小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜘蛛開店》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)童話故事《獵槍感冒了》

第1課時(shí)

一支獵槍感冒了——“阿嚏！”獵人背著它，來(lái)到了大森林。獵槍高高地仰起頭，望著前方。一只小兔出現(xiàn)了?！鞍⑻?！”獵槍打了一個(gè)大大的噴嚏。小兔匆忙逃走了?！ㄈ模┩捁适隆缎◎蝌酵塘艘粔K天》小水洼里有一只小蝌蚪，他總愛仰起頭，將目光投向那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。這一天，當(dāng)他正在這么看的時(shí)候，一塊天忽然掉下來(lái)，小蝌蚪一口將它吞了下去。這塊天越長(zhǎng)越大，小蝌蚪也變得越來(lái)越大?！ㄈ模┳髡吆?jiǎn)介魯冰，七十年代出生，中國(guó)當(dāng)代童話作家。創(chuàng)作了《小鳥快飛》《月亮生病了》《最亮的眼睛》等大量?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品。今天，魯冰叔叔又給我們帶來(lái)了一個(gè)怎樣的童話故事？故事的主人公會(huì)是誰(shuí)呢？走進(jìn)故事蜘蛛20

蜘蛛開店初讀課文有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。dūnjì

mò天天，一天又一天。蘿卜蹲，蘿卜蹲，男生蹲完女生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，女生蹲完男生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，一起蹲完坐端正！蘿卜蹲，蘿卜蹲，男生蹲完女生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，女生蹲完男生蹲；蘿卜蹲，蘿卜蹲，一起蹲完坐端正！做游戲星期一星期一，這只蜘蛛蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期二，這只蜘蛛是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期天，這只蜘蛛還是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。星期天天氣晴朗時(shí)，這只蜘蛛還是蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。下雨天時(shí)，這只蜘蛛依然蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面。無(wú)聊、寂寞。蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上等著小蟲子落在上面，說(shuō)：“唉，___________，好寂寞，好無(wú)聊??！”開店我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)站中央，有屋沒有門，里面八口人。商商店念兒歌書寫指導(dǎo)：左上的“廣”橫稍長(zhǎng)，撇伸展，包住里面的“占”。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：第二筆橫稍長(zhǎng)，第三筆點(diǎn)和第四筆撇從左右朝豎中線聚攏，第七筆撇和第八筆點(diǎn)從豎中線向左右打開，覆蓋“口”。再讀課文蜘蛛開了哪些店？準(zhǔn)備賣什么東西？來(lái)了哪些顧客？蜘蛛想賣_______，_______來(lái)了。口罩河馬口罩編織店蜘蛛想賣_______，_______來(lái)了。圍巾長(zhǎng)頸鹿圍巾編織店蜘蛛想賣_______，_______來(lái)了。襪子蜈蚣襪子編織店罩小篆

康熙字

楷體口罩燈罩面罩床罩“四”指“網(wǎng)”，“卓”的意思為“高”，合起來(lái)表示“從高處落下的網(wǎng)”。扁=編只=織+纟襪子編織蜈蚣梳理情節(jié)學(xué)講故事自由朗讀課文第2—4自然段，想一想：蜘蛛第一次開了個(gè)什么店？它是怎么想、怎么做的？蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！闭娴暮?jiǎn)單嗎？隨意、草率。fùɡù河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。織口罩太難了。河馬嘴巴大假如你就是這只蜘蛛，看到河馬來(lái)了，你的心里會(huì)想些什么呢？蜘蛛決定開一家__________店，賣_____。因?yàn)開________________，所以________。招牌：_____________________________________。顧客來(lái)了！是一只______。結(jié)果：蜘蛛花了________時(shí)間編織。口罩編織口罩口罩織起來(lái)簡(jiǎn)單賣口罩河馬一整天我會(huì)講口罩編織店，每位顧客只需付一元錢因?yàn)開________________，所以________。之所以賣口罩，是因?yàn)開_______________?？谡挚椘饋?lái)簡(jiǎn)單賣口罩口罩織起來(lái)簡(jiǎn)單句式練習(xí)：

第2課時(shí)

詞語(yǔ)復(fù)習(xí)商店寂寞口罩

蹲在編織

顧客付錢

襪子

蜈蚣蜘蛛的口罩店經(jīng)營(yíng)不下去了，它又重新開了什么店？遇到了誰(shuí)？結(jié)果怎樣？小組合作學(xué)習(xí)課文第5—11自然段，完成下面表格。賣什么寫招牌顧客結(jié)局怎樣賣口罩每位顧客只需付一元河馬好難織，一整天，終于織完賣圍巾

賣襪子

脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)顧客來(lái)了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。jǐnɡ長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。編織工作辛苦。蜘蛛太害怕了。可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！cōnɡ蜈蚣腳太多了。學(xué)習(xí)第9-11自然段，找到關(guān)鍵信息。蜘蛛三次開店都失敗了，三次開店的經(jīng)過(guò)和結(jié)果都有哪些共同之處？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。賣什么發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。寫招牌顧客來(lái)了，是一只河馬。顧客來(lái)了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！顧客來(lái)了河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。結(jié)局怎樣接龍講故事。三個(gè)小故事在情節(jié)上有很多相同的地方，這就是童話故事結(jié)構(gòu)反復(fù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，就可以幫助我們更完整地講故事了。你覺得這是一只怎樣的蜘蛛？你想對(duì)蜘蛛說(shuō)些什么呢？做任何事都不像我們想的那樣簡(jiǎn)單，不能遇到困難就退縮，而應(yīng)該想辦法解決難題。個(gè)性表達(dá)續(xù)編故事蜘蛛后來(lái)打算賣什么？招牌上又會(huì)怎樣寫？來(lái)了怎樣的顧客？發(fā)生了怎樣的故事？試著用“賣什么——寫招牌——顧客來(lái)了——結(jié)局怎樣”的結(jié)構(gòu)，展開想象續(xù)編故事。決定夫終完換期指導(dǎo)生字“決、終、換”左窄右寬，其中“決、終”右半邊稍高?！皳Q”最后一筆是捺，不是點(diǎn)?！岸?、完”上部分寫緊湊，下部分要寫舒展。“夫”是獨(dú)體字，撇捺要舒展。抄寫詞語(yǔ)飛蟲決定商店木屋工夫終于圍巾星期結(jié)構(gòu)梳理蜘蛛開店賣口罩河馬嘴巴大賣圍巾長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)賣襪子蜈蚣四十二只腳只圖簡(jiǎn)單行不通腳踏實(shí)地是根本第1課時(shí)第2課時(shí)

雷鋒（1940—1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長(zhǎng)沙簡(jiǎn)家塘（今屬望城）人。他出生于貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)就成了孤兒。第1課時(shí)導(dǎo)入1957年加入共青團(tuán)，1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日因公殉職?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右下部“豐”的三橫不要寫錯(cuò)，第二橫稍短，第三橫略長(zhǎng)。fēnɡ鋒左右钅重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)刀鋒、鋒利夆給“鋒”字組詞：__________刀鋒鋒利加一加山蟲钅峰蜂鋒5

雷鋒叔叔，你在哪里初讀詩(shī)歌讀一讀：借助拼音，自由朗讀詩(shī)歌。注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。用圓圈圈出本課的生字，再多讀幾遍。數(shù)一數(shù)：詩(shī)歌一共有多少節(jié)？給每一節(jié)標(biāo)上序號(hào)。曾蒙濘荊瑩順瓣獻(xiàn)邁踏棘覓需cénɡm(xù)énɡnìnɡjīnɡyínɡshùntàbànxiànmàijímìxū我會(huì)讀識(shí)記字詞曾蒙濘荊瑩cénɡm(xù)énɡnìnɡjīnɡyínɡ后鼻音前鼻音翹舌音平舌音bànxiàn瓣獻(xiàn)shùn順蒙瑩瑩螢草字頭形近字邁（）需（）獻(xiàn)（）邁開需要獻(xiàn)出給下面的字組詞。蒙蒙泥濘年邁晶瑩冒著順著

踏著尋覓需要獻(xiàn)出荊棘花瓣我會(huì)讀長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪彎彎的小路蒙蒙的細(xì)雨晶瑩的露珠年邁的大娘溫暖的春風(fēng)認(rèn)讀短語(yǔ)“的”字要讀得輕而短。讀詩(shī)歌，給每一小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。說(shuō)一說(shuō)，詩(shī)歌一共有多少個(gè)小節(jié)？合作朗讀詩(shī)歌。思考：我們到哪里去尋找雷鋒叔叔的足跡呢？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪順著彎彎的小路課文講解沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。邊讀邊想象讀這句話時(shí)，你仿佛看到了什么？雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

反復(fù)，讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。大家在哪里找到了雷鋒叔叔的足跡？請(qǐng)默讀第2節(jié)，找一找描寫雷鋒叔叔的動(dòng)作的詞語(yǔ)。雷鋒叔叔是怎樣“抱”呢？模擬動(dòng)作“抱著”。小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。冒古今對(duì)照，上面部分表示頭上戴著的帽子，下面的“目”表示人的腦袋。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。泥濘是什么意思？蒙蒙細(xì)雨泥濘路上你能體會(huì)到什么？條件艱苦，行走艱難。雷鋒叔叔在泥濘的小路上還會(huì)做哪些動(dòng)作？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔__________________________________________________。朗讀詩(shī)歌第1、2小節(jié)，邊讀邊想象畫面。鋒冒留昨書寫指導(dǎo)昨作“日”字要寫得瘦窄一些，“乍”的第三筆應(yīng)寫在第二筆“一”的起筆往右一點(diǎn)的位置。上邊寫得寬，下邊的“田”寫得略小一些，第三筆是“丶”。上邊“”寫得扁寬，兩橫不能與左右兩邊相連，下邊的“目”字寫得窄長(zhǎng)。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

你的眼前仿佛出現(xiàn)一條怎樣的小路？

和第一節(jié)第二句有什么不同？第2課時(shí)課文講解順著彎彎的小路，我們還在哪里找到了雷鋒叔叔的足跡？默讀詩(shī)歌第4小節(jié)，用“抓動(dòng)作，想畫面”的方法學(xué)習(xí)第4小節(jié)。小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘?？梢钥闯鏊咴诓紳M荊棘的路上。近義詞：年老猜測(cè)年邁的意思。雷鋒叔叔背著年邁的大娘，走在怎樣的小路上？荊棘聯(lián)系生活，想象小路荊棘叢生，蜿蜒曲折的畫面。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。填一填：晶瑩的（）晶三個(gè)“日”晶瑩的物體是亮閃閃的。讀詩(shī)句，找動(dòng)作。找一找描寫雷鋒叔叔背大娘時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)。背著、踏著、灑下再讀第4節(jié)，邊讀邊想雷鋒叔叔背著大娘的畫面。根據(jù)課文內(nèi)容，接著“順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……”這句話說(shuō)一說(shuō)雷鋒叔叔的事跡?？粗鴾喩頋裢傅睦卒h叔叔，看著泥濘路上深淺不一的腳印，此時(shí)此刻，你想對(duì)他說(shuō)些什么？讀第5節(jié)，思考：孩子們“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”，“順著彎彎的小路”尋找“雷鋒的足跡”，他們還去哪些地方尋找了呢？你是從哪里看出來(lái)的？四處尋覓乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。像這樣的詞語(yǔ)還有哪些？尋覓近義詞啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。思考：這句話是什么意思？仿編詩(shī)歌_______________________說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，____________著____________,____________著____________,瞧，那____________________,就是他____________________。雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神感動(dòng)了大家，毛主席號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后每年的3月5日成為我國(guó)的“學(xué)雷鋒日”。像這樣關(guān)愛他人、助人為樂的精神，我們就稱為“雷鋒精神”，能夠關(guān)愛他人、樂于助人的人，我們就稱他為“雷鋒”或者“活雷鋒”。拓展延伸背灑溫彎暖組詞:彎曲、背包、灑水、溫暖書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“彎”字三個(gè)點(diǎn)畫的朝向，第二個(gè)點(diǎn)畫和第三個(gè)點(diǎn)畫應(yīng)該呈八字形相對(duì)，“弓”字最后一筆豎折折鉤要寫得稍微大一點(diǎn)兒，讓整個(gè)字顯