部編版六年級上冊語文期末考試題【參考答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級上冊語文期末考試題【參考答案】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng二、為帶點字選擇正確讀音，打上“√”匪徒（fēifěi）韶山（sháoshào）制伏（fúfǔ）偌大（nuòruò）孵化（fūfú）逃竄（cuāncuàn）孤詣（yìzhǐ）潛龍（qiánqiǎn）三、比一比，再組詞。鎮(zhèn)（______）優(yōu)（______）瓷（______）?。╛_____）燭（______）慎（______）憂（______）資（______）洽（______）濁（______）四、把下列詞語補充完整，再完成練習。懸燈結（____）五湖（____）海天（____）海角心平氣（____）翻箱（____）柜（____）精會神不可思（____）見（____）知著1.上面詞語中，描寫人物神態(tài)的詞語有_________、__________。2.仿照“五湖（）海”寫帶有數(shù)字的四字詞語：_________、__________。3.自選上面其中一個詞語寫一句話。________________________五、選詞填空。恬靜安靜冷靜寂靜幽靜1．清幽的月光正照在盲姑娘那（______）的臉上。2．一天夜晚，貝多芬在一條（______）的小路上散步。3．上課鈴響過，教室里一下就（______）下來了。4．夜深了，山村里一片（______），聽不到一點聲音。5．無論遇到什么事情，我們一定要保持頭腦（______）。六、仿照例句，填上合適的內容。1.爺爺?shù)臅娑嘌?，來到爺爺?shù)臅菀豢矗媸恰翱追蜃影峒摇偸禽敚〞┌?！”元旦?lián)歡會上，同學們都表演了節(jié)目，真是_________________！2.歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。（縮句）________________________________________________3.今天下雨。運動會改期。（用關聯(lián)詞語把兩個句子連起來）________________________________________________4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫具體）________________________________________________七、積累與運用。1．《草原》的作者______，文章的中心句是：___________________。2．芭蕉不展丁香結，_____________________。（李商隱《代贈》）3．____________________，江清月近人。4．愛國就是諸葛亮說的“__________________________（全心全意地貢獻出全部力量，到死為止。）”；就是陸游說的“___________________________（盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家。）”5．認識路牌：藍色是___________，綠色是____________。地名的拼音拼寫規(guī)則都是____________。6．《狼牙山五壯士》一課按事件發(fā)生的先后順序，可分五個部分，用小標題概括：接受任務→（___________）→（___________）→（___________）→跳下懸崖7．辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》一詞中描寫人們談論豐收年景的句子是：____________________________，__________________________。八、閱讀理解。皮箱與柿子尤今①從義烏搭乘火車到上海，歷時三個小時。②從來不把購物作為旅游重點活動的我，來到義烏后，卻抵制不了誘惑，一頭扎進商品海洋里，大買特買，原本攜帶的兩只皮箱裝不下，只好另外買了一只超大的箱子。上了火車后，才知道“累贅”兩個字怎么寫。把兩只較小的箱子放到頭頂上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁邊的空間里——那個空間，原本是讓乘客仲展雙腿的。③剛把一切安頓好，上來了一對日本夫婦，他們手拿著車票找座位，來到我們面前，對了對號碼，座位正是對著我們的。一看到擠在座位旁的大行李，他們便露出了不滿意的神情。④他們指著那件行李，嘰嘰咕咕地說了一大堆話，我清楚地知道，他們是嫌那件行李占據(jù)了應該屬于他們的空間。語言不通，我只好通過手勢“說出”困境——行李架實在承受不了這件行李的重量呀!他們雖然明白了，可是，臉卻像一塊鐵，沉沉地墜著。⑤空氣中彌漫著尷尬的氣氛，我心想:三個小時的行程呢!不過，理虧的是自己，又有什么辦法呀。⑥火車在奔馳，我們?yōu)榱吮苊馑哪肯鄬Φ膶擂?，都極不自然地把臉扭向一邊，假裝看窗外的風景。我的脖子因為長時間扭向一個方向，開始有點酸痛了。⑦就在這時，我想起了前一天在義烏市場購買的四個柿子。這柿子，皮極薄，紅似火，飽滿亮滑。我把它們從手提袋里小心翼翼地取了出來，將其中特大、特圓、特飽滿的兩個，給了他們。⑧他們驚了一下，原本緊緊著的臉，出其不意地松懈了，還慢慢地注入了一點笑意。然后，兩個人齊齊伸出雙手來接，以日語說道:“謝謝啊，謝謝!”僵持的氣氛，全然扭轉了。兩張硬硬的臉，変成了兩團軟軟的棉花糖。⑨他們一邊吃一邊豎起拇指稱贊，甜甜的汁液自嘴角淌出。⑩過了不久，有服務員前來兜售橘子，他們一買便是四包，投桃報李，送了兩包給我們。大家高高興興地剝著橘子吃，金黃色的橘子皮，化成了浮動在空氣里一圈圈美麗的光暈，我們在淡淡的橘子香里對視、微笑。?少頃，他們從皮包里掏出了一本袖珍字典——是日語和中文對照的——翻開來，指著一些日常用語，虛心地向我討教漢語的發(fā)音。我起勁地教，他們開心地學，有些卷舌音，他們怎么也無法發(fā)出準確的音，邊學邊笑，大家笑得幾乎岔氣。?火車抵達上海后，夫妻倆見我們行李太多，自告奮勇地幫我們將那個累贅的大皮箱一步ー步地拖下火車去。?站在絢麗的陽光下，他們用蹩腳的漢語喊道:“再見，再見!”?那聲音，蘊含著甜甜的笑意。1．品讀詞句。1.第⑩段中有“投桃報李”一詞，“投桃”在文中指______________,“報李”在文中指_____________________。2.用波浪線畫出與第④段中“他們雖然明白了，可是，臉卻像一塊鐵，沉沉地墜著”前后照應的句子。3.第③段中畫“____”的句子，抓住了日本夫婦的進行描寫。通過這些描寫，我們可以知道______________________。2．對第⑩段中“金黃色的橘子皮，化成了浮動在空氣里一圈圈美麗的光暈”理解正確的是（）A．說明橘子皮很香B．說明橘子皮的顏色很亮，很漂亮C．說明當時的氣氛很溫馨，很美好D．說明橘子很好吃3．本文主要寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（不超過50字）__________________________________________4．文章為什么以“皮箱與柿子”為題？下列理由中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這是作者運用了“借物喻人”的方法B．因為這個故事主要就是寫皮箱和柿子的C．全文是圍繞皮箱和柿子來寫的，它們推動了故事情節(jié)的發(fā)展D．因為這兩樣物品都是作者的5．作者這次乘火車的經(jīng)歷，給我們帶來了怎樣的生活啟示？請結合文章和生活實際，談談你的感想和收獲。______________________________________________九、習作。題目：我們的_________要求：1．把題目補充完整；2．內容具體；3．語句通順；4．感情真實；5．文中不出現(xiàn)真實的名字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、道德苔蘚叫嚷包裹和藹慷慨陶醉蕩漾2、fěisháofú

ruòfūcuànyìqián3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)點瓷器恰當蠟燭慎重憂傷資本融洽渾濁4、彩四涯和倒聚議微心平氣和聚精會神七上八下三心二意小明聚精會神地聽課。5、恬靜幽靜安靜寂靜冷靜6、1.八仙過海，各顯神通。2.歌聲回蕩。3.因為今天下雨，所以運動會改期。4.彎彎曲曲的小路穿過樹林，慢慢爬上遠處的山坡。7、老舍蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽同向春風各自愁野曠天低樹鞠躬盡瘁，死而后已。位卑未敢忘國憂普通道路高速公路大寫字母痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵稻花香里說豐年聽取蛙聲一片8、1．1.“我”給日本夫婦柿子日本夫婦給“我們”橘子2.兩張硬硬的臉，変成了兩團軟軟的棉花糖。3.神態(tài)日本夫婦對“我”的態(tài)度開始轉變了2．C3．作者在火車上遇見一對日本夫婦，先因為皮箱占地惹二人不快，后因為分享柿子，關系變得融洽。4．C5．在生活中，我們要與他人和諧共處，多為他人著想，不能只顧自己的感受。比如，在火車上聽音樂時，戴上耳機。如果與他人產(chǎn)生了矛盾，就要以樂觀的態(tài)度，積極地處理。9、示例：我們的節(jié)日“耶，太好了！我贏了一張獎券……”這是在干什么呢？原來，是在玩游戲啊，那是因為今天是熱鬧的兒童節(jié)。盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于開始了。在這天里，我們不僅吃到了美味的零食，而且還收獲了一份快樂，還有眼福看到了一場精彩的電影，心里美滋滋的。其中，我最喜歡的還是上午的六一游園。隨著校長的宣布，振奮人心的六一兒童節(jié)也就開始了。我先去我們班級那里玩兒，班里的游戲是貼鼻子，這次的游戲與往年相差不大，但是，這一次是兩個人團結協(xié)作，考驗團隊默契。于是，我就