湖南省益陽市名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

湖南省益陽市名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有位西方學(xué)者把第一次世界大戰(zhàn)后的國際形勢(shì)描述為“從和平走向戰(zhàn)爭(zhēng)”。下列能反映這一特點(diǎn)的是A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)、持續(xù)B．德日建立法西斯政權(quán)C．成立國際聯(lián)盟D．凡爾賽—華盛頓體系的建立和瓦解2．不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識(shí)到：“自強(qiáng)之道，以育人才為本；求才之道，尤宜以設(shè)學(xué)堂為先”，因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦（）A．促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展B．抵制外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵C．建立起先進(jìn)的工業(yè)化體系D．推動(dòng)中國教育近代化進(jìn)程3．歌手河圖在《不見長(zhǎng)安》中唱道：“長(zhǎng)安城有人歌詩三百，歌盡了悲歡。”下列屬于曾經(jīng)發(fā)生在長(zhǎng)安城的“悲”，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A．盤庚遷殷 B．開元盛世 C．安史之亂 D．黃巾起義4．“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去?！辈牧现荚谡f明A．無產(chǎn)階級(jí)具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力B．學(xué)生運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義的傳播C．學(xué)生運(yùn)動(dòng)沒有取得任何成效D．學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)5．第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2019年4月26日在北京召開，“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想秉承和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神?！耙粠б宦贰敝饕槕?yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)B．貿(mào)易自由化趨勢(shì)C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)D．和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題6．美國新聞?dòng)浾呒s翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實(shí)記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對(duì)政府”“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個(gè)新的世界”等內(nèi)容。此書反映的是A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．法國大革命的爆發(fā) C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利7．美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金認(rèn)為，爭(zhēng)取權(quán)利的最佳方式“不是對(duì)罪惡的消極的不抵抗”，而是“對(duì)罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是A．華盛頓 B．孫中山 C．凱末爾 D．甘地8．《馬關(guān)條約》中，最能反映帝國主義列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主的內(nèi)容是A．開放沙市、重慶、蘇州、杭州B．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠C．賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩D．割遼東半島、及附屬島嶼、澎湖列島給日本9．詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟(jì)主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1912年中國各報(bào)刊上的有A．北京、義和團(tuán)、八國聯(lián)軍、新政B．民國、孫文、共和、三權(quán)分立C．新文化、北洋軍閥、實(shí)業(yè)救國、張謇D．革命、中國共產(chǎn)黨、長(zhǎng)征、抗日10．中國文學(xué)藝術(shù)逐漸從少數(shù)文人士大夫開始向大眾普及，從吟誦的詩、吟唱的詞，到販夫走卒哼唱的曲，再到婦孺皆宜的小說，其傳播范圍越來越廣，表現(xiàn)方式越來越白由。下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A．唐詩——“三吏”、“三別”——白居易 B．宋詞——《如夢(mèng)令·尋尋覓覓》——蘇軾C．元曲——《竇娥冤》——關(guān)漢卿 D．明清小說——《三國演義》——曹雪芹11．其改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，結(jié)果大大增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，為俄國的對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。這次改革是A．亞歷山大二世改革B．明治維新C．彼得一世改革D．大化改新12．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是（）A．東北抗日義勇軍的建立 B．西安事變的和平解決C．盧溝橋事變 D．工農(nóng)紅軍改編為八路軍和新四軍13．有學(xué)者認(rèn)為：歐洲近世史之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復(fù)活；其二，原始基督教復(fù)活。這里“希臘思想之復(fù)活”指的是A．文藝復(fù)興B．資產(chǎn)階級(jí)革命C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．城市自治運(yùn)動(dòng)14．既是中國近代第一批被迫開放的通商口岸，又是改革開放時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是A．廈門 B．福州 C．廣州 D．南京15．“種姓制度”實(shí)行于A．古代埃及B．古代中國C．古代印度D．古巴比倫16．“中國的首都幾次被西方的武裝力量所占領(lǐng)，這是近代中國最痛苦的一個(gè)時(shí)期。”“中國的首都”曾在下列哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中被“占領(lǐng)”()①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)A．①② B．③④C．①③ D．②④17．人民英雄紀(jì)念碑的一段碑文寫道：“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”此碑文所指的歷史階段是（）A．舊民主主義革命時(shí)期 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．新民主主義革命時(shí)期18．文獻(xiàn)與考古資料表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內(nèi)地也生產(chǎn)“胡式錦”。這表明A．外來的絲織技術(shù)超過了唐朝B．唐代中后期手工業(yè)趨于衰落C．中外文化的交流互動(dòng)日益深入D．外來文化改變了唐代社會(huì)生活19．某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動(dòng)力的發(fā)明”是指（）A．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 B．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用C．發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用 D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用20．“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”，這句話稱頌的是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗21．《大國崛起的文化準(zhǔn)備》中提到：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變：第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。”以英國為例，與其器物和經(jīng)濟(jì)改變相關(guān)的事件是（）A．資產(chǎn)階級(jí)革命 B．工業(yè)革命C．思想啟蒙運(yùn)動(dòng) D．憲章運(yùn)動(dòng)22．“在世界歷史上，還沒有任何一個(gè)國家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進(jìn)程，這是蘇聯(lián)人的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都是由國家計(jì)劃安排?！边@一描述反映了蘇聯(lián)實(shí)行的是（）。A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 D．斯大林模式23．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的史實(shí)，按其發(fā)生時(shí)間的先后排序，正確的是①淮海戰(zhàn)役②轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北③解放南京④挺進(jìn)大別山A．④①③②B．②④①③C．①②③④D．④②③①24．“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有①實(shí)行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．13世紀(jì)后，形成了集中的手工工場(chǎng)，體現(xiàn)了______________________生產(chǎn)關(guān)系。26．二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____27．1947年中國共產(chǎn)黨召開土地會(huì)議，頒布_____，實(shí)行_____的土地制度。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對(duì)世界、對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來說是一場(chǎng)災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長(zhǎng)到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡(jiǎn)言之，種族的特殊性。我們將會(huì)看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場(chǎng)和貿(mào)易的好處——簡(jiǎn)言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？（6）材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對(duì)世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，A、B是第二次世界大戰(zhàn)前,C是與和平有關(guān)的,而不是走向戰(zhàn)爭(zhēng)。凡爾賽—華盛頓體系的建立奠定了第一次世界大戰(zhàn)后的和平局面。而隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)和法西斯政權(quán)的建立,這一體系也逐漸瓦解,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于凡爾賽—華盛頓體系，需要掌握這個(gè)體系建立的過程，如何評(píng)價(jià)凡爾賽華盛頓體系；還應(yīng)該掌握這個(gè)體系崩潰瓦解的標(biāo)志，德國走上法西斯道路標(biāo)志著凡爾賽體系的瓦解，日本走上法西斯道路標(biāo)志著華盛頓體系的瓦解。2、D【解析】

題文中的“育人和洋務(wù)學(xué)堂”起到的作用是培養(yǎng)新式人才。分析四個(gè)選項(xiàng)，促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展、抵制外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵和建立起先進(jìn)的工業(yè)化體系是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的企業(yè)的的作用，不和題意，推動(dòng)中國教育近代化進(jìn)程和培養(yǎng)人才有關(guān)，故答案選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)盤庚遷殷是指商朝遷都到殷（今河南安陽），B項(xiàng)不屬于發(fā)生在長(zhǎng)安城的“悲”，D項(xiàng)是發(fā)生在東漢末年。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。4、D【解析】

根據(jù)題干信息“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日，而曹、章、陸去。”可知與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于巴黎和會(huì)上中國外交失??；1919年5月4日，北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言，并舉行示威游行。引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。結(jié)果北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字（拒簽合約），這是中國人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。因此材料旨在說明學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，建設(shè)“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之勢(shì)，繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，是在“共商、共建、共享”基礎(chǔ)上的雙邊或多邊的經(jīng)濟(jì)合作，是中國彰顯大國責(zé)任的體現(xiàn)。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，俄國二月革命以后，資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，國內(nèi)掀起了廣泛的“反對(duì)政府”“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，在這樣的背景下，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了十月革命，建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家，故D符合題意；獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發(fā)展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發(fā)是因?yàn)榉▏姆饨ńy(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，印度甘地一生的主要思想體現(xiàn)在非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中，他主張對(duì)英國殖民者采取非暴力和不合作的方式，爭(zhēng)取印度的獨(dú)立，D選項(xiàng)符合題意；華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人，用武力推翻了英國的殖民統(tǒng)治，A選項(xiàng)排除；孫中山主張用暴力方式推翻清政府的統(tǒng)治，B選項(xiàng)排除；凱末爾是土耳其革命的領(lǐng)導(dǎo)人，用武裝力量推翻了土耳其蘇丹王朝的統(tǒng)治，打敗了英法干涉軍的侵略，C選項(xiàng)排除。故選D。8、B【解析】A項(xiàng)增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸，進(jìn)一步打開了中國的市場(chǎng)；B項(xiàng)允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，有利于外國資本主義在中國的侵略，使帝國主義對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主，嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義發(fā)展，故B符合題意；C項(xiàng)賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩，加重了人民的負(fù)擔(dān)；D項(xiàng)割讓遼東半島、全島及附屬島嶼、澎湖列島給日本進(jìn)一步破壞了中國領(lǐng)土完整；由此分析ACD不合題意，故此題選B。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵信息“由商品輸出”“轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出”，據(jù)此判斷是《馬關(guān)條約》“允許日本在通商口岸開設(shè)工廠”這款規(guī)定使列強(qiáng)取得了在中國直接投資開辦工廠的權(quán)利，帝國主義列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主。9、B【解析】

依據(jù)題干時(shí)間“1912年”，結(jié)合課本所學(xué)可知，孫中山名文，是中國早期資產(chǎn)階級(jí)革命家。1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。辛亥革命后，1912年1月1日，孫中山在南京就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國臨時(shí)政府成立。中華民國是資產(chǎn)階級(jí)共和國，以1912年為民國元年，改用公歷；頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，實(shí)行三權(quán)分立的原則。B項(xiàng)符合題意；1899年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起，打擊帝國主義在華利益，1900年八國聯(lián)軍侵華。A項(xiàng)不合題意；1915年中國資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)不合題意；1934年至1936年紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干時(shí)間“1912年”是解題的關(guān)鍵，結(jié)合所學(xué)可知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1899年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1900年，新政發(fā)生于1901年，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1915年，排除C項(xiàng)；中共成立于1921年，長(zhǎng)征發(fā)生在1934年，抗日開始與1931年，排除D項(xiàng)。由此可確定答案B。10、C【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)中國古代文學(xué)藝術(shù)的掌握情況?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，唐詩的作品“三吏”、“三別”的作者是杜甫；宋詞的作品《如夢(mèng)令·尋尋覓覓》的作者是李清照；明清小說《三國演義》的作者是羅貫中?；蛘咛圃姷淖髌贰肚刂幸鳌返淖髡呤前拙右祝凰卧~的作品《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是蘇軾；明清小說《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。故ABD項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確應(yīng)排除；元朝劇作家關(guān)漢卿的代表作是《竇娥冤》，故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。11、C【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，全面推行改革，通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國，故C符合題意；亞歷山大二世改革的原因是農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)，故A不符和題意；明治維新和大化改新是日本歷史上的改革，故BD不符合題意；故本題選C。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1936年，在共產(chǎn)黨的協(xié)調(diào)下，西安事變得到和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意，排除；故選B。13、A【解析】

根據(jù)材料“希臘思想之復(fù)活”，即希臘的思想文化重新興起。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)中葉，意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽，產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級(jí)。新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促進(jìn)人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，人們把這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)稱為文藝復(fù)興。B項(xiàng)符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、城市自治運(yùn)動(dòng)與“希臘思想之復(fù)活”無關(guān)，BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。14、A【解析】本題考查的是有關(guān)廈門的史實(shí)。廈門是《南京條約》中被迫開放的通商口岸之一，又是改革開放時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，故選A。15、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，種姓制度以婆羅門為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內(nèi)部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意。故應(yīng)選C。16、D【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻占北京，闖進(jìn)圓明園，將圓明園洗劫一空并火燒圓明園。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，1900年，八國聯(lián)軍攻占北京。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略者沒有進(jìn)入北京。②④符合題意，ABC不符合題意，故D選項(xiàng)是正確的。【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行;人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)17、D【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，人民英雄紀(jì)念碑是1949年建立的，三十年以來就是1949-30=1919，1919年，在北京爆發(fā)了徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端（地位）；由此可見是新民主主義革命時(shí)期。所以答案選D【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐代在當(dāng)時(shí)處于世界領(lǐng)先地位，外來的絲織技術(shù)沒有超過唐朝，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；材料表明在唐代有外國的絲織品傳入中國，并不能說明我國手工業(yè)衰落，改變了唐代社會(huì)生活，BD項(xiàng)不符合題意；材料體現(xiàn)了中外文化的交流與發(fā)展，C項(xiàng)符合題意，故選C。19、D【解析】

聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)晚期為第二次工業(yè)革命之時(shí)，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，使一些列新的交通工具如汽車飛機(jī)出現(xiàn)。所以答案選D。20、C【解析】

“貞觀”是唐太宗李世民的年號(hào)，所以“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”這句話稱頌的是唐太宗，C符合題意；隋文帝是隋朝的開國皇帝，A排除；隋煬帝是隋朝時(shí)期的暴君，B排除；唐玄宗創(chuàng)造的是開元盛世，D排除；故選C。21、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“器物和經(jīng)濟(jì)改變相關(guān)的事件”是指工業(yè)革命，因?yàn)橛氏乳_始并完成工業(yè)革命,成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家,機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng),科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了越來越大的作用,工廠取代手工工場(chǎng),徹底改變了傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，促進(jìn)英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，選項(xiàng)B符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命、憲章運(yùn)動(dòng)屬于政治方面；思想啟蒙運(yùn)動(dòng)屬于思想方面與英國不符，選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。22、D【解析】

依據(jù)題干的“這是蘇聯(lián)人的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在斯大林執(zhí)政的過程中，通過了社會(huì)主義工業(yè)化的總方針，開始實(shí)行第一二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，把蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。斯大林還確立農(nóng)業(yè)集體化方針，把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合并改造為大規(guī)模集體經(jīng)濟(jì)。1936年高度集中的政治、經(jīng)濟(jì)體制——斯大林模式形成。在斯大林時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排。故D符合題意；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策與題干信息“所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排”不符，故AB不符合題意；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與題干的“國家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進(jìn)程”不符。故C不符合題意。故選D。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①淮海戰(zhàn)役在1948年；②轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北在1947年3月；③解放南京在1949年；④挺進(jìn)大別山在1947年6月。由此可知，按發(fā)生時(shí)間的先后排序，正確的是②④①③。故選B。24、D【解析】

“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因包括：吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，漢朝吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，唐朝吸取隋亡的教訓(xùn)；提倡節(jié)儉；減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！拔木爸巍钡某霈F(xiàn)與實(shí)行科舉制度無關(guān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有創(chuàng)立科舉制，所以答案選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、資本主義?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，13世紀(jì)，分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具為商人從事手工生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)。它們開始時(shí)雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。因此填寫資本主義。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會(huì)發(fā)表演說，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。27、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1947年，中國共產(chǎn)黨制定頒布的《中國土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實(shí)行耕者有其田，按農(nóng)村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！笨芍?，鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動(dòng)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平的構(gòu)想是一國兩制，一國兩制最先在香港問題上取得成功實(shí)踐，1997年香港回歸祖國。（3）根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石。”可知，鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平的政治智慧是走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取?9、（1）新航路開辟對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展（2）哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)結(jié)在了一起（或新航路開辟，把世界各地區(qū)連成一個(gè)整體）。哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。（3）蒸汽時(shí)代；莎士比亞的作品提升了英國的人文精神；科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機(jī)（4）英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。英國對(duì)印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）馬歇爾計(jì)劃（6）信息化和全球化（7）要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演；更好利用歐洲資源，振興經(jīng)濟(jì)等。（8）多極化趨勢(shì)加強(qiáng)【解析】

（1）依據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料圖片描述的是新航路開辟，對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來說是一場(chǎng)災(zāi)難”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜，因?yàn)楦鐐惒际敲乐薜陌l(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲，哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界