜學(xué)、勤學(xué)）和求學(xué)不怕險(xiǎn)阻（艱辛）的精神。三1．①鳥兒筑巢的過程②調(diào)皮的娃兒掏空鳥巢最終歸還鳥蛋③一只喜鵲在鳥巢旁哀悼死去的親人。2．（1）運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明灰喜鵲筑巢工作量之大，勞動(dòng)之艱難，表現(xiàn)鳥兒筑巢的辛勞與執(zhí)著。（2）運(yùn)用比喻擬人手法，將抽象的情感具象化，像“長(zhǎng)滿了荒草”一樣，寫出了鳥巢里沒有了生命活