2025版高考語文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群4語言文字運(yùn)用專題8語言文字運(yùn)用分點(diǎn)突破2辨析并修改蹭第1課時(shí)辨析蹭提能訓(xùn)練

專題8語言文字運(yùn)用分點(diǎn)突破2辨析并修改病句第1課時(shí)辨析病句一、專項(xiàng)練習(xí)1．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)(C)A．日前，“互聯(lián)網(wǎng)＋中華文明”數(shù)字體驗(yàn)展在首都博物館開幕，展覽融合了多項(xiàng)人工智能、量子計(jì)算和區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)，探索了全新的文化創(chuàng)意形式。B．長征五號(hào)B運(yùn)載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來，各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏，經(jīng)歷嚴(yán)峻考驗(yàn)，克服重重困難，獲得了最后的勝利。C．互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了新思路，各地廣泛開展的網(wǎng)絡(luò)扶貧活動(dòng)，讓扶貧工作受益范圍更廣，使更多的群眾有了存在感。D．盲盒起源于日本的福袋，為處理上一年的尾貨，商家將其放入紙袋以固定價(jià)格銷售，消費(fèi)者無法提前獲知具體產(chǎn)品款式，具有隨機(jī)屬性，容易激起消費(fèi)者的興趣?！窘馕觥緼項(xiàng)，狀語語序不當(dāng)，把“多項(xiàng)”移至“等”之后。B項(xiàng)，中途易轍，“長征五號(hào)B運(yùn)載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來”主語是“長征五號(hào)B運(yùn)載火箭”，此句沒有說完，后面又說“各參研參試單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏”?？蓪ⅰ白詮摹闭{(diào)整到句子最前面。D項(xiàng)，主語暗換，應(yīng)在“具有隨機(jī)屬性”前加上主語“盲盒”。2.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)紫禁城建造之初，就對(duì)排水系統(tǒng)進(jìn)行了精準(zhǔn)測(cè)量、精密設(shè)計(jì)和精細(xì)施工。紫禁城地面順應(yīng)地理環(huán)境，整體走勢(shì)呈北高南低、中間高兩邊低，為自然排水創(chuàng)造了有利條件。可以說，故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神”，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。A．“工匠精神”世代傳承，沉淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。B．世代傳承的“工匠精神”積淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。C．故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神”，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。D．沉淀著世代傳承的“工匠精神”的故宮排水系統(tǒng)，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能?！窘馕觥繌恼Z病方面分析，“造就”與“功能”不搭配，排除B、D兩項(xiàng)，再從與上文的銜接來看，畫波浪線的重心應(yīng)放在“故宮排水系統(tǒng)”上，排除A項(xiàng)。3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)自唐代以來，書畫藝術(shù)家就將詩歌、書法、繪畫、篆刻等藝術(shù)完美地融合在一起，這也成為唐代以來文人書畫藝術(shù)家在繪畫創(chuàng)作中苦心追求的一種極需要書法篆刻功底支撐的綜合藝術(shù)?！皯压盼蚰?，金石寫意”，前人所說的這句話即指繪畫以書法線條為骨魂，而金石印又以書法為功力。借助篆刻、詩文、書法三藝，不僅畫家能夠達(dá)到盡情達(dá)意的目的，還能夠豐富自己的作品品質(zhì)。A．借助篆刻、詩文、書法三藝，不僅畫家能夠提升自己的作品品質(zhì)，還能夠達(dá)到盡情達(dá)意的目的。B．借助篆刻、詩文、書法三藝，畫家不僅能夠達(dá)到盡情達(dá)意的目的，還能夠提升自己的作品品質(zhì)。C．畫家借助篆刻、詩文、書法三藝，不僅能夠豐富自己的作品品質(zhì)，還能夠達(dá)到盡情達(dá)意的目的。D．畫家借助篆刻、詩文、書法三藝，不僅能夠達(dá)到盡情達(dá)意的目的，還能夠豐富自己的作品品質(zhì)?！窘馕觥慨嫏M線的句子有兩處語病：一是語序不當(dāng)，同一主語，前一關(guān)聯(lián)詞要放在主語后，可把“不僅”放在“畫家”后；二是“豐富……品質(zhì)”搭配不當(dāng)，可將“豐富”改為“提升”。綜合分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，只有B項(xiàng)全部修改正確。故選B。4.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)古往今來，世界各民族無一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的文藝精品和文藝巨匠的深刻影響。中華民族精神，不僅反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中，還體現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中。在每一個(gè)歷史時(shí)期，中華民族都留下了無數(shù)不朽作品。A．不僅反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中，而且體現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中。B．不是體現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中，就是反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中。C．既體現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中，也反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中。D．要么反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中，要么體現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中?！窘馕觥俊绑w現(xiàn)在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績(jī)中”與“反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中”二者是并列關(guān)系；同時(shí)，將“反映在我國一切文學(xué)家、藝術(shù)家的杰出創(chuàng)造活動(dòng)中”放在后一分句里才能更好地引出下文對(duì)文藝工作者積極回應(yīng)時(shí)代聲音的論述。A項(xiàng)錯(cuò)在是遞進(jìn)關(guān)系且語序不對(duì)。B項(xiàng)錯(cuò)在是選擇關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)在是選擇關(guān)系且語序不對(duì)。5.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)博物館需要依托一定的建筑空間而存在，但博物館的服務(wù)卻可以不受建筑空間的限制。同時(shí)，博物館的可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展還需要博物館從業(yè)者具有較為開放包容的心態(tài)。對(duì)于發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，業(yè)界需要有“容錯(cuò)機(jī)制”，只要不斷改進(jìn)不足，不違背博物館倫理，并且出發(fā)點(diǎn)正確，應(yīng)該多給予一些耐心和寬容。博物館的發(fā)展不可避免地要與現(xiàn)代生活和社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)、相融合，新技術(shù)、新生活和新休閑娛樂方式如何服務(wù)于博物館事業(yè)的不斷進(jìn)步和職能的有效發(fā)揮，是博物館管理者和從業(yè)者需要思考的新課題。A．對(duì)于發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，需要有“容錯(cuò)機(jī)制”，只要不斷改進(jìn)不足，不違背博物館倫理，并且出發(fā)點(diǎn)正確，業(yè)界應(yīng)該多給予一些耐心和寬容。B．對(duì)于發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，需要有“容錯(cuò)機(jī)制”，只要不違背博物館倫理，出發(fā)點(diǎn)正確，并且不斷改進(jìn)不足，業(yè)界應(yīng)該多給予一些耐心和寬容。C．業(yè)界對(duì)于發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，需要有“容錯(cuò)機(jī)制”，只要不違背博物館倫理，并且出發(fā)點(diǎn)正確，應(yīng)該多給予一些耐心和寬容。D．業(yè)界對(duì)于發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，需要有“容錯(cuò)機(jī)制”，只要不斷改進(jìn)不足，不違背博物館倫理，并且出發(fā)點(diǎn)正確，應(yīng)該多給予一些耐心和寬容?！窘馕觥緼項(xiàng)，“只要不斷改進(jìn)不足，不違背博物館倫理，并且出發(fā)點(diǎn)正確”語序不當(dāng)，應(yīng)為“只要不違背博物館倫理，出發(fā)點(diǎn)正確，并不斷改進(jìn)不足”；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“發(fā)展中存在的問題和創(chuàng)新中帶來的負(fù)面影響，需要有‘容錯(cuò)機(jī)制’”的主語是“博物館”，“應(yīng)該多給予一些耐心和寬容”的主語是“業(yè)界”；D項(xiàng)，兼有A、C兩項(xiàng)的語病。6.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(A)到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大制約了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。A．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。B．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。C．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。D．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。【解析】C、D兩項(xiàng)，后一句主干結(jié)構(gòu)為“……歷史卻仍是……深坑”，搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)，“研究”與“清楚”之間不需要加“得”。排除B項(xiàng)。二、綜合練習(xí)閱讀下面的文字，完成7～8題。三月，北京西城大柵欄，茶兒胡同深處，舊城改造的春風(fēng)履約而至。多年前，人們?cè)谡f到這里的舊建筑時(shí)，常常要加一個(gè)“破”字。一場(chǎng)建筑物以人為本的升級(jí)變革之旅自從在大柵欄開啟，“綠色”就開始進(jìn)入老城區(qū)。若不是在客廳的墻面發(fā)現(xiàn)幾處縫隙，我們很難相信，眼前傳統(tǒng)風(fēng)格的民居是用現(xiàn)代材料組裝成的——建筑半成品及成品部件幾乎全部在工廠進(jìn)行集約化加工，再運(yùn)到建筑地進(jìn)行組裝。這種“裝配式”建筑，使過去那種攪拌水泥石灰的建筑場(chǎng)景不復(fù)存在。綠色建筑技術(shù)容易實(shí)現(xiàn)，但綠色建筑的意識(shí)要在居民內(nèi)心深處扎根，非一日之功，需要播撒下綠色意識(shí)的種子。設(shè)計(jì)師們一次又一次敲開居民大院的門，向居民們宣傳綠色設(shè)計(jì)的意義與價(jià)值，使這顆種子在居民心中生根發(fā)芽。7.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?4分)答：_示例：自從一場(chǎng)以人為本的建筑物升級(jí)變革之旅在大柵欄開啟，“綠色”就開始進(jìn)入老城區(qū)。__【解析】畫線句語病有：“升級(jí)變革之旅自從……，‘綠色’就……”結(jié)構(gòu)混亂，造成前一句沒有說完，就換了主語，把“自從”放在最前；“一場(chǎng)建筑物以人為本的升級(jí)變革之旅”語序不當(dāng)，“建筑物”放在“升級(jí)變革之旅”之前。8.請(qǐng)概括材料的主要內(nèi)容，要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過35個(gè)字。(3分)答：_示例：舊城改造不僅讓綠色建筑技術(shù)進(jìn)入老城區(qū)，也讓綠色意識(shí)深入人心。__【解析】這段材料主要圍繞北京西城大柵欄，茶兒胡同舊城改造展開，主要有兩個(gè)層面的意思，一是“‘綠色’就開始進(jìn)入老城區(qū)”，二是綠色建筑的意識(shí)深入人心。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系的句子，關(guān)聯(lián)詞語可以用“不僅……也”，注意協(xié)調(diào)遞進(jìn)分句的語序，“綠色意識(shí)深入人心”層次更深，應(yīng)放在遞進(jìn)分句的后句。閱讀下面的文字，完成9～11題。在我看來，講理論、講道理，而要使人感到有趣味，至少有三點(diǎn)要做到：一是要結(jié)合實(shí)際事例來解釋，使抽象的道理容易理解且不乏味；二是要生動(dòng)、形象、活潑，有點(diǎn)藝術(shù)化的處理，使人讀來不但不感枯燥，反而感到新鮮有味；三是行文要__①__，把深?yuàn)W的道理用平實(shí)淺易的話表述得一清二楚，語言要流暢優(yōu)美，使人讀之如口渴飲甘泉，舒暢無比。朱先生這兩本書在這幾方面做得極好，堪稱典范。那些談?wù)撊松摒B(yǎng)的哲理和探求美和藝術(shù)奧秘的學(xué)理，本來都是十分艱深的，但到了朱先生筆下，卻一下子變得__②__、新鮮有趣起來。譬如《談靜》一信，是談人生境界的。他所謂“靜”，是指“心界的空靈”，有了心境的空靈，才能領(lǐng)略靜中之趣。朱先生講此理時(shí)，先引了朱熹的《觀書有感》一詩來作說明，后又引陶淵明、嵇康的幾首詩解“靜趣”之奧秘，使人讀后不但在道理上懂得了人生動(dòng)、靜兩者_(dá)_③__，更領(lǐng)略、感悟到“靜”之趣味。能把深切的美學(xué)道理講得如此簡(jiǎn)明生動(dòng)，使人感到趣味無窮的，除朱先生之外，有人很少能做得好。9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)答：_示例：①深入淺出__②生動(dòng)活潑__③缺一不可__【解析】第①空，根據(jù)后文“把深?yuàn)W的道理用平實(shí)淺易的話表述得一清二楚”可知，此處是說要處理好內(nèi)容深度與表達(dá)平易的問題，故可填“深入淺出”。深入淺出：內(nèi)容深刻，表達(dá)的語言卻淺顯易懂。第②空，根據(jù)語意可知，此處所填的應(yīng)是與后文“新鮮有趣”相類似的形容詞，故可填“生動(dòng)活潑”。生動(dòng)活潑：富有生氣活力，活躍，不呆板。第③空，前文描述朱先生寫作既“引了朱熹的《觀書有感》一詩來作說明”，又有“后又引陶淵明、嵇康的幾首詩解‘靜趣’之奧秘”，兼具動(dòng)與靜，故可填“缺一不可”。缺一不可：缺少一樣都不行。10.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?4分)答：_示例：能把深?yuàn)W的美學(xué)道理講得如此簡(jiǎn)明生動(dòng)，使人感到趣味無窮的，除朱先生之外，很少有人能夠做得好。__【解析】畫線句共有兩處語?。旱谝惶?，搭配不當(dāng)，“深切”指真摯懇切，而句子應(yīng)是指美學(xué)道理過于艱深，應(yīng)用“深?yuàn)W”。第二處，語序不當(dāng)，該句應(yīng)是指除了朱先生之外幾乎沒人能做到，應(yīng)是“很少有人能……”。11.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。(4分)答：_示例：①“讀流暢優(yōu)美的語言”為本體，“口渴飲甘泉”為喻體，“如”為比喻詞；②將讀流暢優(yōu)美的語言比作口渴飲甘泉，形象地描述了閱讀時(shí)的美妙感受，表達(dá)了對(duì)朱光潛先生高超的文字技巧