2023年人教版九年級上冊《生物》期末考試題(及答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級上冊《生物》期末考試題(及答案)(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環(huán)境溫度不同2、下列關于人體三種血細胞功能的敘述中，正確的是（）白細胞數(shù)量最多，具有運輸氧的功能 B．紅細胞數(shù)量過少時，會造成人體貧血C．血小板形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌D．血液的顏色主要取決于血漿中的蛋白質3、詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是（）A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣4、手放在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”產(chǎn)生的根本原因是（）A．胸廓的擴大與縮小 B．心臟的收縮和舒張C．動脈的收縮和舒張 D．靜脈的收縮和舒張5、體循環(huán)和肺循環(huán)進行的時間是（）A．先肺循環(huán)后體循環(huán) B．先體循環(huán)后肺循環(huán)C．兩者同時進行 D．不能確定6、從生物體的結構層次上分析，以下選項中屬于同一個結構層次的是（）A．篩管、毛細血管、莖 B．甲狀腺、腎臟、西瓜籽C．神經(jīng)元、血液、葉 D．口腔上皮、皮膚、心臟7、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關閉咽鼓管，減小耳腔壓力8、兔子、草魚、大鯢、蜥蜴、鷹分別屬于（）①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類⑤哺乳類A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④9、不同的動物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅韌的卵殼C．都是恒溫動物D．生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴10、有關青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸11、下列說法正確的是（）A．淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用，這屬于體液免疫B．注射疫苗預防傳染病，從免疫角度講，疫苗屬于抗體C．被毒蛇咬傷時需要注射含免疫物質的血清來治療這叫做人工被動免疫D．餐具必須嚴格消毒該措施屬于控制傳染源12、蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物各生活在不同的環(huán)境中，它們進行呼吸的器官分別是（）A．體壁、氣管、鰓、肺 B．氣管、體壁、鰓、氣囊C．體壁、體壁、鰓、肺 D．體壁、氣管、鰓、氣囊13、動物的結構總是與其功能相適應，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質層，起到保護作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力14、區(qū)分蚯蚓的前后端，最簡單明確的依據(jù)是（）體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置 C．剛毛的長短 D．口和肛門的位置15、在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質或細胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬細胞 D．淋巴細胞16、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換17、下列關于傳染病和免疫的敘述正確的是（）A．艾滋病的傳染源是人類免疫缺陷病病毒（HIV）B．兒童接種牛痘預防天花是控制傳染源C．卡介苗在人體內能激活人體的吞噬細胞，將結核桿菌吞噬D．有抗體參與的免疫屬于特異性免疫18、下列敘述中，不屬于細胞分裂范圍的是（）細胞質平均的分成兩份 B．細胞核平均的分成兩份C．液泡漸漸長大，幾個液泡并成為一個液泡D．細胞內形成新的細胞膜和細胞壁19、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是（）A．水、二氧化碳B．水、氧氣C．葡萄糖、二氧化碳D．有機物、氧氣20、在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）生理鹽水、清水 B．清水、生理鹽水C．清水、碘液 D．生理鹽水、碘液21、細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳，原因是細胞核中有（）A．染色體 B．蛋白質 C．DNA D．基因22、生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是（）A．小腸內表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收B．肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換C．動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜，防止血液倒流D．腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用23、科技人員助力“精準扶貧”，指導農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲24、下列各項，構成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食物C．農(nóng)田中的全部莊稼D．一個池塘及池塘中的全部生物25、俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要先松土，是因為種子的萌發(fā)需要（）A．充足的空氣 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．適度的光照二、填空題（共5個小題，共10分）1、呼吸作用的實質是利用_______，將________分解成________和_________。2、生物進化遵循從單細胞到多細胞、從________到______、從簡單到復雜、從_______到_______的發(fā)展規(guī)律。3、_________是綠色植物制造有機物的主要器官．4、人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到_________調節(jié)的影響。5、真菌和細菌的細胞里一般都不含________，所以大多數(shù)細菌和真菌都不能自己制造有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，如圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中的花生幼根長長有關的部位是_____。（2）花生植株生長至圖乙所示時期時，通常要鋤松土壤并追施一次含_____的無機鹽，以促進果實的發(fā)育。（3）圖乙→圖丙需要經(jīng)歷開花→_____→_____→形成果實和種子的過程。（4）謎語中“白胖子”是由乙圖中花的_____（結構）發(fā)育而來。（5）花生有紅皮花生和紫皮花生，現(xiàn)給紅皮花生（基因組成為DD）的花人工授以紫皮花生（基因組成為dd）的花粉，當年所結的花生是_____皮花生。2、根據(jù)下面的圖，回答問題（1）圖中的器官A是___________F是___________H是___________。（2）肺是呼吸的主要器官，其作用是進行___________。（3）呼吸道的作用是讓進入肺內的空氣溫暖、___________、___________。（4）___________既是呼吸器官又是消化器官。（5）肺泡很薄而且周圍分布著許多___________，因此肺泡適合與血液進行氣體交換。（6）呼吸系統(tǒng)是由___________和肺組成的。3、圖1是人體部分消化器官的示意圖，①～③表示消化器官，甲、乙表示相關管道；圖2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經(jīng)過消化道時已被消化的食物百分比（某物質已被消化的量占該物質總量的百分比）變化曲線圖，X、Y、Z表示相關物質，A～D表示消化器官。請回答下列問題：（1）圖2中的C器官與圖1中的_____（填序號）相同，可以分泌相關消化酶催化物質Y水解成_____，由小腸絨毛中的毛細血管吸收進入人血液循環(huán)，供應人體細胞的生長發(fā)育、組織更新等生命活動。（2）若乙處阻塞，消化受到影響的物質有_____（填字母）。若甲處阻塞，物質_____（填字母）消化受到較大影響。原因是_____。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究探究目的：初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩?。?。請回答：(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設：______________。(2)對(1)所提出的問題，應選擇_________瓶與B瓶進行對照實驗。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定___________開始的。(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是___________瓶。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、C4、B5、C6、B7、B8、D9、D10、B11、C12、A13、B14、B15、C16、A17、D18、C19、D20、D21、C22、C23、B24、D25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、氧氣有機物二氧化碳水2、低等高等水生陸生3、葉4、激素5、葉綠體三、識圖分析題（共3