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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(完整)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一組是()A.蘸水(zhàn)名諱(huì)吮吸(shǔn)奄奄一息(ān)B.掂量(diān)戲謔(xuè)咀嚼(jǔ)契訶夫(kē)C.榮膺(yīng)闊綽(chuò)綻裂(zhàn)吹毛求疵(cī)D.膩歪(nì)頹唐(tuí)骸骨(hāi)滑稽可笑(jī)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.固執(zhí)己見流連忘返無(wú)拘無(wú)束通霄達(dá)旦B.不動(dòng)生色遍稽群籍不辱使命置之死地C.躡手躡腳津津有味無(wú)可耐何喜出望外D.心如鐵石博學(xué)多才老成持重尋章摘句3、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.齊白石畫展一開幕,繪畫愛好者趨之若鶩,爭(zhēng)相觀瞻。B.作為當(dāng)代較有影響的作家,他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是入木三分。C.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字,許多同學(xué)不以為然,認(rèn)為這些問(wèn)題不必較真,無(wú)傷大雅。D.登高望遠(yuǎn),看到高山大川,滄海桑田的壯麗景色,我心潮澎湃。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.“創(chuàng)衛(wèi)生城市,創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)開展以來(lái),使社區(qū)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,城市面貌煥然一新。B.長(zhǎng)江沿線環(huán)境大整治,不僅讓長(zhǎng)江岸線美了,居民們的生活質(zhì)量也得到很大提升。C.此次深圳航空開通的航線可由南昌直達(dá)烏魯木齊,為旅客節(jié)省了1個(gè)多小時(shí)左右的旅行時(shí)間。D.在脫貧攻堅(jiān)工作中,廣大干部積極發(fā)揮模范傳統(tǒng),獲得了人民群眾的一致稱贊。5、下列修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……(反問(wèn))B.讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。(排比)C.老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。(擬人)D.海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。(對(duì)偶)6、下面語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是()①以電影《流浪地球》為例,太空漫游、人工智能、外星家園……這些看似天馬行空的設(shè)定,或多或少都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到其源頭活水。②有人說(shuō),這預(yù)示著中國(guó)科幻作品從雜志、圖書走向了影視時(shí)代。③他認(rèn)為,時(shí)代處于一個(gè)快速發(fā)展的狀態(tài),給科幻文學(xué)、科幻電影提供了肥沃土壤,科幻電影的未來(lái)感,恰恰是來(lái)自當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)感。④今年初,國(guó)產(chǎn)科幻電影收獲票房和口碑的“雙豐收”。⑤榮獲“雨果獎(jiǎng)”的中國(guó)科幻作家劉慈欣,用“未來(lái)感”這個(gè)詞來(lái)解釋科幻文學(xué)的繁榮。A.④②⑤③① B.④②①⑤③ C.⑤③①④② D.⑤③④②①7、默寫古詩(shī)文中的名句。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①懷舊空吟聞笛賦,__________________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

②東風(fēng)不與周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)

③__________________,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

④__________________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

⑤二十余年如一夢(mèng),__________________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》)

⑥__________________,八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《魚我所欲也》中,孟子以魚和熊掌為喻引出自己的觀點(diǎn),他認(rèn)為正確的選擇是“__________________”。

②《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從聽覺角度描述軍營(yíng)生活的句子是“__________________”。二、文言文閱讀。(15分)(甲)若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)項(xiàng),沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(選自《岳陽(yáng)樓記》)(乙)飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親①。母卒,水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲?!彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第②,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?”或問(wèn)天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。”(選自《宋史.岳飛》注釋:①藥餌必親:一定親自給母親喂藥。②營(yíng)第:建造府邸。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)居廟堂之高(____________________)(2)微斯人(________________)(3)飛辭曰(____________________)(4)或問(wèn)(________________)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。⑴予嘗求古仁人之心,或異二者之為。⑵文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。3.請(qǐng)結(jié)合(乙)文內(nèi)容,談?wù)勗里w是一個(gè)怎樣的人?4.選出下列對(duì)兩篇文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是。()A.甲文的前兩段主要寫洞庭湖的陰晴景象,以及這不同的景象在遷客騷人心中的不同感受,這兩段構(gòu)成對(duì)比,一暗一明,一悲一喜,為下文的議論作鋪墊。B.甲文寫景狀物言辭優(yōu)美,其中“沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青”動(dòng)靜結(jié)合,運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭,詞句整齊,音韻和諧。C.從表達(dá)方式看,甲文綜合運(yùn)用描寫、抒情和議論,乙文主要運(yùn)用記敘,兩文都表現(xiàn)了一種憂國(guó)憂民的思想。D.乙文文字簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確生動(dòng),主要通過(guò)對(duì)話來(lái)塑造岳飛的人物形象,表現(xiàn)岳飛的精神品質(zhì)。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、議論文閱讀略說(shuō)“知人”王寧①中國(guó)有句俗話,叫“知人知面不知心”,這句話說(shuō):了解人難,難的是了解人內(nèi)在的品德。而知人之難,并不只在于識(shí)別偽善小人,還在于人性之復(fù)雜,豈能一概否定?《書經(jīng)》說(shuō)“知人則哲”,《老子》說(shuō)“知人者智”。可見,中國(guó)古代把“知人”當(dāng)成最高的智慧。②知人涉及擇友,知人方能交友。《文中子》說(shuō):“君子先擇而后交,故寡尤;小人先交而后擇,故多怨。”《戰(zhàn)國(guó)策》江乙說(shuō):“以財(cái)交者,財(cái)盡則交絕;以色交者,華落而愛渝。”擇友,當(dāng)擇其德,唐孟郊《審交》詩(shī):“種樹須擇地,惡土變木根。結(jié)交若失人,中道生謗言。君子芳桂性,春濃寒且繁。小人槿花心,朝在夕不存。莫躡冬冰堅(jiān),中有潛浪翻。惟當(dāng)金石交,可與賢達(dá)論”——這些都是擇友的經(jīng)驗(yàn)之談,經(jīng)過(guò)、見過(guò)、受過(guò),才總結(jié)出來(lái)的。③知人涉及育人,知人方能發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。孔子是最了解自己學(xué)生的。子夏三年喪畢,去見孔子,孔子給他琴,讓他奏樂(lè)。子夏拂弦,侃侃而樂(lè)作,然后說(shuō):“先王制禮樂(lè),我不敢情緒低落,彈奏得過(guò)于壓抑?!笨鬃诱f(shuō):“子夏夠得上是君子?!遍h子騫三年喪畢,也去見孔子,孔子也給他琴,讓他奏樂(lè),閔子騫拂弦,切切而悲作,然后說(shuō):“先王制禮樂(lè),我不敢忘記悲傷,彈奏得過(guò)于歡樂(lè)?!笨鬃右卜Q贊他是君子。子貢很是奇怪,問(wèn)孔子:“他們兩人情況完全不同,您怎么都夸他們是君子呢?”孔子說(shuō):“閔子騫哀未盡,彈奏時(shí)自然流露哀傷,但他能用禮來(lái)論斷這哀傷。子夏哀已盡,彈奏時(shí)自然顯得平靜,但也仍能用禮來(lái)闡發(fā)這平靜,所以我說(shuō)他們都是懂禮樂(lè)的君子,難道不可以嗎?”孔子了解自己的學(xué)生,知道他們既能用真實(shí)的情感來(lái)彈奏,又能把這種情感加以理性的解釋。像孔子這樣知人的老師,怎能不培養(yǎng)出優(yōu)秀的七十二弟子?④知人涉及選賢,知人方能善任。劉邦稱帝后,在洛陽(yáng)南宮置酒,宴席之上,他問(wèn)群臣:“我所以能得天下,是因?yàn)槭裁矗宽?xiàng)羽所以失天下,又是因?yàn)槭裁??”臣子們的答?fù),他都不滿意。最后他說(shuō):“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給餉饋,不絕糧,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信,此三者皆人杰,吾能用之,此吾所以有天下也。項(xiàng)羽唯有一范增不能用,此其所以為我擒也?!庇萌耸紫仍谥耍瑒钊舨荒馨褟埩?、蕭何、韓信的德才了解得那么透徹,把他們從蕓蕓眾生中挑出來(lái),焉能任用他們建功立業(yè)?⑤知人確實(shí)很難。陸游有兩句名言:“萬(wàn)事不如公論久,諸賢莫與眾心違?!比欢嫦啵撋行栝L(zhǎng)久;欲曉一心,還要先見眾心,這都是不容易的。急于結(jié)交和用人,一旦交友不慎或任人不淑,后悔都來(lái)不及。所以唯一能依靠的,是修養(yǎng)出衡量人的自身境界,把握好判斷人的正確標(biāo)準(zhǔn),歷練出觀察人的犀利眼光。如何知人先秦莊子提出以“九征”觀察人的經(jīng)驗(yàn)可以參照,“遠(yuǎn)使之而觀其忠,近使之而觀其敬,煩使之而觀其能,卒然問(wèn)焉而觀其智,急與之期而觀其信,委之以財(cái)而觀其仁,告之以危而觀其節(jié),醉之以酒而觀其則,雜之以處而觀其色,九征至則不肖人得矣。”但人是復(fù)雜的,也是變化的,既夠不上大賢、也不至于不肖的人是大多數(shù),可以稱為“眾”。唯其是“眾”,更要慎重對(duì)待。所以說(shuō):知人既是一種智慧,又是一種境界、一種素養(yǎng)。——摘自《人民日?qǐng)?bào)》有刪減1.請(qǐng)你找出本文的中心論點(diǎn)?2.分析題目“略說(shuō)‘知人’”,結(jié)合全文概括“說(shuō)”了“知人”的哪幾方面內(nèi)容?3.第④段主要使用了哪種論證方法,有何作用?4.第③段中列舉“閔子騫拂弦而悲作,孔子認(rèn)為他是君子”這一事例,是不是多余?結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。5.下面對(duì)本文內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第①段先說(shuō)“了解人難”引出“知人之難”,再引名言最后引出:中國(guó)古代把“知人”當(dāng)成最高的智慧。B.本文主要運(yùn)用了舉例論證和道理論證的論證方法。C.第②③④段可以交換位置,它們共同證明了中心論點(diǎn),使論證更嚴(yán)密。D.管寧割席斷交的故事可以作為第②段的事實(shí)論據(jù)。2、閱讀下面的文章,完成下列小題。跑出創(chuàng)新“加速度”①只有在創(chuàng)新高原上才能產(chǎn)生創(chuàng)新高峰,只有在良好的生態(tài)下才能讓創(chuàng)新者脫穎而出。②促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、提升科技支撐能力、進(jìn)一步把大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新引向深入……在今年的政府工作報(bào)告中,“創(chuàng)新”再次成為關(guān)鍵詞;“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,培育壯大新動(dòng)能”,創(chuàng)新的激情在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外撲面而來(lái)。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。面對(duì)世界百年未有之大變局,我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新也正在成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的加速器。2018年全國(guó)高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到18.1萬(wàn)家技術(shù)合同成交額超過(guò)1.7萬(wàn)億元;6500多家眾創(chuàng)空間服務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)40萬(wàn)家,創(chuàng)業(yè)就業(yè)人數(shù)超過(guò)140萬(wàn)人……以往要靠低成本投入、外需拉動(dòng)、粗放發(fā)展的模式,正在被創(chuàng)新發(fā)展逐漸替代。創(chuàng)新帶來(lái)的新動(dòng)能,正在深刻改變生產(chǎn)生活方式、塑造中國(guó)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。④創(chuàng)新越是發(fā)展,就越需要一個(gè)良好生態(tài)。有人用比喻來(lái)形容創(chuàng)新:“青藏高原上才能有珠穆朗瑪峰”。意思是說(shuō),只有在創(chuàng)新高原上才能產(chǎn)生創(chuàng)新高峰,只有在良好的生態(tài)下才能讓創(chuàng)新者脫穎而出。也正因此,有人提出,改變“創(chuàng)新孤島“激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為創(chuàng)新營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài),才能讓各類創(chuàng)新主體的活力競(jìng)相迸發(fā)、讓創(chuàng)新源泉充分涌流,形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的大好局面。⑤習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“如果把科技創(chuàng)新比作我國(guó)發(fā)展的新引擎,那么改革就是點(diǎn)燃這個(gè)新引擎必不可少的點(diǎn)火系。”培育創(chuàng)新的“熱帶雨林”,讓創(chuàng)新自由生長(zhǎng),離不開改革。從強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),到構(gòu)建完善的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制;從營(yíng)造“鼓勵(lì)探索、寬容失敗、尊重創(chuàng)造”的創(chuàng)新氛圍,到進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),給企業(yè)、高校、科研院所更多自主權(quán),代表委員們紛紛為營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。既做好改革的“加法”,又做好改革的“減法”,既注重“補(bǔ)齊短板”,又注重“做強(qiáng)長(zhǎng)板”,才能不斷培厚創(chuàng)新生態(tài)的土壤。⑥改革關(guān)乎國(guó)運(yùn),創(chuàng)新決勝未來(lái)。實(shí)現(xiàn)“從多到好"“從好到優(yōu)”,離不開創(chuàng)新。更好凝聚創(chuàng)新共識(shí),更多提出構(gòu)建良好創(chuàng)新生態(tài)的應(yīng)對(duì)之策,讓每一粒創(chuàng)新種子都能在好環(huán)境中開花結(jié)果,才能跑出創(chuàng)新“加速度”,才能為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。(作者:陳凌,選自2019年3月8日《人民日?qǐng)?bào)》)1.選出下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是()A.創(chuàng)新給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化,以往要靠低成本投入、外需拉動(dòng)、粗放發(fā)展的模式也已經(jīng)被創(chuàng)新發(fā)展代替了。B.沒(méi)有良好的生態(tài),創(chuàng)新是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以必須為創(chuàng)新營(yíng)造出一個(gè)良好的生態(tài)。C.第⑤段強(qiáng)調(diào)通過(guò)改革給創(chuàng)新創(chuàng)造出好的生態(tài)。D.創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展有著重要意義,要跑出創(chuàng)新“加速度”,大家必須要形成共識(shí),提出更多的發(fā)展策略。2.本文中心論點(diǎn)是什么?作者圍繞這個(gè)論點(diǎn)談了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?3.第③段劃線句去掉好不好?為什么?四、寫作題(40分)色彩,演繹亮麗的陽(yáng)光,點(diǎn)綴明媚的自然;色彩,裝飾美好的生活,扮靚詩(shī)意的人生;色彩凝聚溫馨的記憶,輝映燦爛的歷史……那一抹色彩,讓你打開心扉;那一抹色彩,讓你駐足流連。請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題,寫一篇文章。要求:⑴立意自定;⑵除詩(shī)歌外,文體不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案:一CDBBAA到鄉(xiāng)翻似爛柯人銅雀春深鎖二喬塞下秋來(lái)風(fēng)景異會(huì)挽雕弓如滿月此身雖在堪驚四面歌殘終破楚

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