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文檔簡(jiǎn)介
應(yīng)急演練方案【8篇】
應(yīng)急演練方案篇1
為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生,全力做好應(yīng)急救援工作,我院將于9月27日下午進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急救援摸擬演練,結(jié)合我院實(shí)際,特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應(yīng)急演練方案。
一、演練目的:
演練目的主要是檢驗(yàn)我院衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。
二、演練內(nèi)容:
演練的主要內(nèi)容為應(yīng)急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)運(yùn)等方面的工作。
三、演練準(zhǔn)備工作:
(一)、演練的.組織機(jī)構(gòu)及主要工作:
1、指揮組:
組長(zhǎng):楊文均(院長(zhǎng)、演練總指揮)
成員:馮天會(huì)、馬傳芬、劉域、揚(yáng)進(jìn)容、陳小容
主要工作:領(lǐng)導(dǎo)演練工作,下達(dá)演練指示,確定演練人員,解決演練中的有關(guān)問(wèn)題。
2、現(xiàn)場(chǎng)急救組:
組長(zhǎng):馮天會(huì)(業(yè)務(wù)副院長(zhǎng))
成員:馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護(hù)人員
主要工作:實(shí)施演練計(jì)劃,做好急救車(chē)輛和急救器材準(zhǔn)備工作,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救演練。
3、評(píng)委
楊文均、馮天會(huì)、楊進(jìn)容、陳小容(嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分)
四、演練實(shí)施階段:
情景設(shè)計(jì):下午3點(diǎn)左右,楊院長(zhǎng)接到電話(huà):幼兒園門(mén)口有人暈倒,需急救,院長(zhǎng)反應(yīng)迅速,通知相關(guān)人員迅速到位,立刻前往急救現(xiàn)場(chǎng)。演練分為現(xiàn)場(chǎng)急救、徒手心肺復(fù)蘇及轉(zhuǎn)運(yùn)等內(nèi)容。
五、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作:
演練結(jié)束后,揚(yáng)文均院長(zhǎng)就全部演練過(guò)程進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。
六、請(qǐng)?jiān)u委亮分,選出優(yōu)勝組,將予以獎(jiǎng)勵(lì),并在年終績(jī)效里兌現(xiàn)。應(yīng)急演練方案篇2
一、演練目的:
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮長(zhǎng):陳宏亮
副指揮長(zhǎng):張義
組員:管其義、陳小斌、王志強(qiáng)、汪云鳳、鮑光福、方建中
三、演練步驟
利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
四、演練安排
1、演練時(shí)間:20__年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練
3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到:
明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的`崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線(xiàn)、集結(jié)點(diǎn)等處,都要有人負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)――總指揮、總負(fù)責(zé)
教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理
方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)
(1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
一年級(jí)二年級(jí):齊秀琴、何巧玲
三年級(jí):何磊
四年級(jí):汪陽(yáng)
五年級(jí):張孟賢
六年級(jí):盛益鐸、各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)做出處理。
六、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,在出教室門(mén)時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。
4、到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。應(yīng)急演練方案篇3
為切實(shí)加強(qiáng)防恐防暴工作,提高全體師生的防范意識(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練,特制定本演練方案。具體方案如下:
一、演練時(shí)間:20__年3月21日。
二、演練內(nèi)容:本次演練采用事前告知的方式,設(shè)定模擬場(chǎng)景。
三、演練目的
(1)通過(guò)演練,使全體教師進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)非法侵入事件的行動(dòng)步驟,明確各自的分工與職責(zé),提高教師防范、自救、合作意識(shí)與能力。
(2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。
(3)提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對(duì)能力。
(4)提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助,相互協(xié)調(diào)能力;
(5)培訓(xùn)和歷練保安以及各部門(mén)組織安全疏散,增強(qiáng)師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。
(6)通過(guò)演練,使全體教師樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀(guān)念,激發(fā)教師臨危不懼的大無(wú)畏精神。
四、演練準(zhǔn)備:
橡皮棍等防暴器械;無(wú)線(xiàn)話(huà)筒1個(gè);學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等;演練活動(dòng)實(shí)施方案;演練活動(dòng)場(chǎng)地;安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:李惠
副總指揮:趙立偉
成員:計(jì)愛(ài)林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東
六:工作人員安排如下:
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:負(fù)責(zé)演練工作的組織和現(xiàn)場(chǎng)指揮,監(jiān)管演練工作的全過(guò)程,并發(fā)布命令。啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)
2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:負(fù)責(zé)三聲短笛報(bào)警,廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的.調(diào)配,監(jiān)管各小組工作,保證演練工作的順利進(jìn)行。
3、應(yīng)急搶險(xiǎn)組:計(jì)愛(ài)林、楊冀東及保安??植辣┝Π讣l(fā)生后,門(mén)衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場(chǎng)目擊者應(yīng)立即按響門(mén)衛(wèi)值班室的報(bào)警器。應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。
4、周旋勸說(shuō)組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭(zhēng)取緩解事件;參與交涉,勸說(shuō)罪犯終止行為。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí),臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭(zhēng)取制服犯罪分子。
5、疏散護(hù)導(dǎo)組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任
第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生,按預(yù)定路線(xiàn),爭(zhēng)取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶,在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師,一人在學(xué)生隊(duì)伍前,一人在學(xué)生隊(duì)伍后,保護(hù)學(xué)生到教室等安全地方后,關(guān)鎖好門(mén)窗。疏散學(xué)生集中后,由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
6、緊急救護(hù)組:劉秀偉、董成偉及沒(méi)課的科任教師
搶救受傷的師生,盡快通知當(dāng)事家長(zhǎng),請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)輕傷者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。
7、通信聯(lián)絡(luò)組:王海燕
聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮進(jìn)行上級(jí)信息接傳和學(xué)校信息上報(bào)。及時(shí)了解事件進(jìn)展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭(zhēng)取援助。必要時(shí),及時(shí)聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門(mén)。
8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報(bào)道。
七、演練疏散時(shí)負(fù)責(zé)安全的人員安排
(一)綜合教學(xué)樓:
負(fù)責(zé)人:駱玉丹
西門(mén):毛建軍;
南門(mén):張朱美;(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門(mén))
一樓梯:
西側(cè):李東民;
東側(cè):李外
二樓梯:
西側(cè):彭燁;
東側(cè):郭傳芳
南大門(mén)外臺(tái)階:?jiǎn)谭?/p>
(二)專(zhuān)用教學(xué)樓:
負(fù)責(zé)人:王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門(mén))
微機(jī)室:楊靜
實(shí)驗(yàn)室:楊艷紅
學(xué)生撤進(jìn)室內(nèi)的具體順序?yàn)椋阂灰话?,一二班學(xué)生從西門(mén)進(jìn)入;二一班、二二班學(xué)生從南門(mén)東側(cè)進(jìn)入;三一、三二、四年級(jí)學(xué)生從南大門(mén)西側(cè)門(mén)進(jìn)入;五年級(jí)到微機(jī)室;六一班、六二班學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專(zhuān)人幫助,確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內(nèi)。
八、演練結(jié)束:吹三聲長(zhǎng)笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場(chǎng)所,準(zhǔn)備上下節(jié)課。
九、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求
1、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作,各條線(xiàn)在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。
2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。
3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點(diǎn)。
4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動(dòng),妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結(jié)。應(yīng)急演練方案篇4
(一)、演練項(xiàng)目:
3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)
(二)、演練目的:
通過(guò)事故演練,提高操作人員的`緊急事故處理能力,掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法,提高現(xiàn)場(chǎng)管理員和各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力,從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),為安全生產(chǎn)提供保障。
(三)、演練時(shí)間:
20__年6月23日9時(shí)至11時(shí)
(四)、參加演練人員:
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)車(chē)間管理人員車(chē)間崗位運(yùn)行人員煤場(chǎng)承包隊(duì)
焦場(chǎng)承包隊(duì)
(五)、演練內(nèi)容:
第一步:9時(shí)10分原煤車(chē)間3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)管理員張?chǎng)卧谘矙z時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
第二步:張?chǎng)瘟⒓创螂娫?huà)通知調(diào)度、車(chē)間主任、當(dāng)班班長(zhǎng),及煤場(chǎng)承包隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員。
第三步:車(chē)間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到電話(huà)后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班,趕往事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火。
第四步:車(chē)間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng),在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,救援組組織人員撤離,到安全地點(diǎn)集結(jié)(3#煤場(chǎng)北門(mén)外),清點(diǎn)人數(shù),有無(wú)受傷或缺少。
第五步:車(chē)間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材,趕到3#煤場(chǎng)西側(cè)消防栓、消防炮旁,接上消防水帶,打開(kāi)消防栓、消防炮閥門(mén),向著火點(diǎn)噴水滅火;同時(shí)指揮鏟車(chē)把著火的煤堆翻堆。
第六步:現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組疏散煤場(chǎng)內(nèi)無(wú)關(guān)人員,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),待調(diào)查組對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查取證后,清理事故現(xiàn)場(chǎng)。
第七步:車(chē)間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對(duì)設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。
第八步:車(chē)間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)事故損失進(jìn)行評(píng)估,發(fā)布信息,向上級(jí)匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取有力的安全防范措施,貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度,檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。
第九步:事故得以控制,救援結(jié)束,解除警戒。
(五)、演練組織機(jī)構(gòu):
演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李繼嶺
副組長(zhǎng):張述金
成員:王永哲劉寶堂張志謀馬小平丁利斌張振華劉玉武文章任福增。
救援指揮組:組長(zhǎng):李繼嶺
副組長(zhǎng):張述金
救援組:組長(zhǎng):劉寶堂
組員:馬小評(píng)白淘文付國(guó)奕袁戰(zhàn)光崔靖宇賈翔王嘎丁利斌慕延輝李國(guó)民李鵬軍王亞張?chǎng)蝿⒉?/p>
搶險(xiǎn)組:組長(zhǎng):張志謀
組員:張振華李偉濤賀林軍劉海龍韓曉東郭戰(zhàn)劉富軍劉玉白小龍李建偉馬耀榮張章白錦澤寇軍軍
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組:組長(zhǎng):王永哲應(yīng)急演練方案篇5
一、演練目的
1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校大操場(chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。
三、演練指揮:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮
副總指揮z
成員:政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員
信號(hào)員
四、疏散演練步驟:
(1)3:25政教處主任在廣播室廣播:達(dá)明中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
(3)3:30準(zhǔn)備妥當(dāng),政教處主任在廣播室廣播:達(dá)明中學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話(huà):“達(dá)明中學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有2600多人,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?,?lián)系電話(huà)?!?/p>
(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
(6)廣播(重復(fù)2次):各位師生,唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到足球場(chǎng)按指定站立位置集隊(duì)。
(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(9)相關(guān)同志分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。
(10)z和z廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車(chē)通行,同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后,按指定位置站立,各班班主任整理好隊(duì)伍。
(11)學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后,廣播室廣播(重復(fù)):各班班主任整理隊(duì)伍,檢查人數(shù),報(bào)告年級(jí)主任,年級(jí)主任向校長(zhǎng)報(bào)告。
(12)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
(13)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(14)疏散演練完成。
五、演練路線(xiàn)
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體線(xiàn)路為:
(一)、唱風(fēng)樓高一年級(jí)1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊從東樓梯口撤離,其它班級(jí)從西樓梯撤離,一樓的'14、15、16從東邊撤離,17、18班從西邊撤離。
(二)、撤離順序?yàn)橄雀邩菍?,后低樓層(一樓直接撤離)。
六、人員分工
1、各班的組織教師:各班主任
2、各樓梯口人員:
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
主干道z
3、組織滅火
zz
4、其他:
①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織z。
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向年級(jí)主任報(bào)告。(報(bào)告,_年_班_人,全部安全撤離,報(bào)告完畢),年級(jí)主任向總指揮報(bào)告。
③、攝影與攝像z
七、由消防隊(duì)員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責(zé)
1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
九、疏散原則:
1、疏散時(shí),學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
十、其他事項(xiàng):
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區(qū)各班級(jí)位置
從東向西:高一(1)至高一(18)
(各班級(jí)面向南站四列縱隊(duì),報(bào)告順序:前排東側(cè)班級(jí)開(kāi)始依次進(jìn)行)
十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊(duì)員、各班班長(zhǎng)應(yīng)急演練方案篇6
一、目的意義
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),提高面
對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性,特制定如下方案:
二、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20__年12月24日下午
地點(diǎn):__小學(xué)校園內(nèi)
四、演練組織機(jī)構(gòu)
(一)、成立演練指揮部,人員構(gòu)成為:
總指揮:__
副指揮:__
成員:全體教職工
(二)、演練指揮部工作職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作??傊笓]要親自組織,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保演練效果。
2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險(xiǎn)場(chǎng)所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
(一)、演練場(chǎng)景
1、4:00分,學(xué)生們正在班里上課,老師們?cè)诮淌依?、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí),一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí),闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開(kāi)學(xué)校,該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校,校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話(huà),并通知牡丹老師拉響警報(bào)鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來(lái),并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時(shí)刻保持警惕。
2、4:01分,班主任第一時(shí)間趕到教室,安撫學(xué)生,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
3、4:01分,防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),使用專(zhuān)用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時(shí)間,等待公安人員到來(lái)。
4、4:01分,疏散組趕到操場(chǎng),將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗,用課桌、木柜頂住門(mén)窗,防止歹徒破門(mén)窗而入。若有歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。
(二)、演練準(zhǔn)備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)。
2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)。
3、準(zhǔn)備相應(yīng)的`道具、物資。
4、事先以告知書(shū)等方式通報(bào)周邊單位及居民。
5、演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育。
6、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演。
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(
8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,交代注意事項(xiàng),特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢(xún)檢查(班主任負(fù)責(zé))
9、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))
六、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的師生,應(yīng)聽(tīng)從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。應(yīng)急演練方案篇7
一、演練目的:
讓班組長(zhǎng)、電極殼制作、精加工人員熟悉鐵屑濺入眼內(nèi)事故應(yīng)急處置程序和注意事項(xiàng),并要熟悉事故報(bào)告程序。
二、演練方式:
電極殼制作休息室內(nèi)。
三、參與演練人員:
電極殼制作、精加工所有人員。
四、演練組織機(jī)構(gòu):
總指揮:鄭遠(yuǎn)水
副總指揮:李旺
指揮長(zhǎng):劉正云
五、臺(tái)面布置:
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺(tái)。
六、演練過(guò)程:
演練開(kāi)始前各就各位。
演練開(kāi)始,A人員在操作中沒(méi)有正確佩戴防護(hù)眼鏡,將鐵屑濺入眼內(nèi),發(fā)現(xiàn)事故時(shí),立即有人員(B、C)向指揮長(zhǎng)報(bào)告,指揮長(zhǎng)立即向副總指揮報(bào)告,副總指揮又向總指揮報(bào)告。總指揮收到報(bào)告后立即組織D及其他人員進(jìn)行救援,副總指揮負(fù)責(zé)救援方案,指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)傷者的撤退路線(xiàn),將傷者外送就醫(yī)。
(演練結(jié)束)
總指揮對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)。
七、演練編訂時(shí)間:
6月10日。應(yīng)急演練方案篇8
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí),掌握消防安全知識(shí),落實(shí)消防安全責(zé)任,進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí),各部門(mén)、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理,熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線(xiàn),及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援,熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__度消防演練,通過(guò)演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強(qiáng)能力,做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的,同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時(shí)間:20__年5月13日中午
三、演練范圍:住院部
消防演練路線(xiàn):從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員:除病員外,在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請(qǐng)部分患者家屬模擬病員。
四、演練內(nèi)容:
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:(1)火情報(bào)警演練;
(2)住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;
(3)常見(jiàn)的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu):
成立消防演練臨時(shí)指揮小組:由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮:張彬副院長(zhǎng)
保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工,具體指揮。
秩序疏散組:組長(zhǎng):寶安張東偉
成員:保衛(wèi)科人員
任務(wù):負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線(xiàn)。
消防滅火組:組長(zhǎng):寶安張東偉
成員:保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任務(wù):負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組:組長(zhǎng):張艷李淑芝
成員:病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求:
1.各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的.工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。
2.各部門(mén)、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí),應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況,制定本部門(mén)、科室的疏散計(jì)劃。
3.演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、
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