高中物理人教版選修34第十四章第45節(jié)電磁波與信息化社會電磁波譜學(xué)案_第1頁
高中物理人教版選修34第十四章第45節(jié)電磁波與信息化社會電磁波譜學(xué)案_第2頁
高中物理人教版選修34第十四章第45節(jié)電磁波與信息化社會電磁波譜學(xué)案_第3頁
高中物理人教版選修34第十四章第45節(jié)電磁波與信息化社會電磁波譜學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十四章第4、5節(jié)電磁波與信息化社會、電磁波譜【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電磁波在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用2、了解電磁波譜的特點和應(yīng)用3、理解各種電磁波的特點【重點難點】各種電磁波的特點【自主學(xué)習(xí)】1.1927年,英國發(fā)明家________在倫敦公開表演了向遠(yuǎn)處傳遞活動圖像的技術(shù)。這個表演標(biāo)志著________的誕生。2.?dāng)z像機在1s內(nèi)要傳送______幅畫面,電視接收機也以相同的速率在熒光屏上顯現(xiàn)這些畫面。由于畫面______和視覺______效應(yīng),我們感覺到的便是活動的影像。3.雷達是利用________來測定物體位置的無線電設(shè)備。4.________年,世界上第一臺電子計算機誕生了,20世紀(jì)90年代中期,世界最大的計算機互聯(lián)網(wǎng)——________出現(xiàn)了爆炸式的發(fā)展5.按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫做________。按波長從大到小的順序依次是無線電波、________、可見光、________、________、γ射線。6.可見光的波長在________nm到________nm之間。陽光是由各種色光組成的。按波長從大到小的順序依次是紅、________、黃、________、藍~靛、________。7.太陽輻射的能量集中在________、________和________三個區(qū)域。其中________附近,輻射的能量最強。我們的眼睛正好對這個區(qū)域的電磁輻射最敏感。8.電磁波譜:【合作探究】閱讀課文回答下列問題:一、電磁波與信息化社會【例題1】在電視信號發(fā)送和接收的過程中,要用到許多電學(xué)部件,將元件名稱和它們在電路中的作用連接起來。攝像機 將聲信號還原后放出話筒 向空中發(fā)送電磁波發(fā)送天線 接收空中的電磁波顯像管 將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枔P聲器 將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柦邮仗炀€ 將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柖㈦姶挪ㄗV【例2】根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波,其中頻率互相交錯重疊,且波長順序由短到長的排列是()A.微波、紅外線、紫外線B.γ射線、X射線、紫外線C.紫外線、紅外線、無線電波D.紫外線、X射線、γ射線【例3】電磁波包含了γ射線、紅外線、紫外線、無線電波等,按波長由長到短的排列順序是(A.無線電波、紅外線、紫外線、γ射線B.紅外線、無線電波、γ射線、紫外線C.γ射線、紅外線、紫外線、無線電波D.紫外線、無線電波、γ射線、紅外線三、電磁波譜的分類及特點【例4】在下列說法中符合實際的是()A.在醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室消毒B.醫(yī)院里常用紫外線對病房和手術(shù)室消毒C.在人造地球衛(wèi)星上對地球進行拍攝是利用紫外線有較好的分辨能力D.在人造地球衛(wèi)星上對地球進行拍攝是利用紅外線有較好的穿透云霧煙塵的能力【例5】.間諜衛(wèi)星上裝有某種遙感照相機,可用來探測軍用和民用目標(biāo)。這種照相機能拍到晚上關(guān)燈行駛的汽車,即使汽車離開,也瞞不過它。這種遙感照相機敏感的電磁波屬于 ()A.可見光波段 B.紅外波段C.紫外波段 D.X射線波段【例6】近年來,無線光通信技術(shù)(不需光纖,利用紅外線在空間的定向傳播來傳遞信息)的通信手段,在局域網(wǎng)、移動通信等方面顯示出巨大的應(yīng)用前景。關(guān)于紅外線和光通信,以下說法中正確的是 ()①光通信就是將文字、數(shù)據(jù)、圖像等信息轉(zhuǎn)換成光信號從一地傳向另一地的過程②光纖通信中的光信號在光纖中傳輸,無線光通信的光信號在空氣中傳輸③紅外線的頻率比可見光的頻率高④紅外光子的能量比可見光子的能量大A.①②B.③④C.①③D.②④【提問展示問題預(yù)設(shè)】1、電磁波譜中各頻率的波頻率、波長、波動性、粒子性是如何變化的?紅外線、紫外線、X射線的主要性質(zhì)及其應(yīng)用是什么?【小組討論問題預(yù)設(shè)】一個雷達向遠(yuǎn)處發(fā)射無線電波,每次發(fā)射的時間為1μs,兩次發(fā)射的時間間隔為100μs,在指示器的熒光屏上呈現(xiàn)出的尖形波如1所示,已知圖中刻度ab=bc,則障礙物與雷達之間的距離是多大?【當(dāng)堂檢測】1.下列說法正確的是()A.發(fā)射的圖像信號不需要調(diào)制過程B.接收到的圖像信號也要經(jīng)過調(diào)諧、檢波C.電視信號包括圖像信號和伴音信號兩種D.圖像信號和伴音信號傳播的速度不同2.關(guān)于雷達的特點,下列說法正確的是()A.雷達所用無線電波的波長比短波更長B.雷達只有連續(xù)發(fā)射無線電線,才能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)C.雷達的顯示屏上可以直接讀出障礙物的距離D.雷達在能見度低的黑夜將無法使用3.雷達采用微波的原因是()A.微波具有很高的頻率B.微波具有直線傳播的特性C.微波的反射性強D.微波比其它無線電波(長波、中波、短波等)傳播的距離更遠(yuǎn)4.雷達向一定方向發(fā)射一微波,經(jīng)時間t接收到障礙物反射回來的微波,由此可知雷達到障礙物的距離為()A.eq\f(ct,2) B.ctC.2ct D.4ct5.眼睛的視覺暫留時間為0.1s,為了使電視圖像是連續(xù)活動的,電視臺每秒內(nèi)發(fā)送的圖像信號()A.應(yīng)該多于10張B.應(yīng)該少于10張C.通常每秒發(fā)射10張D.通常每秒發(fā)射25張6.下列說法正確的是()A.?dāng)z像機實際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置B.電視機實際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置C.?dāng)z像機在1s內(nèi)要送出25張畫面D.電視機接收的畫面是連續(xù)的7關(guān)于電磁波譜,下列說法中正確的是()A.電磁波中最容易表現(xiàn)出干涉、衍射現(xiàn)象的是無線電波B.紅外線、紫外線、可見光是原子的外層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的C.X射線和γ射線是原子的內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的D.紅外線的顯著作用是熱作用,溫度較低的物體不能輻射紅外線8下列各組電磁波,按波長由長到短的正確排列是()A.γ射線、紅外線、紫外線、可見光B.紅外線、可見光、紫外線、γ射線C.可見光、紅外線、紫外線、γ射線D.紫外線、可見光、紅外線、γ射線9下面關(guān)于紅外線說法中正確的是()A.紅外烤箱中的紅光就是紅外線B.紅外線比可見光更容易發(fā)生衍射C.高溫物體輻射紅外線,低溫物體不輻射紅外線D.紅外線比可見光更容易引起固體物質(zhì)分子共振10.列關(guān)于紫外線的幾種說法中,正確的是()A.紫外線是一種紫色的可見光B.紫外線的頻率比紅外線的頻率低C.紫外線可使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D.利用紫外線可以進行電視機等電器的遙控11列能說明電磁波具有能量的依據(jù)是()A.可見光射入人的眼睛,人看到物體B.放在紅外線區(qū)域的溫度計升溫很快C.收音機調(diào)到某個臺時,調(diào)諧電路發(fā)生電諧振D.γ射線具有很強的貫穿能力12列說法正確的是()A.只有物體溫度較高時,才能向外輻射紅外線B.紫外線的主要作用是化學(xué)作用C.可見光比紅外線容易發(fā)生衍射現(xiàn)象D.X射線在磁場中偏轉(zhuǎn),穿透力較強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論