人教版九年級化學(xué)上冊期末考試題及答案【1套】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級化學(xué)上冊期末考試題及答案【1套】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：（）A．He B．N2 C．H D．2O22、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（）A．純凈物：氧氣、干冰、水銀B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C．單質(zhì)：金剛石、鐵粉、黃銅D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣3、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺D．導(dǎo)管、單孔塞4、集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④5、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳 D．水蒸氣6、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質(zhì) D．傾倒液體物質(zhì)7、一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯誤的是（）A．該化合物的質(zhì)量為3.0gB．該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素C．該化合物中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2：4：1D．該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%8、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t1℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gC．要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉(zhuǎn)化為b點，可以加適量溶劑D．分別將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，均有晶體析出9、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體10、在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液11、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．碳在空氣充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D．CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火12、以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是（）A．實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進入C．實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入D．實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放13、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水14、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放15、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A．B．C．D．16、在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D．表示分子個數(shù)的是①②17、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液18、實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡19、一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是（）A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法 D．以上方法都可以20、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是（）A．蠟燭的燃燒 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D．磁懸浮列車中液氮制冷二、填空題（共3小題，共12分）1、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）；（3）D中x＝________；（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。2、理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于________水。(2)人體攝入________元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有________作用。(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是________。3、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_________；(2)可以直接加熱的儀器是_________；(3)用作量度一定量液體體積的儀器是___________；(4)實驗室常用的加熱儀器是_________；(5)可以用來收集氣體的儀器是___________；三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學(xué)實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：（1）如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，目的是____________；鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________；如果實驗時集氣瓶炸裂，原因是____________；（2）某同學(xué)做“給液體加熱”的實驗時，試管炸裂了，其原因可能是____________；（3）某學(xué)生用如圖2所示裝置進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。①可以看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________；反應(yīng)文字表達式____________；②選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是_____________；(答一點即可)；③紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a應(yīng)停在刻度______(填數(shù)字)處。若該實驗沒有達到實驗?zāi)康?，可能的原因之一是_____________；④該實驗中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。2、初中化學(xué)的一些重要實驗．請回答下列問題：(1)寫出實驗A中紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為_____________________________________；_______寫出紅磷燃燒的文字表達式______________________；本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有_______(任寫一條即可)；燒杯中水的作用是__________________。民大附中初二學(xué)生小李將紅磷換成碳粉，是推測該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是_____________________________。(2)實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒時瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是_____．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作用是______________________。(3)實驗C中集氣瓶中水的作用是_____________________。(4)實驗D為排水集氣法收集氣體的裝置，集氣瓶中水的作用是___________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算：（1）X的值為____。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）__________2、化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算（1）反應(yīng)中共生成氣體______g。（2）計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、C3、A4、C5、A6、B7、C8、C9、C10、C11、C12、B13、A14、C15、A16、C17、B18、B19、C20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、3B82、硬碘低乳化尼龍手套3、gdche三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、除去鐵絲表面的鐵銹增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更加劇烈未在集氣瓶裝少量水或鋪一層細沙試管外壁有水未擦拭干燥產(chǎn)生大量白煙，放熱紅磷＋氧氣五氧化二磷實驗結(jié)果更