2024屆上海市閔行區(qū)24校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆上海市閔行區(qū)24校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A．劉備 B．關(guān)羽 C．張飛 D．諸葛亮2．初三（一）班舉行的一次歷史活動探究課上，同學(xué)們圍繞中國近代化問題展開激烈討論，小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點中與歷史史實不符合的是A．戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運動B．洋務(wù)運動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C．公車上書拉開了中國維新變法運動的序幕D．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度3．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是（）①都促使日本走上了對外侵略擴張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國的先進文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤4．周恩來作為新中國外交創(chuàng)始人，以其獨特的人格魅力和外交風(fēng)范在世界外交史上留下了卓越風(fēng)采，他從事的諸多外交活動成為國際交往的典范。下列屬于周恩來外交成就的是①提出和平共處五項原則；②提出“求同存異”方針；③參加重慶談判；④簽署并發(fā)表了中美《聯(lián)合公報》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④5．下圖是抗日戰(zhàn)爭時期的一幅漫畫，作者主張（）A．消極抗戰(zhàn)B．片面抗戰(zhàn)C．全民族抗戰(zhàn)D．開展游擊戰(zhàn)6．中共“十三大”比較系統(tǒng)地論述了社會主義初級階段埋論。我國進入社會主義初級階段的標(biāo)志是A．新中國成立B．土地改革完成C．三大改造完成D．“一五”計劃完成7．《美國的夢想》中有這樣一個論斷：“馬歇爾計劃：一箭雙雕。”這里的“雙雕”是指A．扶植歐洲、侵略蘇聯(lián)B．遏制歐洲、稱霸世界C．控制歐洲、遏制蘇聯(lián)D．復(fù)興歐洲、干涉中國8．自中共十六大以來，在中國特色社會主義理論的指導(dǎo)下，全國居民收入實現(xiàn)較快增長，近年來城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入年均增長率保持在較高水平，農(nóng)村貧困人口不斷減少。下列不屬于中國特色社會主義理論發(fā)展充實成果的是A．鄧小平理論 B．“三個代表”重要思想C．科學(xué)發(fā)展觀 D．新時代中國特色社會主義思想9．有網(wǎng)友來揚州之前，在微博上問，“數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心”是揚州哪處景點的楹聯(lián)，你應(yīng)該回答A．瘦西湖B．史公祠C．大明寺D．個園10．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革11．安娜是1930年畢業(yè)的一一名美國大學(xué)生，當(dāng)她邁出校門走向社會時，最有可能的體驗是()A．“找工作比買彩票中獎還要難”B．“政府無限量免費供應(yīng)牛奶面包”C．“美國社會像一潭死水般平靜”D．“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”12．中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學(xué)時說：“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權(quán)利，因為少數(shù)人的基本權(quán)利若得不到保障，最終可能連的基本權(quán)利也得不到保障?！薄拔母铩敝校緳?quán)利被肆意踐踏，被迫害致死的是A．彭德懷B．劉少奇C．賀龍D．朱德二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉清朝前期加強西藏地區(qū)管轄所采取的措施。14．2016年美國總統(tǒng)大選世界矚目，美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過三位杰出的總統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)知識，搽究下列問題：美國的首任總統(tǒng)是誰？他為美國的獨立和政權(quán)建設(shè)作出了哪些貢獻？他當(dāng)選總統(tǒng)時美國面臨分裂的危險，這位總統(tǒng)是誰？他是如何維護國家統(tǒng)一的？在羅斯福總統(tǒng)的任期內(nèi)，美國遭遇了兩次空前的危機。這“兩次空前的危機”分別指什么？他通過什么舉措使美國渡過第一次危機？這為其他國家提供了哪些寶貴的經(jīng)驗？上述三位總統(tǒng)相同的歷史作用是什么？15．統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？第一個封建皇帝是誰？他為加強統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機構(gòu)來加強管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，在抵抗外侮方面進行了哪些斗爭？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，劉備為了請諸葛亮幫助他，三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意，排除ABC項。故選D?！军c睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中，劉備曾三顧茅廬到隆中，劉備時候，諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。2、D【解析】

戊戌變法的目的是改良清政府，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，D不符合史實，故答案選D。3、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有：都善于學(xué)習(xí)外國的先進文化，大化改新學(xué)習(xí)中國隋唐的先進文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進文化；都促進了日本社會的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強國。故答案選B。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1953年12月，中印談判時，周恩來會見印度代表時提出了和平共處五項原則；1955年，在萬隆會議上，周恩來面對帝國主義國家的刁難和反駁，提出了“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功；1972年，尼克松訪華，周恩來與尼克松舉行了會談，雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報》，標(biāo)志中美關(guān)系開始走向正?；佗冖茼椂际侵芏鱽淼耐饨怀删?，D項符合題意；③項是國共兩黨之間的談判，不屬于外交成就，需排除含③的ABC三項。故選D。5、C【解析】

通過觀察漫畫，可以看出抗日力量的強大，說明漫畫的作者主張實行全民族抗戰(zhàn)。消極抗戰(zhàn)、片面抗戰(zhàn)和開展游擊戰(zhàn)在漫畫中不能體現(xiàn)。故ABD不符合題意；所以C選項是正確的；故選C。6、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1953—1956年，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造。1956年，三大改造的勝利完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進人社會主義初級階段，C項符合題意；1949年新中國成立時，我國還沒有進行三大改造；1952年的土地改革完成時，我國還沒有進行三大改造；1957年的“一五”計劃完成時，我國已經(jīng)完成了三大改造。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《美國的夢想》中有這樣一個論斷：“馬歇爾計劃：一箭雙雕?！边@里的“雙雕”是指控制歐洲、遏制蘇聯(lián)。杜魯門為美國總統(tǒng)時，為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟困難和加強對西歐的控制，1947年，美國提出了馬歇爾計劃。馬歇爾計劃的實施使得歐洲的經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，削弱了正在壯大的工人運動和共產(chǎn)黨力量，遏制了蘇聯(lián)，加強了美國對歐洲的控制。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、A【解析】

依據(jù)題干“自中共十六大以來，在中國特色社會主義理論的指導(dǎo)下”結(jié)合所學(xué)知識可知，鄧小平理論是在中共十五大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。不屬于中國特色社會主義理論發(fā)展充實成果。A選項符合題意；“三個代表”重要思想是在中國共產(chǎn)黨十六大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。B選項不符合題意；科學(xué)發(fā)展觀是在中國共產(chǎn)黨十八大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。C選項不符合題意；新時代中國特色社會主義思想是在中國共產(chǎn)黨十九大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。D選項不符合題意；故選A。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)，揚州城外梅花嶺，有民族英雄史可法的衣冠冢，修建了史公祠，冢前有一副對聯(lián)，“數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心”，意思是，殘落的梅花瓣就像亡國者留下的血淚,明朝老臣的心也如同殘月一樣。激發(fā)人的民族自尊心和愛國熱情。B符合題意；ACD不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，在民族危機空前嚴(yán)重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴(yán)重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法，而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革，故D項不符合題意。故選C?！军c睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。11、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟危機最先從美國爆發(fā)，受經(jīng)濟危機的影響，美國失業(yè)人數(shù)大量增加，所以安娜邁出校門走向社會時，最有可能的體驗是“找工作比買彩票中獎還要難”，故A符合題意；“政府無限量免費供應(yīng)牛奶面包”在1930年的美國不會出現(xiàn)，故B不符合題意；經(jīng)濟危機引發(fā)了政治危機，美國社會動蕩，所以“美國社會像一潭死水般平靜”的說法錯誤。故C不符合題意；為了應(yīng)對危機，各國紛紛尋找自己的出路?！盀楣捕呻y關(guān)各國變得親如兄弟”的說法與1930年美國的實際情況不符。故D不符合題意。故選A。12、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“文革、”，結(jié)合所學(xué)可知，文革時期，大批黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)人，各界知名人士和學(xué)者，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，被迫害致死，成為了新中國歷史上最大的冤案，反映了我國民主政治被肆意踐踏，故B符合題意；彭德懷、賀龍、朱德不是，故ACD不合題意。故此題選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）確立冊封達賴和班禪制度（2）設(shè)置駐藏大臣（3）頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，順治帝賜予達賴五世“達賴?yán)铩钡姆馓枺豢滴醯圪n予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班憚額爾德尼”的封號，此后，歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府冊封，1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。14、（1）華盛頓。貢獻：領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治；他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯(lián)邦政府。（2）林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護了國家統(tǒng)一。（3）兩次危機：1929——1933年世界經(jīng)濟大危機；日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）。羅斯福新政。經(jīng)驗：國家干預(yù)經(jīng)濟，進行體制性自我調(diào)整。（4）在關(guān)鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；對美國民主制度建設(shè)作出了貢獻?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識可知，美國的首任總統(tǒng)是華盛頓，他為美國的獨立和政權(quán)建設(shè)作出的貢獻有領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治；他主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯(lián)邦政府。（2）本題考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。根據(jù)題干“他當(dāng)選總統(tǒng)時美國面臨分裂的危險”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭時總統(tǒng)是林肯。林肯執(zhí)政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護了國家統(tǒng)一。（3）本題考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識可知，這“兩次空前的危機”分別指1929——1933年世界經(jīng)濟大危機、日本偷襲珍珠港。為了緩解經(jīng)濟危機給美國帶來的傷害，羅斯福上臺之后實行羅斯福新政。為別的國家提供了國家干預(yù)經(jīng)濟，進行體制性自我調(diào)整的寶貴經(jīng)驗。（4）本題考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結(jié)合所學(xué)知識可知，上述三位總統(tǒng)都為美國國家的發(fā)展做出了突出的貢獻，相同的歷史作用是在關(guān)鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；對美國民主制度建設(shè)作出了貢獻。15、（1）秦朝秦始皇焚書坑儒（2）罷黜百家、獨尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查秦朝的建立和鞏固